統(tǒng)編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷 第三單元綜合檢測(cè)試題及答案_第1頁(yè)
統(tǒng)編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷 第三單元綜合檢測(cè)試題及答案_第2頁(yè)
統(tǒng)編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷 第三單元綜合檢測(cè)試題及答案_第3頁(yè)
統(tǒng)編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷 第三單元綜合檢測(cè)試題及答案_第4頁(yè)
統(tǒng)編版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷 第三單元綜合檢測(cè)試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第三單元綜合檢測(cè)滿分:100分試卷整潔分:2分一、讀句子,看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(4分)1.老龍王用一顆極其zhēnɡuì()的寶石chóuxiè()海力布。2.牛郎從小沒(méi)有了爹娘,長(zhǎng)大后,和織女jiéhūn(),成為fūqī()。二、讀日程安排表信息,完成練習(xí)。(7分)日程安排表1.上午去醫(yī)院給不董得照顧自己的狀狀取藥。日程安排表1.上午去醫(yī)院給不董得照顧自己的狀狀取藥。2.下午去元元家,叮囑她完成作業(yè),否則她明天一定會(huì)后侮的。3.晚上給成成講《牛朗織女》的故事。______________________________________________________________________________________2.“叮囑”的意思是__________,近義詞是______。(4分)三、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。(11分)再三叮()勤勤()()無(wú)()無(wú)束()開(kāi)眼笑相()為命()盆大雨1.看到自己喜歡的選手成了本場(chǎng)詩(shī)詞大會(huì)的擂主,玲玲頓時(shí)__________。(2分)2.老師__________我們,過(guò)馬路時(shí)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,做文明有禮的青少年。(2分)四、選擇題。(8分)1.關(guān)于下列生字的筆畫(huà)、筆順,說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A.“嫂”字一共有11畫(huà),第九畫(huà)是豎。B.“泳”字一共有8畫(huà),第六畫(huà)是橫撇。C.“妻”字一共有8畫(huà),第六畫(huà)是橫。2.下列朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是()A.家家/乞巧/望/秋月,穿盡/紅絲/幾萬(wàn)條。B.家家/乞巧/望/秋月,穿盡/紅絲/幾萬(wàn)/條。C.家家/乞巧/望秋月,穿盡/紅絲/幾萬(wàn)條。3.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.“我快不行了,不能幫你們下地干活了……我死以后,你把我的皮留著。碰見(jiàn)什么緊急事,你就披上我的皮……”(省略號(hào)的作用是表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù))B.難得來(lái)一趟,自由自在地洗個(gè)澡,也不多玩一會(huì)兒?!パ?!我的衣裳哪兒去了?(破折號(hào)的作用是表示解釋說(shuō)明)C.牛郎走進(jìn)草房,忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲“牛郎”,他從沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)這個(gè)聲音。(引號(hào)的作用是表示引用)4.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.