第頁(yè)共頁(yè)2023年老師節(jié)活動(dòng)方案(15篇)老師節(jié)活動(dòng)方案篇一組織一年級(jí)學(xué)生集合成迎接方陣，在老師進(jìn)入學(xué)校時(shí)給老師送去節(jié)日祝福。1、按每班6人的規(guī)模形成迎接隊(duì)伍；2、每位學(xué)生準(zhǔn)備10只紙鶴，按順序發(fā)給進(jìn)入學(xué)校的老師；〔假如有條件的話，給每位老師發(fā)一支鮮花〕3、每位學(xué)生準(zhǔn)備塑料花一束，作為迎接道具；4、統(tǒng)一學(xué)生的迎接口號(hào)。老師的漂書(shū)活動(dòng)，讓老師們?cè)谙硎芄?jié)日愉悅的同時(shí)更懂得知識(shí)的重要?；顒?dòng)方法：1、由學(xué)校四位校長(zhǎng)分別從自己的書(shū)集中尋找一本自己最喜歡的書(shū)作為漂的對(duì)象，漂時(shí)須寫(xiě)上自己的姓名和寄語(yǔ)；2、在儀式上親手傳遞給下一個(gè)漂的對(duì)象老師手中，接到書(shū)的老師在認(rèn)真閱讀書(shū)籍之后，再寫(xiě)下自己的姓名和寄語(yǔ)，然后再傳給下一個(gè)老師才算是完成了自己的漂書(shū)任務(wù)；3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，將書(shū)漂回到主人的手中；4、組織開(kāi)展讀書(shū)研討會(huì)，將所有簽名的老師聚集后談讀書(shū)的感受。我來(lái)當(dāng)老師，讓學(xué)生體驗(yàn)老師的角色，感悟老師的辛苦。1、時(shí)間為老師節(jié)當(dāng)天的上午四節(jié)課的時(shí)間，讓學(xué)生與老師轉(zhuǎn)換角色，讓每節(jié)課的課任老師在下面當(dāng)學(xué)生，而讓其課代表，或者可以勝任的其他同學(xué)替老師來(lái)上課；2、要求在前一天各認(rèn)課老師將自己的教學(xué)內(nèi)容在降低難度的情況下安排給要替你上課的學(xué)生，讓其做好充分的準(zhǔn)備；3、課后讓學(xué)生談自己的感受?；顒?dòng)四：辦一期以“感恩老師節(jié)”為主題的黑板報(bào)。老師節(jié)活動(dòng)方案篇二一、指導(dǎo)思想為隆重慶賀第xx個(gè)老師節(jié)和進(jìn)一步推進(jìn)師德建立，在全校營(yíng)造尊師重教的濃重氣氛，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，鼓勵(lì)廣闊老師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面開(kāi)展，我校德育處、團(tuán)委本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、實(shí)效”的原那么，開(kāi)展老師節(jié)系列活動(dòng)，力求變單純的慶賀活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富，力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。二、主題：“金秋九月頌恩師”三、活動(dòng)時(shí)間：9月x日——9月1x日四、活動(dòng)安排1、9月x日——9月x日“尊師心語(yǔ)”之手抄報(bào)比賽本活動(dòng)由團(tuán)委向47個(gè)團(tuán)支部發(fā)放建議書(shū)及比賽相關(guān)要求，每班推薦4份作品上交參賽，團(tuán)委將組織評(píng)選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。2、9月x日——9月x日“尊師心語(yǔ)”之、短訊祝福本活動(dòng)由團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出建議，利用周末兩天的時(shí)間向各班主任、科任以或短訊的形式表達(dá)節(jié)日問(wèn)候和祝福。3、9月x日——9月1x日“尊師心語(yǔ)”之黑板報(bào)比賽本活動(dòng)由德育處統(tǒng)一安排布置，評(píng)比時(shí)間為9月11號(hào)，由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。4、9月x日——9月x日“尊師心語(yǔ)”之“班級(jí)祝福袋”本活動(dòng)由團(tuán)委向各團(tuán)支部發(fā)出建議，在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝福袋”并貼在墻上，班委發(fā)動(dòng)全班同學(xué)寫(xiě)上心里話或祝福放進(jìn)“祝福袋”，增進(jìn)師生之間的情感溝通。5、9月x日“我愛(ài)我?guī)煛敝娪靶蕾p全校各班在晚修7點(diǎn)至9點(diǎn)期間統(tǒng)一播放影片——《美麗的大腳》，團(tuán)委組織，信息技術(shù)中心技術(shù)支持。6、9月x日星期三下午第八節(jié)隆重慶賀第32個(gè)老師節(jié)暨老師頒獎(jiǎng)大會(huì)詳細(xì)安排：〔1〕橫幅：主橫幅——隆重慶賀第32個(gè)老師節(jié)暨老師頒獎(jiǎng)大會(huì)副橫幅——金秋九月頌恩師師恩深如海，桃李滿天下！老師，祝您生日快樂(lè)！〔2〕總務(wù)布置____臺(tái)、和桌椅〔180張〕、買花400朵〔玫瑰和康乃馨〕和禮炮〔10個(gè)〕〔3〕信息技術(shù)負(fù)責(zé)電子屏幕、背景音樂(lè)、音響操控〔話筒四個(gè)〕、現(xiàn)場(chǎng)攝影、錄像詳細(xì)程序：〔1〕頒獎(jiǎng)〔2〕慶賀活動(dòng)：主持人引入——學(xué)生代表送花——學(xué)生代表發(fā)言———校長(zhǎng)講話——全校學(xué)生齊朗讀《致謝》——禮炮——完畢〔3〕當(dāng)天下午5點(diǎn)30分全體教職員工外出聚餐〔地點(diǎn)待定〕7、9月10號(hào)早上全體老師參加鎮(zhèn)的老師節(jié)會(huì)議〔詳細(xì)時(shí)間待通知〕老師節(jié)活動(dòng)方案篇三進(jìn)一步推進(jìn)師德建立，在全校營(yíng)造尊師重教的氣氛，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，鼓勵(lì)廣闊老師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面開(kāi)展。