第第頁高二政治教師工作總結

高二政治老師工作總結1

本學期我們高二政治課備課小組的主要教學任務是完成高中政治課生活與哲學第四單元的教學，以及學業(yè)水平考試的復習。在教學方面，我們加強對教材和課堂教學的討論，不斷提高教學水平，加強對學業(yè)水平考試和高考的討論，為高三綜合復習做好預備。本學期，我們較好地完成了教學任務，取得了肯定的教學和科研成果。簡要總結如下：

一、本學期主要工作：

〔1〕做好日常教學。仔細落實學校常規(guī)教學要求，仔細備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導、命題評估

〔2〕仔細復習學業(yè)水平考試。編寫和印刷學術水平考試復習材料，指導同學做好學術水平考試復習工作

〔3〕積極參與區(qū)、市教研室組織的教學科研活動。參與全區(qū)思想政治課和精品課的.評比活動，積極參與教研室組織的小論文評比，仔細參加備課組楊昌華老師對區(qū)內精品課程的選課和備課

〔4〕積極開展高考討論。仔細做好20**年全國高考試題，編輯整理20**年全國高考試題，完成20**年全國高考試題的分類匯編

〔5〕預備暑期作業(yè)。我們選編了20**年山東、北京高考模擬試題和20**年真實高考試題，并編入暑期作業(yè)，通過假期完成作業(yè)，加強高三復習的針對性

二、本學期主要成果：

(1)在常規(guī)教學方面，我勝利完成了高中第四政治模塊《生活與哲學》的教學，完成了《生活與哲學》的全套課件、單元測試和模塊測試，本學期在t同學的學科技能進一步提高

〔2〕在學業(yè)水平測試的復習中，通過兩套復習材料，同學系統(tǒng)地完成了高中政治四個模塊的復習，順當通過學業(yè)水平測試

〔3〕在區(qū)市教研活動方面，他執(zhí)導的兩篇政論論文獲得濟南市一等獎和二等獎獲獎。楊昌華老師在區(qū)內精品課程評比中獲得一等獎。通過選擇葡萄柚班和集體備課，我們對創(chuàng)新課堂教學、提高教學質量有了新的認識

三、本學期主要問題：

1.在教學方面，課堂教學創(chuàng)新不夠，同學學習積極性和主動性激發(fā)不夠，教學效率有待進一步提高，同學表現有待進一步提高

2.在教學討論方面，教學討論不夠深入，尤其是教材、課堂教學、課件制作、試題的討論，沒有優(yōu)秀的教學論文等討論成果

3.在高考討論方面，新高考的討論深度不夠，高考在日常教學中的滲透也需要進一步加強

4..將來的改進措施：

1.在教學方面，進一步調整課堂教學模式，加強學案設計，提高教學效果，力求“求實、敏捷、創(chuàng)新、美觀”“。我們應當進一步提高教學效率，加強監(jiān)督和實施，進一步提高教學效果。在教學科研方面，要提高討論深度，努力形成優(yōu)秀的教學論文、教學設計、教學課件等教學成果。

高二政治老師工作總結2

本學期，我擔負高二年1、2的政治科任。一學期來，本人自始至終以仔細、嚴謹的治學立場，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學工作。還留意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘先做簡要的總結回顧：

一、加強教育教學理論的學習和討論。

由于是新課改，理論實踐閱歷缺乏，對“新課標”一時還吃不透，因此，本學期我抓緊學習“新課程”的理論，深入挖掘“新課標”，鮮亮的理念、全新的框架、明晰的目標、有效的指導，是對修訂大綱的新進展，明確所教學段的`階段目標及教材修訂的意圖，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。通過自己課堂實踐，我深刻認識到教學就是和同學們一起參加的活動。

