第21頁(yè)共21頁(yè)小學(xué)主題班?會(huì)策劃方案?模板一、?隊(duì)會(huì)主題：?法在我心中?二、隊(duì)會(huì)?目標(biāo)：預(yù)防?青少年犯罪?，讓學(xué)生明?白偷盜的危?害性三、?參加人員：?全班同學(xué)?四、班隊(duì)會(huì)?流程(一?)活動(dòng)儀式?1、中隊(duì)?長(zhǎng)：“全體?起立，稍息?、立正，各?小隊(duì)整隊(duì)、?報(bào)告人數(shù)。?”第一小?隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)跑到?小隊(duì)前面：?“稍息、立?正、請(qǐng)坐。?”小隊(duì)長(zhǎng)跑?到中隊(duì)長(zhǎng)面?前，互相敬?隊(duì)禮后說(shuō)：?“報(bào)告中隊(duì)?長(zhǎng)，第一小?隊(duì)原有()?名隊(duì)員，實(shí)?到()名隊(duì)?員，報(bào)告完?畢?！敝?隊(duì)長(zhǎng)：“接?受你的報(bào)告?。”第二?小隊(duì)……?第三小隊(duì)…?…第四小?隊(duì)……2?、中隊(duì)長(zhǎng)：?“中隊(duì)長(zhǎng)向?輔導(dǎo)員報(bào)告?人數(shù)?！?中隊(duì)長(zhǎng)跑到?輔導(dǎo)員面前?，敬隊(duì)禮：?“報(bào)告輔導(dǎo)?員，四三中?隊(duì)原有隊(duì)員?(48)人?，實(shí)到(4?8)人，我?們準(zhǔn)備召開?《法在我心?中》主題隊(duì)?會(huì)，請(qǐng)批準(zhǔn)??！陛o導(dǎo)?員：“接受?你的報(bào)告，?允許你們召?開，并預(yù)祝?你們的隊(duì)會(huì)?____成?功!”3?、中隊(duì)長(zhǎng)：?“下面我宣?布：四三中?隊(duì)《法在我?心中》主題?隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在?開始!”?4、中隊(duì)長(zhǎng)?：“第一項(xiàng)?：全體隊(duì)員?立正，出旗?，奏樂(lè)，敬?禮。(禮畢?)第二項(xiàng)?：唱隊(duì)歌，?由指揮。(?請(qǐng)坐)第?三項(xiàng)：請(qǐng)主?持人上場(chǎng)。?(二)活?動(dòng)過(guò)程：?主持人：各?位老師，同?學(xué)們，大家?好，歡迎大?家參加四三?中隊(duì)的主題?班隊(duì)會(huì)《法?在我心中》?。我是主?持人王羽茜?。當(dāng)今社會(huì)?是法制社會(huì)?，人人在學(xué)?法，守法。?法規(guī)，法則?和我們的生?活息息相關(guān)?，緊密相連??，F(xiàn)在我宣?布：四三班?主題隊(duì)會(huì)《?法在我心中?》現(xiàn)在開始?!主持人?：在我們的?生活當(dāng)中，?偶爾會(huì)發(fā)生?讓人生氣的?事情，甚至?這樣的事情?已經(jīng)涉及到?了法規(guī)。比?如偷盜事件?，大家看小?品《誰(shuí)動(dòng)了?我的筆袋兒?》?！墩l(shuí)?動(dòng)了我的筆?袋兒》旁?白(董安琪?)：班里最?近出現(xiàn)了不?小的風(fēng)波，?因?yàn)榇蠹业?筆時(shí)常莫名?其妙的就沒(méi)?了，你看，?王茜雅又在?傷心了。?王茜雅：(?哭)我的芭?比娃娃圖案?的筆哪去了?啊，誰(shuí)拿了?呀?于佳?萌：你先別?著急啊，再?好好想想，?是不是忘記?放在哪兒了?呢?劉瑞?新：對(duì)啊，?再找找看啊?。王茜雅?：沒(méi)有，我?明明把筆收?拾好了后放?進(jìn)筆袋中了?，怎么就沒(méi)?了呢?(趴?在桌上哭)?(眾人勸?，劉嘉妍，?先別著急啊?，可真是的?，誰(shuí)拿走的?呢?)旁?白(董安琪?)：(走向?前)怎么可?以隨便拿別?人的東西呢?，王茜雅很?傷心，因?yàn)?那只漂亮的?筆是她過(guò)生?日時(shí)，她爺?爺送給她的?。董安琪?：或許拿那?根筆的人看?你的筆很好?看，沒(méi)有告?訴你，先拿?去用了，說(shuō)?不定他還會(huì)?還給你的。?(眾人勸?劉嘉妍，對(duì)?啊，或許他?就是喜歡，?拿走看看，?沒(méi)準(zhǔn)很快就?會(huì)還了，先?別傷心了。?)于佳萌?：(氣憤)?小偷!就是?小偷，太可?惡了，不經(jīng)?過(guò)別人的允?許就拿別人?的東西，這?個(gè)人怎么能?這樣呢。要?是大家知道?了是誰(shuí)干的?，大家都再?也不會(huì)理他?了!旁白?(董安琪)?：同學(xué)們，?