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文檔簡介
2022年小學(xué)生安全教育課教案2022年小學(xué)生安全教育課教案1教學(xué)目標(biāo):成。教學(xué)時數(shù):一課時教學(xué)過程:父生生。:1方。1。2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4)情。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救.2、安全使用煤氣1)燃?xì)馄骶咴谧鲿r,人能長時離開以防被風(fēng)滅或被鍋溢出的澆滅成煤氣量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。二、游泳時要注意安全1、游泳需要過體檢。2、要慎重?fù)裼螆鏊?、下水前做準(zhǔn)運。4、飽食或饑餓,烈運和重勞以不游泳。5、水下情況不時,要跳。6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。三、交通安全1、行走時怎注意交安全。1)靠。2。3)不。4越要通。2、騎車,的兒上。四、發(fā)生辦1、要話119報警,報警要向消防門講清火的地點,還要講清什物品著火火勢怎樣。2、一旦身受火災(zāi)的脅,千不要驚慌要冷靜想辦法離開火場。3、逃生時,盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。五、社會公眾安全感和滿意度宣傳社會公眾安全感和滿意度是公眾在一定時期內(nèi)對社會治安及人身財產(chǎn)等合法權(quán)益受到或可能受到侵害及保護(hù)程度的綜合意識反應(yīng)也就是社會治安的滿意率反映了人們對社會治安的肯定程度及相應(yīng)的生活態(tài)度自治區(qū)社會管理綜合治理委員會通過委托自治區(qū)統(tǒng)計局社情民意調(diào)查中心采用電話訪問等方式進(jìn)感。:鍛況。2022年小學(xué)生安全教育課教案2班會班級:班會地點:室班會時間:20__年x月x日活動目的:通過本次主題班會,學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。活動形式:PPT、小品、安全識競答、手游戲?;顒舆^程:一、用PPT事故圖片敲響學(xué)生“我要安全”的警鐘。了就來對,是心呢?二、小品展示,讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。小,“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父來,。師:同學(xué)們,看了這個小品,你想說什么?生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。生2:而。生3:急要“120”。生4:樣濟(jì)。生5:的。命護(hù)己呢?三、通過PPT讓學(xué)生了解一些安全知識。1.校園安全2.交通安全3.消防安全4.人身安全四、全班分三組進(jìn)行安全知識競答。形式:前15題,設(shè)為必答題,每組答5小題,答對一題得10分。后20題,設(shè)為搶答題,答一題給相小組加10分。最高分組為獲勝小組,給予貼貼紙獎勵。五教師總結(jié)以拍手游戲結(jié)束給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。師在我們的生活中有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故,我在。安全教育拍手歌你拍一,我拍一,注意安全數(shù)第一。你拍二,我拍二,咱倆宣傳做個伴兒。穿。慎。在。自。2022年小學(xué)生安全教育課教案3一、教學(xué)目標(biāo):1、知道11月9日是全國消防日。2、通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標(biāo)示。教學(xué)過程:一、學(xué)生交流怎樣打火警電話?報警時一般應(yīng)注意以下幾點:1、火警電話號碼119清2。3,。4時。二、認(rèn)識常用的消防安全標(biāo)志。課件出示消防標(biāo)志三、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生1、學(xué)生根據(jù)已有的知識交流防止火災(zāi)的注意事項。2、觀看課件加深印,指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。四、競賽活動,游戲激趣。1、搶答題。(1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?(2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號碼?(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?(5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。2、判斷題。(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。(2)有一天,某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。(4)發(fā)生火災(zāi)時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。(5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。五、:通)六、課外延伸:請同學(xué)們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報如“火”災(zāi)。