慶賀活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原那么，開(kāi)展系列活動(dòng)；變單純的慶賀活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。老師節(jié)前夕1、“老師節(jié)”的清晨，大隊(duì)長(zhǎng)帶著全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話；2、在學(xué)校大門口，上書(shū)“親愛(ài)的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛(ài)您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對(duì)你說(shuō)”老師個(gè)性袋準(zhǔn)備。會(huì)場(chǎng)布置：臺(tái)上四周布滿氣球，空中縱橫交織掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)〔到禮儀公司租，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，需再定〕學(xué)生每人根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶，裝上豆子，作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶〔一二年級(jí)綠色雪碧，三四年級(jí)黃色芬達(dá)，五六年級(jí)藍(lán)色的醒目〕1.開(kāi)場(chǎng)主持人宣布大會(huì)開(kāi)場(chǎng)，臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場(chǎng)下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂(lè)器〔電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛等，其他中高年級(jí)每人一把口琴，一二年級(jí)打擊樂(lè)器〕齊奏《生日快樂(lè)歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂(lè)老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請(qǐng)親愛(ài)的校長(zhǎng)親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂(lè)！2.朗讀然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場(chǎng)，在音樂(lè)的配合下一起朗讀“我向老師說(shuō)句心里話”為主題的詩(shī)歌，朗讀完畢時(shí)，音樂(lè)聲拉大，所有朗讀的學(xué)生漸漸走下臺(tái)，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說(shuō)一句祝福的話，并和老師深情地?fù)肀А?.交流在開(kāi)學(xué)初每個(gè)老師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開(kāi)場(chǎng)把袋子貼在操場(chǎng)的老師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)老師要取下知心話語(yǔ)袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反應(yīng)。在大會(huì)上，把師生的對(duì)話以小品的形式進(jìn)展展示，從而營(yíng)造濃濃的師生情。4.表演老師與學(xué)生同臺(tái)表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺(tái)上臺(tái)下相照應(yīng)。5.尾聲在音樂(lè)聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們?cè)谝淮巫＠蠋焸儭獙W(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：節(jié)日快樂(lè)！在音樂(lè)聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，〔此時(shí)禮花齊放，氣球滿天，大會(huì)完畢〕老師節(jié)活動(dòng)方案篇四七(2)班1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生理解老師節(jié)，知道它的風(fēng)俗，傳說(shuō)等。進(jìn)步學(xué)生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)、獲得對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)的整體認(rèn)識(shí)，形成親近民族文化、關(guān)愛(ài)自然、關(guān)心社會(huì)以及自我開(kāi)展的責(zé)任感，從而形成社會(huì)開(kāi)展和生活方式變革所要求的根本品質(zhì)。2、通過(guò)老師節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生更加熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，來(lái)讓學(xué)生宏揚(yáng)民族精神。3、讓學(xué)生懂得親情的可貴，能融入集體中，促進(jìn)學(xué)生之間的友誼4、通過(guò)本次活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能，學(xué)會(huì)認(rèn)知、開(kāi)展學(xué)生的動(dòng)手才能，養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。1、老師可大學(xué)會(huì)用局部學(xué)生從網(wǎng)上或書(shū)上查找有關(guān)老師節(jié)的背景資料。2、聯(lián)絡(luò)好熟悉節(jié)日掌故的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人，以便學(xué)生進(jìn)展調(diào)查采訪。