




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
心懷感恩演講稿600字5篇心懷感恩演講稿600字篇1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
因?yàn)橛辛舜蟮氐墓B(yǎng),小樹(shù)才能長(zhǎng)成參天大樹(shù);因?yàn)橛辛嘶▋旱狞c(diǎn)綴,花園才有了生氣;因?yàn)橛辛诵∠膮R集,才有了大海的浩瀚。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的恩賜,我們永遠(yuǎn)也說(shuō)不盡。
人們時(shí)常會(huì)說(shuō):母愛(ài)溫柔似水。但是,我卻覺(jué)得媽媽很煩?!岸×懔?、丁零零……”我枕邊的鬧鐘又準(zhǔn)時(shí)地叫醒了我的耳朵。鬧鐘依舊非常得意地叫著,但我卻依然睡著,像聽(tīng)不見(jiàn)似的。每當(dāng)隱約聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外的腳步聲,我便知道媽媽來(lái)到了我的房門(mén)口,然后又悄悄地離開(kāi)了。幾次三番,媽媽終于不能忍受了,來(lái)到我的床邊大喊道:“快點(diǎn)起床了,再不起床就要遲到了?!眿寢尠?,大清早的,你起床就起來(lái)唄,干嘛要拉上我,好煩哦!媽媽還是在門(mén)外聒噪不休:“快起來(lái),你那個(gè)鬧鐘都把全屋的人鬧醒了,你還沒(méi)醒。”我沒(méi)有辦法,只好乖乖起來(lái)。我雖不怕耳邊的鬧鐘,但卻怕媽媽的嘮叨:“你的鬧鐘還不如不用,鬧了這么久都沒(méi)用?!蔽移饋?lái),匆匆地喝下一碗溫?zé)岬拇竺字?,拿起雞蛋和牛奶就走,像逃似的沖出家門(mén)。到現(xiàn)在為止,我基本上沒(méi)有遲到過(guò),但是我卻有些感謝媽媽!
有時(shí)候,我也覺(jué)得我的媽媽有許些笨。以前,媽媽給我做了一道紅燒魚(yú),我嘗了嘗,告訴她味道咸了,鹽放多了,她卻有些尷尬地說(shuō):“好好好,明天少放些,多放些糖,你先將就吃吧。”到了第二天,媽媽再炒了一盤(pán)茄子,又加了道紅燒魚(yú)。我先嘗了口茄子,對(duì)她說(shuō)甜了;我又吃了口魚(yú),我的天哪!這比昨天的那道還咸。我放下碗筷,無(wú)語(yǔ)地告訴她這些。她難以置信地看著我,一臉不信地說(shuō)道:“這怎么可能?我明明加了糖的”然后她自己吃了一口說(shuō):“好像是更咸了。”我頓時(shí)更加無(wú)語(yǔ)了,媽媽一定是把糖加在了茄子里,又把鹽放在了紅燒魚(yú)里。現(xiàn)在我上了高中,基本上都在學(xué)習(xí)食堂吃,但就是這樣,我才更想念你燒菜的味道啊!我也就更加感謝你為我做了這么久的飯菜。
媽媽?zhuān)阌媚愕囊磺衼?lái)愛(ài)我,是缺點(diǎn)也好,優(yōu)點(diǎn)也罷,你從不吝嗇你對(duì)我的愛(ài)。這也令我每時(shí)每刻都在感謝你。
感恩是一種態(tài)度,它需要人們用愛(ài)去澆灌;感恩是一種品德,它需要人們每時(shí)每刻去培養(yǎng);其實(shí),感恩是一種習(xí)慣,因?yàn)樗呀?jīng)被媽媽深深地種在了我的心里!
