第第頁廣東省惠州市惠陽區(qū)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期末英語試卷（缺少聽力部分）廣東省惠州市惠陽區(qū)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期末英語試卷（解析版）

二、語法選擇。請通讀下面短文，掌握其大意，根據(jù)語法和上下文連貫的要求，從每小題所給的三個選項中選出一個最佳答案。完形填空

16．（10分）Manyfamiliestaketheirchildrenfortripsonholiday.Theyusuallytravelfordays（1）weeks.ButJulieandTimRivenbarkhadalongerholidaywith（2）twochildren.TheRivenbarkfamilyhadaone﹣yeartriparoundtheworld.They（3）about30countriesinall.

MsRivenbarksaidtheyjustwanted（4）asmuchoftheworldastheycould.Thefamilyspenttimefloating（漂流）onaboatinItaly.Theyflewinhot﹣airballoons（氣球）inMyanmar.Theyhad（5）longwalktotheEverestBaseCampinNepalandalsowentonsafari（去游獵）inSouthAfrica.（6）fantastictrip!

Tyler，theson，saidheenjoyed（7）aboutthepeopletheymet.Andhissister，Kara，foundthatshelikedChinesefood（8）.

MsRivenbarksaidthetriptaughtthechildrenmorethanshortvisitswould（9）.

"Ithinkthelongtravelcanteachthemhowtheyseetheworld.I'msuretheycanlearnsomuch（10）thetravel."

（1）A.andB.butC.or

（2）A.theyB.themC.their

（3）A.visitB.visitedC.arevisiting

（4）A.seeB.seeingC.tosee

（5）A.aB.anC.the

（6）A.WhatB.WhataC.Whatan

（7）A.learnB.learningC.tolearn

（8）A.alotB.alotofC.lotsof

（9）A.doB.doesC.did

（10）A.withB.fromC.by

三、完形填空。請通讀下面短文，掌握其大意，從每小題所給的四個選項中選出一個最佳答案。

17．（10分）OnasunnySunday，MrSmithtookthestudentstothebeach.Theyputuptents（帳篷）underthetreesandhadfunall（1）.At12：30pm，whenthestudentsplayedinthetents，itgot（2）outside.Thewindwasstrongandthenitstartedraining.

"Class，let'sgototheweatherstationnearhere.Inrainyweather，we（3）stayunderthetrees，"MrSmithsaid.

"Soundsboring，"Bensaid.

Justthen，amancameandsaid，"Hello，I'mMike，alifeguard（救生員）attheweatherstation.You'llbeindangerunderthetrees，（4）I'msureyou'llhavefunattheweatherstation."

ThenMrSmithandthestudents（5）totheweatherstationwithMike.Thestudentswereinterestedinthis（6）andaskedMikedifferentquestions.

"Mike，whatdoyoudoattheweatherstation？"Sarahasked.

Mikesaid，"My（7）istokeeptrackof（循……的蹤跡）changesintheweatherandtokeeppeopleatthebeachsafe."

"Howdoyoukeeptrackofchangesintheweather？"Ericasked.

"Wehavespecialtools（工具）.With（8），wecanknowhowthesun，air，windandwaterwork，"Mikesaidandletthestudentslookathistools.

Therainstoppedafteranhourandthestudentshadto（9）.

"Mike，thankyoufortellingusabouttheweatherstation.It's（10）tocomehere.Canwevisititnexttime？"Bensaid.

"Sure!Seeyounexttime!"Mikesaid.

（1）A.weekB.morningC.yearD.afternoon

（2）A.realB.darkC.hotD.late

（3）A.needB.canC.needn'tD.can't

（4）A.becauseB.tillC.soD.but

（5）A.talkedB.thankedC.walkedD.returned

（6）A.nameB.subjectC.sportD.place

（7）A.jobB.tripC.clubD.match

（8）A.itB.themC.usD.you

（9）A.singB.danceC.shoutD.leave

（10）A.earlyB.dangerousC.sillyD.interesting

四、閱讀理解。請閱讀A、B兩篇短文，從每小題所給的四個選項中選出能回答所提問題或完成所給句子的最佳答案。

18．（10分）Ienjoysunnyweather.Whenit'ssunny，Ifeelexcited.Icanrideabikeorgoforawalkwithmyfriends.Iwenttoazoowiththemlastweekend.Itwasgreattoseeanimalsonsunnydays.

Lily

DifferentfromLily，Ilikerainyweather.Itmakesmefeelrelaxedandforget（忘記）aboutsadthingsinmyeverydaylife.Icanlistentomusicorwatchmyfavouritemoviesathomeonrainydays.

Andre

Ifeelsadwhenit'sraining.ButIlikesnow.Eachwinterinsnowyweather，Icanmakeasnowmanorgoskiing（滑雪）.Lastwinter，myfamilytookatriptoHarbin.Itwasveryexciting.

Emily

Idon'tlikesnowyweatherbecauseit'stoocoldforme.SoIdon'tlikewinter.Ienjoysummer.It'sjustrightforswimminginthepool（游泳池）orhavingapicnicinthepark.

Paul

（1）Lilyfeelsgoodtoonsunnydays.

A.rideabike

B.goswimming

C.listentomusic

D.watchamovie

（2）Andrefeelswhenit'sraining.

A.sad

B.afraid

C.relaxed

D.excited

（3）ItmightbewhenEmily'sfamilywenttoHarbin.

