教學(xué)設(shè)計1:做一個負(fù)責(zé)任的公民_第1頁
教學(xué)設(shè)計1:做一個負(fù)責(zé)任的公民_第2頁
教學(xué)設(shè)計1:做一個負(fù)責(zé)任的公民_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

做一個負(fù)責(zé)任的公民教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):如何做一個負(fù)責(zé)人的公民二、教學(xué)重點(diǎn):能夠正確區(qū)分哪些行為是負(fù)責(zé)任的行為三、教學(xué)難點(diǎn):如何常學(xué)習(xí)生活中,增強(qiáng)自己的責(zé)任意識與能力四、教學(xué)過程導(dǎo)入新課:通過前面兩節(jié)課的學(xué)習(xí),我們明白:人的一生就是負(fù)責(zé)任的一生;人的一生就是要面對現(xiàn)實(shí),不逃避、不回避、不躲避責(zé)任,勇敢地承擔(dān)責(zé)任;更進(jìn)一步地說,人的一生的基本要求就是要做一個負(fù)責(zé)任的公民,這是法律與道德對我們的基本要求。點(diǎn)題:本課,我們一起要分享的基本知識是“做一個負(fù)責(zé)任的公民”。講解新課:1.提問:何謂公民?公民是法律概念,是指具有某國國籍,并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定,享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。2.做一個負(fù)責(zé)任的公民,是指履行法律所規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)。這種法定的責(zé)任包含三方面的內(nèi)容:(1)法律鼓勵做的,我們積極去做。(2)法律要求做的,我們必須去做。對于法律要求公民必須做出的行為,我們必須按照法律的要求去做,而不能不做。舉例:①依法納稅;②依法服兵役;③已確診為惡性傳染病患者,必須接受隔離、及時就醫(yī)。(3)法律禁止做的,我們堅決不做。我國法律禁止公民實(shí)施的行為舉例:①不得故意制作、傳播計算機(jī)病毒等破壞性程序,攻擊計算機(jī)系統(tǒng)及通信網(wǎng)絡(luò);②憲法12條規(guī)定,禁止任何組織或者個人用任何手段侵占或者破壞國家和集體的財產(chǎn);③保守國家秘密法第24條規(guī)定,不準(zhǔn)在私人交往和通信中泄露國家秘密;3.做一個負(fù)責(zé)任的公民,也是道德要求的義務(wù);履行道德責(zé)任,每個人責(zé)無旁貸。道德責(zé)任的范圍十分廣泛,我們中學(xué)生要履行的道德責(zé)任,主要有如下兩個方面:(1)我們要弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,遵守“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。(2)我們青少年更要樹立社會主義榮辱觀,即“八榮八恥”:①以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;②以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥;③以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥;①以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥;⑤以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥;⑥以誠實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥;⑦以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥;⑧以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥。“八榮八恥”是社會主義基本道德規(guī)范和社會風(fēng)尚的本質(zhì)要求,是中華民族傳統(tǒng)美德和時代精神的結(jié)合。中學(xué)生要牢固樹立社會主義榮辱觀,明榮辱之分,做當(dāng)榮之事,拒為辱之行!4.做一個負(fù)責(zé)任的公民的基本要求:(1)首先是做一個對自己負(fù)責(zé)的人。教材P120要求中學(xué)生做一個負(fù)責(zé)任的公民,就是要我們在家做好兒女、在校做好學(xué)生、在社區(qū)做好居民,能夠自覺遵紀(jì)守法。提問:對“做一個對自己負(fù)責(zé)任的人”,你是怎么理解的?提示:①對自己負(fù)責(zé)就是對自己的一言一行負(fù)責(zé)。要做到:該做的做,不該做的堅決不做;該說的說,不該說的堅決不說;該看的看,不該看的堅決不看。②具體地說,我們八級學(xué)生要做到:管住自己的嘴巴,上課不隨便說話,不吃零食,課后不講不文明的話等等;管住自己的手,上課不做小動作,課后不亂扔紙、雜物等垃圾;管住自己的腳,不踩草坪、花木,不去不該去的地方。(2)是必須掌握一定的知識,有能力才能負(fù)責(zé)任。根據(jù)教材P12l的案例提問:①徐宏源同學(xué)在火災(zāi)中發(fā)揮了哪些作用?②徐宏源同學(xué)為什么能發(fā)揮這些作用?③徐宏源同學(xué)的行為告訴我們什么道理?在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上概括指出:同樣一件事,不同的人去做,結(jié)果大相徑庭,根本原因就是每個人的知識和能力是有差別的。因此,要真正能擔(dān)當(dāng)責(zé)任,知識是基礎(chǔ),能力是根本。進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生:社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,現(xiàn)實(shí)社會給我們每個公民施展才藝、本領(lǐng)提供了廣闊的舞臺。臺上一分鐘,臺下十年功,要在這個舞臺上,演好自己的角色,盡到自己的責(zé)任,必須要有平時的功夫積累。對于我們在校的學(xué)生而言,目前的責(zé)任就是學(xué)好知識,增強(qiáng)責(zé)任意識,提高責(zé)任能力,為將來在社會中擔(dān)當(dāng)更重要的責(zé)任夯實(shí)基礎(chǔ)。(3)要對自己的一生負(fù)責(zé)。①奧斯特洛夫斯基的人生寄語,提醒我們要對自己的一生負(fù)責(zé)。②根據(jù)教材P122的案例“六字真言”提問問題:老族長的“六字箴言”的寓意是什么?歸納:30年前(年輕時):“不要怕”意味著要面對現(xiàn)實(shí),勇敢地迎接人生的各種挑戰(zhàn),勇于承擔(dān)責(zé)任;30年后(中年時):“不要悔”,意味著歷經(jīng)人生風(fēng)雨,承受著正、反兩方面的責(zé)任,有得有失,得之不驕,失之不悔,保持平常心,幸福一生。③啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生:要對自己一生負(fù)責(zé)的真諦,就是要求我們要正確把握好現(xiàn)在和未來的聯(lián)系;今天的責(zé)任就意味著明天的果實(shí);要收獲自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論