心懷感恩演講稿600字篇2
今天,我為大家演講的題目是:
說(shuō)起感恩,我想先問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題:請(qǐng)問(wèn),你們每天吃著父母為你們做的香噴噴的飯菜時(shí),你們想的是什么?還有父母為了不讓你們挨餓,給你好多的零花錢(qián)讓你們吃飽,而你卻抱怨零花錢(qián)給的太少,這時(shí)候你們有沒(méi)有想過(guò)父母給你了這些零花錢(qián),父母的午飯吃的是什么?或父母不在身邊陪你,抱怨父母是不是不愛(ài)我了?就對(duì)父母大發(fā)雷霆。還有在學(xué)校上課不認(rèn)真聽(tīng)講,還怪老師上課沒(méi)有激情,課上的不好,但你們有沒(méi)有想過(guò),老師上課之前要做多少精心準(zhǔn)備,為了學(xué)生能聽(tīng)懂需要修改多少次教案呢?每當(dāng)同學(xué)將一杯暖暖的開(kāi)水放到你手里的時(shí),你有沒(méi)有想些什么?
說(shuō)到這里,同學(xué)們要問(wèn)了,平時(shí)我們也經(jīng)常說(shuō)謝謝,其實(shí)感恩并不只是籠統(tǒng)的一句謝謝,而是內(nèi)心的一種感受、一種行為。只要從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起,你就會(huì)覺(jué)得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時(shí),你即使不能去幫父母炒菜做飯,你也可以幫父母拿一下碗筷,平時(shí)父母給我們的零花錢(qián),我們不能亂花,因?yàn)楦改笒赍X(qián)也很辛苦能想到這一點(diǎn)其實(shí)就是一種感恩。在家里要對(duì)得起父母在學(xué)校也要對(duì)得起老師,只要你好好學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),不惹老師生氣,做一個(gè)聽(tīng)話的乖孩子、好學(xué)生,這也是感恩。
同學(xué)之間,大家肯定認(rèn)為沒(méi)有什么好感恩的,其實(shí)不然。同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),在一起歡樂(lè),那是同學(xué)們之間的友誼,友愛(ài)。這種友誼,可以幫助我們克服困難,共同進(jìn)步。這也是一種感恩。
我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,他們給予我們生命,撫養(yǎng)我們成人。當(dāng)我們遇到困難時(shí),能傾注一切來(lái)幫助我們的人,是父母;當(dāng)我們受到委屈時(shí),能耐心聽(tīng)我們傾訴的人,是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,還是父母。還要感恩老師。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,老師的作用,老師的無(wú)私奉獻(xiàn),時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。還要感恩同學(xué)們,你們是我生活中的伙伴,學(xué)習(xí)中的助手,生命中的一部分。常懷感恩之心,我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂(lè)。
同學(xué)們,其實(shí)感恩就是要感謝養(yǎng)育你的父母;感激幫助你的人;感謝關(guān)愛(ài)你的老師。讓我們好好學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)社會(huì)。謝謝大家!
心懷感恩演講稿600字篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
有人說(shuō),一個(gè)人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。因?yàn)橐粋€(gè)不懂得感恩的人,只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會(huì)一味索取,而不能給予什么。他是一個(gè)自私自利的人,更嚴(yán)重的是他的生活會(huì)因此而覺(jué)得缺少樂(lè)趣,體驗(yàn)不到相互給予的快樂(lè)和從自身為他人制造的快樂(lè)中延伸而有的一種快樂(lè),他將無(wú)法融入社會(huì),甚至他的生存也會(huì)受到威脅,以至產(chǎn)生極端心理,做出危害社會(huì)的行為。到那時(shí),遺憾的是老師,傷心的是父母,痛心的是自己。
感恩是一種生存智慧,是做人的道德底線,感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng),是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩,不僅是一種情感,更是一種行為表現(xiàn),是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候,一束鮮花,一個(gè)擁抱,甚至一句話,就能傳遞親情,表達(dá)心意。我們只有學(xué)會(huì)感恩,才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命,尊重每一份平凡的勞動(dòng),在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨,而多一份發(fā)自?xún)?nèi)心的滿足與快樂(lè)。只要我們心懷感恩,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來(lái)是如此的和諧和美麗!