A.rainy

B.snowy

C.cool

D.warm

（4）Whoenjoyshavingapicnicinsummer？

A.Andre.

B.Lily.

C.Emily.

D.Paul.

（5）Thismaterialismainlyaboutfourchildren's.

A.goodfriends

B.lovelytrips

C.favouriteweather

D.happyweekends

19．（10分）"Yes.Mysisterisamarinebiologist（海洋生物學(xué)家），"Jacobsaid."Sheisstudyingbluewhales（鯨）.They'reingreatdanger."

Aidanwasveryinterestedinbluewhales.Whenhegothomefromschool，Aidanlookedupthingsaboutbluewhalesfirst.Helearnedthatbluewhalesareverybiganimals.Theycansometimesliveupto90yearsold.Theyswimfast.Andtheirsoundshelpthem"talk"withotherwhales.

"Whydoyoubecomeinterestedinbluewhales？"askedMum.

"We'relearningaboutanimalsindanger，andbluewhalesareoneofthem，"saidAidan."Manypeoplekill（殺死）bluewhalesforwhaleoil（油）.Andbecauseofsoundsfromships，bluewhalescan'thearothersandmaygetlost.Therearenotmanybluewhalesintheworld.Wemustsavethem."

Mumfeltsorrytohearaboutthese."Youknow，"Aidansaid，"Ididn'tknowwhatIwanttobeinthefuture.Butafterlearningaboutbluewhales，Iknowmydream（夢想）﹣tobeamarinebiologistlikeJacob'ssister.Iwanttohelpsavebluewhales."

Mumsaid，"You'llfindawaytosavethem."

（1）Whoisamarinebiologist？

A.Jacob.

B.Aidan.

C.Jacob'ssister.

D.Aidan'smother.

（2）WhatdoweknowaboutbluewhalesfromParagraph2？

A.Theycaneatalot.

B.Theycanlivelong.

C.Theyareverycute.

D.Theyareverybeautiful.

（3）HowmanydangersarebluewhalesfacingaccordingtoAidan？

A.One.

B.Two.

C.Three.

D.Four.

（4）Whatdoestheunderlinedword"them"referto？

A.Ships.

B.Animals.

C.Bluewhales.

D.Marinebiologists.

（5）Whichisthebesttitleforthepassage？

A.Aidan'sdream

B.Agreatmother

C.Aninterestingclass

D.Aidan'sfavouriteanimal

20．（10分）配對閱讀。近日，陽光中學(xué)要招募一批志愿者。左欄是五位同學(xué)的個人信息，右欄是七個不同崗位的介紹，請為左欄中的同學(xué)找到最合適的崗位。

（1）I'mJessie.Iamgoodatpainting.Istartedlearningitattheageoffive.（2）MynameisTina.MyparentshavearestaurantandIenjoycookingwiththeminmyfreetime.（3）I'mTed.Iworkedinasupermarkettosellmilkandbreadlastsummer.AndIwanttodojobslikethatagain.（4）Hi，I'mEric.Therearetwocutedogsinmyfamily.Iknowhowtolookafterthemverywell.（5）Hi，mynameisSandy.I'mfromAustralia.ImovedtoChinathreeyearsago.IcanspeakChinese，EnglishandalittleFrench.A．TheAnimalHospitalwantssomestudentstolookafterthesick（生病的）animals.Youmustloveanimals.Itwouldbebetterifyouhaveananimalinyourhome.B．Hello，boysandgirls.Thechildreninthecountrysidedon'thaveartclassesatschool，buttheyreallywanttolearnit.Weneedtwostudentstoteachthemartatweekends.C．Manyfarmersarebusysellingtheirfruitinthemarket.Weneedsomestudentstohelpthemeverymorning.Pleaseleaveyournameandphonenumberifyouwanttodoit.D．TheNo.3PrimarySchoolinthevillagebuiltaplaygroundlastmonth，buttherewasnoPEteacher.Doyouwanttoteachthekidstheretoplayfootballandbasketball？Cometojoinus.E.Doyouliketakingphotos？AgroupofteachersfromShanghaiwillvisitourschoolnextweek.Theschoolnewspaperneedsaphotographer（攝影師）totakephotosoftheseteachers.F.Canyoucook？Thesedays，thedininghallneedsfivestudentstohelpinthekitchen.Youneedtohelpmakebreakfastanddinner.Andyoualsoneedtocleanthetables.G.DoyouwanttoworkintheOldPeople'sHome？Theywanttofindsomestudentstoreadnewspapersfortheoldpeople.SomeofthemarefromEngland，sosometimesyouneedtospeakEnglish.

五、詞匯運用。請根據(jù)所給中文或首字母提示，寫出符合題意且形式正確的單詞，如給出了首字母，請把首字母抄下來，要求寫完整單詞。

21．（1.5分）Ihaveenoughmoneyto（支付）fortheshoes.

22．（1.5分）Wewerevery（激動的）whenwegottothetopoftheEiffelTower.

23．（1.5分）Thestudentsweresocleverthattheycouldansweralltheqquickly.

24．（1.5分）MrSmithisateacherfromtheUSandhetusEnglisheveryday.

25．（1.5分）Myfriendenjoys（騎）hisbiketorelaxhimself.

六、短文填空。請閱讀下面短文，在所給的每個空格中填入一個形式正確、意義相符的單詞。

26．（7.5分）Bunny（兔子）livedhappilyintheforest.Heknewalltheotheranimalsthere，andtheywereallfriends.