3、準(zhǔn)備好學(xué)生外出活動(dòng)所需的一些設(shè)備，如相機(jī)等(一)搜集準(zhǔn)備階段：1、學(xué)生搜集老師節(jié)相關(guān)資料，如“老師節(jié)的由來(lái)”、“老師節(jié)的風(fēng)俗”、“老師節(jié)的詩(shī)歌”、“做一做‘老師’”、“老師大學(xué)燈”、“老師燈謎會(huì)”等，對(duì)活動(dòng)提出自己的設(shè)想。2、班委會(huì)召開(kāi)會(huì)議制定方案，學(xué)生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合，分配好人員，選好各個(gè)小組長(zhǎng)。然后由組長(zhǎng)帶著，明確本組活動(dòng)目的、任務(wù)和要求，制定活動(dòng)方案。(二)活動(dòng)施行階段1、按小組開(kāi)展調(diào)查、訪問(wèn)、圖片搜集、查找資料;實(shí)地考察，找出我地區(qū)老師節(jié)傳統(tǒng)文化特色風(fēng)情;分析^p調(diào)查結(jié)果并對(duì)活動(dòng)所獲得的資料認(rèn)真做好記錄。由各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)分工完成(訪問(wèn)方式有：實(shí)地訪問(wèn)、訪問(wèn)等形式，組員根據(jù)訪問(wèn)的情況做好記錄)2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動(dòng)中的心得體會(huì)和在活動(dòng)中遇到的問(wèn)題等。根據(jù)活動(dòng)的體驗(yàn)和小組成員之間的交流汲取教訓(xùn)，調(diào)整方法。3、整理信息，分組準(zhǔn)備好各自的老師特色展示。在老師指導(dǎo)下，各個(gè)小組的成員根據(jù)活動(dòng)中獲得的信息作進(jìn)一步的挑選和整理，形成共識(shí)，以書(shū)面形式上交大學(xué)，并總結(jié)自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)。各個(gè)小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對(duì)老師節(jié)的理解(如包老師煮老師、制作大學(xué)燈、頌老師詩(shī)歌等)。老師和同學(xué)共同評(píng)價(jià)這次的活動(dòng)。1、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)學(xué)生根據(jù)參加的每次活動(dòng)，實(shí)事求是地填寫(xiě)“活動(dòng)記錄卡”，要求——寫(xiě)清班級(jí)、姓名、家長(zhǎng)姓名;活動(dòng)方案、過(guò)程;活動(dòng)感想;相關(guān)圖片等?；顒?dòng)完畢后，老師可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)展反思，進(jìn)展自評(píng)和他評(píng)。2、老師評(píng)價(jià)老師鼓勵(lì)、鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同配合;評(píng)選優(yōu)秀小隊(duì)和優(yōu)秀組織者;鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)，施展自己的才能，努力形成鼓勵(lì)廣闊學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氣氛。老師節(jié)活動(dòng)方案篇五金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的老師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來(lái)自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來(lái)自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可!鮮花和贊美獻(xiàn)給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂(lè)與你常隨!現(xiàn)將老師節(jié)慶賀活動(dòng)安排如下：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：張張賀卡情，句句祝福暖師心進(jìn)一步推進(jìn)師德建立，在全校營(yíng)造尊師重教的氣氛，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，鼓勵(lì)廣闊老師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面開(kāi)展。慶賀活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原那么，開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶賀活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。老師節(jié)前一周活動(dòng)準(zhǔn)備1：(9月5日)周一在升旗儀式的時(shí)間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶賀老師節(jié)的祝?；顒?dòng)建議。(六1班負(fù)責(zé))活動(dòng)準(zhǔn)備2：1——3年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。4——6年級(jí)同學(xué)們以“老師，我想對(duì)您說(shuō)…”為題進(jìn)展50字以內(nèi)的小征文評(píng)比活動(dòng)，由語(yǔ)文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊(duì)部播送室。(語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé))活動(dòng)準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾播送站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在7——9日中午2:00，循環(huán)播送。