第第頁(yè)頂碗少年的讀后感

頂碗少年的讀后感1

轉(zhuǎn)瞬間第二周就過(guò)去了，時(shí)間真是過(guò)得快??！不過(guò)這周又學(xué)到了做人的道理，其中最令我印象深刻的就是《頂碗少年》。

《頂碗少年》的主要內(nèi)容是想起20多年前一次在上海大世界里看雜技表演。接著一位英俊的少年出場(chǎng)表演。他頂著十個(gè)碗做著各式各樣令人驚羨的動(dòng)作，碗在他頭上搖搖擺晃地卻不掉。最末他騎在另一個(gè)演員身上用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動(dòng)身體，結(jié)果在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的時(shí)候，碗?yún)s掉了下來(lái)?？墒桥_(tái)上并沒(méi)有驚惶，少年不失風(fēng)度的鞠了一躬，又開(kāi)始第二次的.嘗試?？傻搅司o要關(guān)頭碗又掉了下來(lái)，少年就變得不知所措了。然后一位白發(fā)老者上臺(tái)后勸慰了一下少年，接著少年冷靜下來(lái)，開(kāi)始了第三次嘗試。到了緊要關(guān)頭，碗猛烈的晃動(dòng)著，頂碗少年輕輕抖了一下腦袋，究竟把碗穩(wěn)住了。全場(chǎng)響起了狂風(fēng)暴雨般的掌聲。

學(xué)完《頂碗少年》后，我暗自佩服文中的少年，雖然他失敗了兩次，但是他勇于嘗試的性格讓他第三次嘗試勝利了。相比之下我就不能像他那樣。一般我遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)想起“失敗乃勝利之母”這句話。但許多次嘗試一兩次后還是解決不了的我一般都不再去管。而我一個(gè)伙伴遇到困難根本不去嘗試解決，而是讓我?guī)退鉀Q或出主意。學(xué)完《頂碗少年》后，我真覺(jué)得自己是個(gè)常常躲避困難的人。我遇到困難只嘗試一兩次，而文中的少年卻勝利解決困難才不再嘗試。我暗自下定決心，以后肯定要把困難解決才不再嘗試。

《頂碗少年》這篇文章讓我真正了解“堅(jiān)持就是成功”這句話，以后我肯定會(huì)像頂碗少年學(xué)習(xí)，好好克服困難。

頂碗少年的讀后感2

“頂在少年頭上那醒目的十二只金邊紅花白瓷碗，在大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間，究竟穩(wěn)住了，掌聲、歡呼聲像火山爆發(fā)在上海大世界露天劇場(chǎng)上空久久回蕩著……”合上書(shū)，我的心漸漸鎮(zhèn)靜下來(lái)，細(xì)細(xì)品嘗《頂碗少年》，堅(jiān)持就是成功!

沒(méi)錯(cuò)，堅(jiān)持就是成功!本世紀(jì)最聞名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，3歲時(shí)才學(xué)會(huì)說(shuō)話，上學(xué)后，有位老師對(duì)他父親說(shuō)：“你的孩子將是一事無(wú)成”，甚至勒令他退學(xué)。16歲時(shí)，他報(bào)考蘇黎世高校，又因成果差而名落孫山。但他并不灰心。通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，成了杰出的物理學(xué)奠基人。這就是由于堅(jiān)持和拼搏，從而到達(dá)勝利的彼岸。

頂碗少年失敗了兩次，當(dāng)觀眾對(duì)他已經(jīng)絕望，并起哄倒彩時(shí)，讓他無(wú)望，失去信心但是，在白發(fā)老者的鼓舞下，他選擇了堅(jiān)持，第三次，他勝利了!

做任何事都不能輕易放棄，我們要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，時(shí)時(shí)刻刻都要激勵(lì)著自己：或許，下一次我就會(huì)勝利的!