Oneday，Bunnysawsomewolves（狼）.Theylookedbigandscary（嚇人的）.Bunnywanted（1）togoaway，buthewasscared.Soheaskedhisfriendsforhelp.

First，BunnywenttoMonkey."DearMonkey，somewolvesareintheforest，"hesaid."They（2）scary（嚇人的）.Canyouaskthemtoleave？"

"Sorry，Bunny，'"Monkeysaid."I'mjustamonkeyandI'mtoosmall﹣﹣theywon'tlistentome."

ThenBunnywenttoGiraffe."Oh，I'mafraidtheywon'tlistentome，either.Yousee，I'mtootall﹣Ican'tdoanythingiftheywanttostayhere，"Giraffesaid."（3）don'tyouaskElephant？"

"Good（4），"Bunnysaid."Thankyou."

BunnywenttoElephant."DearElephant，"hesaid."I'mtooafraidtosleepbecausethewolvesareintheforest.Couldyoudrivethemaway？"

"OK，Bunny，"Elephantanswered."I'llgototalk（5）themrightnow."

Bunnyfeltveryhappytohavesomanygoodfriends.

七、讀寫綜合。A.回答問題。請閱讀下面短文，根據(jù)所提供的信息，回答5個問題，要求所寫答案語法正確，語義完整切題。

27．（10分）HiLiXin，

Thanksforyoure﹣mail.Ilovereading，too.Now，I'mreadingabook.It'snotmybook；itismybrother's.Letmetellyousomethingaboutthebook.Itisaboutthebadchanges（變化）onourplanet（星球）.Itsaysthatmanyanimalsandplantsareindanger.Wearelosingalotofthem.

I'mlearningalotfromthebook.Anditmakesmethinkalot.IthinkIcandosomethingtohelpstopthechanges.First，Iwillstopusingplasticbags（塑料袋）.Aftertheygointothesea，theywillreallybebadforfishandotherseaanimals.Second，Iwillhelpkeeptheanimals'homesclean.Italktomyfriendsaboutthis，andtheyalsowanttohelp.SonextSaturday，wewillcleantheparknotfarfromourschool.

Iloveanimals.AndI'dliketostudyanimalsciencewhenIgotouniversity（大學(xué)）.Iwanttolearnmoreabouthowtohelpthem.Whatdoyouthink，LiXin？Andhow'syourlifeinyournewschool？

Writesoon.

Love，

Judy

（1）Whosebookisit？

（2）What'sthebookabout？

（3）HowmanythingsdoesJudywanttodotohelpstopthechanges？

（4）WhenwillJudycleanthepark？

（5）WhatdoesJudywanttostudywhenshegoestouniversity？

B.書面表達(dá)。

28．（15分）請根據(jù)要求完成短文寫作。

假如你是上文中的李欣，本學(xué)期剛進入一所新的學(xué)校，請你給Judy回復(fù)一封電子郵件，介紹你的學(xué)校生活。

內(nèi)容包括：

（1）作息時間；（2）學(xué)習(xí)和課外活動；（3）在新學(xué)校的感受。

作文要求：

（1）不能照抄原文；不得在作文中出現(xiàn)真實校名、地名和考生的真實姓名。

（2）語句連貫，詞數(shù)不少于60。作文的開頭已給出，不計入總詞數(shù)。

DearJudy，

It'sgreatofyoutohelpanimals.NowI'mhappytotellyousomethingaboutmyschoollife.

_____________

Yours，

LiXin

參考答案與試題解析

二、語法選擇。請通讀下面短文，掌握其大意，根據(jù)語法和上下文連貫的要求，從每小題所給的三個選項中選出一個最佳答案。完形填空

16．（10分）Manyfamiliestaketheirchildrenfortripsonholiday.Theyusuallytravelfordays（1）Cweeks.ButJulieandTimRivenbarkhadalongerholidaywith（2）Ctwochildren.TheRivenbarkfamilyhadaone﹣yeartriparoundtheworld.They（3）Babout30countriesinall.

MsRivenbarksaidtheyjustwanted（4）Casmuchoftheworldastheycould.Thefamilyspenttimefloating（漂流）onaboatinItaly.Theyflewinhot﹣airballoons（氣球）inMyanmar.Theyhad（5）AlongwalktotheEverestBaseCampinNepalandalsowentonsafari（去游獵）inSouthAfrica.（6）Bfantastictrip!

Tyler，theson，saidheenjoyed（7）Baboutthepeopletheymet.Andhissister，Kara，foundthatshelikedChinesefood（8）A.

MsRivenbarksaidthetriptaughtthechildrenmorethanshortvisitswould（9）A.

"Ithinkthelongtravelcanteachthemhowtheyseetheworld.I'msuretheycanlearnsomuch（10）Bthetravel."