所以,我們要感恩時(shí)代,同過(guò)去,同上代比生活,比待遇,比條件,感念時(shí)代的賜予,在意現(xiàn)在的擁有,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。我們要感恩社會(huì),感謝大自然對(duì)生命之源的賜予,感悟社會(huì)的饋贈(zèng),學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然,回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì),感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心,幫助和支持,感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和成功。
我們要感恩父母,感念父母對(duì)我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑,感謝父母對(duì)我們的無(wú)私付出和養(yǎng)育之恩,對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼,多一份關(guān)懷,多一句問(wèn)候,盡孝心,重人倫,付親情。我們要感恩老師,感謝老師對(duì)我們心智的啟迪和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷,感念老師對(duì)我們的辛勤付出和教誨,在感念師恩中崇德成才,奉獻(xiàn)社會(huì)。我們還要感恩對(duì)手,感謝強(qiáng)大的對(duì)手給予我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力和挑戰(zhàn),感謝對(duì)手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長(zhǎng)進(jìn)步的動(dòng)力,用感恩的心做人做事。
同學(xué)們,如果你心存感恩,當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)乃至訓(xùn)斥時(shí),就會(huì)放下所謂的面子,不再一意孤行,因?yàn)槟阒?,老師是真心幫助你。如果你心存感恩,放學(xué)時(shí)哪怕肚子再餓,也不在校外小店逗留,要按時(shí)回家,因?yàn)槟阒?,你的家人在焦急地等你,你的停留?huì)堵塞交通。
如果你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會(huì)用正確的方法去化解,不是大打出手,更不至于叫校外的人來(lái)幫忙攪混水,因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人,要珍惜這份友情。如果你心存感恩,當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí),就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為,因?yàn)槟阒?,集體的榮譽(yù)靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。
想過(guò)如何回報(bào)集體嗎?很簡(jiǎn)單,人人守校規(guī),個(gè)個(gè)學(xué)做人,為自己的人生留下美好的回憶。
謝謝大家!
心懷感恩演講稿600字篇4
在座的老師、同學(xué):
大家好!
感恩可以消解內(nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,感恩是一種歌唱方式,感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩,每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)盡的幸福和快樂(lè)。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?,從我們呱呱墜地的那一刻起,我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福?;蛟S,父母不能給我們奢華的生活,但是,他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空,當(dāng)你受傷時(shí),哭泣時(shí),憂郁時(shí),難過(guò)時(shí),你可以隨時(shí)回到這片天空,享受父母的愛(ài),這,便是他們的幸福了。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過(guò)一段感人的廣告:一個(gè)大眼睛的小男孩,吃力的端著一盆水,天真的對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)茨_!就是這樣的一段廣告時(shí)至今日,仍在熱播,動(dòng)人的原因,不是演員當(dāng)紅,而是它的感情動(dòng)人心腑,不知感染了天下多少有情人為其流淚,不但為了那可愛(ài)的男孩,也為了那一份至深的愛(ài),和發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩。
落葉在空中飛舞,譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界,因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有世間真摯的感情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
老師就像是一支紅燭,一點(diǎn)點(diǎn)的融化我們心靈的冰川,走近我們的心靈,讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài),輕柔,茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài),無(wú)私中透露著平凡,卻又是偉大的。它像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福,是桃李滿天下,是學(xué)生呼喚的一聲“老師”。感恩老師,用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師“我能行”!感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……
傳說(shuō)有一天,愛(ài)情使者丘比特問(wèn)愛(ài)神阿佛洛狄:“l(fā)ove的意義在哪里?”阿佛洛狄說(shuō):
“l(fā)”代表listen(傾聽(tīng)),愛(ài)就是要無(wú)條件無(wú)偏見(jiàn)地傾聽(tīng)對(duì)方的要求,并且予以協(xié)助。
“o”代表obligate(感恩),愛(ài)需要不斷的感恩,付出更多的愛(ài),灌溉愛(ài)的禾苗。
“v”代表valued(尊重),愛(ài)就是展現(xiàn)你的尊重,表達(dá)體貼,真誠(chéng)的鼓勵(lì),發(fā)自?xún)?nèi)心的贊美。
“e”代表excuse(寬恕),愛(ài)就是仁慈的對(duì)待,寬恕對(duì)方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,接受對(duì)方的全部。
愛(ài)神對(duì)于愛(ài)的意義的詮釋如此深沉厚重,我們只有用心聆聽(tīng)對(duì)方的心聲,懷著一顆感恩的心面對(duì)對(duì)方,面對(duì)生活,才會(huì)享受到愛(ài)的快樂(lè),愛(ài)的幸福。
感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自?xún)?nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。
人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。這時(shí),是一味埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對(duì)生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來(lái)?你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無(wú)所有!成功時(shí),感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí),不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知,失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。換一種角度去看待人生的失意與不幸,對(duì)生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情,則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。
生活給予我們挫折的同時(shí),也賜予了我們堅(jiān)強(qiáng),我們也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛(ài)生活的人,它從來(lái)不吝嗇。要看你有沒(méi)有一顆包容的心,來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼,是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕亍碛辛艘活w感恩的心,你就沒(méi)有了埋怨,沒(méi)有了嫉妒,沒(méi)有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!