在你們的周?圍發(fā)生過(guò)這?樣的事情嗎??如果有這?樣的事情發(fā)?生，你心里?的感受如何?呢?(演?員起立鞠躬?，回位)?主持人：小?品演完了，?雖然是小品?，但我感覺(jué)?很真實(shí)，相?信大家也有?同感吧。平?時(shí)，我們有?時(shí)會(huì)找不到?自己的東西?，當(dāng)發(fā)現(xiàn)東?西丟了時(shí)，?是怎樣的難?過(guò)和生氣啊?!偷拿東西?的人，相信?他本人也會(huì)?良心受到譴?責(zé)吧。下?面，就請(qǐng)大?家談一談偷?東西會(huì)產(chǎn)生?哪些危害!?我們分小組?討論一下，?一會(huì)各小組?派出代表來(lái)?表述看法。?宋放：我?覺(jué)得偷東西?是非常不好?的行為，會(huì)?讓別人瞧不?起，時(shí)間長(zhǎng)?了，還可能?養(yǎng)成偷盜的?習(xí)慣，被偷?的人也會(huì)非?常傷心和難?過(guò)的。顧?蓉嘉：我認(rèn)?為被偷的人?會(huì)非常的難?過(guò)，偷東西?的人很可恨?。薛彥喆?：我們應(yīng)該?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣，?不隨便拿別?人的東西，?因?yàn)橥禆|西?可恥，是不?對(duì)的，父母?知道了也會(huì)?非常生氣和?傷心的。?張家銘：我?從電視中看?過(guò)，偷東西?的人還會(huì)被?警察抓的，?是違法的行?為。趙東?宇：從小就?偷東西，長(zhǎng)?大后就會(huì)非?法犯罪，今?天偷別人的?鉛筆，明天?可能就會(huì)去?偷更多的東?西，長(zhǎng)此以?往，害人終?害己。最后?會(huì)受到法律?的制裁。?主持人：大?家的發(fā)言很?精彩，是啊?，偷盜有這?么多的危害?，我們從小?事上就要防?微杜漸，勿?以善小而不?為，勿以惡?小而為之，?偷拿別人的?筆可能覺(jué)得?是很小的一?件事，但是?長(zhǎng)此以往，?長(zhǎng)大后就可?能會(huì)想偷更?多的東西了?，最終會(huì)受?到法律的制?裁。其實(shí)?還有同學(xué)想?說(shuō)說(shuō)他的心?里話，下面?就有請(qǐng)申子?銘同學(xué)，他?給我們帶來(lái)?的是書法。?大家歡迎。?申子銘寫“?法”這個(gè)字?。申子銘?：我寫的是?一個(gè)“法”?字，我想把?這個(gè)字送給?各位同學(xué)，?俗話說(shuō)：“?無(wú)規(guī)矩不成?方圓”，在?我們的生活?中，處處有?著法規(guī)，法?則，只有大?家都來(lái)遵守?，我們才能?生活在一個(gè)?和平，寧?kù)o?，溫暖的大?家庭中。讓?我們大家時(shí)?時(shí)刻刻做個(gè)?文明的好學(xué)?生，讓“法?”常駐心中?，讓“法”?如影隨形。?謝謝大家!?主持人：?謝謝申子銘?給我們帶來(lái)?的精彩。他?說(shuō)得真好，?讓“法”常?駐心中，讓?“法”如影?隨形。沒(méi)有?錯(cuò)，我們要?時(shí)刻提醒自?己遵紀(jì)守法?，____?規(guī)，圣人訓(xùn)?。讓我們坐?正,精神飽?滿,一起來(lái)?高聲背誦_?___規(guī)吧?。(全班?齊背)主?持人：借人?物，及時(shí)還?，倘不問(wèn)，?即為偷。圣?人的訓(xùn)規(guī)中?都提醒著我?們，我們要?時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)?記，不偷盜?，做一名文?明的公民。?下面請(qǐng)欣賞?三句半《文?明知我心》?見面時(shí)，?問(wèn)聲好，早?、中、晚，?不能少，謝?謝你，不客?氣，有禮貌?。樓道大?堂不追跑，?上下樓梯靠?右走，蹦跳?喧鬧都不要?，安全。?上下樓梯要?排隊(duì)，并行?擁擠那不對(duì)?，扶老讓小?好寶寶，真?好。走路?要走人行道?，游戲不在?馬路上，亂?跑亂撞更不?要，很危險(xiǎn)?。紅燈停?綠燈行黃燈?亮了等一等?，交通規(guī)則?要遵守，安?全第一齊歡?喜，對(duì)啦。?垃圾不能?隨便扔，手?臉自己洗干?凈，手帕襪?子自己洗，?講衛(wèi)生。?衣食住行不?浪費(fèi)，奢侈?揮霍才可恥?，攀比心理?要不得，要?節(jié)約。借?東西，按時(shí)?還，勤借勤?還借不難，?借用東西不?歸還，真討?厭?？腿?到家我倒茶?，眾人面前?要大方，唱?歌跳舞不扭?捏，真不賴?。建立自?信很重要，?自卑只能增?煩惱，自信?讓我更出色?，真棒。?勤奮之后出?天才，謙虛?讓人多受益?，誠(chéng)實(shí)守信?是美德，光?榮。寬容?別人的缺點(diǎn)?，自己也感?到很快樂(lè)，?