二、做好教學常規(guī)工作。

本學期我能依據同學的詳細狀況詳實的制定教學計劃，按章辦事；能仔細的備課，充分的備好同學，寫好教案，絕不上任意課，一學期共有教案和反思55個；仔細的上好每一堂課，積極的探究新的教學模式，并有的放矢進行改革，同學反映良好；能適時布置作業(yè)，做到全批全改，并能對后進生進行幫扶；積極的參與教研組活動，積極的承受教科研任務，能在課題討論中發(fā)揮自己應有的作用；做好集備組工作，做到教學進度、作業(yè)、考試等實現統(tǒng)一，并協(xié)調組內成員的教學工作；積極的參與組內外聽評課活動，一學期共聽課20節(jié)；開好一節(jié)公開課，做好培優(yōu)扶差工作，所帶班級成果提高超顯，差生面明顯縮小，優(yōu)生率有所提高；仔細的組織好單元考試和校內統(tǒng)考、泉州統(tǒng)考，做好質量分析，實時的總結閱歷教訓，為今后的教學工作開展做了充分預備；積極的運用多媒體，能把文字、圖像、聲音、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產生肯定的刺激，引起同學的留意，激發(fā)同學的學習愛好，使同學產生劇烈的學習欲望，從而形成學習動機。能使抽象的概念詳細化，靜態(tài)的知識形象化，無序的內容系統(tǒng)化，使枯燥的理論不再枯燥，也有利于同學對知識的獵取、記憶。積極參與學校組織的各項政治活動，仔細對待每次的政治學習，并且仔細執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。一心一意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人，適時的開展德育滲透。

三、做好教科研工作，積極對外溝通研討。

仔細的參加教科研工作，積極的參加課改討論工作，積極的撰寫論文；積極的參與各種課題討論，發(fā)揮了應有的作用；仔細的參與對外溝通，多次外出聽評課、理論學習等，與兄弟學校同行溝通新課程下的會考閱歷，取長補短。

四、做好協(xié)作性工作。

一學期下來，能積極的協(xié)作學校教學主管職能部門做好考試、質量分析、及同學學分認定工作，參加各種檢查驗收的服務工作。

高二政治老師工作總結3

本學期，擔負高二班級1、3、理科選考班三個個班的政治學科教學任務。一學期以來，自始至終以仔細、嚴謹的治學立場；勤懇、鍥而不舍的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求同學，尊敬同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有得；同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順當地完成了教育教學任務?，F將一學期以來的詳細狀況總結如下：

大多數人都認為，高中政治的學法就是以背為主，其實這是對政治課的極大不公，政治課是一門時代性和實際性都很強的學科。脫離時代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。我認為高中思想政治課老師只能不斷提高素養(yǎng)，加強自身本事。

一、轉變教育教學觀念，更新教育教學理念。

要求以同學進展為本，轉變學習方式，突出創(chuàng)新精神和培育同學實踐本領。所以，我們廣闊老師要徹底轉變教育教學觀念，以人的進展為本，尊敬同學人格，關注同學的性格進展，強化同學實踐，更新教學方法，，才能適應新形勢下貼合全面進展的綜合素養(yǎng)強的創(chuàng)新型人才。

思想政治課教材中有很多看似淺鮮亮白的道理，同學不能真正體會。老師能夠用恰當的“效果”激起同學思想的浪花，使他們于“無疑”處生“疑問”，發(fā)生新穎感和探求感，使思想向新的廣度和深度開展。當然，老師的“效果”要提得精確，有需要的難度，又能使同學感興味。例如同學在剖析中有分歧，但老師停止引導，便能夠得出正確的結論。

同時，要想轉變對政治課的以”背”為主的誤區(qū)，作為政治老師還需要在政治教學需要貼近生活，貼近實際，貼近同學。有活力，老師需要有親和力。教學不拘泥教材。更應當高于教材。著重師生互動，生生互動。充分調動同學進取性。充分相信同學的本領，采用多的方法來教學。

運用現代化教學技術提高同學學習興味和教學質量。如多媒體能把文字、圖像、聲響、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體，在視覺、聽覺上發(fā)生需要的撫慰，惹起同學的留意，激起同學的學習興味，使學消費生猛烈的學習愿望，從而構成學習動機；能使籠統(tǒng)的概念詳細化，靜態(tài)的知識籠統(tǒng)化，無序的資料系統(tǒng)化。