大發(fā)現(xiàn)家愛(ài)迪生曾為一項(xiàng)發(fā)現(xiàn)做了將近8000次試驗(yàn)，都失敗了。但他沒(méi)有懊喪。他說(shuō)：“我為什么要懊喪呢?這8000次失敗至少使我明白了這8000種方法是行不通的?！?/p>

一位英俊的頂碗少年，三次扣人心弦的表演。面對(duì)失敗，他在白發(fā)老者的鼓舞下選擇了堅(jiān)持，究竟獲得了勝利。人生需要拼搏，拼搏的過(guò)程才是人生最大的享受。我們應(yīng)當(dāng)和頂碗少年一樣，無(wú)論背負(fù)多重的責(zé)任，面對(duì)多大的打擊，都不能輕言放棄。要時(shí)時(shí)、到處熬煉自己的'意志，由于只有敢于拼搏的人，才會(huì)有見(jiàn)證勝利的一刻，才會(huì)成為命運(yùn)真正的主人!

頂碗少年的讀后感3

自強(qiáng)不息是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，本單元我們學(xué)的五篇課文都是圍繞自強(qiáng)不息的主體來(lái)寫(xiě)的，其中，我印象最深刻的就是十九課的《頂碗少年》。

這篇課文主要寫(xiě)的是：在二十多年前，看雜技表演時(shí)，一位少年表演頂碗，兩次失敗都沒(méi)有氣餒，最終獲得勝利。我想：這位少年應(yīng)對(duì)兩次失敗都沒(méi)有灰心，堅(jiān)韌拼搏，最終取得了勝利，他是一個(gè)真正的強(qiáng)者。而我，平常做作業(yè)時(shí)，一遇到什么難題，就去問(wèn)哥哥，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人靜下心來(lái)漸漸思索，真是讓我慚愧難當(dāng)啊!當(dāng)我讀到一位矮小厚實(shí)的老者從后臺(tái)撫摩著少年的肩胛，嘴里輕輕說(shuō)了些什么時(shí)，我想，老者需要是說(shuō)：“孩子，失敗乃勝利之母，在任何困難面前，都不要輕言放棄，當(dāng)我又看到：觀眾中有人在大聲喊：“行了，不要再來(lái)了，演下一個(gè)節(jié)目吧!”好多人也跟著喊了起來(lái)時(shí)，我想：那些觀眾也太沒(méi)有素養(yǎng)了吧!那位少年也不想失敗啊，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)失敗者多一份諒解，多一份寬容。

這篇課文中，我最喜愛(ài)的一段話是：人生是搏斗的.一生，僅有敢于拼搏的人，才可能取得勝利。在山窮水盡的絕境里，再博一下或許就能看見(jiàn)柳暗花明，在冰天雪地的寒冷中，再博一下，需要會(huì)迎來(lái)暖和的春風(fēng)。這段話告知我們：在困難面前，假如你不怕困難，勇猛地向前，需要會(huì)取得勝利。寫(xiě)到那里，我想起了一句話：眾里尋他見(jiàn)百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

即使在最困難、最黑暗的時(shí)候，也不要丟失信心，不要退縮，勝利往往在再拼一下，再堅(jiān)持一下的努力中——這便是《頂碗少年》給我的啟迪。

頂碗少年的讀后感4

人生中有很多挫折與失敗。有的人選擇奮勇向前。有的人，那么原路后退。前一種往往是勝利人士。由于勝利了的人往往有一顆能接受任何突如其來(lái)的災(zāi)難的心。

今日有幸學(xué)了一篇文章《頂碗少年》。一位少年上臺(tái)表演雜技，開(kāi)頭精彩紛呈。我就想是親身坐在那看雜技表演一樣。忽上忽下。突然，碗摔了下來(lái)。我擔(dān)憂了起來(lái)，他會(huì)繼續(xù)演下去嗎？只見(jiàn)少年從容一笑，又重新開(kāi)始了表演。碗，有一次掉下來(lái)了，我不禁捏了一把汗。他肯定會(huì)放棄吧！可少年卻勇于面對(duì)失敗，究竟勝利了。讀完這篇課文我不禁愧疚了。想想自己，一遇到難題，就請(qǐng)家長(zhǎng)。和頂碗少年相比真是差遠(yuǎn)了。他從不顧他人說(shuō)些什么，做些什么。只想完滿的結(jié)束自己的演出。他做到了，困難再他面前變得渺小，顯得不足掛齒了。