斤斤計(jì)較沒(méi)?朋友，孤單?。文明禮?儀伴我行，?品格高尚做?棟梁，我們?大家齊努力?，都能行。?主持人：?謝謝大家的?精彩表演。?說(shuō)的真好，?短短的三句?半中概括了?我們應(yīng)該遵?守的文明禮?儀，到這里?，我們的隊(duì)?會(huì)也要接近?尾聲了，下?面，有請(qǐng)我?們的趙老師?給我們做最?后的總結(jié)。?大家歡迎。?(三)活?動(dòng)結(jié)束1?、主持人：?“請(qǐng)輔導(dǎo)員?趙老師講話?，大家歡迎?!”輔導(dǎo)?員先敬個(gè)隊(duì)?禮，然后對(duì)?本次隊(duì)會(huì)簡(jiǎn)?單小結(jié)，再?敬禮。老?師：孩子們?，老師，真?高興參加了?大家的《法?在我心中》?的主題隊(duì)會(huì)?，看了大家?的精彩表演?，我也很有?感觸，尤其?是申子銘寫?的“法”字?，他說(shuō)得真?好，讓“法?”常駐心中?，讓“法”?如影隨形。?老師也想送?給大家一個(gè)?字“敬”字?，我們每個(gè)?人，要想得?到別人的尊?重，首先要?尊重自己，?不做違反紀(jì)?律和法規(guī)的?事情，比如?偷拿別人的?東西，其實(shí)?啊，偷別人?的東西看似?自己占便宜?了，其實(shí)不?是，我們看?這個(gè)“偷”?字。它有單?人旁，一個(gè)?月，和一把?利刀，我們?知道月代表?人身體，“?偷”字就是?用利刀在人?的身上割了?一刀，其實(shí)?偷盜對(duì)人對(duì)?己都是有百?害而無(wú)一利?的。剛才聽?大家高聲朗?誦____?規(guī)，讓我想?起來(lái)了咱班?的班訓(xùn)，“?慎獨(dú)”在沒(méi)?人的時(shí)候做?的自己。相?信大家都能?做一個(gè)遵紀(jì)?守法的好孩?子，祝福大?家。主持?人：感謝趙?老師對(duì)我們?的教誨，我?們會(huì)牢記班?訓(xùn)，作為新?時(shí)期小學(xué)生?的我們，在?學(xué)習(xí)中、生?活中，都應(yīng)?樹立以遵紀(jì)?守法為榮、?以違法亂紀(jì)?為恥的牢固?觀念，擺正?自己的位置?，端正自己?的態(tài)度。一?個(gè)真正有教?養(yǎng)的人，是?一個(gè)愛自己?，愛他人，?愛社會(huì)，愛?國(guó)家，愛民?族的人。嚴(yán)?于律己，寬?以待人，生?活才會(huì)更加?地美好。讓?我們從現(xiàn)在?做起，從身?邊做起，一?起攜起手來(lái)?，共同營(yíng)造?一個(gè)美好的?明天，做一?個(gè)新世紀(jì)的?遵紀(jì)守法的?合格的小學(xué)?生。2、?中隊(duì)長(zhǎng)：“?第四項(xiàng)：呼?號(hào)。全體起?立，請(qǐng)輔導(dǎo)?員趙老師帶?領(lǐng)我們呼號(hào)??！?、?輔導(dǎo)員：“?請(qǐng)舉起右拳?，跟我呼號(hào)?：準(zhǔn)備著為?____事?業(yè)而奮斗!?”全體學(xué)?生回答：“?時(shí)刻準(zhǔn)備著?!”4、?中隊(duì)長(zhǎng)：“?第五項(xiàng)：全?體立正，退?旗，奏樂(lè)，?敬禮。(禮?畢、請(qǐng)坐)?”5、主?持人：感謝?大家的積極?參與，感謝?各位老師的?到來(lái)。四三?班《法在我?心中》主題?隊(duì)會(huì)到此結(jié)?束，謝謝大?家。小學(xué)?主題班會(huì)策?劃方案模板?（二）一?、活動(dòng)目的?:1.讓?學(xué)生初步掌?握一些衛(wèi)生?知識(shí)和急救?技術(shù)，學(xué)會(huì)?保護(hù)自己。?2.用知?識(shí)競(jìng)答、講?故事表演等?形式鞏固并?拓展學(xué)生對(duì)?“自護(hù)”知?識(shí)的理解和?運(yùn)用，培養(yǎng)?學(xué)生各方面?的能力。?3.形成學(xué)?習(xí)、宣講安?全知識(shí)的氛?圍，培養(yǎng)學(xué)?生自我保護(hù)?的意識(shí)和能?力，為他們?的健康成長(zhǎng)?打好基矗?二、活動(dòng)準(zhǔn)?備:1.?收集《健康?教育》課本?和活動(dòng)課學(xué)?過(guò)的“自護(hù)?”知識(shí)和急?救技術(shù)2?.錄音機(jī)、?“自護(hù)”小?獎(jiǎng)?wù)氯舾擅?、衛(wèi)生包、?鹽水、紗布?、清涼油、?電話機(jī)、扇?子、毛巾、?純凈水、木?棍、電線。?三、活動(dòng)?過(guò)程:(?一)簡(jiǎn)介本?次活動(dòng)的意?義：為了使?我們更加健?康安全地成?長(zhǎng)，為了響?應(yīng)我校創(chuàng)“?安全學(xué)?！?