1、課前自學

讓同學預習、作答。學案設計做到知識問題化，問題層次化。

2、課堂教學

上課后，讓各小組依據預習，對學案進行爭論、探究、解答。對同學經過爭論沒有解決的問題，展示在黑板上，不能解決的問題老師分析解答。

二、課堂教學要培育同學的應用本領和實踐本領

思想政治課在立足于“傳道、授業(yè)、解惑”的同時，要培育同學獨立地分析問題和解決問題的應變本領，解決繁復的社會問題。

三、課堂教學培育同學的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新本領

創(chuàng)新是一個民族提高的靈魂，是國家興盛發(fā)達的不竭動力。一個沒有創(chuàng)新本領的.民族，難以矗立在世界民族之林。目前，我們的素養(yǎng)教育，就是要培育同學具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新本領的人才。在應試教育的課堂上，老師包辦分析較多，同學參加較少，導致同學應對新問題、新材料手足無措。此刻政治課堂教學應當引導同學自主、合作、探究，鼓舞同學獨樹一幟，大膽實踐，勇于探究，敢于創(chuàng)新。詳細說來，課堂教學怎樣培育同學的創(chuàng)新本領呢？

我認為：其次，引導同學敢于打破常規(guī)，進行逆向思維。擅長“給現象，巧設問”，給現象包括情景、材料、圖表和觀點；巧設問就是對重大政治、經濟、文化、社會等問題，異樣是熱點問題進行設計，引導同學去思索、探究。

再次，課堂培育同學積極參加意識，不斷提高同學質疑的水平和本領，培育同學自主、合作，以誠相見，相互支持的精神，尊敬他人的獨創(chuàng)見解和制造性言行的團體風尚。

最終，我們要正確認識基礎知識與本領的關系。培育同學的創(chuàng)新本領，并不是削弱對基礎知識的掌控，相反，要求同學堅固的掌控基礎知識。所以，要重視同學對基礎知識的正確理解，基礎知識是各種本領的載體，沒有扎實的基礎知識，就談不上本領的培育。

高二政治老師工作總結4

在勞碌中一年過去了，這一年中，在學校各級領導的指導和支持下，我順當地完成了各項教育教學任務，現將本學年的工作總結如下：

一、運用學案式教學

在本學年，我仔細學_“學案式”教學理論，并在教學中運用。轉變教學觀念，以同學為主體，引導同學自主學_，讓同學通過自主學_領悟到知識的奧妙從而產生劇烈的求知欲。練_的設計上要有層次性，梯度性，題目由簡到難，層層推動針對不同層次的同學的技能限度來提升鞏固知識點，是每個同學都有收獲。每節(jié)課后仔細寫出教學反思，發(fā)覺教學中的不足，總結閱歷、吸取教訓，不斷提高自己的教學技能。

二、提高同學學_化學的愛好

化學學科有它自身的優(yōu)勢——化學試驗，它能使同學發(fā)生愛好，在課堂教學中，我仔細組織好試驗教學，在演示試驗中，引導同學學會觀測試驗現象，學會在試驗中觀測和考慮，引導同學了解現象與物質的實質和其改變的規(guī)律；結合教材內容，組織同學進行相關的試驗探究，讓同學通過親身的探究性試驗活動，激發(fā)化學學_的愛好，增進對科學的情感，理解科學的實質，學_利用試驗進行科學探究的方法，初步形成一些科學探究的技能。

三、努力做好復_總結工作

九班級化學是中考科目，要想提高教學質量，一方面，同學要有扎實的基本知識和基本技能；另一方面，同學的應變技能肯定要強。因此必需扎扎實實打好基礎，教學中力求每章節(jié)過關，做好每個階段的復_工作，對于重點知識和知識點繁雜的章節(jié)，盡量幫助同學進行歸納，打印相應的復_提要；練_題、測試題都嚴格篩選。另外對于同學作業(yè)基本上做到全收和和時批改，在作業(yè)上針對個人提出要求和看法。再比方說培提優(yōu)補差工作，是正常教學工作的有力和有效的補充，對學有余力的同學，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應中考題的同時多接觸競賽題；對接受技能較差同學，要做到耐煩細致、百問不厭，利用課外時間給他們輔導。針對近幾年來化學試題涉及環(huán)保等社會熱點內容，在平常教學中，要讓同學有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認識社會，用化學視角去觀測問題和分析問題，學以致用。多角度對同學的'知識與技能進行培育。

