桂美版八下 3.幽默與智慧的藝術(shù) 教案_第1頁(yè)
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幽默與智慧的藝術(shù)(一)一、教材分析本課學(xué)習(xí)內(nèi)容是漫畫基礎(chǔ)知識(shí)。漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性、幽默性與智慧性的繪畫藝術(shù)。漫畫以其富有時(shí)代性的圖形語(yǔ)言,向我們展示了一個(gè)幽默、智慧與有趣的世界,漫畫取材于生活,運(yùn)用夸張、比喻的手法,通過幽默、詼詣的畫面,借以諷刺、批判或歌頌生活中的各種現(xiàn)象,不但使生活充滿幽默、智慧的樂趣,還發(fā)揮著多種獨(dú)特的功能。書本的內(nèi)容有限,因此,我從網(wǎng)上和課外書找一些資料對(duì)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。二、教學(xué)目標(biāo):(本節(jié)課是學(xué)習(xí)漫畫的基礎(chǔ)知識(shí),以“幽默與智慧的藝術(shù)”作為學(xué)習(xí)課題,一目了然地點(diǎn)明了漫畫學(xué)習(xí)的核心,也非常切合中學(xué)生的心理特點(diǎn)。)確定通過本課的目標(biāo)為:知識(shí)目標(biāo):1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)理解漫畫的藝術(shù)功能和社會(huì)功能。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力、想象、創(chuàng)造思維能力。教學(xué)重點(diǎn):1、讓學(xué)生初步了解漫畫的特點(diǎn),表現(xiàn)手法和特殊語(yǔ)言。教學(xué)難點(diǎn):領(lǐng)悟漫畫表現(xiàn)的內(nèi)容和蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵。三、教學(xué)對(duì)象分析:中學(xué)生接觸社會(huì)的面雖較窄,但通過教師的引導(dǎo)和點(diǎn)撥,可反映的人和事還是多角度、多方面的。初三的學(xué)生對(duì)于漫畫,還是相當(dāng)喜愛的,但要準(zhǔn)備地捕捉可歌可頌或可諷刺的人或事,有相當(dāng)?shù)碾y度。因此,我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生從事物的感性出發(fā),理性地分析事物的本質(zhì),抓住事物的特征。四、教學(xué)方法:欣賞、分析五、教材準(zhǔn)備:各種漫畫資料,投影設(shè)備。六|教學(xué)程序:(一)看圖說畫,初識(shí)漫畫教師出示課前收集的各類漫畫資料、引導(dǎo)學(xué)生欣賞(幻燈)并分組討論教師設(shè)置的問題。你喜歡漫畫嗎?世界上影響力最廣的漫畫是哪個(gè)國(guó)家?②漫畫與一般的繪畫在內(nèi)容或表現(xiàn)形式上有什么不同?③漫畫的題材一般都選擇什么內(nèi)容?④漫畫有什么功能?各小組討論,教師及時(shí)掌握各小組討論的情況及回答學(xué)生的問題。教師作課堂階段小結(jié)。(二)學(xué)習(xí)新知,再識(shí)漫畫。引導(dǎo)學(xué)生欣賞課本提供的及教師收集到的漫畫作品,學(xué)習(xí)以下知識(shí):1、漫畫的類型(分別打出幻燈)①單幅漫畫:指單獨(dú)的紙面篇幅里表現(xiàn)一件事的場(chǎng)面中一個(gè)人或幾個(gè)人物折形象。特點(diǎn):不具邊連續(xù)性。如<<腳踏車>>.②多格或四格漫畫:四格漫畫是創(chuàng)作中最常見,也是重要的表現(xiàn)形式,其內(nèi)容一般是有一定的故事情節(jié),并且在四幅漫畫中表現(xiàn)傷口全部?jī)?nèi)容。如《三毛今昔》。特點(diǎn):可充分展現(xiàn)故事的起因、發(fā)展、變化、結(jié)果。③連環(huán)漫畫:分兩大類—長(zhǎng)篇連環(huán)漫畫和具有固定的符號(hào)角連載的連環(huán)漫畫。④插圖漫畫:對(duì)文字內(nèi)容起補(bǔ)充作用。如政治書里的.2、漫畫的功能(分別打幻燈引導(dǎo)學(xué)生看書本圖例,加以分析說明)①諷刺功能.②歌頌功能③傳播功能④娛樂功能3、漫畫的造型手法(打幻燈—大山肖像)一、簡(jiǎn)化(形象的簡(jiǎn)化)二、夸張(夸張對(duì)象外形的主要特征和本質(zhì)特征)(三)進(jìn)行簡(jiǎn)化練習(xí)(教師當(dāng)堂示范汽車從原形到簡(jiǎn)化再到變形的過程)1、學(xué)生進(jìn)行課堂簡(jiǎn)化練習(xí)作業(yè)。①用最簡(jiǎn)練線條畫出教室的課桌,椅子和教學(xué)設(shè)備如電腦、電視機(jī)等用記憶的方法,使用最簡(jiǎn)練的線條畫出自行車,教師巡堂進(jìn)行指導(dǎo)。(四)課堂小結(jié):總結(jié)課堂所學(xué)內(nèi)容,并對(duì)課堂作業(yè)進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)述。(五)布置作業(yè):用最簡(jiǎn)練的線條,畫出你最熟悉的人的喜、怒、驚、平靜、冷漠等表情。板書設(shè)計(jì):幽默與智慧的藝術(shù)單幅漫畫多格或四格漫畫一、漫畫的類型:連環(huán)漫畫插圖漫畫

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