古今中外，有多少偉人就是由于在失敗、挫折面前堅(jiān)韌不屈，才成就了他們。魯班曾是學(xué)堂里手藝最差勁的.孩子，可他卻端正立場(chǎng)，不顧他人的嘲諷，成為了木匠祖師。藝術(shù)家羅丹考了三次都未考進(jìn)醫(yī)師學(xué)院，可他不氣餒，究竟成為了杰出的藝術(shù)家。俄國(guó)作家托爾斯泰高校因成果太差被退學(xué)，可正由于他勇于面對(duì)困難，才成為人人知曉的作家等等，數(shù)不勝數(shù)。瞧瞧，困難再偉人面前絲毫無(wú)用。我們也只有勇于面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難才能勝利。

不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，苦盡甘來(lái)。在面對(duì)挫折時(shí)我們應(yīng)當(dāng)冷靜的處理，鎮(zhèn)靜的對(duì)待。天生我材必有用。不要去顧慮他人說(shuō)什么。而要留意你心里想什么。愿大家像頂碗少年一樣，勇于面對(duì)困難戰(zhàn)勝它。也只有這樣才能勝利。

頂碗少年的讀后感5

當(dāng)太陽(yáng)還在東方緩緩升起時(shí)；當(dāng)小鳥(niǎo)還在樹(shù)枝上唱著宛轉(zhuǎn)好聽(tīng)的歌兒時(shí)；當(dāng)汽車還在馬路上奔馳時(shí)。我卻被臺(tái)燈下那本散發(fā)出油墨芳香的書(shū)給吸引住了，隨后我讀了一篇又一篇引人入勝的小故事。其中頂碗少年這篇文章最讓我印象深刻，由于他既讓我感慨萬(wàn)千，又讓我心中泛起陣陣漣漪。

這篇文章主要講解并描述的是：在上海大世界的露天劇場(chǎng)里，場(chǎng)內(nèi)濟(jì)濟(jì)一堂，全是來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的旅游者。一位英俊的少年出場(chǎng)了，他表演的是頂碗，只見(jiàn)他頭頂上頂著一疊高高的碗，做出各式各樣令人驚羨的動(dòng)作。但是，卻在他轉(zhuǎn)身的那一剎那，一疊碗從少年的頭上摔了下來(lái)。少年不慌不忙地重復(fù)著剛才的動(dòng)作，可是命運(yùn)卻好像要跟他作對(duì)一樣。一疊碗又從頭頂上摔了下來(lái)。音樂(lè)又一次奏響，場(chǎng)里靜得的沒(méi)有一絲聲響，那疊碗又猛烈得搖擺起來(lái)，那少年輕輕的抖了一下腦袋。究竟把碗穩(wěn)住了，場(chǎng)內(nèi)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

是的，人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人才有可能成為命運(yùn)的主人，頂碗少年便是其中一個(gè)。偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)很多次試驗(yàn)，究竟發(fā)現(xiàn)了電燈。劉翔奮于拼搏，究竟為中國(guó)跨欄事業(yè)贏得了一次金牌。偉大的.醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，跋山涉水，風(fēng)餐露宿，究竟寫(xiě)成了醫(yī)學(xué)名著《本草綱目》……無(wú)論是寫(xiě)一篇精美的文章，還是解決一道數(shù)學(xué)題，還是雕刻一件精致的藝術(shù)，都要持之以恒，堅(jiān)韌拼搏，才能勝利。

說(shuō)到這，我自嘆不如。由于每次在心底暗暗下定決心好好學(xué)習(xí)的時(shí)候。我都是半途而廢，有頭無(wú)尾。同學(xué)們。頂碗少年讓我感受最深的一句話就是“在山窮水盡的絕境里，再搏一下，或許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的寒冷中，再博一下，肯定會(huì)迎來(lái)暖和的春風(fēng)?！笔前?，在今后的人生道路中。會(huì)有更多的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷。只要我們勇往直前、敢于拼搏，不怕困難。肯定會(huì)在自己的人生道路中一次又一次的刷新自己的記錄。

頂碗少年的讀后感6

在我讀過(guò)《頂碗少年》這篇文章之后,我深深地感受到文中那個(gè)少年堅(jiān)韌的意志力,使他克服了全部困難,使他敢于挑戰(zhàn)挫折,從那里摔到從那里爬起來(lái),他的這些精神深深地打動(dòng)了我.