《獵人海力布》一文贊美了獵人海力布熱心助人、舍己為人的高尚品質(zhì)。B.《牛郎織女》是中國(guó)古代四大民間傳說(shuō)之一,作者是葉圣陶。C.乞巧節(jié)是農(nóng)歷七月初七,又叫“七夕”。五、按要求寫(xiě)句子。(6分)1.海力布勤勞善良。海力布熱心助人。(用關(guān)聯(lián)詞將這兩句話連成一句話)__________________________________________________________________________2.天上雖然富麗堂皇,可是沒(méi)有自由,她不喜歡。(用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句)__________________________________________________________________________3.請(qǐng)根據(jù)圖片猜兩句詩(shī),并把它默寫(xiě)下來(lái)。(提示:主題與七夕有關(guān))______________,______________。六、綜合性學(xué)習(xí)。(8分)1.根據(jù)俗語(yǔ)選成語(yǔ)。(4分)例:一個(gè)巴掌拍不響——(A)(1)打開(kāi)天窗說(shuō)亮話——()(2)鼻子都?xì)馔崃恕ǎ?)前怕狼后怕虎——()(4)吃水不忘挖井人——()A.孤掌難鳴B.氣急敗壞C.直言不諱D.畏首畏尾E.飲水思源2.我在課外讀了很多中國(guó)民間經(jīng)典故事,從中我了解了許多動(dòng)人的故事情節(jié),也認(rèn)識(shí)了許多精彩的人物。其中我最感興趣的故事是《__________》,故事主要講的是______________________________________________________________________。(4分)七、閱讀古詩(shī)《秋夕》,回答問(wèn)題。(11分)秋夕[唐]杜牧銀燭秋光冷畫(huà)屏①,輕羅②小扇撲流螢③。天階④夜色涼如水,坐看牽??椗??!咀⑨尅竣佼?huà)屏:繪有花紋圖案的屏風(fēng)。②羅:柔軟的絲織衣物。③流螢:飛動(dòng)的螢火蟲(chóng)。④天階:露天的石階。1.詩(shī)中描寫(xiě)的是____季,從“________”一詞可以看出來(lái)。()(2分)A.春流螢B.夏流螢C.秋秋光2.這是一首宮怨詩(shī),詩(shī)中孤單的宮女在這個(gè)晚上看見(jiàn)了哪兩顆星?(2分)_________________________________________________________________________。3.詩(shī)中的“冷”和“涼”既是________的季節(jié)感覺(jué),也寫(xiě)出了人物內(nèi)心的__________。(2分)4.詩(shī)中哪一句是比喻句?用橫線畫(huà)出來(lái)。(1分)5.根據(jù)文學(xué)常識(shí)填一填。(4分)(1)《秋夕》這首詩(shī)的題材取自“___________”的故事。(2)杜牧,人稱“小杜”,與________并稱“小李杜”?!按罄疃拧笔侵竉____和_____。八、閱讀短文,完成練習(xí)。(15分)一幅壯錦從前,在大山腳下住著一位老媽媽和她的三個(gè)兒子。老媽媽織得一手好壯錦,靠賣(mài)壯錦維持一家人的生活。有一天,老媽媽在集市上看到一幅美麗的畫(huà),那畫(huà)上有田園、房屋、花園、池塘和成群的雞鴨牛羊。老媽媽滿心歡喜,就買(mǎi)下了這幅畫(huà)。她決心把畫(huà)上那美麗的村莊織成一幅壯錦。老媽媽不分晝夜地織錦,松油燈把眼睛都熏壞了。眼淚淌到了錦上,老媽媽就在上面織成小河和池塘。鮮血滴在了錦上,老媽媽就在上面織成太陽(yáng)。一連織了三年,美麗的壯錦終于織成了。老媽媽真高興?。『鋈?,一陣大風(fēng)把壯錦卷上了天空,向東方飛去,一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了。老媽媽著急地對(duì)大兒子說(shuō):“快去東方尋找壯錦,那是我的命根啊!”大兒子出發(fā)了。走了一個(gè)月,來(lái)到一個(gè)大山口,那里有一座石頭房,門(mén)口坐著一位老奶奶,旁邊有一匹石馬。老奶奶說(shuō):“是東方太陽(yáng)山的仙女把你媽媽的壯錦借去做樣子了。