同樣的權(quán)利同樣的愛(ài)護(hù)——關(guān)注健康珍愛(ài)生命調(diào)查問(wèn)卷關(guān)于生活中最常見(jiàn)的生命健康的問(wèn)題。調(diào)查項(xiàng)目ABC1、你學(xué)習(xí)經(jīng)常熬夜嗎？經(jīng)常偶爾從不2、你每天都吃早餐嗎？很少吃有時(shí)吃是的3、你喜歡吃油炸食品嗎？喜歡感覺(jué)一般（或沒(méi)吃過(guò)）不喜歡4、你喜歡喝茶還是飲料？飲料都喜歡茶5、你認(rèn)可青少年喝酒嗎？認(rèn)可基本認(rèn)可，但自己不會(huì)喝不認(rèn)可6、你經(jīng)常參加體育鍛煉嗎？基本不參加有時(shí)參加經(jīng)常7、你生病后告訴家長(zhǎng)或老師，并立即就醫(yī)嗎?沒(méi)什么大不了，自己先扛著如果很不舒服就會(huì)會(huì)的8、長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)對(duì)身體健康有影響嗎？基本沒(méi)有有一些，影響不大影響較大9、青少年需要特別注意自己的身體健康嗎？不需要比較需要非常需要調(diào)查問(wèn)卷關(guān)于生活中最常見(jiàn)的生命健康的問(wèn)題。選擇A計(jì)5分，B計(jì)3分，C計(jì)2分。34—35分，你的生活習(xí)慣很不好，要密切關(guān)注自己的健康；35—25分，你的生活習(xí)慣有問(wèn)題，需要改善一下；25—18分，你的生活習(xí)慣比較好，需要堅(jiān)持。一.積極行使生命健康權(quán)珍愛(ài)自己的生命健康

珍愛(ài)生命健康權(quán)積極參加體育鍛煉不吸煙、不喝酒、不吸毒等有病及時(shí)治療、不相信迷信生活要有規(guī)律不乘坐違章車(chē)輛不酒后駕車(chē)過(guò)馬路走斑馬線……活動(dòng)：找一找

不珍愛(ài)生命健康的行為有：珍愛(ài)生命健康的行為有：抽煙、喝酒、生活沒(méi)規(guī)律、吃劣質(zhì)食品、到危險(xiǎn)的地方去玩、有病不治、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、不遵守交通規(guī)則、吸毒、自殘、自殺……1.如何積極行使生命健康權(quán)？（措施）a.有權(quán)珍愛(ài)生命，維護(hù)健康，積極鍛煉身體；

b.有權(quán)患病醫(yī)治，恢復(fù)健康，增強(qiáng)體質(zhì)；c.受非法侵害，有權(quán)依法自衛(wèi)（正當(dāng)防衛(wèi)）和請(qǐng)求法律保護(hù)。

正確行使生命健康權(quán)的表現(xiàn):28頁(yè)補(bǔ)充知識(shí)正當(dāng)防衛(wèi)我國(guó)刑法第20條規(guī)定:對(duì)正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪,采取防衛(wèi)行為,造成不法侵害人傷亡的,不屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng),不負(fù)行事責(zé)任。

指為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的防衛(wèi)行為。遭遇非法侵害，應(yīng)依法正當(dāng)防衛(wèi)，防止防衛(wèi)過(guò)當(dāng)。法律鏈接正當(dāng)防衛(wèi)的構(gòu)成要件：1）*起因：必須針對(duì)不法侵害行為。正當(dāng)防衛(wèi)中所指的不法侵害主要是指那些社會(huì)危害性大，侵害程度激烈，具有積極進(jìn)攻性的侵害行為。正當(dāng)防衛(wèi)的必須是為了保護(hù)公私的合法權(quán)益不受侵害。2）*對(duì)象：正當(dāng)防衛(wèi)必須針對(duì)不法侵害人?！安环ㄇ趾θ恕笔侵冈诜缸镄袨橹?，犯罪的主體。3）*時(shí)間：正當(dāng)防衛(wèi)行為必須是實(shí)際發(fā)生而且正在進(jìn)行的違法侵害行為。4）*限度：遭遇非法侵害，應(yīng)依法正當(dāng)防衛(wèi)，防止防衛(wèi)過(guò)當(dāng)。案例鏈接：“鄧玉嬌案”1、張某手持鐵棍入室搶劫，職工小王和家人奮起反抗，打傷張某的手臂后制服張某。上述行為哪些屬于合法行為？哪些屬于放棄權(quán)利的行為？3、小林騎自行車(chē)上學(xué)時(shí)，闖紅燈過(guò)馬路，險(xiǎn)些與正常行駛

