




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
青年教師工作總結教師是人類靈魂的工程師,教書育人是人類最偉大的職業(yè),這不是豪言壯語,而是身處講壇、面對學子的真實感受,是對教育人生的感悟與升華。懷著對教師職業(yè)的憧憬和向往,我捧著一顆火熱的心走上了神圣的教師崗位。初為人師,讓我感受最深的是:態(tài)度可以決定一切。作為一名教師,對教育、對學校、對社會抱什么態(tài)度,是決定教師行為的根本。當我站在神圣而莊嚴的五尺講臺,面對一雙雙渴求知識的眼睛,我有一種滿足、有一種職業(yè)的優(yōu)越、有一種超脫的瀟灑與無盡的愉悅。作為人民教師的第一個學期已經(jīng)圓滿結束,回頭想想這一學期的經(jīng)歷,雖然沒有干出優(yōu)異的成績,但是在一學期的工作中也成長了很多,收獲了很多。當然在過去的一學期的工作中也遇到了很多困難和很多不足的地方,下面我將對過去一學期的工作進行總結,為以后的工作確立新的目標。一、加強師德學習,提高師德素養(yǎng)“學高為師,身正為范”,作為一名人民教師,職責就是教書育人,要履行好這項職責,首先自身素質(zhì)要高,要有良好的職業(yè)道德。教師的職業(yè)勞動是一種以人格培育人格,以靈魂塑造靈魂的勞動。因此,與其它行業(yè)的職業(yè)道德相比較,教師職業(yè)道德在內(nèi)容上更加具有豐富性,深刻性和全面性的特點。我對教育教學有了新的認識,不在是以前盲目的認知教育只是一項工作而已,教育是一種責任,是一種愛。這一學期來,我用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,以身作則,時時處處做學生表率,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好各項工作。我相信在以后的工作學習中,我會在校領導的關懷下,在同事們的大力幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。二、教學工作教學工作是教師的立身之本。一學期來,我深知自己缺乏教學經(jīng)驗,所以在工作中為了能夠上好每一節(jié)課我更加認真的備課、上課,并且虛心的請教具有教學經(jīng)驗的老教師,嚴格要求自己做到上每節(jié)課之前都先聽同課頭老師們的課,再上講臺講課,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚民主教學,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。1、備課時認真鉆研教材、教參,虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教,力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,我經(jīng)常在網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,領悟其中的教學藝術。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,我積極查找素材,準備教具,制作課件。2、上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用任務驅動教學方法,從學生的實際出發(fā),培養(yǎng)學生的學習興趣,注意調(diào)動學生學習的積極性,使學生有舉一反三的能力。上機練習時,注意對學生進行面對面的輔導,不明白的耐心講解,及時查漏補缺,課后及時做反饋記錄,找出不足。3、工作之余還經(jīng)常通過互聯(lián)網(wǎng),學習先進的理論知識,學習新課程標準,用先進的理念武裝自己,不斷給自己增加活水。三、班級管理工作本學期,由我擔任高一14班班主任,這是我第一次幫班主任,缺乏班級管理經(jīng)驗,但是一學期以來,在學校和年級領導的大力支持下,在各位課任老師的大力幫助下,我班各項工作開展順利,學習和班級管理方面都取得了長足的進步。現(xiàn)將一學期來的班級管理工作總2、繼續(xù)努力,爭取更大工作成績虛心向周圍同事學習交流,努力提高自身各方面的素質(zhì),多看一些有利于提高自身工作水平的書籍,做到踏實有效地進取。努力提高課堂教學效率,爭取讓學生能在有效的時間內(nèi)學到更多的知識。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,創(chuàng)造性地做好計算機文化基礎課的教學工作,更加嚴格要求自己,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。對自己工作中出現(xiàn)的問題進行認真反思,并和學生一起進行班級管理的溝通?;仡櫼粚W期以來的工作,作為班主任,我始終嚴格要求自己,認真履行好班主任一日常規(guī),努力做好班級各項工作。雖然本學期是比較辛苦,但是辛苦中卻滿含著收獲與幸福。當然,我還有很多不足之處,比如:對于后進生的教育不夠耐心細心,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 綠化工程設計與規(guī)劃優(yōu)化方案
- 鉛鋅選礦廠項目風險評估報告
- DB54T 0003-2023 茄子保護地生產(chǎn)技術規(guī)程
- 鏈式輸送機設計方案與技術參數(shù)
- 城市小學英語詞匯記憶策略
- 電子產(chǎn)品測試流程及標準規(guī)范
- 工地安全施工操作規(guī)范
- 邏輯推理入門與提升訓練
- 電商平臺訂單處理標準流程
- 小學語文學科閱讀理解專項訓練
- 鏡架購銷合同模板
- 第二屆“強國杯”技術技能大賽-工業(yè)大數(shù)據(jù)管理與分析賽項考試題庫(含答案)
- 徐州市城市軌道交通1號線一期工程電動客車運營、修理及維護手冊
- 制作并觀察植物細胞臨時裝片教學設計(五篇模版)
- 信息推廣服務合同范例
- 《大氣的組成和垂直分層》
- GB/T 2423.17-2024環(huán)境試驗第2部分:試驗方法試驗Ka:鹽霧
- 第一次月考試卷(月考)-2024-2025學年三年級上冊數(shù)學人教版
- SMP-05-004-00 受托方化驗室監(jiān)督管理規(guī)程
- CJT 399-2012 聚氨酯泡沫合成軌枕
- 中小微企業(yè)FTTR-B全光組網(wǎng)解決方案
評論
0/150
提交評論