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文檔簡介

21.偉大的悲劇——茨cí威格

這是一個令人耳目一新的單元。它表明了我們對探險這一過去被國人相對忽視的人類文化活動的價值傾向。一個民族任何時候都需要有不斷開拓創(chuàng)新的精神,而探險正代表了這種精神。當前,全球一體化在加速,不同民族、種族、國家、意識形態(tài)之間交流、溝通越加頻繁,打破隔閡,互相借鑒、吸收對方的文化精華,這已成為當下越來越普遍的現(xiàn)象。從這一角度說,本單元的設(shè)置,乃持一種開放的態(tài)勢,擁有一種全球文化和視角,具有鮮明的時代色彩。單元簡介

一向以來,我們的記憶中便只容得下成功者,有人說,歷史是為他們而寫的,縱然偶爾有幾個特例,如項羽、李自成,也是因為他們曾經(jīng)威風八面、風光無限過。中國有句古語叫“成者為王敗者為寇”,說的就是我們這種劣根性?!鋵嵾@也不怪大家,這個社會是現(xiàn)實的,我們必須直面生活,腦袋里要裝的東西太多了,能記住成功者已屬不易,哪有空暇去關(guān)心失敗者?……可畢竟,還是有人和我們不一樣的,比如茨威格。

——趙延《天上有星光》有人說:天上最難的事,是太空旅行;天下最難的事,是叩訪南極。一作者簡介茨威格(1881----1942),奧地利作家。出生于維也納。在法國結(jié)識羅曼·羅蘭、羅丹等人。第一次世界大戰(zhàn)其間從事反戰(zhàn)活動,成為著名的和平主義者。1928年,結(jié)識高爾基。1938年,流亡英國,加入英國國籍。他的主要成就體現(xiàn)在傳記文學和小說方面。作品有《三位大師》?!贰读_曼.羅蘭》《人類的群星閃耀時》等。他的中,短篇小說成就獨特,小說集《混亂的感覺》為他贏得國際聲譽?!犊床灰姷氖詹亍贰都彝ヅ處煛返仁俏覈x者熟悉的名篇。1942年服毒自殺。二讀準字音拽()無垠()癲()狂凜冽()吞噬()銷蝕()羸()弱步履()告罄()遺孀()毛骨悚()然怏怏()不樂姍姍()來遲憂心忡忡()疲憊()不堪毋寧()角()逐zhuàidiānlǐnlièshìxiāoshíléilǚqìngsǒngyàngshānchōngpíbèiwúnìngjuéyínshuāng讀一讀拽無垠癲狂凜冽吞噬

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羸步履告罄遺孀堅持不懈千辛萬苦風餐露宿夜不能眠精疲力竭悶悶不樂毛骨悚然耀武揚威洋洋得意怏怏不快姍姍來遲憂心忡忡疲憊不堪畏縮不前魯莽大膽語無倫次精打細算與其……毋寧拽

