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撰寫人:0期:一分鐘感恩演講稿九篇一分鐘感恩演講稿篇1尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!大鏡子里一大一小的兩個(gè)身影在認(rèn)真地排練。下個(gè)月我們班的節(jié)目《讀唐詩》合唱中,我是要跳一段舞蹈做點(diǎn)綴的,但是凌老師卻有小寶寶,所以不能來上班,我們的節(jié)目怎么辦呢?昨天,媽媽接到凌老師的電話,讓我去她家,她親自教我。凌老師和我一起坐在地上,只見凌老師慢慢地把手抬起,繞過頭頂,向后延伸、拉長。我跟著凌老師的動作,身體慢慢往后傾。當(dāng)我的動作做得不到位時(shí),凌老師站起來,拉著我的小手,一個(gè)動作一個(gè)動作地教我。鏡子里,我看到凌老師疲憊的樣子,心里真難過:我怎么就這么笨呢?我怎么做起來不美呢?要讓凌老師這么辛苦。我隨著音樂舞動時(shí),凌老師微皺眉頭,手捧著肚子,坐到了墻角的椅子上。我看得出神了,竟忘了后面的動作,凌老師生活是上帝的恩賜,所以要感謝上帝,其意義就是感謝上帝和所有幫助過你的人。感恩節(jié)快要到了,我們也要感激所有曾幫助過我們的家長、老師、同學(xué)們。但是我從網(wǎng)上了解到,我們小學(xué)生懂得感恩的并不多。因?yàn)楝F(xiàn)代的孩子都是家庭的中心,他們心中只知愛自己,不知道關(guān)愛別人。不少學(xué)生不但不體諒父母的辛勞,反而無休止索取,買吃的,買穿的,進(jìn)網(wǎng)吧在他們眼中,向父母要錢天經(jīng)地義。大學(xué)生中,也有許多學(xué)生從父母那里要錢,但給家里寫信問候的學(xué)生不到十分之一??吹竭@,我的心久久不能平靜。我們不應(yīng)該這樣做,應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為別人著想,父母給你東西時(shí)應(yīng)該說聲“謝謝”,應(yīng)該為父母做一些家務(wù),更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),以報(bào)答老師的養(yǎng)育之恩。在家里要做到感恩,在社會上也要做到感恩。11年前有個(gè)人資助了178名貧困孩子,如今他已家財(cái)散盡,身患癌癥。當(dāng)他躺在床上,依然受到了“你不是說要將我的孩子供到大學(xué)畢業(yè)嗎?他現(xiàn)在還在讀初中,你就不肯出錢了,你這不是坑人嗎?”這樣毫無一絲感恩之心的催款電話,真令人心寒??吹竭@,我感受到當(dāng)今社會懂得感恩的人太少了。這個(gè)人資助了178個(gè)貧困孩子讀完了小學(xué),肯定花了很多很多錢。俗話說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,這些家長應(yīng)該到醫(yī)院照顧他才對呀!而這些家長不但不感謝,還讓這個(gè)面臨死亡人繼續(xù)資助他們的孩子。感恩是每個(gè)公民都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人最起碼的修養(yǎng),他們怎么能這么做呢?他們的良心呢?一分鐘感恩演講稿篇9是父母給了我們生命,是父母讓我們有了上學(xué)的機(jī)會,是父母教會我們許多道理,是父母在我們遇到困難時(shí)給了我們幫助,所以我們要感恩父母。記得我很小的時(shí)候,我因?yàn)橐估锸軟隽耍邿裏?9度,那時(shí)已經(jīng)是深夜2點(diǎn),我當(dāng)時(shí)被燒的迷迷糊糊,嘴巴里一直在喃喃自語。