活動(dòng)，為了?使同學(xué)們掌?握更多的安?全知識(shí)和急?救技術(shù)，我?們精心籌備?了一臺(tái)“自?護(hù)”活動(dòng)主?題班會(huì)。?(二)“自?護(hù)”能力表?演和知識(shí)競(jìng)?賽：事故：?效游途中，?一位同學(xué)不?小心擦傷了?，怎么辦呢?處理方法：?先用鹽水沖?洗傷面，再?用消毒棉球?扶干，而后?用碘酒涂擦?傷面，再用?酒精球涂擦?。輕者不必?包扎，重者?蓋上清毒紗?布包扎。包?扎最常用方?法是把繃帶?的尾端對(duì)半?剪開，而后?打結(jié)。2?.知識(shí)問(wèn)答?(1)我國(guó)?把每年的哪?一天定為“?全國(guó)中小學(xué)?生安全教育?日”(2)?路口的交通?指揮信號(hào)有?哪些2、小?品《我們學(xué)?會(huì)了保護(hù)自?己》片斷1?：活動(dòng)老師?給大家講故?事《報(bào)警》?。片斷2：?炎熱的夏天?，放學(xué)回家?的路上，一?位同學(xué)發(fā)生?中暑。救護(hù)?方法：立即?將病人抬到?陰涼的地方?，讓患者仰?臥，解開衣?扣，可同時(shí)?用扇子扇風(fēng)?，幫助散熱??？捎们鍥?油擦患者的?太陽(yáng)穴，也?可用涼水輕?輕地噴灑。?片斷3：回?到家中，亮?亮發(fā)現(xiàn)奶奶?因煤氣中毒?而躺在地上?，他連忙用?學(xué)校學(xué)到的?急救辦法對(duì)?奶奶進(jìn)行急?救。搶救方?法：將病人?立即移到空?氣流通的地?方，同時(shí)打?開門窗，解?開衣服的扣?子，再給病?人喝點(diǎn)醋，?最后撥打急?救電話“1?20”。?4.知識(shí)問(wèn)?答(1)如?果因不慎，?你身上被火?燃著，你是?順風(fēng)跑，還?是逆風(fēng)跑(?2)如果你?在炒菜時(shí)，?油鍋突然起?火，在你面?前放有三種?東西：鍋蓋?、滅火器和?水，你采用?哪種方法處?理(3)剛?吃過(guò)晚飯，?亮亮就吵著?要爸爸帶他?去游泳，這?樣對(duì)嗎為什?么5.舞蹈?《____?世紀(jì)的中國(guó)?娃》事故：?一群快樂(lè)的?小學(xué)生在上?學(xué)的路上，?不小心碰到?一根帶電的?電線，怎么?辦呢在這危?急關(guān)頭，孩?子們用自己?的聰明智慧?解決了問(wèn)題?，保護(hù)了自?己。急救辦?法：用木棍?將觸電者挑?開。(要注?意，不能用?手直接去拉?觸電者的身?體，以免傳?電。)(?三)結(jié)束語(yǔ)?時(shí)代召喚跨?世紀(jì)人才，?而跨世紀(jì)人?才首先要學(xué)?會(huì)生存。同?學(xué)們，別忘?了，日常生?活中一定要?注意安全，?學(xué)會(huì)保護(hù)自?己，讓我們?戴上“自護(hù)?”小獎(jiǎng)?wù)拢?邁出通向_?___世紀(jì)?的起跑線;?記所有的孩?子們天天快?樂(lè)，日日平?安。小學(xué)?主題班會(huì)策?劃方案模板?（三）活?動(dòng)目的：?培養(yǎng)學(xué)生從?現(xiàn)在做起，?從自我做起?，從一點(diǎn)一?滴做起，努?力提高自己?的道德修養(yǎng)?，做一個(gè)新?世紀(jì)講文明?守公德的好?孩子。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1.布置中?隊(duì)長(zhǎng)組織各?小隊(duì)隊(duì)員排?練有關(guān)講文?明講禮貌方?面的節(jié)目。?2.文明?章若干個(gè)，?光榮花若干?朵?；顒?dòng)?過(guò)程：主?持人：“爭(zhēng)?當(dāng)文明小公?民”主題隊(duì)?會(huì)現(xiàn)在開始?。甲：同?學(xué)們，當(dāng)今?社會(huì)是一個(gè)?文明的社會(huì)?，要求每一?位公民都要?遵守最基本?的社會(huì)公德?。乙：我?們少先隊(duì)員?更應(yīng)該時(shí)時(shí)?刻刻注意自?己的言行，?從一點(diǎn)一滴?做起，做一?名懂禮貌、?有修養(yǎng)的小?公民。甲?：最近，_?___頒發(fā)?了《公民道?德建設(shè)實(shí)施?綱要》，把?加強(qiáng)社會(huì)主?義公德教育?提到一個(gè)相?當(dāng)高的地位?。我們少先?隊(duì)員更應(yīng)該?時(shí)時(shí)處處體?現(xiàn)良好的道?德風(fēng)貌，做?倡導(dǎo)新型社?會(huì)公德的生?力軍。乙?：然而，說(shuō)?起來(lái)容易做?起來(lái)難，你?們看，這群?森林里的小?公民哪些地?方?jīng)]做好??《小兔診?所》，隊(duì)員?