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冽吞噬銷蝕

羸弱步履告罄遺孀

姍姍來遲憂心忡忡疲憊語無倫次毋

寧zhuàidiānlǐnlièshì

shíléilǚqìng

shuāngshānchōng

bèilúnwúnìng堅持不懈千辛萬苦風餐露宿夜不成眠精疲力竭悶悶不樂毛骨悚然耀武揚威洋洋得意姍姍來遲憂心忡忡畏縮不前念念有詞精打細算⑴世界上最寒冷的大陸。大陸年均氣溫為零下25攝氏度,極端最低氣溫為零下89.2度。⑵世界上冰雪貯量最多的大陸。冰蓋面積達2700萬立方公里,貯藏了世界總冰量的90%,相當于世界總淡水量的72%。⑶世界上最干燥的大陸。內(nèi)陸高原的年降水量不足50毫米,南極點的年降水量不到3毫米。⑷世界上風速最大、風暴最頻繁的大陸。年均風速為每秒17~18米,最大風速達每秒80~100米。⑸世界上海拔最高的大陸。平均海拔2000米,是其他大陸平均海拔的3倍。三南極的五大世界之最南極洲是地球上最冷的大陸,現(xiàn)在世界上最低的氣溫記錄是-88.3℃;南極洲的冷空氣從大陸高原上沿著大陸冰蓋的斜坡急劇下滑,形成近地表的高速風。風向不變的下降風將冰面吹蝕成波狀起伏的溝槽,風速超過15米/秒時,會形成暴風雪,伸手不見五指;南極洲還是地球上最干燥的大陸,幾乎所有降水都是雪和冰雹;南極大陸98%的地域終年為冰雪所覆蓋;南極洲最具特色的是沒有土著居民,也沒有發(fā)現(xiàn)任何古人類活動的痕跡;被冰雪緊緊擁抱的南極洲,那里蘊藏著豐富的鐵、煤資源,其分布之廣,儲量廣大,堪稱世界之最。南極:冰天雪地南極雪地上留下了考察隊的車痕,遠處是一望無際的冰川和大海。南極風光四靜謐的雪景,給人以美的享受冰山南極冰山考察隊員們住的小木屋。落日下的南極工作站。南美洲大洋洲非洲大西洋印度洋太平洋南極地區(qū)南極南緯90度的科學實驗站叫:阿蒙森——斯科特站故事背景四挪威人阿蒙森和英國海軍上校斯科特各帶領(lǐng)一支探險隊向南極點進發(fā),阿蒙森用20條愛斯基摩狗作為交通工具(狗拉雪橇前進),1911年12月14日到達南極點。斯科特用西伯利亞矮種馬和少量的愛斯基摩狗作為交通工具,中途狗跑了,只能靠人拉雪橇前進,前進速度大打折扣,在1912年1月16日才到達南極點,比阿蒙森遲了33天。由于南極嚴寒天氣突然提前到來,斯科特5人在歸途中,與暴風雪天氣搏斗兩個多月,饑寒交迫,體力不支,3月29日,5名隊員全部犧牲。1912年11月12日,后方搜索隊在斯科特蒙難處找到了保存在睡袋中的3具完好的尸體,并就地掩埋,墓上矗立著用滑雪杖作的十字架。雖然斯科特到達南極點的時間比阿蒙森晚,但卻是世界公認的最偉大的南極探險家。

五寫作原因:

奧地利的著名作家茨威格根據(jù)斯科特遺留下來的底片、電影膠卷、書信、遺書,發(fā)揮自己天才般的文學想像而寫成的。茨威格為失敗者寫傳記,斯科特5人堅強、勇敢、誠實守信、為事業(yè)而獻身的精神,永遠給人以極大的鼓舞。悲在失敗,而冒險精神偉大。悲在為勝利者作證,而誠信的紳士風度偉大。悲在生命的毀滅,而團結(jié)無私、獻身科學的精神偉大。悲在世人悼念,而人們從中獲得精神鼓舞偉大。理解題目《偉大的悲劇》

悲劇就是把有價值的東西毀滅給人看?!斞肝恼滤秩镜摹氨?,是悲哀還是悲壯?

遭到毀滅的僅僅是斯科特一行人的肉體,生命,而他們的精神是有價值的,是偉大的。所以文章充滿了悲壯的情感。

六初讀搶答1文中的故事發(fā)生在哪一年?19122斯科特探險隊是哪個國家的探險隊?英國3這個探險隊共有幾個人?分別是誰?5個,斯科特(海軍上校)、鮑爾斯(身份不明)、威爾遜(科研博士)、埃文斯(英國海軍軍士)、奧茨(英國皇家禁衛(wèi)軍騎兵上尉)、4、先期到達極點的探險隊是哪個國家的?挪威5、斯科特到達南極點后,在南極點看見了什么?一面黑旗在滑雪桿上6、斯科特探險隊返回基地的途中他們遇到的主要危險是什么?惡劣的風雪天氣和資源的短缺。一(1-3)斯科特探險隊在南極極點的所見所感。三(14-15)翌年春天,隊友找回了他們的遺體,英王跪拜悼念。四(16)點明中心。二(4-13)探險隊在歸途中與嚴寒和死神搏斗,最終全隊覆沒的經(jīng)過。1(4-7)第一個隊友(埃文斯)死去了。2(8-10)第二個隊友(奧茨)也死去了。3(11-13)剩下的三人全凍死在帳篷里了。七理清結(jié)構(gòu)八本文的主要內(nèi)容是什么?以時間為順序,記敘了斯科特一行探險隊員從南極絕望而歸以至悲壯覆滅的過程。九情感把握:中心思想

