第7課

基督教的興起和法蘭克王國第7課-基督教的興起和法蘭克王國羅馬帝國統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)巴勒斯坦基督教的興起與傳播探究一第7課-基督教的興起和法蘭克王國耶穌降生傳說中基督教的創(chuàng)始人耶穌第7課-基督教的興起和法蘭克王國耶穌降生西斯廷圣母像第7課-基督教的興起和法蘭克王國背景：時間：地點(diǎn)：教義：發(fā)展：基督教羅馬統(tǒng)治下的巴勒斯坦地區(qū)猶太人長期遭受苦難1世紀(jì)巴勒斯坦地區(qū)忍受苦難，死后升入“天堂”4世紀(jì)，定位國教第7課-基督教的興起和法蘭克王國第7課-基督教的興起和法蘭克王國傳道、受審、處死、升天

——耶穌的一生第7課-基督教的興起和法蘭克王國8梵蒂岡的圣彼得大教堂第7課-基督教的興起和法蘭克王國左圖中西羅馬帝國滅亡發(fā)生在什么時候？西羅馬帝國滅亡后，這里又出現(xiàn)了哪些國家？476年，西歐進(jìn)入封建社會探究二法蘭克王國第7課-基督教的興起和法蘭克王國二、法蘭克王國的建立建立時間：地點(diǎn)：建立者：481年高盧地區(qū)克洛維法蘭克王國第7課-基督教的興起和法蘭克王國法蘭克王國的擴(kuò)張法蘭克王國

克洛維去世時，法蘭克王國的版圖已經(jīng)延伸至高盧南部地區(qū)以及萊茵河以東至多瑙河之間的大部分地區(qū)，實力強(qiáng)大。第7課-基督教的興起和法蘭克王國作用：法蘭克王國的建立者克洛維，是當(dāng)時很有遠(yuǎn)見和才干的國王。為了穩(wěn)固自己的統(tǒng)治，他采取了相應(yīng)措施起到了一些作用克洛維措施：1、皈依基督教，承認(rèn)羅馬教會在歐洲的重要地位；2、保留了原來羅馬大地主的土地，把原屬羅馬國有的土地和無主的土地賜給自己的親兵和官吏。（封君與封臣）3、對外擴(kuò)展。作用法蘭克王國是如何得以鞏固的？措施1、整個法蘭克王國都信仰了基督教；2、得到了羅馬教會、信仰基督教的高盧羅馬人和部下的廣泛支持；3、法蘭克王國的版圖不斷擴(kuò)張，實力強(qiáng)大。第7課-基督教的興起和法蘭克王國三、封君與封臣西歐土地分封形式的改革西歐封建等級制度第7課-基督教的興起和法蘭克王國封君與封臣改革前改革后無償?shù)馁p賜有條件的封賞帝王大封建主小封建主農(nóng)民給予土地和保護(hù)給予土地和保護(hù)提供農(nóng)耕土地帝王大封建主小封建主農(nóng)民效忠并提供軍隊效忠和服兵役服勞役和耕種第7課-基督教的興起和法蘭克王國封君與封臣1、封君與封臣分別有怎樣的義務(wù)？2、封君與封臣關(guān)系的紐帶是什么？3、概括封君、封臣關(guān)系的特點(diǎn)。義務(wù)封君封臣效忠、服兵役、提供金錢等給與土地、提供保護(hù)等土地

等級森嚴(yán)，權(quán)力和義務(wù)交織，帶有一定的契約意義。封建制度第7課-基督教的興起和法蘭克王國

1、等級森嚴(yán)（但在不同等級貴族之間，逐級保護(hù)和負(fù)責(zé)，沒有嚴(yán)格的上下級制約關(guān)系）；2、以土地為紐帶；3、層層分封.西歐封建等級制度的特點(diǎn)第7課-基督教的興起和法蘭克王國封臣（解下武器，脫帽，下跪，雙手放在封君合攏的手掌之中）：閣下，我是您的人了。封臣（作發(fā)誓狀）：從現(xiàn)在起，我將像一個封臣對封君那樣真誠無欺地效忠于您。封君（拉起封臣，親吻他的臉頰）：我的封臣，我會盡我所能保護(hù)你。這段場景體現(xiàn)了哪一項制度？西歐的封建制度11世紀(jì)時，在西歐已經(jīng)普遍存在第7課-基督教的興起和法蘭克王國“我的附庸的附庸，不是我的附庸?！蔽鳉W封建社會流行這樣一條規(guī)則:

西歐封建主的等級如何理解這句話？

這句諺語反映了封君封臣制的從屬關(guān)系：層層分封，依次互為主從。這種從屬關(guān)系只存在于上下相鄰的貴族等級之間，不能越級從屬。第7課-基督教的興起和法蘭克王國普天之下莫非王土，率土之濱莫非王臣。——《戰(zhàn)國策》我的附庸的附庸，不是我的附庸?！恫槔怼ゑR特改革》共同點(diǎn)不同點(diǎn)西周分封制西歐封建制等級森嚴(yán)權(quán)力和義務(wù)相交織紐帶：血緣紐帶：土地天子是最高統(tǒng)治者不可越級統(tǒng)領(lǐng)西周分封制與西歐封建制西周分封制西歐封建制第7課-基督教的興起和法蘭克王國農(nóng)奴、自由農(nóng)民和城鎮(zhèn)平民小封建主大封建主帝王西歐封建等級示意圖給予土地和保護(hù)給予土地和保護(hù)提供農(nóng)耕土地效忠和提供軍隊效忠和服兵役服勞役和耕種封建“金字塔”第7課-基督教的興起和法蘭克王國四、查理曼帝國（德、意、法三國形成）第7課-基督教的興起和法蘭克王國查理曼帝國法蘭克王國查理曼帝國是由法蘭克王國發(fā)展而來法蘭克王國800年前后，查理法蘭克王國時，開始向外擴(kuò)張，與羅馬帝國歐洲部分基本相當(dāng)，成為當(dāng)時西歐最大的王國。查理是如何鞏固帝國的呢？請看一則材料！第7課-基督教的興起和法蘭克王國1、結(jié)合所學(xué)知識，說一說查理大帝實行了什么政策？2、根據(jù)材料，指出為鼓勵基督教發(fā)展采取了什么措施？3、結(jié)合所學(xué)知識，分析這一措施的影響？鼓勵基督教的政策“什一稅”①教會富有、勢力強(qiáng)大;②