（1）A.andB.butC.or

（2）A.theyB.themC.their

（3）A.visitB.visitedC.arevisiting

（4）A.seeB.seeingC.tosee

（5）A.aB.anC.the

（6）A.WhatB.WhataC.Whatan

（7）A.learnB.learningC.tolearn

（8）A.alotB.alotofC.lotsof

（9）A.doB.doesC.did

（10）A.withB.fromC.by

【分析】短文主要寫了一個家庭進行了一年的環(huán)球旅行。他們游覽了大約30個國家，體驗了不同的活動和食物。孩子們通過這次長時間的旅行學(xué)到了更多的東西，包括了解世界和人們。這次旅行對他們來說是一次非常棒的經(jīng)歷。

【解答】（1）考查連詞。句意：他們通常旅行幾天或幾周。A.和，B.但是，C.或者，根據(jù)句意可知，是旅行幾天或幾周。故選C。

（2）考查代詞。句意：但是朱莉和蒂姆瑞文巴克帶著他們的兩個孩子度過了一個更長的假期。A.他們，主格，B.他們，賓格，C.他們的，根據(jù)空后的名詞children，可知，要用形容詞性物主代詞。故選C。

（3）考查動詞。句意：他們總共訪問了大約30個國家。A.訪問，原形，B.訪問，過去式，C.訪問，現(xiàn)在進行時，根據(jù)TheRivenbarkfamilyhadaone﹣yeartriparoundtheworld.（瑞文巴克一家進行了為期一年的環(huán)球旅行。）可知，是一般過去時態(tài)，動詞要用過去式。故選B。

（4）考查動詞。句意：瑞文巴克女士說，他們只是想盡可能多地看看這個世界。A.看，原形，B.看，過去式，C.看，不定式，固定短語wanttodosth想做某事。故選C。

（5）考查冠詞。句意：他們走了很長一段路來到尼泊爾的珠峰大本營，還去了南非探險。A.一個，用在輔音音素開頭的單詞前，B.一個，用在元音音素開頭的單詞前，C那個，表示特指，long輔音音素開頭，要用a修飾。故選A。

（6）考查感嘆句。句意：多棒的旅行??！A.什么，B.什么一個，C.什么一個，感嘆句構(gòu)成what+a+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)，trip可數(shù)名詞單數(shù)。故選B。

（7）考查動詞。句意：兒子泰勒說，他喜歡了解他們遇到的人。他的妹妹卡拉發(fā)現(xiàn)她非常喜歡中國菜。A.學(xué)習(xí)，原形，B.學(xué)習(xí)，現(xiàn)在分詞，C.學(xué)習(xí)，不定式，固定短語enjoydoingsth喜歡做某事。故選B。

（8）考查短語。句意：他的妹妹卡拉發(fā)現(xiàn)她非常喜歡中國菜。A.非常，B.很多，C.很多，固定短語likealot非常喜歡。故選A。

（9）考查動詞。句意：這次旅行教會了孩子們比短期參觀更多的東西。A.做，原形，B.做，第三人稱單數(shù)，C.做，過去式，would后面加動詞原形。故選A。

（10）考查介詞。句意：我相信他們能從旅行中學(xué)到很多東西。A.和，B.來自，C.旁邊，固定短語learnfrom從學(xué)習(xí)。故選B。

【點評】首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語法，運用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對答案。

三、完形填空。請通讀下面短文，掌握其大意，從每小題所給的四個選項中選出一個最佳答案。

17．（10分）OnasunnySunday，MrSmithtookthestudentstothebeach.Theyputuptents（帳篷）underthetreesandhadfunall（1）B.At12：30pm，whenthestudentsplayedinthetents，itgot（2）Boutside.Thewindwasstrongandthenitstartedraining.

"Class，let'sgototheweatherstationnearhere.Inrainyweather，we（3）Dstayunderthetrees，"MrSmithsaid.

"Soundsboring，"Bensaid.

Justthen，amancameandsaid，"Hello，I'mMike，alifeguard（救生員）attheweatherstation.You'llbeindangerunderthetrees，（4）DI'msureyou'llhavefunattheweatherstation."

ThenMrSmithandthestudents（5）CtotheweatherstationwithMike.Thestudentswereinterestedinthis（6）DandaskedMikedifferentquestions.

"Mike，whatdoyoudoattheweatherstation？"Sarahasked.

Mikesaid，"My（7）Aistokeeptrackof（循……的蹤跡）changesintheweatherandtokeeppeopleatthebeachsafe."

"Howdoyoukeeptrackofchangesintheweather？"Ericasked.

"Wehavespecialtools（工具）.With（8）B，wecanknowhowthesun，air，windandwaterwork，"Mikesaidandletthestudentslookathistools.

Therainstoppedafteranhourandthestudentshadto（9）D.

"Mike，thankyoufortellingusabouttheweatherstation.It's（10）Dtocomehere.Canwevisititnexttime？"Bensaid.

"Sure!Seeyounexttime!"Mikesaid.

（1）A.weekB.morningC.yearD.afternoon

（2）A.realB.darkC.hotD.late

（3）A.needB.canC.needn'tD.can't

（4）A.becauseB.tillC.soD.but

（5）A.talkedB.thankedC.walkedD.returned

（6）A.nameB.subjectC.sportD.place

（7）A.jobB.tripC.clubD.match

（8）A.itB.themC.usD.you

（9）A.singB.danceC.shoutD.leave

（10）A.earlyB.dangerousC.sillyD.interesting

【分析】本文是一篇記敘文。短文主要寫講述了一個星期天，史密斯先生帶著學(xué)生去海灘玩，后來突然下雨，他們一起去附近的氣象站避雨的經(jīng)歷。

【解答】（1）考查名詞。句意：他們在樹下搭帳篷，玩了一上午。A星期；B上午；C年；D下午；根據(jù)下一句內(nèi)容：At12：30pm，whenthestudentsplayedinthetents...（下午12：30，當(dāng)學(xué)生們在帳篷里玩耍的時候……）由此可知，后面的天氣變化是從下午開始的，因此他們上午玩得很開心。故選B。