你要去找,先要打落兩顆牙齒,放在石馬嘴里,等石馬吃到第十顆楊梅果時(shí),你就跨到它的背上,然后經(jīng)過(guò)烈焰熊熊的火山和漂浮著冰塊的大海,才能到達(dá)太陽(yáng)山。如果不能堅(jiān)持,就會(huì)喪命。我勸你還是不要去了,給你一盒金子,回家去吧?!贝髢鹤雍ε铝耍昧私鹱?,跑到大城市享樂(lè)去了。老媽媽病倒在床上,不見(jiàn)大兒子回來(lái),又讓二兒子去尋找。二兒子也是個(gè)貪生怕死的人,他拿了老奶奶的金子,也到大城市享樂(lè)去了。老媽媽病得骨瘦如柴,眼睛也哭瞎了。三兒子決心去把壯錦找回來(lái)。三兒子來(lái)到大山口,見(jiàn)到了老奶奶。他照老奶奶的話打落了兩顆牙齒,然后跨上馬。他咬緊牙關(guān),忍著疼痛,翻過(guò)了烈焰熊熊的火山,渡過(guò)了漂浮著冰塊的大海。終于到達(dá)了大海對(duì)面的太陽(yáng)山。三兒子看見(jiàn)仙女們正在織錦,媽媽的那幅壯錦就擺在中央。三兒子說(shuō)明了來(lái)意,仙女們答應(yīng)織完后馬上還給他。三兒子收好壯錦,馬上往回趕。他沒(méi)有想到,一位紅衣仙女因?yàn)橄矚g壯錦中的美景,把自己的像也織到了壯錦上。三兒子回到家里,媽媽已經(jīng)奄奄一息了。他趕緊拿出壯錦,那耀眼的光彩把媽媽的眼睛都照亮了。一陣香風(fēng)吹來(lái),老媽媽住的茅草屋不見(jiàn)了,只見(jiàn)眼前是漂亮的房子、美麗的花園,和壯錦上織的一模一樣。花園里有個(gè)紅衣姑娘正在看花,原來(lái)她就是那個(gè)紅衣仙女。三兒子和美麗的仙女結(jié)了婚,從此和媽媽一起過(guò)著幸福的生活。大兒子和二兒子用完了老奶奶給的金子,變成了兩個(gè)叫花子。他們沒(méi)臉去見(jiàn)媽媽和弟弟,只得到處去乞討。1.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)(1)含“錦”的成語(yǔ)有:__________、__________、__________。(2)與“骨瘦如柴”結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)有:__________、__________、__________。2.根據(jù)文段選一選。(4分)(1)為媽媽找回壯錦的是()A.大兒子B.二兒子C.三兒子(2)找回的壯錦比原來(lái)的壯錦多了()A.金子B.紅衣姑娘C.光彩3.比較文中畫(huà)“____”的句子和下面的句子,說(shuō)說(shuō)哪句更好,為什么?(2分)他翻過(guò)了烈焰熊熊的火山,渡過(guò)了漂浮著冰塊的大海,到達(dá)了大海對(duì)面的太陽(yáng)山。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.故事中的三個(gè)兒子的結(jié)局分別是怎樣的?造成這種結(jié)局的原因是什么?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.講故事是為了讓故事更生動(dòng),有時(shí)要“添油加醋”。請(qǐng)你將文中畫(huà)“”的情節(jié)“添油加醋”。(提示:兒子是怎么說(shuō)的?仙女們是怎么說(shuō)的?)(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、縮寫(xiě)《一幅壯錦》。(30分)把上面的文章《一幅壯錦》縮寫(xiě)成一個(gè)簡(jiǎn)短的故事,要求故事完整,情節(jié)連貫,語(yǔ)句通順。

第三單元綜合檢測(cè)參考答案一、1.珍貴酬謝2.結(jié)婚夫妻二、1.eq\o\ac(○,董)懂eq\o\ac(○,侮)悔eq\o\ac(○,朗)郎2.再三囑咐囑咐三、囑懇懇拘眉依傾1.眉開(kāi)眼笑2.再三叮囑四、1.B2.C3.B4.B五、1.海力布不僅勤勞善良,而且熱心助人。2.示例:鴕鳥(niǎo)雖然有翅膀,可是不會(huì)飛。3.七夕今宵看碧霄牽??椗珊訕蛄?.(1)C(2)B(3)D(4)E2.大禹治水大禹為了治理洪水排除萬(wàn)難,三過(guò)家門(mén)而不入,最終治理好了洪水七、1.C2.牽牛星和織女星。3.實(shí)際孤寂哀愁4.天階夜色涼如水5.(1)牛郎織女(2)李商隱李白杜甫八、1.(1)前程似錦錦上添花如花似錦(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論