但是假設(shè)他第三次失敗,以他的性格,他會(huì)這么做：首先他回向觀眾深深地鞠上一躬,表達(dá)對(duì)觀眾深深的歉意,然后走下舞臺(tái),不難過(guò)不氣餒,討論一下我是為什么會(huì)是敗,最末終結(jié)失敗的緣由,再反復(fù)的練習(xí),最終得心應(yīng)手,復(fù)原自信心,下次再來(lái),不讓觀眾再次絕望.

既然說(shuō)到觀眾,我就會(huì)想起以前看過(guò)的電視中播過(guò)的一個(gè)片段：一個(gè)演員,由于不當(dāng)心失誤,而觀眾對(duì)他冷嘲熱諷,不予以鼓舞,這種狀況還歷歷在目.假如我是一個(gè)觀眾,面對(duì)這種狀況,我確定會(huì)這么說(shuō)：“你能行的',沒(méi)關(guān)系張,不要管有多少觀眾,要把你所長(zhǎng)的呈現(xiàn)給大家看,證明你能行的.”

最末,我想說(shuō)：“不要躲避挫折,而要向它挑戰(zhàn),人生不可能沒(méi)有挫折,只有敢于從挫折中爬起來(lái)的才是強(qiáng)者.做為觀眾,我們應(yīng)當(dāng)做到不能對(duì)觀眾冷嘲熱諷而要尊敬他們,鼓舞他們,由于他們能在舞臺(tái)上涌現(xiàn)已經(jīng)要很大的志氣,而你對(duì)他們的志氣進(jìn)行攻擊,而自己又不能站在舞臺(tái)上,這種人是最瞧不起的!俗話說(shuō)得好“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功.”他們?yōu)榱吮硌莼硕嗌俟し?節(jié)目是他們的勞動(dòng)成果,我們應(yīng)當(dāng)尊敬他們的勞動(dòng)成果!

在山窮水盡的絕境里,再搏一下,或許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的寒冷之中再搏一下,肯定會(huì)迎來(lái)暖和的春風(fēng).我想告知大家：人要會(huì)拼搏,說(shuō)不定在你的努力之下,得到的就是勝利.

頂碗少年的讀后感7

今日，我們學(xué)習(xí)了《頂碗少年》這篇課文。課文寫(xiě)的是一位頂碗少年表演時(shí)，在失敗了兩次后，頂住觀眾的嘲諷，進(jìn)行了第三次表演，勝利了，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。

學(xué)習(xí)了本篇課文，給了我極大的觸動(dòng)。

這位少年，失敗了兩次，場(chǎng)下觀眾焦躁擔(dān)心，有了騷動(dòng)，他不知所措，一位老者上來(lái)，勸慰了他一句話，他鎮(zhèn)靜了下來(lái)，進(jìn)行了第三次挑戰(zhàn)，勝利了！場(chǎng)下響起了雷鳴般的掌聲。

當(dāng)我看到，他失敗了兩次又進(jìn)行第三次的.時(shí)候，我非常佩服他。假如當(dāng)時(shí)那個(gè)頂碗少年是我，我還會(huì)進(jìn)行第三次嗎？我會(huì)將碗放下，跑下舞臺(tái)，還是會(huì)繼續(xù)表演呢？

在生活中，我卻是一個(gè)“懦者”。課堂上，我明明知道答案，卻沒(méi)有志氣舉起我那千斤重的手，將機(jī)會(huì)一次次讓給了對(duì)手。

有一次鋼琴考級(jí)，我的曲子原來(lái)彈得好好的，后來(lái)怎么也彈不好，急的我在鋼琴上瞎胡亂砸。眼看就要考級(jí)了，我臨時(shí)想要打退堂鼓，媽媽說(shuō)：“還剩兩天就要考級(jí)了，你這個(gè)時(shí)候想打退堂鼓，不等于說(shuō)放下武器投誠(chéng)嗎？”被老媽這么一激，我下定決心：我不會(huì)投誠(chéng)，我不是縮頭烏龜，我肯定會(huì)考個(gè)好成果，證明給你們看！果真，考級(jí)時(shí)我果真勝利了。