課文頌揚的是一種人類勇于探索的精神、為事業(yè)而獻身的崇高精神和強烈的集體主義精神。

十作者茨威格用什么詞語來形容斯科特一行人的經(jīng)歷的?偉大的?悲劇悲劇的“悲”體現(xiàn)在哪4個方面?1死亡之悲:歸途中5個隊員全部犧牲。2失敗之悲:斯科特比阿蒙森遲1個多月到達南極點。3作證之悲:為阿蒙森的成功作證。4.世人之悲:失去一位英雄。11斯科特一行的“偉大”體現(xiàn)在哪里?(他們表現(xiàn)出人類怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)?)1堅毅,勇敢,執(zhí)著,坦然面對死亡,有為事業(yè)獻身的英雄氣概。

他們自己所進行的探險是人類的不朽事業(yè)時,沒有對探險的執(zhí)著、超人的力量和勇氣,是不可能從事這項事業(yè)的。而他們在歸途中與死亡抗爭,一個個犧牲時,沒有一個孬種,都是響當當?shù)臐h子,活得明白,死得悲壯。2誠實守信,有紳士風度。

斯科特一行在與阿蒙森的競爭中失敗了,但他們勇于承認失敗,并愿意為阿蒙森的成功作證,而這正是他所熱烈追求的事業(yè)。3有強烈的團隊精神。

探險需要團結(jié)協(xié)作精神,在關(guān)鍵的時刻為了保護同伴,有時要勇于獻出自己的生命。這一點斯科特和他的隊員們都做到了。4對國家、對人民、對親人愛的真情流露。

斯科特在生命的最后一息,考慮的不是一己之利,心中惦記的始終是別人:朋友、同伴、妻小,還有他的祖國和人民。他最后的遺書不是為死后的沽名釣譽,而完全是愛的真情流露;信寫得如此鎮(zhèn)靜,絲毫不像一個行將離世的人!斯科特是懷著一種熱烈的愛而沒有絲毫的恨離開了那個冰冷的世界。12本文典型事例:

1熱情高漲的奔向南極點。2極點驚現(xiàn)挪威國旗。3心情無比沮喪失望。4履行冷酷無情的職責。5歸途遇上暴風雪。6遭遇疲憊,凍傷和饑餓。7埃文斯精神失常而死去。8燃料越來越少。9奧茨英勇的走向暴風雪。103月29日靜候死亡來臨。11斯科特記日記直到生命最后一息。1210月29日救援者發(fā)現(xiàn)遺物和尸體。13斯科特一行遇到了哪些困難?(1)惡劣的天氣。(2)路程危險增加十倍。(3)身體非常虛弱。埃文斯和奧茨相繼死去。(4)儲藏點的燃料太少。(5)燃料告罄,卻遭兇猛的暴風雪襲擊。(6)路程危險增加十倍不能偏離自己原來的腳印。文中第七段。

14茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳,卻充滿激情地為失敗者斯科特書寫著悲壯的一幕?

英雄之所以為英雄,并不在于我們頌贊的語言,而在于他們始終以高度的事業(yè)心,自尊心和鍥而不舍地對神奇而美妙的宇宙進行探索的責任感,去實踐真正的生活以至獻出生命,我們所能盡力做到的是記住他們的名字?!锔?/p>

一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是

——茨威格莫以成敗論英雄最偉大的悲劇。

問題探究14茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳,卻充滿激情地為失敗者斯科特書寫這悲壯的一幕?

答:作為一位偉大的作家,茨威格想到的絕不主要是事業(yè)的成功者,而是許多歷史事件背后給人精神上的震撼和啟迪。按照這個價值標準,茨威格當然認為給斯科特作傳會更有意義,會給人長久的思考。15斯科特一行探險的意義何在?

認識自然,挑戰(zhàn)人類自我,實現(xiàn)生命的價值,給后人以精神的鼓舞。16研討一:課文中哪些細節(jié)最讓你激動難忘?歷盡艱險到達極點,等待他們的卻是占領(lǐng)者阿蒙森留下的國旗和信件,并要斯科特這個失敗者為他的業(yè)績作證,而斯科特居然接受了這項任務(wù)。威爾遜博士在離死神只有寸步之遙的時候,仍堅持科學觀察,并拖著16公斤的巖石樣品。奧茨要求給他十片嗎啡,以圖盡快結(jié)束自己,其他隊員堅決拒絕了他的要求;第二天,他獨自走向了帳篷外的茫茫風雪。斯科特極其冷靜地將日記記錄到他生命的最后一息,直到他的手指完全凍僵,筆從手中滑下來為止?!?、接受為挪威人作證的任務(wù)。科學家

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