統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)一課一練17.爬天都峰一、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，在正確的讀音上畫√。天都峰(dōudū)發(fā)顫(chànzhàn)白發(fā)(fāfà)鐵鏈(liànliào)鯽魚背(jìjǐ)汲取(jíxī)二、辨字組詞。爬（）峰（）頂（）辮（）抓（）鋒（）項(xiàng)（）瓣（）通（）紀(jì)（）氣（）級(jí)（）勇（）記（）汽（）極（）三、選詞填空。居然果然忽然1.今天早上還是陽(yáng)光明媚，下午（）下起了傾盆大雨。2.我正在聚精會(huì)神地看書，（）聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字。3.中華健兒（）不負(fù)眾望，在奧運(yùn)賽場(chǎng)上取得了金牌大豐收。四、根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）頭發(fā)蒼白，形容人蒼老。（）（2）心在顫抖，說(shuō)明心里很害怕。（）（3）使振作起來(lái)，增強(qiáng)信心或勇氣。（）（4）敢作敢為毫不畏懼的氣魄。（）（5）筆直陡峭。（）五、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1.“我”在爸爸的鼓勵(lì)下終于爬上了天都峰。（）2.“我”和老爺爺互相鼓舞了對(duì)方，都爬上了天都峰。（）六、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來(lái)了！”“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！”爸爸聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“你們這一老一小真有意思，都會(huì)從別人身上汲取力量！”（1）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。鼓舞——

決心——居然——

汲取——（2）“居然”的意思是___________________________________。朗讀這段對(duì)話時(shí)要用________________的語(yǔ)氣來(lái)讀。（3）“我”和老爺爺為什么要互相道謝呢？(

)A“我”和老爺爺都從對(duì)方的行動(dòng)中受到鼓舞，從對(duì)方的身上汲取力量。B“我”和老爺爺相互扶著，是一起爬上天都峰的。（4）爸爸說(shuō)的“汲取力量”，是一種什么力量呢？(

)A．面對(duì)困難能勇于挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)向前，就是奮力攀登、勇往直前的精神。B．善于向他人學(xué)習(xí)的精神。七、課外閱讀。游黃山人們都說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”我竟也有機(jī)會(huì)來(lái)到黃山，觀賞黃山壯麗的景色。我看見(jiàn)過(guò)冰雪覆蓋的長(zhǎng)白山，瀏覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這“云奇山異”的黃山。黃山可真奇啊，一座座山峰玲瓏俊秀，有的像雕紋精美的香爐，有的像層層疊疊的彩緞，有的像含苞欲放的蓮花……說(shuō)不盡的千姿百態(tài)、奇魂艷美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。黃山可真高啊，一座座連綿起伏、聳入云端，從山頂向下一看，云在腳下飄拂，人在山上好像仙人那樣能騰云駕霧，悠然而去似的。黃山可真險(xiǎn)啊，我平生以來(lái)還從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這樣陡峭的山峰，一座座危峰兀立、怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石橫如斷，幾乎是九十度垂直的石梯，隔老遠(yuǎn)也讓人心驚肉跳，似乎一失足就會(huì)從崖上跌下去，摔得粉身碎骨。1．結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)的意思。含苞欲放：__________________________________________2．文中作者用什么山和黃山作比較，說(shuō)明黃山“云奇山異”。______________________________3．這篇短文寫出了黃山的三個(gè)特點(diǎn)，你能分別用一個(gè)字概括一下嗎？(1)______________(2)______________(3)______________4．摘錄你喜歡的好詞好句。________________________________________________________參考答案：一、dūchànfàliànjìjí二、爬山山峰山頂辮子抓住鋒利項(xiàng)圈花瓣通過(guò)紀(jì)律氣球年級(jí)勇氣記得汽車極其三、居然忽然果然四、（1）白發(fā)蒼蒼（2）發(fā)顫（3）鼓舞（4）勇氣（5）筆