（2）考查形容詞。句意：下午12：30，當(dāng)學(xué)生們在帳篷里玩耍時，天變黑了。A真正的；B黑暗的；C熱的；D晚的；根據(jù)下一句：Thewindwasstrongandthenitstartedraining.（風(fēng)很大，然后開始下雨。）下雨前，天會變暗下來，因此是形容詞dark，故選B。

（3）考查情態(tài)動詞。句意：在雨天，我們不能呆在樹下。A需要；B能夠；C不必；D不能夠；根據(jù)情態(tài)動詞含義以及語境可知：在雨天，我們不能呆在樹下的，故選D。

（4）考查連詞。句意：你們在樹下會有危險，但我相信你們在氣象站會玩得很開心。A因為；B直到；C因此；D但是；根據(jù)前后句的句意可知它們之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，即：你們在樹下會有危險，但是如果去了氣象站會玩得很開心。故選D。

（5）考查動詞。句意：然后史密斯先生和學(xué)生們以及邁克一起走到氣象站。A談?wù)?；B感謝；C步行；D返回；根據(jù)前面的內(nèi)容：Class，let'sgototheweatherstationnearhere.（同學(xué)們，我們?nèi)ジ浇臍庀笳景?。）因為氣象站不遠(yuǎn)，因此他們一起步行去的，故選C。

（6）考查名詞。句意：學(xué)生們對這個地方很感興趣，問了邁克不同的問題。A姓名；B科目；C運動；D地方；"氣象站"是一個地點，因此名詞place符合此空，故選D。

（7）考查名詞。句意：我的工作是跟蹤天氣的變化，保證海灘上人們的安全。A工作；B旅行；C俱樂部；D比賽；根據(jù)上一句：Mike，whatdoyoudoattheweatherstation？（邁克，你在氣象站做什么？）可知，此時麥克在介紹他的工作，故選A。

（8）考查代詞。句意：有了它們，我們就能知道太陽、空氣、風(fēng)和水是如何工作的。A它；B它們；C我們；D你（們）；根據(jù)前一句：Wehavespecialtools（工具）.（我們有特殊的工具。）此時句中的代詞就是代替前面的名詞tools，因此要用them，故選B。

（9）考查動詞。句意：一小時后雨停了，學(xué)生們不得不離開。A唱歌；B跳舞；C喊叫；D離開；根據(jù)所給的動詞詞義以及語境：雨停了，學(xué)生們需要離開這個臨時避雨的氣象站，故選D。

（10）考查形容詞。句意：來這里很有趣。A早的；B危險的；C愚蠢的；D有趣的；根據(jù)下一句：Canwevisititnexttime？（我們下次能再來參觀嗎？）由此可知，學(xué)生們認(rèn)為這里有趣，希望未來還有機會再來，故選D。

【點評】首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結(jié)合所學(xué)語法，運用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對答案。

四、閱讀理解。請閱讀A、B兩篇短文，從每小題所給的四個選項中選出能回答所提問題或完成所給句子的最佳答案。

18．（10分）Ienjoysunnyweather.Whenit'ssunny，Ifeelexcited.Icanrideabikeorgoforawalkwithmyfriends.Iwenttoazoowiththemlastweekend.Itwasgreattoseeanimalsonsunnydays.

Lily

DifferentfromLily，Ilikerainyweather.Itmakesmefeelrelaxedandforget（忘記）aboutsadthingsinmyeverydaylife.Icanlistentomusicorwatchmyfavouritemoviesathomeonrainydays.

Andre

Ifeelsadwhenit'sraining.ButIlikesnow.Eachwinterinsnowyweather，Icanmakeasnowmanorgoskiing（滑雪）.Lastwinter，myfamilytookatriptoHarbin.Itwasveryexciting.

Emily

Idon'tlikesnowyweatherbecauseit'stoocoldforme.SoIdon'tlikewinter.Ienjoysummer.It'sjustrightforswimminginthepool（游泳池）orhavingapicnicinthepark.

Paul

（1）LilyfeelsgoodtoAonsunnydays.

A.rideabike

B.goswimming

C.listentomusic

D.watchamovie

（2）AndrefeelsCwhenit'sraining.

A.sad

B.afraid

C.relaxed

D.excited

（3）ItmightbeBwhenEmily'sfamilywenttoHarbin.

A.rainy

B.snowy

C.cool

D.warm

（4）Whoenjoyshavingapicnicinsummer？D

A.Andre.

B.Lily.

C.Emily.

D.Paul.

（5）Thismaterialismainlyaboutfourchildren'sC.

A.goodfriends

B.lovelytrips

C.favouriteweather

D.happyweekends

【分析】這篇短文主要描述了四個人對于不同天氣的喜好和感受。

【解答】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段Ienjoysunnyweather.Whenit'ssunny，Ifeelexcited.Icanrideabikeorgoforawalkwithmyfriends.（我喜歡陽光明媚的天氣。當(dāng)陽光明媚的時候，我會感到興奮。）可知，莉莉在陽光明媚的日子里騎自行車感覺很好。故選A。

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段DifferentfromLily，Ilikerainyweather.Itmakesmefeelrelaxedandforget（忘記）aboutsadthingsinmyeverydaylife.（和莉莉不同的是，我喜歡下雨的天氣。它讓我感到放松，忘記了日常生活中的悲傷。）可知，下雨的時候安德烈感到很放松。故選C。

（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段Lastwinter，myfamilytookatriptoHarbin.（去年冬天，我全家去哈爾濱旅行。）可知，埃米莉一家去哈爾濱的時候可能會很冷。故選B。

（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段Ienjoysummer.It'sjustrightforswimminginthepool（游泳池）orhavingapicnicinthepark.（我喜歡夏天。它正好適合在游泳池游泳或在公園野餐。）可知，保羅喜歡在夏天野餐。故選D。

（5）主旨大意題。根據(jù)這篇短文主要描述了四個人對于不同天氣的喜好和感受，可知，這個材料主要是關(guān)于四個孩子最喜歡的天氣。故選C。

【點評】通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)容，仔細(xì)核對，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

19．（10分）"Yes.Mysisterisamarinebiologist（海洋生物學(xué)家），"Jacobsaid."Sheisstudyingbluewhales（鯨）.They'reingreatdanger."