(xx負(fù)責(zé))活動(dòng)準(zhǔn)備4：周二班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。(各班主任負(fù)責(zé))活動(dòng)準(zhǔn)備6：培訓(xùn)主持人兩名。(汪負(fù)責(zé))1、清晨，校園插上彩旗。2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，播送播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌。3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊(duì)部進(jìn)展“優(yōu)秀祝福小征文評(píng)選”)5、上午由大隊(duì)部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級(jí)局部新生，到母校感恩老師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對(duì)幼年啟蒙老師辛勤的培育表示感謝。1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：2、活動(dòng)宣傳報(bào)道：3、活動(dòng)攝像、拍照：4、帶著學(xué)生到三幼：5、記者聯(lián)絡(luò)、電視臺(tái)聯(lián)絡(luò)(待定)：6、紅領(lǐng)巾播送站特別節(jié)目錄制：附：9日課間操時(shí)間活動(dòng)老師節(jié)活動(dòng)方案篇六今年的9月10日是我國(guó)第__個(gè)老師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛(ài)老師、理解老師，讓老師們過(guò)一個(gè)有意義的老師節(jié)，特制定本活動(dòng)方案：為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建立，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氣氛，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，鼓勵(lì)廣闊老師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面開(kāi)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩老師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的親愛(ài)之情，同時(shí)，老師要考慮自己的責(zé)任，用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。_月_日——9月10日〔一〕表感謝1、歌聲表恩情：送上幾首歌曲——_月_日開(kāi)場(chǎng)，課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》等歌頌老師的歌曲。送上一句祝?！蠋煿?jié)這天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”、“老師，我們感謝您！”。2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級(jí)舉行“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)老師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計(jì)時(shí)間為_(kāi)月_日至_月_日，請(qǐng)一至三年級(jí)每班擇優(yōu)選取5張，于_月_日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)展評(píng)比?！捕吃V心聲1、筆尖訴心聲：讓我們拿起手中的筆，一起思念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶賀老師節(jié)的____或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感謝信。_月_日至_月_日，請(qǐng)將你寫(xiě)給本校老師的'信——“老師，我想對(duì)您說(shuō)”投入學(xué)校的信箱中〔請(qǐng)寫(xiě)清楚所寄老師的名字〕，9月10日那天，我們將大家的祝福送至老師手中。開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時(shí)限：請(qǐng)?jiān)赺月_日之前上辦公室，參加評(píng)比。2、班會(huì)表心聲：召開(kāi)一次以“感念師恩訴說(shuō)心聲”為主題的班會(huì)〔9月9日下午第三節(jié)〕。3、在老師節(jié)當(dāng)日〔9月10日〕，開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為老師節(jié)獻(xiàn)詞，老師代表講話，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生同歡樂(lè)，共振奮，為東山小學(xué)今后開(kāi)展積淀了精神財(cái)富4、9月10日下午，將邀請(qǐng)局部長(zhǎng)期以來(lái)熱愛(ài)、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對(duì)我校開(kāi)展大力支持的各相關(guān)單位和個(gè)人與全體教職工在我校老師食堂進(jìn)展慶賀晚餐，以衷心表達(dá)我校教職員工對(duì)這些單位及個(gè)人的謝意。老師節(jié)活動(dòng)方案篇七金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為“園丁”的老師也在收獲，他們?cè)谑斋@“桃李滿天下”的喜悅，在收獲來(lái)自學(xué)生發(fā)自內(nèi)腹的一聲聲謝謝，在老師節(jié)降臨之際，活動(dòng)方案安排如下：通過(guò)一系列體驗(yàn)活動(dòng)，理解老師工作的辛苦，感受到老師的辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示致意。