信心是擊敗對(duì)手最有利的武器，不論何時(shí)，都要對(duì)自己有足夠的的信心，相信自己才能獲得源源不斷的能量，戰(zhàn)勝自己，超越自己。我們不要做溫室里的花朵，要做搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，用志氣去面對(duì)生活中的一切困難與坎坷。

無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，只要笑對(duì)一切坎坷，總有撥開(kāi)烏云射進(jìn)陽(yáng)光的那一天。來(lái)吧，讓我們一起拼搏，笑對(duì)人生的挫折吧！

頂碗少年的讀后感8

自強(qiáng)不息是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，本單元我們學(xué)的五篇課文都是圍繞自強(qiáng)不息的主體來(lái)寫(xiě)的，其中，我印象最深刻的就是十九課的《頂碗少年》。

這篇課文主要寫(xiě)的是：在二十多年前，看雜技表演時(shí)，一位少年表演頂碗，兩次失敗都沒(méi)有氣餒，最末獲得勝利。我想：這位少年面對(duì)兩次失敗都沒(méi)灰心，堅(jiān)韌拼搏，最末取得了勝利，他是一個(gè)真正的強(qiáng)者。

而我，平常做作業(yè)時(shí)，一遇到什么難題，就去問(wèn)哥哥，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人靜下心來(lái)漸漸思索，真是讓我慚愧難當(dāng)??！當(dāng)我讀到一位矮小厚實(shí)的老者從后臺(tái)撫摩著少年的肩胛，嘴里輕輕說(shuō)了些什么時(shí)，我想，老者肯定是說(shuō)：“孩子，失敗乃勝利之母，在任何困難面前，都不要輕言放棄。”當(dāng)我又看到：觀眾中有人在大聲喊：“行了，不要再來(lái)了，演下一個(gè)節(jié)目吧！”好多人也跟著喊了起來(lái)時(shí)，我想：那些觀眾也太沒(méi)有素養(yǎng)了吧！那位少年也不想失敗啊，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)失敗者多一份諒解，多一份寬容。這篇課文中，我最喜愛(ài)的'一段話是：人生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人，才可能取得勝利。

在山窮水盡的絕境里，再博一下或許就能看見(jiàn)柳暗花明，在冰天雪地的寒冷中，再博一下，肯定會(huì)迎來(lái)暖和的春風(fēng)。這段話告知我們：在困難面前，假如你不怕困難，勇猛地向前，肯定會(huì)取得勝利。寫(xiě)到這里，我想起了一句話：眾里尋他見(jiàn)百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

即使在最困難、最黑暗的時(shí)候，也不要丟失信心，不要退縮，勝利往往在再拼一下，再堅(jiān)持一下的努力中——這便是《頂碗少年》給我的啟迪。

頂碗少年的讀后感9

閱讀了《托起心中的太陽(yáng)——頂碗少年》，如今還歷歷在目，無(wú)法忘卻。波濤滾滾的心靈海洋，浪潮無(wú)法退卻?！俄斖肷倌辍吩V說(shuō)的是一位表演雜技的兒童，經(jīng)過(guò)重重的失敗，用他的汗水澆開(kāi)勝利之花的故事。故事發(fā)生已經(jīng)許久，依舊熠熠生輝。

是的，人生是一場(chǎng)搏斗。敢于拼搏的人，才可能是命運(yùn)的主人。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，或許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的寒冷中，再搏一下，肯定會(huì)迎來(lái)暖和的春風(fēng)。天行健，君子以自強(qiáng)不息。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

勝利之花，人們只驚慕它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而起初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！不愿費(fèi)勁的人，被漩渦所嚇倒，退卻了；而勇猛的、努力的、百折不撓的人，會(huì)渡過(guò)一道道激流險(xiǎn)灘，最末獲得勝利的`喜悅。理想，就像是人生方舟上的一葉偏帆，激勵(lì)著每個(gè)人為了到達(dá)成功的彼岸而在風(fēng)雨中拼搏。一個(gè)人要想事業(yè)有成，就要不畏困難的磨折，時(shí)刻自我激勵(lì)，永久自強(qiáng)奮進(jìn)。盡管道路漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，還是要為追求真理上天入地去探求。

