心理學(xué)類專業(yè)教學(xué)大綱心理學(xué)院二〇〇六年十二月

《普通心理學(xué)》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱（中文）《普通心理學(xué)》課程性質(zhì)非獨(dú)立設(shè)課課程屬性專業(yè)基礎(chǔ)課教材及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書名稱《心理學(xué)導(dǎo)論》、《心理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》學(xué)時(shí)學(xué)分：總學(xué)時(shí)144（18×4×2）（學(xué)年課）實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)12應(yīng)開實(shí)驗(yàn)學(xué)期一年級2學(xué)期適用專業(yè)基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)、應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)等先修課程無要求課程簡介及基本要求《普通心理學(xué)》主要研究正常成人心理活動(dòng)的基礎(chǔ)規(guī)律，既探討心理的生理機(jī)制，又探討心理的社會制約性，有時(shí)涉及兒童或動(dòng)物心理，是為了借比較而增進(jìn)對這些基礎(chǔ)規(guī)律的理解；有時(shí)涉及應(yīng)用心理學(xué)問題，是為了給基礎(chǔ)規(guī)律提供例證。普通心理學(xué)的內(nèi)容既要概括心理學(xué)各個(gè)分支學(xué)科的研究成果，從中總結(jié)出心理學(xué)的最一般規(guī)律，又要為心理學(xué)各分支提供理論基礎(chǔ)?！镀胀ㄐ睦韺W(xué)》是心理系的一門必修的專業(yè)基礎(chǔ)課，學(xué)習(xí)心理學(xué)一般應(yīng)從普通心理學(xué)入手。本課程也常被稱為“基礎(chǔ)心理學(xué)”、“心理學(xué)概論”和“心理學(xué)導(dǎo)論”等。作為一門專業(yè)基礎(chǔ)課，普通心理學(xué)的教學(xué)對象是心理系本科低年級學(xué)生。這些學(xué)生是初次接觸心理學(xué)課程，一般抱有濃厚的興趣，同時(shí)已具備與心理學(xué)有密切聯(lián)系的有關(guān)哲學(xué)和解剖生理學(xué)的知識。通過普通心理學(xué)的學(xué)習(xí)，不僅要讓學(xué)生為后面的專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的知識基礎(chǔ)，還要讓學(xué)生建立起對心理學(xué)的科學(xué)認(rèn)識和探索心理科學(xué)的熱情?！镀胀ㄐ睦韺W(xué)》教學(xué)的具體要求，是要使學(xué)生掌握心理現(xiàn)象的本性、機(jī)制、規(guī)律和事實(shí)，對心理學(xué)的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢等有所了解，初步形成多種視角的心理學(xué)觀點(diǎn)，并具備一定的綜合運(yùn)用心理學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。課程實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊蟆镀胀ㄐ睦韺W(xué)》課程實(shí)驗(yàn)的目的，在于幫助學(xué)生理解心理學(xué)的基本原理，并對于心理學(xué)中已經(jīng)確立起來的最基本、最可靠的實(shí)驗(yàn)方法有一個(gè)初步的了解。在《普通心理學(xué)》課程實(shí)驗(yàn)的教學(xué)中，要求學(xué)生掌握基本的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想和實(shí)驗(yàn)方法，實(shí)驗(yàn)課宜以演示、驗(yàn)證和討論為主。適用專業(yè)心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)。主要儀器設(shè)備心理學(xué)多功能實(shí)驗(yàn)臺、計(jì)算機(jī)（心理學(xué)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)）、注意分配儀、實(shí)體鏡、記憶儀等。實(shí)驗(yàn)方式與基本要求1、本課程為非獨(dú)立設(shè)課，任課教師需向?qū)W生講明課程的性質(zhì)、任務(wù)、要求、課程安排和進(jìn)度、平時(shí)考核內(nèi)容、期末考試辦法、實(shí)驗(yàn)守則及實(shí)驗(yàn)室安全制度等。2、該課以驗(yàn)證及演示實(shí)驗(yàn)為主。3、必要時(shí)，實(shí)驗(yàn)按6人1組分組。4、部分實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生寫出實(shí)驗(yàn)討論報(bào)告。5、任課教師實(shí)驗(yàn)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，實(shí)驗(yàn)中按要求做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)情況及結(jié)果記錄，實(shí)驗(yàn)后認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)開出記錄。實(shí)驗(yàn)考核方式本實(shí)驗(yàn)課程結(jié)合《普通心理學(xué)》課程教學(xué)統(tǒng)一進(jìn)行考核，實(shí)驗(yàn)課成績占整個(gè)《普通心理學(xué)》課程成績的10％。每個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)際操作占50％，實(shí)驗(yàn)報(bào)告占50％。實(shí)驗(yàn)成績分：優(yōu)、良、中、及格、不及格五級。七、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置與內(nèi)容序號實(shí)驗(yàn)名稱內(nèi)容提要實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)每組人數(shù)實(shí)驗(yàn)類別實(shí)驗(yàn)者類別開出要求1演示類實(shí)驗(yàn)普通心理學(xué)課程中的部分經(jīng)典實(shí)驗(yàn)2集中觀看演示本科必做2注意分配實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)了解注意分配現(xiàn)象及個(gè)體差異26驗(yàn)證本科必做3大小常性實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證視知覺大小常性現(xiàn)象，比較單、雙眼觀察時(shí)大小常性的程度，學(xué)習(xí)溫室常性的方法26驗(yàn)證本科必做4系列位置效應(yīng)實(shí)驗(yàn)通過對刺激系列中不同位置刺激的識記和保持來驗(yàn)證系列位置效應(yīng)230驗(yàn)證本科必做5問題解決實(shí)驗(yàn)利用河內(nèi)塔來研究問題解決