1、真情告白主題：老師，我想對(duì)你說(shuō)形式：班級(jí)傳情短信，以班級(jí)為單位，在真情信紙上寫(xiě)下你最想對(duì)老師說(shuō)的話，而后由班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)出來(lái)，把寫(xiě)的最真情的內(nèi)容在課間操時(shí)向全校同學(xué)宣讀傳達(dá)〔每天一個(gè)班級(jí)〕。其他的按老師分類分別傳達(dá)給每個(gè)老師。2、各班根據(jù)自己的特點(diǎn)開(kāi)展一項(xiàng)感恩活動(dòng)。3、全校開(kāi)展一次以“老師節(jié)”或“感恩”為主題的手抄報(bào)，進(jìn)展全校張貼評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)：七〔4〕班二等獎(jiǎng)：八〔2〕班三等獎(jiǎng)：九〔3〕班讓學(xué)生感悟到了老師的辛苦，老師們看到學(xué)生們給他們說(shuō)的真情告白，心中有了一份甜蜜的收獲，作為老師有種幸福的喜悅。老師節(jié)活動(dòng)方案篇八為深化貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，結(jié)合黨的群眾道路教育理論活動(dòng)，本著“隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、和諧”的原那么，通過(guò)內(nèi)容豐富、形式新穎的系列活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力，在全校營(yíng)造尊師重教、教書(shū)育人的良好氣氛。通過(guò)活動(dòng)，鼓勵(lì)老師發(fā)現(xiàn)身邊的美，感悟教育情懷，樂(lè)享老師生活，鼓勵(lì)廣闊老師立師德、樹(shù)師表、鑄師魂、強(qiáng)師能，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)·教育夢(mèng)”而不懈奮斗，教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)老師的美，感恩老師關(guān)愛(ài)，引導(dǎo)廣闊學(xué)生立志、樂(lè)學(xué)、尊長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)·青春夢(mèng)”而不懈奮斗。本次活動(dòng)以“發(fā)現(xiàn)最美”為主題，從如今開(kāi)場(chǎng)，到9月底完畢。重點(diǎn)開(kāi)展以下六項(xiàng)活動(dòng)：1、“為身邊的老師點(diǎn)贊”活動(dòng)(1)小故事：以本校教職員工為主要人物對(duì)象，表達(dá)讓你感動(dòng)的某個(gè)故事。故事發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容不限。要求：600字以內(nèi)，可附圖片。(2)微視頻：以本校教職員工為主要人物對(duì)象，以描繪老師教育教學(xué)、組織活動(dòng)的故事為主要內(nèi)容(時(shí)間在5分鐘以內(nèi))。(3)老照片：以本校中老年教職工為人物對(duì)象，以有歷史、有內(nèi)涵、有故事的老照片為主要內(nèi)容(照片應(yīng)掃描或翻拍后上傳，同時(shí)附相應(yīng)文字說(shuō)明)。(4)新寫(xiě)真：內(nèi)容應(yīng)著力表達(dá)新時(shí)代老師的蓬勃朝氣，時(shí)尚才藝或創(chuàng)新創(chuàng)意，可采用照片或視頻等形式反映(照片數(shù)量3張以內(nèi)，視頻時(shí)間在5分鐘以內(nèi))。(5)描繪美妙的人物：記敘讓你感動(dòng)的某個(gè)人物。人物為我鎮(zhèn)教職工。要求：全方位記敘該人物，3000字左右。正文前設(shè)100字以內(nèi)“人物白描”，說(shuō)明人物簡(jiǎn)歷，并配1張工作或生活照。2、“我為學(xué)校出點(diǎn)子”活動(dòng)為了學(xué)校開(kāi)展，全體教工都要以主人公的姿態(tài)，樹(shù)立“校榮我榮，校恥我恥”的意識(shí)，開(kāi)展“我為學(xué)校出點(diǎn)子”活動(dòng)。在老師節(jié)期間，每位教工向?qū)W校建言獻(xiàn)策，提出積極、合理化建議，書(shū)面材料遞交學(xué)校工會(huì)。經(jīng)挑選后校長(zhǎng)采納、校委會(huì)確定并產(chǎn)生有點(diǎn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益的給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。3、感師恩頌師情活動(dòng)由少先隊(duì)、藝體組組織學(xué)生結(jié)合興趣特長(zhǎng)制作各類手工制品，撰寫(xiě)老師節(jié)賀信，手抄報(bào)等，表達(dá)感恩之情，傳遞愛(ài)師正能量。4、文明禮儀月活動(dòng)結(jié)合新學(xué)年常規(guī)教育標(biāo)準(zhǔn)文明禮儀，弘揚(yáng)“尊師重教”優(yōu)良傳統(tǒng)。全體學(xué)生在每節(jié)課開(kāi)場(chǎng)和完畢時(shí)按照學(xué)校規(guī)定的課堂文明禮儀行禮，在校園內(nèi)行走時(shí)主動(dòng)問(wèn)候老師。老師節(jié)當(dāng)天，祝福每位老師。5、評(píng)優(yōu)表彰活動(dòng)于9月5日前推薦15名優(yōu)秀老師、先進(jìn)教育工作者上報(bào)甘溪鎮(zhèn)黨委、政府，老師節(jié)期間舉行表彰獎(jiǎng)勵(lì)儀式。6、體藝聯(lián)誼活動(dòng)老師節(jié)當(dāng)天最后一節(jié)課舉行教職工拔河比賽，放學(xué)后舉行老師座談會(huì)，根據(jù)各自優(yōu)勢(shì)，可談、可演、可歌、可舞，歡度老師節(jié)日。全體師生要高度重視老師節(jié)活動(dòng)。各部門要按照學(xué)校安排做好宣傳發(fā)動(dòng)、組織施行，親密配合，將每一項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展好、落實(shí)好。這次活動(dòng)將表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀組織者和優(yōu)秀作品推薦者。全體師生要以主人翁姿態(tài)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，共同歡度自己的節(jié)日。