Aidanwasveryinterestedinbluewhales.Whenhegothomefromschool，Aidanlookedupthingsaboutbluewhalesfirst.Helearnedthatbluewhalesareverybiganimals.Theycansometimesliveupto90yearsold.Theyswimfast.Andtheirsoundshelpthem"talk"withotherwhales.

"Whydoyoubecomeinterestedinbluewhales？"askedMum.

"We'relearningaboutanimalsindanger，andbluewhalesareoneofthem，"saidAidan."Manypeoplekill（殺死）bluewhalesforwhaleoil（油）.Andbecauseofsoundsfromships，bluewhalescan'thearothersandmaygetlost.Therearenotmanybluewhalesintheworld.Wemustsavethem."

Mumfeltsorrytohearaboutthese."Youknow，"Aidansaid，"Ididn'tknowwhatIwanttobeinthefuture.Butafterlearningaboutbluewhales，Iknowmydream（夢想）﹣tobeamarinebiologistlikeJacob'ssister.Iwanttohelpsavebluewhales."

Mumsaid，"You'llfindawaytosavethem."

（1）Whoisamarinebiologist？C

A.Jacob.

B.Aidan.

C.Jacob'ssister.

D.Aidan'smother.

（2）WhatdoweknowaboutbluewhalesfromParagraph2？B

A.Theycaneatalot.

B.Theycanlivelong.

C.Theyareverycute.

D.Theyareverybeautiful.

（3）HowmanydangersarebluewhalesfacingaccordingtoAidan？B

A.One.

B.Two.

C.Three.

D.Four.

（4）Whatdoestheunderlinedword"them"referto？C

A.Ships.

B.Animals.

C.Bluewhales.

D.Marinebiologists.

（5）Whichisthebesttitleforthepassage？A

A.Aidan'sdream

B.Agreatmother

C.Aninterestingclass

D.Aidan'sfavouriteanimal

【分析】這段短文主要講述了艾登對藍(lán)鯨的興趣和關(guān)注。他通過學(xué)校學(xué)習(xí)了關(guān)于藍(lán)鯨的知識，了解到它們是一種瀕臨滅絕的動物。他認(rèn)為藍(lán)鯨面臨許多威脅，如人們?yōu)榱琐L油而捕殺它們，以及船只的聲音干擾導(dǎo)致它們迷失方向。他決定將來要成為一名海洋生物學(xué)家，幫助拯救藍(lán)鯨。母親對此表示同情，并鼓勵他找到拯救藍(lán)鯨的方法。

【解答】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段"Yes.Mysisterisamarinebiologist（海洋生物學(xué)家），"Jacobsaid."Sheisstudyingbluewhales（鯨）.They'reingreatdanger."（"是的。我姐姐是一名海洋生物學(xué)家，"雅各布說，"她正在研究藍(lán)鯨。他們處于極大的危險之中。"）可知雅各布的姐姐是海洋生物學(xué)家。故選C。

（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段Helearnedthatbluewhalesareverybiganimals.Theycansometimesliveupto90yearsold.（他了解到藍(lán)鯨是非常大的動物。它們有時能活到90歲。）可知藍(lán)鯨很長壽。故選B。

（3）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段"We'relearningaboutanimalsindanger，andbluewhalesareoneofthem，"saidAidan."Manypeoplekill（殺死）bluewhalesforwhaleoil（油）.Andbecauseofsoundsfromships，bluewhalescan'thearothersandmaygetlost.Therearenotmanybluewhalesintheworld.Wemustsavethem."（艾登說："我們正在了解瀕危動物，藍(lán)鯨就是其中之一。""很多人為了獲取鯨油而捕殺藍(lán)鯨。由于船只發(fā)出的聲音，藍(lán)鯨聽不到其他聲音，可能會迷路。世界上藍(lán)鯨并不多。我們必須拯救他們。"）可知根據(jù)艾登所說藍(lán)鯨面臨兩種危險。故選B。

（4）代詞指代題。根據(jù)第四段"We'relearningaboutanimalsindanger，andbluewhalesareoneofthem，"saidAidan."Manypeoplekill（殺死）bluewhalesforwhaleoil（油）.Andbecauseofsoundsfromships，bluewhalescan'thearothersandmaygetlost.Therearenotmanybluewhalesintheworld.Wemustsavethem."（艾登說："我們正在了解瀕危動物，藍(lán)鯨就是其中之一。""很多人為了獲取鯨油而捕殺藍(lán)鯨。由于船只發(fā)出的聲音，藍(lán)鯨聽不到其他聲音，可能會迷路。世界上藍(lán)鯨并不多。我們必須拯救他們。"）可知them代指藍(lán)鯨。故選C。