四、缺乏和努力方向。

⑴在教學工作中對同學的要求不夠嚴苛，對同學在掌控知識上有要求但沒有很有效的落實方法，致使不自覺的同學涌現脫節(jié)狀況，對學_不能和時學有所得，就會漸漸涌現成果滑落的現象。由于一些事實上的緣由，與同學的接觸時間相對較少，與同學進行推舉的時間和渠道相對較少。今后的教學中，對同學要從頭到尾都充溢信心和信任，對同學要既要鼓舞也要鞭笞。

⑵扎扎實實打好基礎，舍命趕進度不可取。抓基礎知識，就是要抓化學課本知識，教學中力求每章節(jié)過關。由于各同學之間的智力差異和學_基礎不同，同學對化學的知識的掌控技能不同，老師應針對同學實際狀況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復_時間而在平常教學中舍命趕進度的做法，必定造成同學對知識的“消化不良”，甚至使部分學_跟不上的同學對化學失去愛好。

⑶抓基本技能，要抓好化學用語的運用技能和試驗基本技能。平常的試驗教學中，要讓同學真正了解每個試驗涉及的化學反應原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓同學動手做試驗，體驗通過試驗進行觀測和討論的過程和樂趣，切實提高同學的試驗技能，激發(fā)學_化學的愛好。

高二政治老師工作總結5

政治課是一門時代性和實踐性都很強的學科，脫離時代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。

本學期，擔負高二班級政治學科教學任務。一學期以來，自始至終以仔細、嚴謹的治學立場;勤懇、鍥而不舍的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求同學，尊敬同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高，順當地完成了教育教學任務?，F將一學期以來的詳細狀況總結如下:

一、主要工作和成果

我始終留意培育同學養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中，虛心向有閱歷的老師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作。

作為科任老師的我，不敢懈怠，一開始就仔細制定教學計劃，著重討論中學教學理論，仔細備課和教學，積極參與教研活動和備課組活動，常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇上，以和氣、輕松、仔細的形象去面對同學。在實施教育教學中，我始終堅持根據《高中思想政治課程標準》進行施教，尊敬同學在教學過程中的主體地位和作用。培育同學的自覺性、制造性。尊敬同學的獨立人格，把學習的主動權教給同學，讓同學有自己的學習時間，重視同學知識和技能的掌控、健全人格品質的形成、創(chuàng)新、實踐技能和性格的進展。為了提高同學的思想品德，我結合現實生活中的現象，層層善誘，多方面、多角度去培育，制造條件使同學制造力和潛能得以開發(fā)，形成良好的人格品質。

教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人從同學身心健康出發(fā)，依據同學的性格特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的.學習立場，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現實生活中的典范，讓同學樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進展自己的觀念，樹立崇高遠大的抱負。

在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己制造力，施展自己才能的機會，看成是進展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現自己價值的表達。在教育教學過程中，始終以自己的良好形象，人格品質，作同學的表率。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦，不斷的充盈自己，提高自己;看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。由于我相信：老師的勝利不僅取決于具有正確的教育思想，超群的教學水平，教學藝術，更需要的是具有高尚人格和師德品質。作為“為人師表”的老師，我時刻留意修養(yǎng)自己的人格師德。

作為教政治課的老師，明白自己任務重要性，故在課前做到仔細備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果，教學質量，本人除著重討論教材，把握好基礎、重點難點外，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高同學學習政治的愛好，調動同學學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

本學期，我在自學、自修反思的基礎上，進行了探究式教學的嘗試，取得了比較好的效果，同學的自學技能大大提高了;在工作中，積極參加聽課、評課，虛心向優(yōu)秀老師學習，博采眾長，提高教學水平。為了培育同學多種愛好愛好，看報紙、雜志，聽新聞、廣播，到網絡世界中暢游，不斷拓寬知識面，為教育教學注入新鮮血液。