一樣是人，一樣生活在地球上，往往有人與這位少年有著天壤之別，他們用一分隔線分開(kāi)。張海迪特別堅(jiān)決地克服著病魔造成的困難，最末不是成為知識(shí)廣博，才智超群的人了嗎？面對(duì)少年與張海迪，我不由自主地火燒云。知道自己歌喉不良，被大風(fēng)大浪嚇倒，禁不起風(fēng)吹雨打，甘愿化為低賤的縮頭烏龜。這其實(shí)是錯(cuò)誤的做法。既沒(méi)使我得到好處，恰恰使我的歌喉一而再，再而三地低沉，深重。我在困難曲折的人生和藝術(shù)之路行退卻、頹喪。我是一個(gè)弱者。

先人說(shuō)，不經(jīng)受風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹？做人自知而不自卑，自賞而不自驕，自信而不自傲，自己做自己的鼓手，自己為泄氣的自己打氣。使自己的理想在藍(lán)天白云中飛行。

頂碗少年的讀后感10

在我讀過(guò)《頂碗少年》這篇文章之后，我深深地感受到文中那個(gè)少年堅(jiān)韌的意志力，使他克服了全部困難，使他敢于挑戰(zhàn)挫折，從那里摔到從那里爬起來(lái)，他的這些精神深深地打動(dòng)了我。

但是假設(shè)他第三次失敗，以他的性格，他會(huì)這么做：首先他回向觀眾深深地鞠上一躬，表達(dá)對(duì)觀眾深深的歉意，然后走下舞臺(tái)，不難過(guò)不氣餒，討論一下我是為什么會(huì)是敗，最末終結(jié)失敗的緣由，再反復(fù)的練習(xí)，最終得心應(yīng)手，復(fù)原自信心，下次再來(lái)，不讓觀眾再次絕望。

既然說(shuō)到觀眾，我就會(huì)想起以前看過(guò)的電視中播過(guò)的一個(gè)片段：一個(gè)演員，由于不當(dāng)心失誤，而觀眾對(duì)他冷嘲熱諷，不予以鼓舞，這種狀況還歷歷在目。假如我是一個(gè)觀眾，面對(duì)這種狀況，我確定會(huì)這么說(shuō)：“你能行的，沒(méi)關(guān)系張，不要管有多少觀眾，要把你所長(zhǎng)的呈現(xiàn)給大家看，證明你能行的。”

最末，我想說(shuō)：“不要躲避挫折，而要向它挑戰(zhàn)，人生不可能沒(méi)有挫折，只有敢于從挫折中爬起來(lái)的才是強(qiáng)者。做為觀眾，我們應(yīng)當(dāng)做到不能對(duì)觀眾冷嘲熱諷而要尊敬他們，鼓舞他們，由于他們能在舞臺(tái)上涌現(xiàn)已經(jīng)要很大的志氣，而你對(duì)他們的志氣進(jìn)行攻擊，而自己又不能站在舞臺(tái)上，這種人是最瞧不起的！俗話說(shuō)得好“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！彼麄?yōu)榱吮硌莼硕嗌俟し?，?jié)目是他們的勞動(dòng)成果，我們應(yīng)當(dāng)尊敬他們的勞動(dòng)成果！

在山窮水盡的絕境里，再搏一下，或許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的`寒冷之中再搏一下，肯定會(huì)迎來(lái)暖和的春風(fēng)。我想告知大家：人要會(huì)拼搏，說(shuō)不定在你的努力之下，得到的就是勝利。

頂碗少年的讀后感11

讀完《頂碗少年》這篇文章，我很受啟發(fā)。

頂碗少年是位雜技演員，演出當(dāng)天，他頭上頂著高高一摞金邊紅花白瓷碗，整整十只。在優(yōu)雅的樂(lè)曲聲里，溫柔而又自然地伸展著肢體，做著各式各樣令人贊嘆的動(dòng)作，碗在他頭上搖搖擺晃，卻總是不掉下來(lái)，后來(lái)他騎在另一位演員的身上，倆個(gè)人表演著各式各樣的動(dòng)作。在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的一剎，那一大摞碗從頭上掉下來(lái)，這意想不到的失誤，讓全部人都驚呆了，但頂碗少年并沒(méi)有驚惶失措，而是不是分度地向觀眾鞠一躬。