（5）標(biāo)題歸納題。根據(jù)最后一段Butafterlearningaboutbluewhales，Iknowmydream（夢想）﹣tobeamarinebiologistlikeJacob'ssister.（但是在了解了藍(lán)鯨之后，我知道了我的夢想——像雅各布的姐姐一樣成為一名海洋生物學(xué)家。）可知本文主要講了艾登研究藍(lán)鯨并且夢想當(dāng)海洋生物學(xué)家的故事，判斷最好的標(biāo)題為"艾登的夢想"。故選A。

【點評】閱讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文，在原文中找出與題目對應(yīng)的內(nèi)容，選擇符合原文原意的答案，完成后再次閱讀并檢查。

20．（10分）配對閱讀。近日，陽光中學(xué)要招募一批志愿者。左欄是五位同學(xué)的個人信息，右欄是七個不同崗位的介紹，請為左欄中的同學(xué)找到最合適的崗位。

（1）BI'mJessie.Iamgoodatpainting.Istartedlearningitattheageoffive.（2）FMynameisTina.MyparentshavearestaurantandIenjoycookingwiththeminmyfreetime.（3）CI'mTed.Iworkedinasupermarkettosellmilkandbreadlastsummer.AndIwanttodojobslikethatagain.（4）AHi，I'mEric.Therearetwocutedogsinmyfamily.Iknowhowtolookafterthemverywell.（5）GHi，mynameisSandy.I'mfromAustralia.ImovedtoChinathreeyearsago.IcanspeakChinese，EnglishandalittleFrench.A．TheAnimalHospitalwantssomestudentstolookafterthesick（生病的）animals.Youmustloveanimals.Itwouldbebetterifyouhaveananimalinyourhome.B．Hello，boysandgirls.Thechildreninthecountrysidedon'thaveartclassesatschool，buttheyreallywanttolearnit.Weneedtwostudentstoteachthemartatweekends.C．Manyfarmersarebusysellingtheirfruitinthemarket.Weneedsomestudentstohelpthemeverymorning.Pleaseleaveyournameandphonenumberifyouwanttodoit.D．TheNo.3PrimarySchoolinthevillagebuiltaplaygroundlastmonth，buttherewasnoPEteacher.Doyouwanttoteachthekidstheretoplayfootballandbasketball？Cometojoinus.E.Doyouliketakingphotos？AgroupofteachersfromShanghaiwillvisitourschoolnextweek.Theschoolnewspaperneedsaphotographer（攝影師）totakephotosoftheseteachers.F.Canyoucook？Thesedays，thedininghallneedsfivestudentstohelpinthekitchen.Youneedtohelpmakebreakfastanddinner.Andyoualsoneedtocleanthetables.G.DoyouwanttoworkintheOldPeople'sHome？Theywanttofindsomestudentstoreadnewspapersfortheoldpeople.SomeofthemarefromEngland，sosometimesyouneedtospeakEnglish.

【分析】（1）我叫杰西。我擅長畫畫。我五歲開始學(xué)畫畫?！泻?，女孩們，你們好。農(nóng)村的孩子在學(xué)校沒有美術(shù)課，但他們真的很想學(xué)。我們需要兩個學(xué)生在周末教他們藝術(shù)。

（2）我叫蒂娜。我父母有一家餐館，我喜歡在空閑時間和他們一起做飯?！銜鲲垎幔窟@些天，食堂需要五名學(xué)生在廚房幫忙。你需要幫忙做早餐和晚餐。你還需要擦桌子。

（3）我叫特德。去年夏天我在一家超市賣牛奶和面包。我想再做這樣的工作?！S多農(nóng)民在市場上忙著賣水果。我們需要一些學(xué)生每天早上幫助他們。如果你想這樣做，請留下你的姓名和電話號碼。

（4）嗨，我叫埃里克。我家有兩只可愛的狗。我很懂得如何照顧它們?！獎游镝t(yī)院想讓一些學(xué)生照顧生病的動物。你必須熱愛動物。如果你家里有一只動物就更好了。

（5）嗨，我叫桑迪。我來自澳大利亞。我三年前搬到中國。我會說中文、英語和一點法語?！阆朐诶先酥夜ぷ鲉幔克麄兿胝乙恍W(xué)生為老人讀報。他們中的一些人來自英國，所以有時你需要說英語。

【解答】細(xì)節(jié)推理題。

（1）根據(jù)Iamgoodatpainting.Istartedlearningitattheageoffive.（我叫杰西。我擅長畫畫。我五歲開始學(xué)畫畫。）可知，杰西擅長畫畫，B選項"男孩們，女孩們，你們好。農(nóng)村的孩子在學(xué)校沒有美術(shù)課，但他們真的很想學(xué)。我們需要兩個學(xué)生在周末教他們藝術(shù)"符合題意，故選B。

（2）根據(jù)MyparentshavearestaurantandIenjoycookingwiththeminmyfreetime.（我父母有一家餐館，我喜歡在空閑時間和他們一起做飯。）可知，父母有一家餐廳，喜歡在空閑時間和他們一起做飯，F(xiàn)選項"你會做飯嗎？這些天，食堂需要五名學(xué)生在廚房幫忙。你需要幫忙做早餐和晚餐。你還需要擦桌子"符合題意，故選F。