心懷感恩演講稿600字篇5
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮亟o它根基;我要感恩很多很多的老師……
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù),您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里……
在億萬(wàn)孩子茁壯成長(zhǎng)中,是誰(shuí)在諄諄教導(dǎo)他們做人的道理?是誰(shuí)他們傳授各種知識(shí)?是誰(shuí)對(duì)他們?nèi)缤瑢?duì)自己的孩子一般無(wú)私奉獻(xiàn)?不用說(shuō)了,那就是有被稱(chēng)為“人類(lèi)靈魂工程師”的老師。為了我們的成長(zhǎng),老師們?nèi)景琢穗p鬢,操碎了心。
假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!我們是一棵棵嫩綠的芽?jī)?,祖?guó)的大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨,時(shí)代的春雨為我們?yōu)⑺透事?。然而,只有沐浴在您智慧的?yáng)光里,植根在您知識(shí)的沃土上,我們的成長(zhǎng)才會(huì)更健康,更美滿。
老師,是您用淵博的知識(shí),給我們開(kāi)啟了智慧的大門(mén);是您用寬廣的胸懷,讓我們學(xué)會(huì)了寬容與原諒;是您用慈祥的目光,讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)我們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是您在我們心田播種希望;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Χ凑醋韵矔r(shí),是您及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái) 钡牧挤?當(dāng)我們哭泣著在失。
往曰,您在我的心田播下了知識(shí)的種子,今天,才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,這是您的豐收!您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對(duì)我的精心培育。
因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)芬芳。
忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!
真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。
老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是—
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勞動(dòng)的發(fā)言稿300字
- 時(shí)間管理課件-哈佛
- 車(chē)床操作規(guī)程培訓(xùn)
- 少先隊(duì)大隊(duì)委培訓(xùn)
- 二零二五年電商代運(yùn)營(yíng)品牌形象授權(quán)使用合同
- 二零二五年度變電工程高空作業(yè)安全防護(hù)合同
- 二零二五年度互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)建設(shè)合同
- 二零二五年度材料代購(gòu)及綠色環(huán)保驗(yàn)收合同范本
- 二零二五年度船舶抵押貸款合同規(guī)范文本
- 二零二五年新型電商代運(yùn)營(yíng)服務(wù)合同示范文本
- 2025至2031年中國(guó)石榴果汁行業(yè)投資前景及策略咨詢(xún)研究報(bào)告
- JG/T 475-2015建筑幕墻用硅酮結(jié)構(gòu)密封膠
- 投資學(xué)(汪昌云第五版)習(xí)題及參考答案
- 森林消防考試題庫(kù)及答案
- 外墻高空蜘蛛人作業(yè)施工方案
- 2025年工業(yè)鍋爐G1證理論考試筆試試題6(200題)附答案
- CNAS-CC105-2016 《確定管理體系審核時(shí)間》(2018年第一次修訂)
- 2025年初中語(yǔ)文教師招聘面試八年級(jí)下冊(cè)逐字稿第25課馬說(shuō)
- 《船舶導(dǎo)航系統(tǒng)》課件
- 2019-2025年初級(jí)銀行從業(yè)資格之初級(jí)風(fēng)險(xiǎn)管理模擬題庫(kù)及答案下載
- 網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品代理銷(xiāo)售合同
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論