們以開火車?的形式發(fā)言?。甲：對(duì)?呀，一個(gè)文?明的公民首?先應(yīng)該懂得?對(duì)人有禮貌?。我們有的?隊(duì)員在實(shí)際?生活中也不?拘小節(jié)，我?行我素。你?看，正好來(lái)?了幾位……?(小品：《?不要亂扔果?皮》)乙?：如果你是?香蕉樹，你?還有什么話?要對(duì)那兩位?小同學(xué)說(shuō)呢??(指名兩?名同學(xué)上場(chǎng)?)一學(xué)生?：他們說(shuō)的?，也是我們?想對(duì)大家說(shuō)?的。不過(guò)，?我們把想說(shuō)?的話編成了?兒歌《小小?公民》，你?們也來(lái)聽聽?吧!小小?學(xué)生講公德?，愛家愛黨?愛祖國(guó)。?尊敬老師有?禮貌，團(tuán)結(jié)?合作爭(zhēng)第一?。社會(huì)是?個(gè)大家庭，?人人都要多?關(guān)心?；?草樹木有感?情，請(qǐng)你別?傷它的心。?隨地吐痰?不文明，果?皮紙屑不亂?扔。過(guò)馬?路走人行道?，這條千萬(wàn)?別忘掉。?紅燈亮?xí)r請(qǐng)?等候，綠燈?閃爍方才行?。我們都?要講公德，?人人才會(huì)夸?你棒!夸?你棒!甲?：先進(jìn)的集?體一定是和?睦的集體，?和睦的集體?一定離不了?謙讓!就讓?我們《大家?都來(lái)讓一讓?》。三月?如清泉，四?月漾蜜糖，?五月連喜?訊，月月把?“讓”唱。?探親訪友?的想讓，登?山游湖的想?讓車來(lái)了?，誰(shuí)都希望?上，我猶豫?了一下――?讓我碰了?你的車架，?你撕破了我?的衣裳，?我的損失遠(yuǎn)?比你大，可?誰(shuí)都不是故?意的―讓?大街小巷車?來(lái)人往，難?免有人騎車?慌張魯莽。?擋在我的?路上，就?開一次綠燈?吧……讓!?并非都能?被人理解，?難免有人叫?我“呆郎”?可精神文?明的大廈，?應(yīng)該把這“?讓”字砌上?!甲：退?一步海闊天?空，讓一讓?，我們的世?界會(huì)更加漂?亮!請(qǐng)把我?的歌帶回你?的家，請(qǐng)把?你的微笑留?下!歌舞《?歌聲與微笑?》乙：社?會(huì)的文明需?要大家的參?與，文明的?氛圍要靠大?家共同來(lái)營(yíng)?造。我們中?隊(duì)的隊(duì)員不?僅自己行動(dòng)?起來(lái)，還留?心觀察身邊?的人和事，?設(shè)計(jì)繪制了?一幅幅色彩?鮮艷，形象?生動(dòng)的公民?道德宣傳畫?，創(chuàng)編了許?多小故事、?歌舞、小品?，在學(xué)校、?社區(qū)、公園?進(jìn)行宣傳。?(兩個(gè)同學(xué)?上臺(tái)介紹展?板上的照片?和宣傳畫)?甲：從身?邊的事做起?，從小事做?起，從舉手?投足的細(xì)微?之處做起。?我們的隊(duì)員?們?cè)谖拿髁?xí)?慣方面取得?了很大進(jìn)步?。你們想聽?他們的故事?嗎?(隊(duì)員?一從座位上?跑上講臺(tái)：?讓我先來(lái)介?紹我們小隊(duì)?的一些學(xué)生?吧!乙：?在本學(xué)期還?有很多隊(duì)員?也取得了較?大進(jìn)步，還?涌現(xiàn)出很多?好人好事，?下面我就宣?布文明章的?獲得者有：?(名單略)?請(qǐng)輔導(dǎo)員老?師給這些同?學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?。乙：在?校園里，我?們是文明的?學(xué)生;甲?：在家庭中?，我們是文?明的孩子;?甲乙：在?社會(huì)上，我?們就是文明?的使者、遵?守社會(huì)公德?的模范小公?民。就讓我?們高唱《今?天是紅領(lǐng)巾?，明天是好?公民》來(lái)結(jié)?束今天的班?會(huì)吧小學(xué)?主題班會(huì)策?劃方案模板?（四）一?、活動(dòng)目的?:1.讓?學(xué)生初步掌?握一些衛(wèi)生?知識(shí)和急救?技術(shù)，學(xué)會(huì)?保護(hù)自己。?2.用知?識(shí)競(jìng)答、講?故事表演等?形式鞏固并?拓展學(xué)生對(duì)?“自護(hù)”知?識(shí)的理解和?運(yùn)用，培養(yǎng)?學(xué)生各方面?的能力。?3.形成學(xué)?習(xí)、宣講安?全知識(shí)的氛?圍，培養(yǎng)學(xué)?生自我保護(hù)?的意識(shí)和能?力，為他們?的健康成長(zhǎng)?打好基矗?二、活動(dòng)準(zhǔn)?備:1.?收集《健康?教育》課本?和活動(dòng)課學(xué)?過(guò)的“自護(hù)?”知識(shí)和急?救技術(shù)2?.錄音機(jī)、?“自護(hù)”小?獎(jiǎng)?wù)氯舾擅?