的汽車(chē)相撞。

2、小紅怕吃藥打針，患了感冒久拖不治,結(jié)果得了心肌炎。

合法行為，正當(dāng)防衛(wèi)放棄生命健康權(quán)行為放棄生命健康權(quán)行為，又是違反交通法規(guī)行為辨一辨（29頁(yè)）自殺是青少年第一死因

因生命教育的缺失、社會(huì)壓力的加大，導(dǎo)致青少年自殺、自殘現(xiàn)象不斷發(fā)生。我國(guó)每年自殺人數(shù)達(dá)28.7萬(wàn)，還有200萬(wàn)人自殺未遂。也就是說(shuō)中國(guó)每?jī)煞昼娋陀幸蝗怂烙谧詺?，同時(shí)還有8個(gè)人自殺未遂。

有關(guān)專家披露，在15歲到34歲的青少年死亡事件中，自殺已經(jīng)成為第一死因，約占死亡總?cè)藬?shù)的26.04%

有人認(rèn)為自殺自殘只是個(gè)人行為，自己有權(quán)決定放棄自己的生命和健康。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？為什么？放棄生命健康權(quán)有什么危害？1.對(duì)自己——放棄寶貴的生命2.對(duì)親人——帶來(lái)痛苦，損失3.對(duì)社會(huì)——未盡社會(huì)責(zé)任，帶來(lái)社會(huì)負(fù)擔(dān)。教材P29

注意自身生命安全和健康，既是我們的權(quán)利，也是我們對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和責(zé)任。

除了為正義而獻(xiàn)身外,公民的生命健康權(quán)不得讓與或拋棄。

有人認(rèn)為自殺自殘只是個(gè)人行為，自己有權(quán)決定放棄自己的生命和健康。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？為什么？●關(guān)愛(ài)生命不僅是我們每個(gè)公民的權(quán)利，也是我們對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和責(zé)任?！袢司哂猩鐣?huì)性，生命一旦誕生，就具有社會(huì)責(zé)任。個(gè)人輕生、自殺會(huì)帶來(lái)一系列社會(huì)問(wèn)題。(親屬朋友哀傷、財(cái)產(chǎn)損失、老人無(wú)人贍養(yǎng)、小孩無(wú)人撫養(yǎng)等）●公民損害自己身體或自殘，必然造成更大社會(huì)負(fù)擔(dān)，因此，輕生或自殘與道義相悖，與法不合。

第29頁(yè)七嘴八舌：我們絕不可以這樣！珍愛(ài)生命，不得輕生或自殘。你有生命健康權(quán)，我也同樣有，我們?cè)撛鯓幼瞿?？二、關(guān)愛(ài)他人的生命和健康閱讀分析課本30頁(yè)事例案例分析1、此事給小君，小哲及雙方家庭造成什么后果？2、“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天高”“非法侵害生命康權(quán)者受制裁”。結(jié)合這兩句話，談?wù)劥藰稇K案如何避免。小君失去生命，小哲因此受法律制裁，失去人身自由，小君家失去未來(lái)希望，小哲家承擔(dān)相當(dāng)?shù)拿袷沦r償責(zé)任。案例分析