二、閱歷和體會：

1、嚴格課堂紀律，培育良好的學科學習風氣。

2、抓住重難點，運用多種教學方法，借助教學媒體，分散教學重點、難點，多采納直觀明白的教法，考慮同學的實際狀況適當降低難度，對課后及練習冊的練習作須要的講解分析。

3、適當開展第二課堂活動，充分調動同學的學習積極性，提高同學的綜合技能。

4、搞好學習互助小組，讓同學互幫互學，相互監(jiān)督，以好幫差，以差促好，以利于大面積提高該科成果。

三、存在不足與今后打算：

1、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，同學的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠勝利。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確;

2、繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。

一學期來，工作有得有失，今后我肯定會取長補短，爭取做得更好。

高二政治老師工作總結6

本學期我們高二政治備課組主要教學任務是完成高中政治模塊四《生活與哲學》教學和學業(yè)水平考試復習。在教學中，我們加強教材和課堂教學討論，不斷提高教學水平，同時加強學業(yè)水平考試和高考討論，為高三全面復習做預備。本學期，我們較好的完成了教學任務，取得了一些教學和討論成果。簡要總結如下：

一、本學期主要工作：

〔1〕仔細做好常規(guī)教學工作。仔細落實學校常規(guī)教學的要求，仔細備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導和測試命題講評工作。

〔2〕仔細搞好學業(yè)水平考試復習工作。編寫、印制了學業(yè)水平考試的復習資料，指導同學搞好學業(yè)水平考試復習。

〔3〕積極參與區(qū)、市教研室組織的教研活動。參與區(qū)思想政治課觀摩課、優(yōu)質課評比活動，積極參與是教研室組織的小論文評比，仔細參加本備課組楊長華老師的區(qū)優(yōu)質課評比備課。

〔4〕積極開展高考討論。仔細做好20**各地高考試題，編輯整理20**高考試題，完成20**高考分類匯編。

〔5〕編制《暑假作業(yè)》。我們選編山東、北京20**高考模擬題和20**各地高考真題，編成暑假作業(yè)，以期同學在假期通過完成作業(yè)，加強高三復習的針對性。

二、本學期主要成果：

〔1〕在常規(guī)教學方面，圓滿完成了高中政治模塊四《生活與哲學》的教學。配套完成了《生活與哲學》的整套課件、單元檢測、模塊檢測。在本學期在區(qū)教研室組織的期中、期末考試中都取取得了較好的成果，同學的學科技能進一步提高。

〔2〕在學業(yè)水平考試復習方面，通過兩套復習資料，同學較系統(tǒng)的完成了高中政治四個模塊的復習，順當通過了學業(yè)水平考試。

〔3〕在區(qū)市教研活動方面，指導的兩篇政治小論文獲濟南市一等獎和二等

獎。楊長華老師在區(qū)優(yōu)質課評比中活力城區(qū)一等獎。通過對這次柚子課評比集體備課，我們對創(chuàng)新課堂教學，提升教學質量有新的`感悟。

三、本學期存在的主要問題：

1、教學方面，課堂教學創(chuàng)新不夠，同學的學習積極性、主動性激發(fā)不夠，教學效率有待進一步提高，同學成果也有待進一步提高。

2、教研方面，教學討論還不夠深入，特別是對教材討論、課堂教學、課件制作、試題討論還很不深入，沒有形成優(yōu)秀教學論文等討論成果。

3、高考討論方面，對新高考的討論深度還不夠。在日常教學中滲透高考也還需要進一步加強。

四、今后改進的措施：

1、教學方面，要進一步調整課堂教學模式，加強學案設計，提高教學實效，努力做到“求實、求活、求新、求美”。要進一步提教學效率，加大督促落實力度，進一步提高教學成果。

2、教研方面，要提高討論深度，努力形成優(yōu)秀教學論文、教學設計、教學課件等教學成果。進一步加強教材討論，努力完成改革完善教材的任務。

3、高考討論方面，要進一步深化高考討論，加強高考命題討論，提高高考復習資料編制水平，努力把握政治學科考試的重點、熱點。要要討論和運用好高三一輪、二輪復習資料，提高直到高三復習的水平。