頂碗少年又捧起碗，高高的放在頭上，仍舊是十只，在原先的音樂(lè)聲中，重復(fù)剛才的.動(dòng)作。最末關(guān)頭，碗在少年的頭上搖搖擺晃，像群頑皮的孩子，它們似乎不想讓頂碗少年勝利，最末一起跳了下來(lái)。頂碗少年呆呆的站在那里，臉上全是汗水，他似乎有些不知所措。一位白發(fā)老者走上臺(tái)來(lái)，手里捧著碗，依舊是十個(gè)，白發(fā)老人并沒(méi)有生氣，他把手中的交給少年，又說(shuō)了幾句什么，少年冷靜下來(lái)，手里捧著新碗，依舊向觀眾鞠了一躬。

音樂(lè)第三次奏響……那個(gè)緊要關(guān)頭又到了，在大幅度轉(zhuǎn)身時(shí)，那碗又猛烈的晃動(dòng)起來(lái)，不過(guò)這次少年頭輕輕地抖了一下腦袋，究竟碗被穩(wěn)住了……

頂碗少年兩次失敗，還要做第三次，假如第三次還是失敗，我相信他還會(huì)做第四次，碗第一次被打破的時(shí)候，他根本不慌，而是不是分度地向觀眾鞠躬，他并沒(méi)有由于碗被打破而被嚇倒，不再演第二次，第三次，直到勝利為止。頂碗少年的鍥而不舍，不半途而廢，迎難而上的精神品質(zhì)最值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí)，我們也是一樣的，有些事情要經(jīng)過(guò)多次失敗才能勝利，“失敗乃勝利之母”嘛！我們要勇于面對(duì)失敗、挫折、困難，要勇于去克服他們，戰(zhàn)勝他們，只要我們也能鍥而不舍，持之以恒，我們也沒(méi)有辦不好的事情。

頂碗少年的讀后感12

翻著散發(fā)著油墨芳香的書(shū)，讀著一個(gè)個(gè)引人入勝的小故事，我不禁心潮澎湃，那那么《頂碗少年》便是其中一圈的漣漪，讀短文寫(xiě)讀后感：愛(ài)拼才會(huì)贏。

故事是這樣的：在上海大世界露天劇場(chǎng)表演雜技，場(chǎng)內(nèi)濟(jì)濟(jì)一堂，全是來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的旅游者。一位英俊少年出場(chǎng)了，他表演的頂碗，只見(jiàn)他頭上頂著高高的一疊碗，做出各式各樣令人驚羨的動(dòng)作。突然在轉(zhuǎn)身的剎那間，一疊碗從他頭上掉下來(lái)了。少年沒(méi)有緊張，不慌不忙地重復(fù)剛才的動(dòng)作。那一疊碗似乎有意搗蛋，又一次掉下來(lái)。音樂(lè)又一次奏響，場(chǎng)子里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，那疊碗又猛烈地晃動(dòng)起來(lái)，那少年輕輕抖了一下腦袋，究竟把碗穩(wěn)住。場(chǎng)內(nèi)爆發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲。

是的，人生是一場(chǎng)搏斗。敢于拼搏的人可能是命運(yùn)的主人，頂碗少年便是其中一個(gè)。偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)很多次的'試驗(yàn)，究竟發(fā)現(xiàn)了電燈;容國(guó)團(tuán)奮勇拼搏，究竟擊敗了，為中國(guó)奪得了一枚金牌;偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍跋山涉水，風(fēng)餐露宿，究竟寫(xiě)成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》……無(wú)論是寫(xiě)一篇文章，還是解決一道數(shù)學(xué)題，完成一件精致的藝術(shù)品，都要持之以恒，堅(jiān)韌拼搏，才能勝利，讀后感《讀短文寫(xiě)讀后感：愛(ài)拼才會(huì)贏》。

說(shuō)道這，我自嘆不如。在生活中，在學(xué)習(xí)中，我常常被困難嚇倒，總不能堅(jiān)持到最末，半途而廢，有頭無(wú)尾。同學(xué)們，在今后的人生道路上，會(huì)有更多的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，但只要我們勇往直前，不怕困難，努力拼搏，肯定會(huì)在人生的道路上一次又一次地刷新自己的記錄，正所謂“愛(ài)拼才會(huì)贏”，相信我們肯定能品嘗到碩果的甘甜。