查理曼得到教會的支持查理曼帝國材料：6世紀(jì)，教會利用《圣經(jīng)》中農(nóng)牧產(chǎn)品的1/10“屬于上帝”的說法，開始向基督教信徒征收此稅。779年，法蘭克國王查理大帝規(guī)定：繳納什一稅是每個法蘭克王國居民的義務(wù)……（所征實物）分為大什一稅(糧食)、小什一稅(蔬菜、水果)、血什一稅(牲畜)等，稅額往往超過納稅人收入的1/10，負(fù)擔(dān)主要落在農(nóng)民身上。教會的地位得以提高第7課-基督教的興起和法蘭克王國查理加冕公元800年的圣誕節(jié)，教皇在羅馬為查理舉行了加冕禮，稱其為“羅馬人的皇帝”。他統(tǒng)治時期的法蘭克王國，史稱“查理曼帝國”。查理大帝或查理曼第7課-基督教的興起和法蘭克王國

814年，查理曼去世后，帝國走向分裂。

第7課-基督教的興起和法蘭克王國成為以后德意志、法蘭西和意大利三個國家的雛形。

843年，查理曼帝國一分為三，互不隸屬。法蘭西意大利德意志德意志、法蘭西和意大利第7課-基督教的興起和法蘭克王國基督教的興起和法蘭克王國法蘭克王國481年建立在高盧地區(qū)封君與封臣查理曼帝國王國擴(kuò)張11世紀(jì)以土地封賜為紐帶的封建制度普遍存在權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系版圖擴(kuò)張查理曼稱帝帝國一分為三基督教的興起課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后活動√√××第7課-基督教的興起和法蘭克王國1.基督教產(chǎn)生于（）A．兩河流域B．印度河流域C．巴勒斯坦地區(qū)D．小亞細(xì)亞地區(qū)C第7課-基督教的興起和法蘭克王國2、基督教合法地位確立的

標(biāo)志是（）A.被定為羅馬國教B.羅馬教皇頒布“米蘭敕令”C.羅馬帝國陷入危機(jī)D.教會與王權(quán)達(dá)成妥協(xié)B第7課-基督教的興起和法蘭克王國3．在西羅馬帝國廢墟上建立起來的王國中，最大的是（

）

A.亞歷山大帝國

B.法蘭克王國

C.阿拉伯帝國

D.奧斯曼帝國

B第7課-基督教的興起和法蘭克王國4．法蘭克王國宮相查理·馬特不

僅是一位杰出的軍事家，同時

也是一位卓越的政治家，他在

政治上的重大舉措是（

）

A．將土地有條件的分封給貴族

B．創(chuàng)立基督教贏得人心

C．將羅馬附近的地區(qū)送給教皇

D．領(lǐng)導(dǎo)瑯城市民爭取城市自治

A第7課-基督教的興起和法蘭克王國5.“我的附庸的附庸，不是我的附庸?！边@句話適應(yīng)于（

）

A.亞洲

B.美洲

C.西歐

D.非洲

C第7課-基督教的興起和法蘭克王國6．“通過封建契約和分封儀

式，如臣服禮、授職禮，領(lǐng)

主和附庸形成依附關(guān)系?！?/p>

材料體現(xiàn)的制度是（）

A.奴隸主民主制度

B.共和制

C.西歐封建等級制度

D.聯(lián)邦制Ｃ第7課-基督教的興起和法蘭克王國7.下列歷史事件中按發(fā)生的時間先

后順序排列正確的是（）①雅典成為著名的奴隸制共和國②亞歷山大大帝東征③羅馬共和國成為地中海的霸主④漢謨拉比法典制定⑤查理馬特改革

A.①②③④⑤

B.④①②③⑤

C.①④②③⑤D.④②①③⑤B第7課-基督教的興起和法蘭克王國8.8世紀(jì)前期,法蘭克王國宮相查理?馬特改變了以前無條件賞賜貴族土地的做法,實現(xiàn)有條件的土地分封,這場改革給西歐帶來的影響是()A.日耳曼民族的大量入侵B.羅馬教廷權(quán)力至高無上C.森嚴(yán)的封建等級制度形成

D.拜占廷帝國被外族滅亡9.在中世紀(jì)的西歐,一個小封建主對他的封主畢恭畢敬,而對另一個更大的封建主卻敢于出言不遜。這是由當(dāng)時西歐實行的什么制度導(dǎo)致()A.查理?馬特改革B.人人平等C.封建等級制度D.封建專制制度CC第7課-基督教的興起和法蘭克王國10.

6世紀(jì)歐洲最主要的國家是（）A．法蘭克王國

B．查里曼帝國

C．英吉利王國