2004年11月14日，云南省昆明市官渡區(qū)人民法院審理了一起故意傷害案，父親李普能因兒子吸毒、盜竊，恨鐵不成鋼，情急之下竟將其活活打死，結(jié)果被判了刑。李普能是官渡區(qū)某村村民，其子李彪于2000年染上毒癮，當(dāng)時(shí)年僅14歲。從那時(shí)起，家里不管把錢(qián)放在哪里，都難逃李彪的魔掌。2004年7月6日，沒(méi)錢(qián)的李彪又偷了本村村民的拖拉機(jī)后斗板。李普能找到一個(gè)月未回家的李彪后，將其弄回家中進(jìn)行毒打，致使李彪死亡。

有人說(shuō)這是一種大義滅親的行為。你們是怎樣認(rèn)為的？大義滅親也不允許，因?yàn)榍趾α怂说纳】禉?quán)，是違法的。這種大義滅親的行為可取嗎？30頁(yè)

我們自享有生命健康權(quán)的同時(shí)，負(fù)有不得侵害他人生命健康權(quán)的道德義務(wù)和法定義務(wù)。任何人不得非法剝奪他人生命，即使大義滅親也不允許，因?yàn)檫@是侵害生命權(quán)的行為；任何人不得故意或者過(guò)失造成他人受傷、生病，因?yàn)檫@是侵害健康權(quán)的行為。

侵害他人的生命健康權(quán)，既損害了他人的生命和健康，也損害了自己，行為人要依法受到相應(yīng)的制裁。近年來(lái)，發(fā)生在青少年間的暴力事件日益增多。2、關(guān)愛(ài)生命健康，遠(yuǎn)離暴力文化校園暴力事件增多的原因有許多，但其中暴力文化的泛濫是一個(gè)重要因素。青少年經(jīng)常觀看含有暴力內(nèi)容的電影、電視、書(shū)報(bào)，玩暴力游戲，這對(duì)青少年都會(huì)負(fù)面的影響：──對(duì)學(xué)生造成身心的傷害；影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)；破壞社會(huì)秩序；誘發(fā)更多的青少年違法犯罪事件；容易沖動(dòng)，犯罪手法更殘忍。

……漠視生命、泛濫，是一個(gè)全球性問(wèn)題。其中原因非常復(fù)雜，但人文教化的缺失和暴力文化的泛濫是暴力蔓延的一個(gè)重要因素。含有暴力內(nèi)容的電影、電視、電子游戲、書(shū)報(bào)等（統(tǒng)稱暴力文化），對(duì)于青少年無(wú)疑是毒品。暴力案例:

2004年云南大學(xué)學(xué)生馬加爵用鐵錘殘忍的殺害了自己的四位同學(xué).一伙由不到20歲的10個(gè)人組成犯罪團(tuán)伙半年內(nèi)在河南省作案60多起.17歲少年為偷錢(qián)上網(wǎng)玩暴力游戲，狠心砍死睡夢(mèng)中的奶奶.請(qǐng)同學(xué)們遠(yuǎn)離暴力文化，尊重生命，敬畏生命吧！2003年冬，中國(guó)震驚全國(guó)的特大殺人案?jìng)善疲?9歲的殺人魔黃勇在短短兩年多的時(shí)間內(nèi)，連續(xù)殺死青少年17人，殺傷1人，黃勇供述本人從小酷愛(ài)看武打錄像，兇殺恐怖片，自感殺人刺激。-----暴力文化雖不至于直接促成犯罪，卻誘導(dǎo)青少年以暴力解決問(wèn)題。

最近，廣州警方抓獲了一名光天化日下攔路搶劫的少年。據(jù)這位少年講，他在網(wǎng)吧里整整打了一天一夜游戲，出來(lái)后渾渾噩噩，腦子里想的還是游戲里的砍砍殺殺。這時(shí)正好遇見(jiàn)一位衣著入時(shí)的婦女走過(guò)，就動(dòng)了搶劫的念頭，于是遏制不住，操起路旁水果攤上的西瓜刀就朝那個(gè)婦女的手提包砍了過(guò)去。。。。。。