、衛(wèi)生包、?鹽水、紗布?、清涼油、?電話機(jī)、扇?子、毛巾、?純凈水、木?棍、電線。?三、活動(dòng)?過(guò)程:(?一)簡(jiǎn)介本?次活動(dòng)的意?義：為了使?我們更加健?康安全地成?長(zhǎng)，為了響?應(yīng)我校創(chuàng)“?安全學(xué)?！?活動(dòng)，為了?使同學(xué)們掌?握更多的安?全知識(shí)和急?救技術(shù)，我?們精心籌備?了一臺(tái)“自?護(hù)”活動(dòng)主?題班會(huì)。?(二)“自?護(hù)”能力表?演和知識(shí)競(jìng)?賽：事故：?效游途中，?一位同學(xué)不?小心擦傷了?，怎么辦呢?處理方法：?先用鹽水沖?洗傷面，再?用消毒棉球?扶干，而后?用碘酒涂擦?傷面，再用?酒精球涂擦?。輕者不必?包扎，重者?蓋上清毒紗?布包扎。包?扎最常用方?法是把繃帶?的尾端對(duì)半?剪開，而后?打結(jié)。2?.知識(shí)問(wèn)答?(1)我國(guó)?把每年的哪?一天定為“?全國(guó)中小學(xué)?生安全教育?日”(2)?路口的交通?指揮信號(hào)有?哪些2、小?品《我們學(xué)?會(huì)了保護(hù)自?己》片斷1?：活動(dòng)老師?給大家講故?事《報(bào)警》?。片斷2：?炎熱的夏天?，放學(xué)回家?的路上，一?位同學(xué)發(fā)生?中暑。救護(hù)?方法：立即?將病人抬到?陰涼的地方?，讓患者仰?臥，解開衣?扣，可同時(shí)?用扇子扇風(fēng)?，幫助散熱??？捎们鍥?油擦患者的?太陽(yáng)穴，也?可用涼水輕?輕地噴灑。?片斷3：回?到家中，亮?亮發(fā)現(xiàn)奶奶?因煤氣中毒?而躺在地上?，他連忙用?學(xué)校學(xué)到的?急救辦法對(duì)?奶奶進(jìn)行急?救。搶救方?法：將病人?立即移到空?氣流通的地?方，同時(shí)打?開門窗，解?開衣服的扣?子，再給病?人喝點(diǎn)醋，?最后撥打急?救電話“1?20”。?4.知識(shí)問(wèn)?答(1)如?果因不慎，?你身上被火?燃著，你是?順風(fēng)跑，還?是逆風(fēng)跑(?2)如果你?在炒菜時(shí)，?油鍋突然起?火，在你面?前放有三種?東西：鍋蓋?、滅火器和?水，你采用?哪種方法處?理(3)剛?吃過(guò)晚飯，?亮亮就吵著?要爸爸帶他?去游泳，這?樣對(duì)嗎為什?么5.舞蹈?《____?世紀(jì)的中國(guó)?娃》事故：?一群快樂(lè)的?小學(xué)生在上?學(xué)的路上，?不小心碰到?一根帶電的?電線，怎么?辦呢在這危?急關(guān)頭，孩?子們用自己?的聰明智慧?解決了問(wèn)題?，保護(hù)了自?己。急救辦?法：用木棍?將觸電者挑?開。(要注?意，不能用?手直接去拉?觸電者的身?體，以免傳?電。)(?三)結(jié)束語(yǔ)?時(shí)代召喚跨?世紀(jì)人才，?而跨世紀(jì)人?才首先要學(xué)?會(huì)生存。同?學(xué)們，別忘?了，日常生?活中一定要?注意安全，?學(xué)會(huì)保護(hù)自?己，讓我們?戴上“自護(hù)?”小獎(jiǎng)?wù)拢?邁出通向_?___世紀(jì)?的起跑線;?記所有的孩?子們天天快?樂(lè)，日日平?安。小學(xué)?主題班會(huì)策?劃方案模板?（五）教?學(xué)目標(biāo)：?1、選取學(xué)?生日常生活?中的真實(shí)事?例，讓學(xué)生?自己教育自?己，促進(jìn)學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?、自理習(xí)慣?、安全習(xí)慣?等，使學(xué)生?認(rèn)識(shí)養(yǎng)成教?育的重要性?和必要性，?從小養(yǎng)成良?好的道德意?識(shí)和各種文?明習(xí)慣。?2、讓他們?在活動(dòng)中體?驗(yàn)到自己成?為生活小主?人的那份快?樂(lè)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、調(diào)查學(xué)生?在家的表現(xiàn)?、節(jié)目落實(shí)?、拍照或錄?像、自制課?件等。2?、準(zhǔn)備比賽?用的計(jì)時(shí)器?和梳子、有?鞋帶的鞋子?、書包及文?具、有扣子?的衣服、投?影儀。3?、會(huì)場(chǎng)布置?：黑板以美?術(shù)字顯示班?會(huì)主題，黑?板下方畫著?和主題相關(guān)?的圖畫。?教學(xué)時(shí)間：?____課?時(shí)活動(dòng)過(guò)?程：一、?導(dǎo)入同學(xué)?們，你們好?!