一、活動目的:1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。2、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。3、學(xué)會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。二、活動重點:消防安全常識,撲救常識,滅火方法。三、活動難點:掌握滅火方法。四、活動準(zhǔn)備:1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。2、四瓶液化氣(小瓶),四個煤氣灶(?。?、4臺滅。五、活動方法:自主參與實踐、合作探究式。六、活動過程:(一)導(dǎo)入新課。(1)教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。案例一3年2月23日,河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器).細(xì)鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。案例二5年4月5共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽以增強火災(zāi)預(yù)防意識安全意識。方。(1?(2?(3?(4?(5?(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?(7)人身著火時如何自救?(8)樓房著火如何逃生?(9)山林著火如何逃生?(三)小組代表分題發(fā)言。常。(1。(2。:)))識法生(1警(1)法(1)人身火自救(2)向公消隊警(2)法(2)樓房時逃生(119)()窒息法(3)山著火逃(4)抑法(六)實踐活動:1、分4人小組,讓學(xué)生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。2、分4人小組,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學(xué)生實例操作如何使用“滅火器”。七、教師贈言:同學(xué)們:火災(zāi)無情!請注意防火!請注意安全!請珍惜人生!2022年小學(xué)生安全教育課教案4教學(xué)目標(biāo):1、通過讀新聞,看錄像等方式引起學(xué)生對安全的重視。2、認(rèn)知走路,騎自行車,乘車安全知識,并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。3、知道安全交通的小常識4、讓學(xué)生遵守安全,并向家人和朋友宣傳交通安全教學(xué)過程:一、認(rèn)識文明交通的重要性。1、教師導(dǎo)言:2、看圖像3、看了剛才圖像上的畫面,想想,引發(fā)這些交通事故的原因是什?4、再深究一下,為什么會違?5、學(xué)生交流討論:我們生活中有哪些交通不安全隱患?小學(xué)生交通安全教育課教案那么如何降低交通事故對我們的危害?這就是我們今天學(xué)習(xí)的主題:保護(hù)生命安全出行二、學(xué)習(xí)交通小知識1、以小組為單位展開競賽:說說走路,騎自行車,乘車安全知識。騎自行車九不準(zhǔn)一、不在機動車道內(nèi)騎自行.二、自行車不逆向行.三、騎自行車時不帶人.四、騎自行車不闖紅.五、騎自行車不撐.六、騎自行車不攀扶其它車.七、騎自行車不雙手離.八、未滿12周歲不騎車上.九、騎自行車不突然強行猛拐交通安全五不坐1、不坐超載的機動車。2、不坐無牌無證、報廢的機動車。3、不坐非法營運機動車。4、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。5、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機2、交通安全三要:橫過公路要一停二看三通過。3、認(rèn)識交通標(biāo)志,明白圖標(biāo)的含義。4、通過知識搶答,增強意識(1)通過人行橫道時,紅色信號燈亮了,這時應(yīng)該:A、搶路B、等候燈后走(2)行人在沒有人道的路行走,應(yīng):A、靠路邊行走B、隨意走(3)汽車的轉(zhuǎn)向燈邊閃爍,汽車向:A、左轉(zhuǎn)B轉(zhuǎn)(4)汽車車尾白閃爍時表示汽車:A、前進(jìn)B車(5)全國統(tǒng)一規(guī)定交通事報警電話:A、110B、122C10(6)鉆跨護(hù)攔,橫道路,種行為正嗎?A、正確B、確(7)如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你應(yīng)該立即:A、記下車牌號B、告老或長C、不需做何事(8)少年兒童幾歲上可以自行車上街?A、8歲B、2歲C14歲(9)乘坐公共電汽車時,下面的行為哪個不安?A、在車廂內(nèi)隨意站立B、行時好手C、將或體置窗外(10)在有人行道路上你應(yīng):A、走人行道B道C走兒三、交通安全警示語。在大家的共同學(xué)習(xí)下,這節(jié)課我們知道了更多的交通知識,這:。。。。。。。⑻、互讓半步,處處通途。⑼、各行其道,平安有靠。⑽、最大的幸福是平安。選擇其中一句可以把它貼在自行車的車把手上或爸爸開車時容易看到的地方,時時提醒,注意安全。四、總結(jié):文明交通從我做起我們小學(xué)生應(yīng)該向所有關(guān)心我們成長的大人們鄭重承:小闖事。2022年小學(xué)生安全教育課教案5一、談話引入同學(xué)們生活在幸福溫暖的家庭里受到父母和家人的關(guān)心、事。:1、用電安全隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基的用電常識。1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。2、安全使用煤氣1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。