頂碗少年的讀后感13

每個(gè)人都不會(huì)事事順心，誰(shuí)都有過(guò)失敗，誰(shuí)都會(huì)有遇到挫折的時(shí)候，當(dāng)你遇到困難，遇到苦難時(shí)，你會(huì)以什么樣的立場(chǎng)去面對(duì)呢？

看看《頂碗少年》中的十三歲少年吧！他在上海露天劇場(chǎng)里表演頂碗雜技。面對(duì)各國(guó)的游客，他不慌不忙地舒張著四肢。當(dāng)觀眾看得入迷時(shí)，一個(gè)意想不到的失敗讓全部的人出了一身冷汗——當(dāng)少年在另一個(gè)演員晃動(dòng)的身體上困難地保持平衡時(shí)碗猛烈地?fù)u擺起來(lái)，隨即碗從他頭頂上重重地摔了下來(lái)。第二次，他照舊在一樣的動(dòng)作，一樣的音樂(lè)，一樣的地方失敗了。唯獨(dú)不同的是臺(tái)下的觀眾和少年驚惶失落的樣子。在一位老者的'鼓舞下，少年開(kāi)始了第三次的表演。究竟在他不懈地努力下勝利了，全場(chǎng)想起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

頂碗少年完全可以放棄這次演出，但他堅(jiān)信雨后就會(huì)有天晴，還有有彩虹。他以自己的鍥而不舍、永不放棄的精神打動(dòng)了在場(chǎng)的全部人?；蛟S，這少年是第一次演出，技術(shù)還不夠老練；或許，這次不當(dāng)心的失誤；或許……但這已經(jīng)不重要了。

有人說(shuō)事不過(guò)三，但它用在失敗上就不合適了。

很多人失敗了就怕了，我們身邊的名人莫非就能一次勝利嗎？怎么可能。貝爾在發(fā)現(xiàn)電燈的時(shí)候，經(jīng)過(guò)一百多次的失敗后，才實(shí)現(xiàn)了人類的燈火通明的愿望；海倫凱勒在多次失敗后才學(xué)會(huì)說(shuō)話；阿波羅號(hào)第一個(gè)登上月球的人經(jīng)過(guò)一千多次失敗后究竟登上月球……一百多次失敗，一千多次失敗。這數(shù)字比頂碗少年大的多，多的驚人。

假如直路走不同，可以走彎路。但是，須要的條件是永不放棄，鍥而不舍的精神當(dāng)你的后盾。

讓我們加油吧！努力堅(jiān)持就肯定會(huì)有勝利！

頂碗少年的讀后感14

堅(jiān)持，究竟讓我有所收獲?，F(xiàn)在，當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí)，我已經(jīng)走投無(wú)路了。在體育活動(dòng)中落后被同學(xué)嘲諷和尷尬。當(dāng)競(jìng)賽失敗和懊喪時(shí)，會(huì)聽(tīng)到金絲紅花和白瓷碗破裂的聲音。

那個(gè)鍥而不舍、敢于奮斗的捧碗少年的精神莫非不值得學(xué)習(xí)嗎？盡管他之前的表演并不勝利，但他并沒(méi)有由于觀眾的冷嘲熱諷而氣餒，最終他憑借不可動(dòng)搖的信念獲得了勝利。他很頑強(qiáng)，他能戰(zhàn)勝生活中的'困難！使他勝利的不僅是他超群的才能，還有他的毅力和不屈不撓的戰(zhàn)斗精神。

有一件事我一貫記憶猶新—

有一天，我和父親來(lái)到波光粼粼、清亮透亮的湖邊釣魚(yú)。起初，我對(duì)釣魚(yú)既生疏又有信心。拿著精致的魚(yú)竿，我開(kāi)始快樂(lè)地“等待貨物到達(dá)”。過(guò)了一會(huì)兒，一群小魚(yú)聚在一起，像是在談?wù)撘恍╇[蔽的奧秘。我太興奮了，以至于我用我的手和腳跳舞，那些將要上鉤的魚(yú)向四周八方散開(kāi)。我停下來(lái)，直盯著水中搖曳的水生植物。然而，沒(méi)有什么可看的。搖曳的水生植物好像向我點(diǎn)頭致意，說(shuō)：“別擔(dān)憂，孩子