老師節(jié)活動(dòng)方案篇九進(jìn)一步推進(jìn)師德建立，在全校營(yíng)造尊師重教的氣氛，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，鼓勵(lì)廣闊老師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面開(kāi)展。慶賀活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原那么，開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶賀活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。9月10日“老師節(jié)”的清晨，大隊(duì)長(zhǎng)帶著全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門兩側(cè)，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話;方案2、在學(xué)校大門口，上書(shū)“親愛(ài)的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字;方案3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛(ài)您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對(duì)你說(shuō)”老師個(gè)性袋準(zhǔn)備。會(huì)場(chǎng)布置：臺(tái)上四周布滿氣球，空中縱橫交織掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)(到禮儀公司租，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，需再定)學(xué)生每人根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶，裝上豆子，作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶(一二年級(jí)綠色雪碧，三四年級(jí)黃色芬達(dá)，五六年級(jí)藍(lán)色的醒目)會(huì)中(一)開(kāi)場(chǎng)主持人宣布大會(huì)開(kāi)場(chǎng)，臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場(chǎng)下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂(lè)器(電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛等，其他中高年級(jí)每人一把口琴，一二年級(jí)打擊樂(lè)器)齊奏《生日快樂(lè)歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂(lè)老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請(qǐng)親愛(ài)的校長(zhǎng)親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂(lè)!(二)朗讀然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場(chǎng)，在音樂(lè)的配合下一起朗讀“我向老師說(shuō)句心里話”為主題的詩(shī)歌，朗讀完畢時(shí)，音樂(lè)聲拉大，所有朗讀的學(xué)生漸漸走下臺(tái)，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說(shuō)一句祝福的話，并和老師深情地?fù)肀А?三)交流在開(kāi)學(xué)初每個(gè)老師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開(kāi)場(chǎng)把袋子貼在操場(chǎng)的老師節(jié)專欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)老師要取下知心話語(yǔ)袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反應(yīng)。在大會(huì)上，把師生的對(duì)話以小品的形式進(jìn)展展示，從而營(yíng)造濃濃的師生情。(四)表演老師與學(xué)生同臺(tái)表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺(tái)上臺(tái)下相照應(yīng)。(五)尾聲在音樂(lè)聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們?cè)谝淮巫＠蠋焸儭獙W(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：‘節(jié)日快樂(lè)’!在音樂(lè)聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，(此時(shí)禮花齊放，氣球滿天，大會(huì)完畢)老師節(jié)活動(dòng)方案篇十喜迎老師節(jié)禮品大贈(zèng)送——祝老師們身體安康、生活快樂(lè)積極參與社區(qū)的活動(dòng)，進(jìn)步賣場(chǎng)的親和力1、贈(zèng)送活動(dòng)針對(duì)對(duì)象—各大中小學(xué)校的老師詳細(xì)內(nèi)容—9月10日，憑老師證即可在購(gòu)物廣場(chǎng)領(lǐng)取一份禮物，每張老師證限領(lǐng)一份；執(zhí)行方式—每位老師憑老師證到三樓登記后，即可領(lǐng)取一份禮物；2、“感恩老師節(jié)”征文比賽針對(duì)對(duì)象—任何人士均可參加，年齡不限詳細(xì)內(nèi)容—以記自己與老師間的一件事為線，表達(dá)真事、真情，題材不限，字?jǐn)?shù)不限。執(zhí)行方式—即日起承受到9月8日完畢，作文統(tǒng)一交到三樓綠洲書(shū)屋，請(qǐng)?jiān)谖母迳献⒚髯髡叩男彰⒐ぷ鲉挝?、地址、?