作文知識(shí)點(diǎn)講解——寫人篇作文

寫人篇作文——半命題一、題目他______了題目以半命題為審題標(biāo)準(zhǔn)，首先一篇新穎的作文題目，就讓我們在開始贏了別人30%

他______了題目：半命題先從立意出發(fā)，要選擇自己想要的題材。例如：寫家人？朋友？還是老師？陌生人？......選材：感動(dòng)、生氣、憤怒、難過、陶醉、哭.....（以人物帶給你的反差為佳，如不尋常的舉動(dòng)、表情等等）確定人物描寫，想要表達(dá)的中心選材雷區(qū)：事件過于平淡，不夠典型，無法突出人物的轉(zhuǎn)變

二、明確寫作內(nèi)容生活中，誰感動(dòng)、生氣、傷心、興奮......的樣子，讓你最深刻？例如：“他生氣了”回想一下當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？把這件事寫出來，特別要把這個(gè)人當(dāng)時(shí)的樣子寫具體，表現(xiàn)出他的內(nèi)心活動(dòng)。

記敘文六要素

時(shí)間地點(diǎn)人物

起因

經(jīng)過結(jié)果

人物描寫有哪些方面？神態(tài)動(dòng)作語言側(cè)面面部表情是什么樣的？他有哪些不尋常的舉動(dòng)？說了那些話？語氣如何？周圍的人有什么反映?多角度描寫，襯托主人公情緒

運(yùn)用多種方法來寫媽媽生氣時(shí)的樣子描寫人物的方法：外貌、動(dòng)作、神態(tài)、語言、心理神態(tài)眉毛緊湊、眼睛瞪得大大的變成一只兇猛的“老虎”語言語速特別快，不給我思考辯解的機(jī)會(huì)像機(jī)關(guān)槍“噠噠噠”“噠噠噠”向我掃射動(dòng)作一手叉腰，另一只手對我指指點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)時(shí)，還會(huì)憤怒地把桌子拍得“啪啪”直響

以“他（她）生氣了”為例寫作思路一、為什么生氣？二、矛盾加劇的原因?三、矛盾惡化（神態(tài)、動(dòng)作、心理、語言......）四、最后的結(jié)果

范文賞析——他憤怒了

他是一個(gè)多重性格的人，興奮時(shí)，就像一個(gè)天真爛漫的孩童；傷心時(shí)，他經(jīng)常把自己關(guān)在房間里，默不作聲。當(dāng)然，他也有憤怒的一面，發(fā)火時(shí)，他簡直就是一頭雄獅。他，就是我的父親。（人物性格介紹了爸爸的多面性，為寫下文爸爸的憤怒作鋪墊）

記得有一次，我數(shù)學(xué)沒考好，只考了八十二分，看著試卷上鮮紅的數(shù)字，我呆坐著，手半托著腮幫子，惴惴不安地想:完了，回家肯定要被父親批了。

回家的路，是那么漫長，我的雙腿仿佛綁了鉛一般，沉重極了。（側(cè)面烘托回家時(shí)爸爸會(huì)罵自己，表明自己的心情很壓抑沉重）

回到家，爸爸坐在沙發(fā)上問我:“你考了多少分?”我的心立即怦怦亂跳，我感到雙腳打戰(zhàn)，手心出汗，惶恐膽怯地輕聲應(yīng)道:“八，八十二分?！保ㄐ睦砻鑼?語言描寫生動(dòng)具體地寫出自己的緊張和害怕）

“什么?只考了八十二分?”爸爸從沙發(fā)上一躍而起，趿拉著鞋子朝我沖來，一把奪去了我手中的試卷。（爸爸的動(dòng)作描寫，寫出了爸爸當(dāng)時(shí)的狀態(tài)

接下來的一幕使我終身難忘。只見他激動(dòng)得顫抖的雙手緊握試卷，含怒的眼睛瞪得像牛眼似的，死死盯著錯(cuò)題，我感覺他的頭上燃起一堆憤怒的烈火，越燒越旺。我嚇得不敢直視父親，不敢喘氣，感到一股被澆了冰水似的陰森森的寒意，空氣仿佛都凝固了，

整個(gè)世界只剩下了自己的心跳聲。（側(cè)面烘托，神態(tài)描寫，夸張的手法寫出了爸爸的憤怒時(shí)具體的樣子）

“太讓我失望了!"父親扔下一句話，轉(zhuǎn)身走向廚房抽起了悶煙。我的淚水忍不住奪眶而出，低下頭，站在原地，呆若木雞。（人物描寫細(xì)膩，寫出爸爸發(fā)火后的樣子，自己的傷心和難過的狀態(tài)）

不知過了多久，爸爸終于走出了廚房，他撿起地上的試卷，輕輕拍了拍我的肩膀，很平靜地說道:“孩子，我相信你，這個(gè)挫折不會(huì)將你擊倒，加油!”聽了父親的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚似斷線之滾珠了下來......（結(jié)尾描寫說出了爸爸和自己最后的平復(fù)心情的狀態(tài)）

他_____了審題＋選材選材:選擇一件給自己留下深刻印象的事情開頭審題：選擇跟題目情緒相對應(yīng)的事情介紹人物及描述平時(shí)表現(xiàn)，可以運(yùn)用比喻，排比等修辭方法開頭中間描述事情的起因、、經(jīng)過、結(jié)果神態(tài)描