4、要仔細搞好時事政策教育，努力做到重大時事實時進課堂，豐富教學內容，激發(fā)學習情趣。教學中要積極關注和仔細討論時政熱點問題，實時滲透到高三復習課教學中。

高二政治老師工作總結7

本學期本人擔負高二年〔1、2、3、9、10〕五個班級政治科教學工作。本學期以來仔細的完成本學期的教學和教研工作，現將本學期的教學教研工作總結如下。

一、仔細開展常規(guī)教學工作，提高教學的有效性

我始終留意培育同學養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中，虛心向有閱歷的老師學習，切實做好教學常規(guī)工作。

1、做好備課工作。

在教學中，我始終堅持預先備好課，課前再重新復習一遍教案的做法。在教學中我歸納了以下幾點備課原那么：扣大綱，抓重點；備教材、備同學、備教法；能圍繞本課時教學目的、要求，依據同學的實際狀況，把繁復的內容進行變換，取其精髓，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有反思等等。

2、上好每一節(jié)課。

課堂教學能做到：教學目的明確，能仔細鉆研教材，了解同學，討論教法，本學期以多媒體幫助教學手段為主，突破重難點，擅長創(chuàng)設學習情境，激發(fā)學習熱忱，能有序地開展教學活動，表達分層教學，各類同學主動地進展。嚴把課堂教學質量關等。

3、作業(yè)布置做到合理，

習題精練，有代表性和啟發(fā)性，著重同學創(chuàng)新技能的培育，重復死板的作業(yè)不做。能實時批改作業(yè)，并做好成果登記。

4、抓好培優(yōu)扶差工作。

我認識到要想提高教學質量，培優(yōu)扶差工作至關重要，只有把優(yōu)生培育好了，優(yōu)秀率才能上升，班級才有榜樣；也只有把差生的轉化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成。

二、在教學措施上，積極采納新的教學方法，加強教學的時效性。

本學期在教學上常常采納多媒體教學，運用多種方式進行教學，在許多課時中充分運用視頻音頻進行教學，以提高同學的上課的積極性和有效性。在課堂上特別留意調動同學的積極性，加強師生溝通，充分表達同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習技能，讓各個層次的同學都得到提高。

三，虛心學習，提高自己教學基本功。

知識更新很快，只有不斷地學習，不斷地提高自身的素養(yǎng)，不斷地自我加壓，才能將知識更流暢地、輕松地、完整地講授給同學，才能讓同學學好數學。本人能仔細地參與本學科的教育培訓，積極學習各種理論知識，以提高自己的教學業(yè)務水平，并仔細、主動地向其它有閱歷的老師學習，以便在工作中能以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。教育是制造將來的事業(yè)，它決斷了一個有使命感的老師需要有創(chuàng)新意識。沒有創(chuàng)新意識，必定缺乏競爭精神，所以老師需要要“活到老，學到老”。同時，仔細聽其他老師的課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。

四，仔細開展有效教研活動，提高本組的.教科研實效性

本學期，本人擔負本組的教研組長，本人仔細開展教研工作，著力實現有效教研。本學期本人的有效教研主要集中在兩個方面，一是通過公開課的教學和評價，使全組成員在相互學習中不斷提高。二是開展信息技術的學習，使教研不停留于表面，能讓全組成員學有所得，提高本組成員的信息技術水平與技能。通過有效教研提高教學科研水平，同時在組織本組成員開展活動的同時，本人也獲益匪淺，自己的教研水平得以提高。