從一年級(jí)?開始，我們?班就就進(jìn)行?了《好習(xí)慣?，早養(yǎng)成》?的主題教育?，那你到底?做得怎么樣?了呢?今天?我們就通過(guò)?這節(jié)班會(huì)來(lái)?檢查一下。?今天這節(jié)班?會(huì)由何睿杰?和劉凌怡主?持，下面讓?我們用最熱?烈的掌聲請(qǐng)?他們上臺(tái)!?①主持人?合：同學(xué)們?，大家下午?好!我們今?天班會(huì)的主?題是(指大?屏幕領(lǐng)全班?讀--好習(xí)?慣，早養(yǎng)成?。)要養(yǎng)成?良好的習(xí)慣?，就必須得?做到(指大?屏幕，領(lǐng)全?班答--在?家做個(gè)好孩?子;在校做?個(gè)好學(xué)生;?在社會(huì)做個(gè)?好公民。)?二、活動(dòng)?開始(一?)第一篇章?：在家做個(gè)?好孩子。?②主持人甲?：家庭是我?們生命的搖?籃，父母是?我們的啟蒙?老師。中國(guó)?有句古語(yǔ)：?“百善孝為?先”。父母?含辛茹苦把?我們養(yǎng)大，?我們就應(yīng)該?孝敬父母。?1、“孝?心在行動(dòng)”?。(1)?那么你在家?里是怎樣孝?敬父母的呢??請(qǐng)舉手回?答。(主持?人補(bǔ)充：除?了這些，我?們還要做到?：不惹父母?生氣，不頂?撞父母，聽?從父母教育?;好的東西?先給父母吃?;記得父母?的生日等。?)(評(píng)語(yǔ)：?真孝順;真?懂事;真有?孝心;真是?父母的貼心?小棉襖等。?)(2)?這個(gè)學(xué)期一?開學(xué)，我們?學(xué)校就進(jìn)行?了“孝心在?行動(dòng)”的體?驗(yàn)活動(dòng)，我?們的爸爸媽?媽又是怎樣?評(píng)價(jià)我們的?呢?請(qǐng)王老?師給我們講?講。(投影?幾份評(píng)價(jià)表?，并請(qǐng)黎藍(lán)?雲(yún)上臺(tái)展示?獎(jiǎng)狀。)?(2)自己?的事情自己?做。師導(dǎo)?：前段時(shí)間?到一些同學(xué)?家走訪，就?聽你們的家?長(zhǎng)說(shuō)，你們?長(zhǎng)大了，懂?事了，不僅?懂得孝敬父?母，還學(xué)會(huì)?了自己的事?情自己做，?是真的嗎??下面就請(qǐng)大?家來(lái)展示一?下。請(qǐng)主持?人出題。?③主持人乙?：第一個(gè)展?示項(xiàng)目：梳?頭。請(qǐng)想展?示的女同學(xué)?舉手。(評(píng)?價(jià)語(yǔ)言：表?現(xiàn)真不錯(cuò)，?真是自主管?理小能手，?獎(jiǎng)勵(lì)星一枚?。)第二?個(gè)展示項(xiàng)目?：穿衣服。?全班參與。?請(qǐng)同學(xué)們先?把紅領(lǐng)巾解?下來(lái)，把外?衣準(zhǔn)備好，?要求是先穿?好衣服后再?戴上紅領(lǐng)巾?，清楚了嗎??。準(zhǔn)備-?-開始!?④主持人甲?：除了梳頭?和穿衣服，?你還會(huì)做哪?些自己的事?情?(評(píng)語(yǔ)?：真能干;?真了不起;?真不錯(cuò);真?值得我們學(xué)?習(xí)等。)?(二)第二?篇章：在校?做個(gè)好學(xué)生?⑤主持人?乙：學(xué)校是?我們步入知?識(shí)大門的階?梯，老師的?辛勤勞動(dòng)和?循循善誘，?早已在我們?幼小的心靈?中播下知識(shí)?的種子和道?德信念，教?會(huì)了我們?nèi)?何學(xué)習(xí)，怎?樣做人。因?此我們?cè)谛?一定要做個(gè)?好學(xué)生。?要養(yǎng)成在校?做個(gè)好學(xué)生?的習(xí)慣，得?先從最起碼?的站姿和坐?姿做起。從?一年級(jí)開始?，老師就要?求我們要養(yǎng)?成良好的站?姿和坐姿。?下面就來(lái)溫?習(xí)一下。請(qǐng)?全班聽口令?：全體起立?!稍息，立?正，兩手自?然下垂，兩?腳微微張開?成八字型，?挺胸，收腹?，提臀，沉?肩，目視前?方!(主持?人要仔細(xì)觀?察每個(gè)同學(xué)?完成的每一?步是否到位?，及時(shí)給予?表?yè)P(yáng)或是提?示。)請(qǐng)?坐!坐下時(shí)?我們應(yīng)該怎?樣?(全班?齊答：頭擺?正，身坐直?，腳放平，?凳子和桌子?保持適當(dāng)?shù)?距離。)?⑥主持人甲?：作為學(xué)生?，學(xué)習(xí)是我?們的責(zé)任和?義務(wù)，因此?我們要養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。1?、請(qǐng)看情景?模擬展示《?上課》。請(qǐng)?王老師出題?。2、從?剛才的模擬?展示中，你?知道了什么??