月9日，進(jìn)展評(píng)選；評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái)；二等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái)；三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)慣用具1套；鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)精巧筆盒1個(gè)；參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。另：凡參加者都可獲一份精巧禮物?！捕Y品限1000份〕3、老師節(jié)特賣針對(duì)對(duì)象—9月10日的老師顧客和局部相關(guān)顧客。詳細(xì)內(nèi)容ａ.家電組——喜迎老師節(jié)價(jià)格蹦極跳推出幾種憑本人老師證才可認(rèn)購(gòu)的特價(jià)樣機(jī)。相關(guān)支持：樣機(jī)選擇——采購(gòu)部樣機(jī)陳列——家電組pop支持——市場(chǎng)科ｂ.文體組——迎“老師節(jié)”文具特賣針對(duì)學(xué)生送禮這一市場(chǎng)，推出特價(jià)一欄。老師節(jié)，我們?cè)摬辉撍投Y？年年老師節(jié)，今又老師節(jié)。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，老師節(jié)又是謝師的黃金季節(jié)，那么我們是不是有必要給老師送禮呢？相關(guān)支持：商品選擇——采購(gòu)部商品陳列——文體組pop支持——市場(chǎng)科ｃ.煙酒組——老師，我們喝一杯吧！營(yíng)造節(jié)日氣氛，拉動(dòng)酒的銷售。相關(guān)支持：商品選擇——采購(gòu)部商品陳列——煙酒組pop支持——市場(chǎng)科ｄ.書(shū)店——本人憑老師證購(gòu)置圖書(shū)打8折！口號(hào)：用愛(ài)蕩起育人之舟用德鑄就老師之魂相關(guān)支持：商品選擇——采購(gòu)部商品陳列——煙酒組pop支持——市場(chǎng)科1、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作；市場(chǎng)科負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作。2、采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供給商贊助會(huì)談。附贊助品清單老師節(jié)贈(zèng)品800復(fù)讀機(jī)1收音機(jī)3學(xué)慣用具5套精巧筆盒10圓珠筆1000老師節(jié)活動(dòng)方案篇十一為進(jìn)一步弘揚(yáng)教育工作者的時(shí)代精神，展現(xiàn)新時(shí)期老師的師德風(fēng)采，大力促進(jìn)教育改革開(kāi)展。積極倡導(dǎo)尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣，增強(qiáng)廣闊老師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓廣闊老師過(guò)一個(gè)有意義的老師節(jié)，現(xiàn)就老師節(jié)慶賀活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)及工作要求安排如下：圍繞國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和開(kāi)展規(guī)劃綱要和老師節(jié)的活動(dòng)主題，深化推進(jìn)“社會(huì)尊師重教，老師回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)，進(jìn)一步展示新時(shí)期人民老師的精神風(fēng)貌，營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重老師的良好社會(huì)氣氛，進(jìn)一步增強(qiáng)廣闊老師的榮耀感、責(zé)任感和使命感，激發(fā)老師愛(ài)教樂(lè)教和關(guān)愛(ài)學(xué)生的熱情，為做人民滿意的老師、辦人民滿意的教育，建立人力資強(qiáng)國(guó)做出新的奉獻(xiàn)。組長(zhǎng)：___。副組長(zhǎng)：___，___。組員：___等。三、活動(dòng)內(nèi)容〔一〕開(kāi)展“親愛(ài)的老師，我愛(ài)你！”發(fā)送活動(dòng)1、時(shí)間：_月_日。2、活動(dòng)對(duì)象：全校家長(zhǎng)和學(xué)生。3、責(zé)任部門：校長(zhǎng)室、德育處、教技室。4、活動(dòng)內(nèi)容和形式：登陸學(xué)校網(wǎng)站首頁(yè)，進(jìn)入老師節(jié)活動(dòng)專題，然后提交對(duì)老師的祝福?！捕抽_(kāi)展老師回報(bào)社會(huì)活動(dòng)1、時(shí)間：_月_日。2、活動(dòng)對(duì)象：全體教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)。3、責(zé)任部門：校長(zhǎng)室、工會(huì)。4、活動(dòng)內(nèi)容和形式⑴進(jìn)一步落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶制度，通過(guò)舉行“一幫一”結(jié)對(duì)儀式、爭(zhēng)做德育導(dǎo)師、每一位老師走進(jìn)家庭家訪等活動(dòng)，進(jìn)一步理解學(xué)生、效勞學(xué)生、輔導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)生家庭解決實(shí)際困難，促進(jìn)學(xué)生安康成長(zhǎng)。⑵走進(jìn)社區(qū)效勞居民。聯(lián)絡(luò)一個(gè)社區(qū)、組織不少于10名老師志愿者開(kāi)展做好事辦實(shí)事、舉辦公益講座等送文明、衛(wèi)生、科技、教育等效勞活動(dòng)。⑶走進(jìn)校園效勞學(xué)校。引導(dǎo)教職工效勞學(xué)校開(kāi)展，主動(dòng)投入學(xué)校開(kāi)展建立，組織教職工立足本職崗位，積極爭(zhēng)創(chuàng)“工人先鋒號(hào)”，開(kāi)展崗位競(jìng)賽和提合理化建議等活動(dòng)?！踩忱蠋煿?jié)送祝福、獻(xiàn)鮮花活動(dòng)1、時(shí)間：_月_日。