第1課哆來咪（說課稿）湘美版（2012）美術(shù)五年級上冊1.導(dǎo)入大家好，我是XXX，今天給大家講解的是湘美版（2012）美術(shù)五年級上冊的第1課——哆來咪。這是一門非常有趣的課程，讓我們一起來深入了解一下吧。2.設(shè)計(jì)意圖這一課的設(shè)計(jì)意圖是通過兒歌《哆來咪》讓學(xué)生了解顏色和形狀，并嘗試畫出一些簡單的圖案，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自己的想象力，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣。3.教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要是包括以下三個(gè)方面：兒歌《哆來咪》的學(xué)唱與學(xué)說。通過動(dòng)手實(shí)踐的方式，讓學(xué)生感受各種顏色和形狀，了解它們的基本概念和特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生畫出一些簡單的圖案，提高他們的繪畫技能和創(chuàng)造能力。4.教學(xué)方法在教學(xué)中，應(yīng)該采用以下兩種方法：情景教學(xué)法：由于本課程針對的是學(xué)生，情景教學(xué)法是一個(gè)非常合適的教學(xué)方法。教師可以通過唱哆來咪、選擇色彩和形狀的游戲和手工制作經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生新奇、有趣的體驗(yàn)創(chuàng)造情境并激活其學(xué)習(xí)主動(dòng)性。推動(dòng)學(xué)習(xí)在愉悅中進(jìn)行。交互式教學(xué)法：交互式教學(xué)法通過讓學(xué)生參與到教學(xué)中的過程中來，來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在本課程中，可以采用小組討論、課堂演練和分享和互動(dòng)等方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這樣，學(xué)生將能夠更好地將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中。5.教學(xué)流程以下是本課程的教學(xué)流程：在最開始的時(shí)候，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生一起學(xué)唱《哆來咪》這首兒歌。并請學(xué)生注意歌曲中顏色和形狀相關(guān)的部分。接著，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生一起觀察一些不同的色彩和形狀，并通過游戲的方式，讓他們記憶這些顏色和形狀的名字，掌握它們的特點(diǎn)。接下來，教師可以讓學(xué)生嘗試畫出一些簡單的圖案，并將不同的顏色和形狀應(yīng)用到這些圖案中去。最后，學(xué)生可以互相分享自己的畫作，并對彼此的作品進(jìn)行一些交流和評價(jià)。6.教學(xué)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將會(huì)達(dá)到以下目標(biāo)：學(xué)會(huì)唱哆來咪這首兒歌，并能夠注意它中間的顏色和形狀的相關(guān)內(nèi)容。了解不同顏色和形狀的特點(diǎn)，掌握它們的基本概念。獨(dú)立思考能力，運(yùn)用自己的想象力，創(chuàng)造具有創(chuàng)造性的圖案。7.課后作業(yè)為鞏固本課程的學(xué)習(xí)成果和提高學(xué)生的繪畫技能和創(chuàng)造能力，可以布置以下課后作業(yè)：給孩子準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)牟噬垙埢虍嫲搴皖伾P或顏色蠟筆，在家中或外部環(huán)境中找一些顏色或形狀的目標(biāo)并進(jìn)行采集和速寫練習(xí)。給孩子準(zhǔn)備一些彩色紙和剪刀，讓他們自由發(fā)揮，憑借自己的想象力剪出一些美麗的圖案。學(xué)生可以利用班級網(wǎng)站或班級微信群，將自己做的作品上傳上去，并與其他同學(xué)一起分享和創(chuàng)作。8.總結(jié)通過本次課程的學(xué)習(xí)，相信學(xué)生們不僅僅會(huì)了如何畫一些簡單的圖案，更重要的是掌握了不同顏色和形狀的特點(diǎn)和基本概念，并通過這些對美術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，激發(fā)了對美術(shù)