在教研工作，本人還建設本組的教研群，利用群平臺，宣揚本組，以及做到資料共享，提高教學水平。本人還設本組的教學博客，力圖進展成一種新的的教研模式。

本學期，本人還參加晉江市級課題《高中數字資源庫的建設》，本人仔細參加，提高自己的科研水平。

五、工作中存在的問題和需要改進的方面

1、要探究新的教學模式，尤其是網絡教學模式，還需要在實踐中在進行改進，同時留意提高教學的有效性。

2、在教研工作中，還需要提高教研的水平和方式，尤其是群教研方式還需要再推動。

3、在輔導效果要提高。無論是作業(yè)或試卷面批，還是對一般同學的答疑，好像效果不是很明顯。一方面是輔導的同學比較多，一方面是沒有找到更科學合理的輔導方法。另外，同學的思想和心理方面的輔導明顯不夠。

4、難以做到因人而教。對于上課，一部分成果好的的同學，覺得上課效率不高，對于成果較差的同學，覺得內容深且多，沒有把不同層次技能的同學很好的協(xié)調起來。

高二政治老師工作總結8

一學期來，本人自始至終以仔細、嚴謹的治學立場，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學工作。

作為科任，能仔細制定計劃，著重討論中學教學理論，仔細備課和教學，積極參與科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能常常聽各老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最正確的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細的形象去面對同學。根據「中學思想政治課程標準」進行施教，讓同學掌控好科學知識。還留意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培育現實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時刻從現實身心健康，依據同學的性格特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的`學習立場，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現實生活中的典范，讓同學樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進展自己的觀念，樹立崇高遠大的抱負。

作為教高二政治課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到仔細備課，多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，本人除著重討論教材，把握好基礎、重點難點外，還采納多媒體教學，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培育同學學習政治的愛好，調動同學學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

通過一學期努力，能制定好復習計劃，并能仔細備好復習課，培育好尖子生，提高中等生，援助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分同學接受技能較差，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時要到廣州進修本科，無暇顧及六個班面積較廣的差生，致使本學期教學成果未達所想。

在以后的教學工作中，要不斷總結閱歷，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

高二政治老師工作總結9

本學期，本人擔負高二班級1、2兩個班的政治科任老師。一個學期就要結束了，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：從各方面嚴格要求自己，積極向老老師請教，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓、一學期來，本人自始至終以仔細、嚴謹的治學立場，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學工作。

一、仔細備課，不但備同學而且備教材備教法，依據教材內容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序實時間安排都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預備，并制作各種利于吸引同學留意力的有趣教具，課后實時對該課作出總結，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的知識要點，歸納成集。作為科任老師，能仔細制定計劃，寫教學具體教案，著重討論中學教學理論，仔細備課和教學，積極參與科組活動和備課組活動，上好公開課和過關課，并能常常聽我?guī)煾殿伬A老師和其他各門任課老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細的形象去面對同學。根據《高中思想政治新課程標準》進行施教，讓同學掌控好科學知識。還留意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培育現實良好的品德和高尚的人格。

二、加強上課技能，提高教學質量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別留意調動同學的積極性，加強師生溝通，充分表達同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習技能，讓各個層次的同學都得到提高。教育是愛心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代，本人時刻從現實身心健康，依據同學的性格特點去點拔引導，對于個別差生，利用課間多次傾談，鼓舞其確立正確的學習立場，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現實生活中的典范，讓同學樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去進展自己的觀念，樹立崇高遠大的抱負。

三、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質量，本人除著重討論教材，把握好基礎、重點難點外，還采納多媒體教學，培育同學學習政治的愛好，調動同學學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

四、仔細批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對同學的作業(yè)批改實時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程涌現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關狀況實時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導工作，留意分層教學。在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的`成果，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和須要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習是充斥樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡約粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別留意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

六、積極推動素養(yǎng)教育。目前的考試模式仍舊比較傳統(tǒng)，這決斷了老師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中留意了同學技能的培育，把傳授知識、技能和進展智力、技能結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新技能。讓同學的各種素養(yǎng)都得到有效的進展和培育。