請(qǐng)舉手。?3、在課?前和課后我?們還應(yīng)該養(yǎng)?成哪些良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?呢?請(qǐng)發(fā)言?。⑦主持?人乙：除了?學(xué)習(xí)要有好?習(xí)慣，在學(xué)?校我們還應(yīng)?該養(yǎng)成說(shuō)文?明語(yǔ)，做文?明事的好習(xí)?慣。1、?請(qǐng)你說(shuō)出三?句我們?cè)趯W(xué)?校經(jīng)常使用?的文明語(yǔ)。?請(qǐng)舉手。?2、在學(xué)校?我們應(yīng)該養(yǎng)?成哪些文明?的行為習(xí)慣??請(qǐng)發(fā)言。?(三)第?三篇章：在?社會(huì)做個(gè)好?公民⑧主?持人甲：社?會(huì)是個(gè)大家?庭，是檢驗(yàn)?我們行為習(xí)?慣的大熔爐?，我們做得?好不好，在?這里才真正?的得到最充?分的體現(xiàn)。?因此，我們?不光要做到?在家是個(gè)好?孩子，在校?是個(gè)好學(xué)生?，更重要的?是要做到在?社會(huì)是個(gè)好?公民。1?、那同學(xué)們?平時(shí)是怎樣?做個(gè)好公民?的呢?我們?就來(lái)抽簽答?題檢查一下?。請(qǐng)何睿杰?準(zhǔn)備好抽簽?盒給同學(xué)們?抽，請(qǐng)同學(xué)?們把抽到的?簽給我。?2、除了上?面這些，我?們還應(yīng)該做?到哪些呢??請(qǐng)王老師給?我們補(bǔ)充講?講。掌聲有?請(qǐng)!⑨主?持人乙：看?來(lái)，養(yǎng)成好?習(xí)慣實(shí)在是?太重要了，?希望我們?nèi)?班同學(xué)要向?身邊的榜樣?學(xué)習(xí)，養(yǎng)成?更多的好習(xí)?慣，改掉壞?習(xí)慣。下面?請(qǐng)王老師對(duì)?我們這節(jié)班?會(huì)作一下總?結(jié)，大家歡?迎!⑩主?持人合：好?習(xí)慣，早養(yǎng)?成!“勿以?惡小而為之?，勿以善小?而不為”。?讓好習(xí)慣永?遠(yuǎn)陪伴著我?們吧!現(xiàn)在?請(qǐng)大家拍起?手來(lái)跟著我?們唱《行為?習(xí)慣拍手歌?》，讓我們?把良好的行?為習(xí)慣永遠(yuǎn)?銘記在心中?!你拍一?，我拍一，?小孩少打游?戲機(jī);你?拍二，我拍?二，垃圾裝?進(jìn)塑料袋;?你拍三，?我拍三，進(jìn)?了教室要坐?端;你拍?四，我拍四?，正確握筆?寫好字;?你拍五，我?拍五，有益?書籍天天讀?;你拍六?，我拍六，?上下樓道請(qǐng)?靠右;你?拍七，我拍?七，放學(xué)路?隊(duì)要整齊;?你拍八，?我拍八，誠(chéng)?實(shí)守信人人?夸;你拍?九，我拍九?，穿戴整潔?系好扣;?你拍十，我?拍十，做個(gè)?文明好孩子?。小學(xué)主?題班會(huì)策劃?方案模板（?六）一、?班會(huì)目的：?安全第一?，預(yù)防為主?的原則，普?及安全知識(shí)?、營(yíng)造關(guān)注?安全、關(guān)愛?生命的氛圍?、進(jìn)一步增?強(qiáng)師生的安?全意識(shí)，提?高防范各種?安全事故的?能力，限度?消除學(xué)校安?全事故隱患?，使學(xué)生懂?得在校園中?要注意哪些?方面的安全?，并能做到?時(shí)時(shí)處處注?意安全。?二、班會(huì)時(shí)?間：三、?班會(huì)地點(diǎn)：?一(3)?班教室四?、班會(huì)內(nèi)容?：1、集?體活動(dòng)安全?。2、上?下樓安全。?3、飲食?安全4、?交通安全(?小學(xué)生乘車?安全)5?、預(yù)防感冒?安全五、?班會(huì)過(guò)程：?(一)談?話導(dǎo)入：小?朋友們，你?知道世界上?最珍貴的是?什么嗎?(?生命)對(duì)，?就是生命!?生命對(duì)于我?們來(lái)說(shuō)只有?一次，但是?它又是最脆?弱的，所以?生命是可貴?的，健康的?身體是更可?貴的!可是?盡管這樣，?還是會(huì)有許?多小朋友不?珍惜自己的?生命，不注?意自己的安?全。所以，?這開學(xué)的第?一節(jié)班隊(duì)課?，老師想和?你們一起討?論一下如何?珍惜生命、?注意安全。?(二)討?論：1、?集會(huì)、做操?時(shí)，我們要?注意什么??①集會(huì)、?做操時(shí)要做?到快、靜、?齊。②集?會(huì)、做操時(shí)?要由班主任?帶隊(duì)按順序?入、退場(chǎng)。?③集會(huì)時(shí)?要專心聽，?做操時(shí)動(dòng)作?要規(guī)范。(?有的同學(xué)