小學(xué)二年級語文對個性化輔導(dǎo)教案_第1頁
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學(xué)科:語 任課教師 秦 授課時間: 年 月 星 姓 劉子 性 年 小 總課時 第46課教 檢查基礎(chǔ)知識練字,鞏固基礎(chǔ)知識內(nèi)容重 鞏固知識訓(xùn)難點教 提升學(xué)生的書寫和基礎(chǔ)知識目標(biāo)課檢 作業(yè)完成情況 檢查基礎(chǔ)知識掌握情況,指導(dǎo)練字。(大約十分鐘字如其人,只要你有信心有耐心有恒心,相信你就一定能練一手好字一、復(fù)習(xí)課文二、1、學(xué)習(xí)了《玲玲的畫》一課,你想說些什學(xué)習(xí)了《玲玲的畫》一課,我想說:“好多事情并不像我們想像的那么糟。只要2、《揠苗助長》中的那個人為什么費了那么大的力氣,但禾苗卻全都枯死了??(因為他不懂禾苗生長要靠自己力量的規(guī)律,他做事太急于求成了。 3、《揠苗助長》告訴我們:做事不能急于求成,不能違反事物發(fā)展的生長規(guī)律 《守株待兔》告訴我們:要努力做事才行,對以外的收獲不要存有僥幸心理 4、去掉帶點的字,句子的意思和原來的一樣 ? 這個句子去掉“好像”一詞后,就是禾苗沒有長高的意思,而原來表達的意思是 禾苗實際是長高了,只是由于長得慢,那個人感覺不到禾苗在長????這個句子去掉“焦急地”一詞后,那個人在田邊怎樣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去就不具體了,就授能表達出他非常急切的心情 ??????這個句子中“整天”是說種田人一天到晚地等著,可見他十分愚蠢。去掉這個詞以1、照樣子,寫一寫(看了看想了想瞧了瞧聞了聞)(又肥又大又大又圓又大又紅又白又胖)(樂滋滋樂陶陶樂呵呵喜洋洋喜滋滋美滋滋)2、背129“我知道??《丑小鴨》一文的作者是(安徒生)。他是(一百多)年前的(丹麥)人,是世界著名????fā(發(fā)現(xiàn))????qīn??(親人)????s ì??(似乎)?????ké??(蛋殼)????zhī(一只)發(fā)????????? 親???????????????????似??????????????殼?????????????????????fà(頭發(fā))????qìnɡ(親家)????sh ì??(似的)????qiào(地殼)????zh六、填入合適的修飾詞 (厚厚)的冰????(漂亮)的影子 (焦急)地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去(懶洋洋)地趴著七、近義詞 孤單—(孤獨)?幸虧—(多虧) 八、反義詞 一(只)花(個)園子???一(所)房子(只)野兔???一(個)影子十、四字詞語(131頁讀讀背背):1、關(guān)于團結(jié)合作的成語:(同心協(xié)力??眾志成城??萬眾一心??戰(zhàn)無不勝2、關(guān)于取長補短的成語:(人外有人??天外有天??博采眾長??多多益善3、關(guān)于錯誤思想的成語:(貪小失大??舍本逐末??輕重倒置??小題大做4、關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)的成語:(勤學(xué)好問??好學(xué)不倦??讀書百遍??其義自見5、自言自語筋疲力盡日新月舉世無雙?遵紀(jì)守自我欣無能為力行十一、選詞填空:往1、放學(xué)后,他()到操場上打球2、班長的學(xué)習(xí)成績非常好,他(??)受到老師的表揚3、我們學(xué)校的校車()都是一個男司機開,但最近卻()由一個女司機開4、他(????)就很愛運動,所以在運動會上取得了好成績相矛盾》、《杞人憂天》、《少見多怪》這些寓言故事。) 課堂檢測一、看拼音,寫詞語。(30chuányánɡyǎnɡyù ínshīj ɡǎnmánɡnfú ěndìl ík ōshuǐ énlèishùncónɡ áif ísh ànshì àom))))))))例:(溫暖)((((((2 就意味著誰得到 處都 鳥蛋,可是卻沒有人 ,因為大家都 盛,是蝴 的好地方 ) ) ) ) )1、這段話有句,主要寫影吧。(2分)3、讀讀畫線的句子,想一想: 期一早上小青要當(dāng)升旗手,請他穿好校服,戴上紅領(lǐng)巾,在7 蒙古 花炮回 藏歷新年、沐浴藏 古爾邦節(jié)、開齋侗 火把納西 那達慕、馬奶bādeyīshēngxiǎoqiǎolínglóngyìtuánzāo )( )( lóufángyúntīkěndìngnǎodàijīngǔ )()( )( )()jīngyàpàichūsuǒxīyǐnchénlièchìb() )()() mìfēngqiāodǎfùjìnkānshǒudiūq課后作業(yè) ) ) ) ) huāfèixīwàngsuànshuc óngcǐdǎzhuāng()()( )()

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