2、活動(dòng)對(duì)象：少先隊(duì)代表、全體教職工。3、責(zé)任部門：校長(zhǎng)室、德育處、少先隊(duì)。4、活動(dòng)內(nèi)容和形式：_月_日早上，在校門口，學(xué)校少先隊(duì)員代表向進(jìn)入校門的教工獻(xiàn)上一枝鮮花，并送上祝福賀卡。1、本著“隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí)”的原那么，認(rèn)真組織好老師節(jié)期間各種慶賀和宣傳活動(dòng)。2、積極營(yíng)造老師和學(xué)生間，老師和家長(zhǎng)間和諧融洽的氣氛，進(jìn)一步增強(qiáng)老師的歷史責(zé)任感和使命感，立足本職崗位盡心盡職，用實(shí)際行動(dòng)，慶賀自己的節(jié)日。3、積極開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)。以老師節(jié)為契機(jī)，積極開(kāi)展為老師辦實(shí)事、謀實(shí)利、樹(shù)形象、暖人心的系列活動(dòng)，按照區(qū)教育局的部署和要求，積極參與、組織開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。4、老師要感受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，體會(huì)做老師的榮耀，全校牢記責(zé)任、教書(shū)育人、認(rèn)真工作，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)社會(huì)。1、每次活動(dòng)都要在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)有效地開(kāi)展進(jìn)展。學(xué)校集體活動(dòng)，全體教職工必須參加，確實(shí)有特殊情況教職員工需向校長(zhǎng)請(qǐng)假。2、各工會(huì)小組長(zhǎng)詳細(xì)負(fù)責(zé)本組教職工參加比賽的組織工作及各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)要保證安康、平安、有序進(jìn)展。3、活動(dòng)完畢后，由工會(huì)進(jìn)展活動(dòng)小結(jié)，并把活動(dòng)情況寫(xiě)成簡(jiǎn)訊材料，傳送校園網(wǎng)。老師節(jié)活動(dòng)方案篇十二金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的老師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來(lái)自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來(lái)自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可!鮮花和贊美獻(xiàn)給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂(lè)與你常隨!現(xiàn)將老師節(jié)慶賀活動(dòng)安排如下:組長(zhǎng):xxx。副組長(zhǎng):xxx，xxx。成員:xxx等。張張賀卡情，句句祝福暖師心。進(jìn)一步推進(jìn)師德建立，在全校營(yíng)造尊師重教的氣氛，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，鼓勵(lì)廣闊老師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面開(kāi)展。慶賀活動(dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原那么，開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶賀活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。老師節(jié)前一周。1、x月x日在升旗儀式的時(shí)間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶賀老師節(jié)的祝?；顒?dòng)建議。)2、x年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。xx年級(jí)同學(xué)們以“老師，我想對(duì)您說(shuō)”為題進(jìn)展小征文評(píng)比活動(dòng)，由語(yǔ)文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊(duì)部播送室。3、紅領(lǐng)巾播送站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在x月x日中午2:00，循環(huán)播送。4、x月x日班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。5、培訓(xùn)主持人兩名。1、清晨，校園插上彩旗。2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，播送播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持，全體學(xué)生唱歌。3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。4、上午由大隊(duì)部組織在“xx畢業(yè)”的一年級(jí)局部新生，到母校感恩老師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對(duì)幼年啟蒙老師辛勤的培育表示感謝。1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):xxx。2、活動(dòng)宣傳報(bào)道:xxx。3、活動(dòng)攝像、拍照:xxx。4、帶著學(xué)生到xx:xxx。5、紅領(lǐng)巾播送站特別節(jié)目錄制:xxx。老師節(jié)活動(dòng)方案篇十三為了讓同學(xué)擁有感恩的心，在老師節(jié)降臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度理解老師工作的辛苦，感受到老師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句