七、狠抓學風。我所教的1、2兩班，同學比較重視該科，上課的時候比較仔細，大部分同學都能用心聽講，課后也能仔細完成作業(yè)。但有為數不少的同學，學習上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也由于怕分數低而找別人的來抄，這樣就嚴峻影響了成果的提高。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種仔細、求實的學風，嚴苛批判抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在同學中興起一種你追我趕的學習風氣。同學對該課很感愛好，學習勁頭也濃，只是差生面太大了，后進生基礎太差，考試成果都很差，有些同學是常常不及格，我找來差生，了解緣由，有些是不感愛好，我就跟他們講學習政治的重要性，跟他們講一些有趣的政治故事，提高他們的愛好；有些是沒有努力去學，我提出批判以后再加以鼓舞，并為他們定下學習目標，時時督促他們，援助他們；一些同學基礎太差，抱著破罐子破摔的立場，或過分自卑，考試怯場等，我就援助他們找出適合自己的學習方法，分析緣由，鼓舞他們不要可怕失敗，要給自己信心，并且要在平常多讀多練，多問幾個為什么。通過一學期努力，能制定好復習計劃，并能仔細備好復習課，培育好尖子生，提高中等生，援助差生。但由于本學期授課時間較少，復習內容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分同學接受技能較差，學習自覺性不高。

在以后的教學工作中，要不斷總結閱歷，力求提高自己的教學水平，向老師要時間、向課堂要質量、向同學要效果，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！

高二政治老師工作總結10

本學期，本人擔負高二班級1—3班〔理科班〕的政治科任。一學期來，本人自始至終以仔細、嚴謹的治學立場，勤懇、鍥而不舍的精神從事教學工作。主要工作總結如下：

〔1〕作為會考科目的科任老師，能仔細學習《課程標準》和《會考大綱》，制定計劃，繼續(xù)學習新課程理念，通過參與省級新課程培訓和學習新知識、新理論等使自己的業(yè)務水平有更進一步的提高，同時仔細備課和教學，積極參與教研組活動和備課組活動，上好每一節(jié)課，并能常常聽其他老師的課，從中吸取教學閱歷，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都爭取以最正確的精神狀態(tài)站在教壇，以和氣、輕松、仔細的形象去面對同學。讓同學掌控好科學知識。還留意以人為本，結合現實生活中的現象諄諄教導，多方面、多角度去培育現實良好的品德和高尚的人格。

〔2〕本人能從現實身心健康，依據同學的性格特點去點拔引導，由于這一屆同學基礎較差，學習積極性不高，落后面比較大，對于差生，利用課間多次溝通交談等，鼓舞其確立正確的學習立場，樹立自信心和積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。讓同學樹立自覺地從德、智、體等全方面去進展自己的觀念，樹立崇高遠大的抱負。

〔3〕在這屆抓會考的過程中，能克服時間斷、任務重、落后面大的各種不利因素，和姚冰冰老師一起共同仔細地做好會考工作，一起仔細討論課標和會考大綱，在課時較緊的狀況下對教材大膽取舍，共同討論如何提高教學效率，針對落后面較廣的`狀況，利用課余時間進行補缺補漏，使他們有不同程度的提高，加強了參與會考信心，但由于個別同學的基礎特別差，對他們的提高有肯定的難度，這是以后需仔細思索的問題。

〔4〕本學期在教研組活動中先后學習了《怎樣使思想品德課教學“活”起來》、《如何讓政治課堂“活而不亂”》、《新課程背景下要留意處理的四對關系》、《非凡的歷程輝煌的成就》等文章，仔細聽取了王東升老師對全組成員進行了網頁制作的培訓，吸取了新知識，提高了技能，到晉江一中聽了柯冰冰和劉用旺兩位老師的公開課，地理組的王禮雀老師和歷史組的黃晉贏老師的公開課，本組的李大森老師和桂帥寧老師的公開課，取長補短，受益匪淺，從而使自身素養(yǎng)得到肯定的提高。

〔5〕當然在以后的教學工作中，要不斷總結閱歷，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！

高二政治老師工作總結11

本人本學期擔負高二〔5至8班〕理科班化學老師。根據教學計劃，以及新的課程標準，本人已經如期地完成了高二化學選修4的教學工作，為了總結閱歷，查找不足?，F將一學期的工作總結如下：

一、業(yè)務學習

面臨新課改，對我而言既是機遇也是挑戰(zhàn)。課改就涌現新的教學理念，這就需要緊緊圍繞學_新課程，構