（3）根據(jù)Iworkedinasupermarkettosellmilkandbreadlastsummer.AndIwanttodojobslikethatagain.（去年夏天我在一家超市賣牛奶和面包。我想再做這樣的工作。）可知，去年夏天在一家超市賣牛奶和面包。想再做那樣的工作，C選項"許多農(nóng)民在市場上忙著賣水果。我們需要一些學(xué)生每天早上幫助他們。如果你想這樣做，請留下你的姓名和電話號碼"符合題意，故選C。

（4）根據(jù)Therearetwocutedogsinmyfamily.Iknowhowtolookafterthemverywell.（我家有兩只可愛的狗。我很懂得如何照顧它們。）可知，有兩只可愛的狗。知道如何照顧好它們，A選項"動物醫(yī)院想讓一些學(xué)生照顧生病的動物。你必須熱愛動物。如果你家里有一只動物就更好了"符合題意，故選A。

（5）根據(jù)ImovedtoChinathreeyearsago.IcanspeakChinese，EnglishandalittleFrench.（我三年前搬到中國。我會說中文、英語和一點法語。）可知，三年前搬到中國。會說漢語、英語和一點法語，G選項"你想在老人之家工作嗎？他們想找一些學(xué)生為老人讀報。他們中的一些人來自英國，所以有時你需要說英語"符合題意，故選G。

【點評】做題時首先對原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。其次，細(xì)讀題材，各個擊破。掌握全文的大意之后，細(xì)細(xì)閱讀材料后的問題，弄清每題要求后，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息。

五、詞匯運用。請根據(jù)所給中文或首字母提示，寫出符合題意且形式正確的單詞，如給出了首字母，請把首字母抄下來，要求寫完整單詞。

21．（1.5分）Ihaveenoughmoneytopay（支付）fortheshoes.

【分析】我有足夠的錢來支付這雙鞋。

【解答】根據(jù)提示"支付"可知，是動詞pay。這里不定式作后置定語，to后跟動詞原形。

故答案為：pay。

【點評】充分理解句意，再根據(jù)提示完成試題，注意時態(tài)、單復(fù)數(shù)、詞性等變化。

22．（1.5分）Wewereveryexcited（激動的）whenwegottothetopoftheEiffelTower.

【分析】當(dāng)我們到達(dá)埃菲爾鐵塔的頂部時，我們非常激動。

【解答】根據(jù)提示"激動的"可知，是形容詞excited。這里修飾人，作were的表語。

故答案為：excited。

【點評】充分理解句意，再根據(jù)提示完成試題，注意時態(tài)、單復(fù)數(shù)、詞性等變化。

23．（1.5分）Thestudentsweresocleverthattheycouldanswerallthequestionsquickly.

【分析】學(xué)生們非常聰明，他們能迅速回答所有的問題。

【解答】根據(jù)"學(xué)生們非常聰明，他們能迅速回答所有的"及首字母提示可知，應(yīng)該是"問題"，這里all修飾可數(shù)名詞question的復(fù)數(shù)questions。

故答案為：questions。

【點評】充分理解句意，再根據(jù)提示完成試題，注意時態(tài)、單復(fù)數(shù)、詞性等變化。

24．（1.5分）MrSmithisateacherfromtheUSandheteachesusEnglisheveryday.

【分析】史密斯先生是來自米國的老師，他每天都教我們英語。

【解答】根據(jù)"史密斯先生是來自米國的老師，他每天都我們英語。"及首字母提示可知，應(yīng)該是"教"。由everyday"每天"可知，時態(tài)為一般現(xiàn)在時，主語he第三人稱單數(shù)，謂語動詞用teach的第三人稱單數(shù)形式teaches。

故答案為：teaches。

【點評】充分理解句意，再根據(jù)提示完成試題，注意時態(tài)、單復(fù)數(shù)、詞性等變化。

25．（1.5分）Myfriendenjoysriding（騎）hisbiketorelaxhimself.

【分析】我的朋友喜歡騎自行車來放松自己。

【解答】ride騎，動名詞是riding。根據(jù)觀察可知題干使用了enjoydoingsth的句型，意思是"喜愛干某事"，空格處填riding。

故答案為：riding。

【點評】本題主要考查動名詞作賓語的用法。

六、短文填空。請閱讀下面短文，在所給的每個空格中填入一個形式正確、意義相符的單詞。

26．（7.5分）Bunny（兔子）livedhappilyintheforest.Heknewalltheotheranimalsthere，andtheywereallfriends.

Oneday，Bunnysawsomewolves（狼）.Theylookedbigandscary（嚇人的）.Bunnywanted（1）themtogoaway，buthewasscared.Soheaskedhisfriendsforhelp.

First，BunnywenttoMonkey."DearMonkey，somewolvesareintheforest，"hesaid."They（2）arescary（嚇人的）.Canyouaskthemtoleave？"

"Sorry，Bunny，'"Monkeysaid."I'mjustamonkeyandI'mtoosmall﹣﹣theywon'tlistentome."

ThenBunnywenttoGiraffe."Oh，I'mafraidtheywon'tlistentome，either.Yousee，I'mtootall﹣Ican'tdoanythingiftheywanttostayhere，"Giraffesaid."（3）Whydon'tyouaskElephant？"

"Good（4）idea，"Bunnysaid."Thankyou."

BunnywenttoElephant."DearElephant，"hesaid."I'mtooafraidtosleepbecausethewolvesareintheforest.Couldyoudrivethemaway？"

"OK，Bunny，"Elephantanswered."I'llgototalk（5）withthemrightnow."

Bunnyfeltveryhappytohavesomanygoodfriends.

【分析】這段短文主