2)使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?,?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦1、要打火警電話119報警,報警要向消防門講清火的地點,要講清什物品著,火勢怎樣。2、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。3、逃生時,盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。三、小結(jié)鍛況。2022年小學(xué)生安全教育課教案6一、教學(xué)目標(biāo):1、通過對意外傷害事件的了解,知道發(fā)生意外傷害的主要原因提高學(xué)生的防止意外傷害的意識明確防防止意外傷害的重要性。2、提高學(xué)生的自我保護(hù)意識,培養(yǎng)應(yīng)變能力。二、教學(xué)時間:一課時三、教學(xué)過程:(一)情景展示,引入新課。1、情景:同桌借鉛筆時,把筆尖對著對方遞過去。問:這樣做安全嗎?可能會發(fā)生怎樣的安全事故?學(xué)生答完后,板題。問應(yīng)該怎樣遞鉛筆給同學(xué)?請同學(xué)上臺展示新的正確的情景:給同學(xué)遞鉛筆時,筆頭對著對方,筆尖對著自己。(同時結(jié)合禮儀教育)(二)引導(dǎo)研究,歸納整理。1、教師提問:同學(xué)向你借小刀,你應(yīng)該怎樣遞給他呢?同桌合作演示,討論后請幾組上臺演示。評出正確的方法:把小刀合起來遞過去。2、教師問:在學(xué)校、家庭里還有哪些行為容易發(fā)生意外傷害?小組合作,歸納整理。3、全班匯報。(可能提到的有地板滑的地方要防止滑倒、有要用棍棒打逗等)(三)競賽活動,游戲激趣。1、判斷題。(學(xué)生表演后判斷對錯,并說明原因,并說說怎樣做是對的。)(1)學(xué)生拿著一次注射射水玩。(可能意扎傷。教師補案例年級學(xué)生在注射器跳繩人撞了一下,針入眼睛把一只睛扎瞎。(2)學(xué)生疊摞凳子拿板上方流動紅旗。(凳子不可摔傷要高處的東最請大人幫)(3)見到地上有圖釘繞著走去。到)(4。)(5。)。)。)⑻剪刀沒合上隨意地放在別人的凳子(有可能扎傷別人,千萬注意把剪刀合上,放回文具盒。千)。,的遠(yuǎn)。2022年小學(xué)生安全教育課教案7交通安全活動目的:1、知道各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,知道有關(guān)的交通法規(guī),懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動,培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動,愛護(hù)交通設(shè)施的意識。活動過程:(一)、導(dǎo)入新課:提問:1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎?談話:交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便同時由于一些人重視交通安全的程度不夠它也給很多家庭帶來了不幸我們應(yīng)該發(fā)揮交通運輸積極的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。(二)、學(xué)生匯報:1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。②播放視頻“車中的危險”。2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。①學(xué)生表演小品“在公共汽車上”。②學(xué)生討論。4學(xué)生介紹重大交通事故的案例(請學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。)5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。6、學(xué)生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。(三)、師生小結(jié):提問:今天你學(xué)到了那些知識,通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收?教師小;交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī),給很多家庭帶來了不幸我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)注意交通安全,發(fā)揮交通運輸積極的方面克服不利的因素讓他更好的為我們服務(wù)。2022年小學(xué)生安全教育課教案8教學(xué)目標(biāo):1、提高學(xué)生校園安全意識。2、知道在校園里哪些行為是不安全的。3、一旦不安全的事情發(fā)生了,知道應(yīng)該如何去處理。教學(xué)要求:知識方面:了解有關(guān)知識,明確校園不安全的行為。范。,全。教學(xué)重點:通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀念。教學(xué)難點:遇到安全問題學(xué)會用如何處理教學(xué)方法:導(dǎo)、讀、議、評相結(jié)合教學(xué)過程:一、導(dǎo)入1、安全對于我們來說非常重要,在校園里也要時刻注意安全。2、發(fā)生在校園里的事故:⑴高空拋物,砸到同學(xué)。⑵在教學(xué)區(qū)打鬧,撞到了同學(xué),出現(xiàn)不應(yīng)有的事故。⑶攀爬護(hù)欄,摔倒樓下。3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。4、總結(jié):在校園里我們也一定要注意安全。二、交流:
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