爸爸媽媽被我的聲音吵醒,爸爸用手摸了一下我的額頭,頓時(shí)嚇了一跳。他立即搖醒媽媽,穿上衣服,用被子把我包好。然后爸爸踩著那輛家里的老了解放牌自行車,媽媽坐在后車座上,把我送到了醫(yī)院當(dāng)我高燒退了下來,人變得清醒的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)父母靜靜地趴在我的床角睡著了。在我住院的那幾天里,爸爸媽媽每天都認(rèn)真的照料我,一步都不離開我,可見父母是多么的愛我們呀!所以我們要感恩父母。有人說怎樣才叫感恩呢?我想感恩父母應(yīng)該從身邊的小事開始做起,比如說爸爸下班回家后給爸爸到一杯水,比如幫媽媽洗洗碗之類的。其實(shí)感恩父母不需要做得很夸張,只要你有著一份心就好了。感恩父母是每個(gè)人都應(yīng)該做的,即使父母有時(shí)會罵你打你,可是他們也是為了你好呀。輕輕地說:“專注點(diǎn),小家伙!”我不好意思地吐吐舌頭,說:“知道了。”凌老師又說:“你們班這些小家伙就是不讓我省心,不知道節(jié)目準(zhǔn)備得怎么樣。"我心想:凌老師真認(rèn)真啊,人在家里心卻在學(xué)校里。還記得每次暑假,凌老師總是把我們合唱團(tuán)的主力隊(duì)員叫到學(xué)校,給我們輔導(dǎo)聲樂。沒有空調(diào)的音樂教室中,我們汗流淡背,但是看著凌老師認(rèn)真的模樣,我們誰都不叫苦叫累。走出凌老師家,也近1。點(diǎn),瑟瑟的秋風(fēng)中,我沒有感覺到一絲寒冷,因?yàn)橛辛枥蠋煹囊I(lǐng)讓我走上了一條熱愛藝術(shù)的道路,讓我在藝術(shù)的舞臺上,一次又一次自信地綻放自我。老師,我要感謝您!我要感謝我身邊所有關(guān)心和愛護(hù)我的老師,沒有你們的辛苦的付出,就沒有我們成功的喜悅。一分鐘感恩演講稿篇2父母在養(yǎng)育我們的時(shí)候,總是會給我們感動的事例。暮然間,我們發(fā)現(xiàn),父母老了,已經(jīng)有了一小片白發(fā),已經(jīng)有了一條條皺紋。很多感動我的事情,在我的記憶中,還是有一件事情刻骨銘心。那一次,媽媽的同學(xué)來到了這里,因?yàn)樘锰脹]有見,兩個(gè)人在一起說了好久。之后,阿姨要求帶著我們?nèi)コ燥?,因?yàn)榘职殖霾盍耍园⒁潭挍]說就帶著我們來到了飯店??戳丝达埖甑拿郑也挥傻么蟪砸惑@一一藍(lán)海飯店!阿姨說:“我們下一次見面,還不知道是什么時(shí)候,就這一次,表達(dá)表達(dá)我的心意吧。"說著,把我和媽媽推進(jìn)了去。媽媽知道無論怎么說,都是不可能的了,于是就無奈的跟著帶著我們的阿姨來到了吃自助餐的地方。阿姨硬是沒有讓媽媽付款。她自己為我們畫上了錢。我們每一個(gè)人都有一張卡片。擁有卡片就可以另一份鮑魚撈飯或者是木瓜銀耳。媽媽因?yàn)榻?jīng)常迫不得已地跟著單位來的客人來到這里,所以說:“鮑魚撈飯其實(shí)就是鮑魚汁?!钡堑搅四抢镏?,看到叔叔給前面的人夾進(jìn)去一塊米飯,一小塊青菜,一些白色的片和鮑魚汁的時(shí)候,媽媽問:“這些白色的東西是什么呢?”“鮑魚片?!蹦莻€(gè)叔叔干脆利索地回答。于是,我要了一份鮑魚撈飯,但是我嘗著這滋味,似乎像是鯨魚片。于是,我就稱為鯨魚片了。但是最后一片,我說什么也給了媽媽,媽媽輕輕咬了一口,我順口說:“這就魚片還挺好吃。”沒想到一石激起千層浪——媽媽立刻問:“好吃?”然后把“就魚片”硬是塞到了我的嘴里,說道:“好吃你就吃吧?!比缓笥旨奔泵γΥ蜷_了錢包,把沒有使用過的、攢起來的票拿出來,問:“我這兒還有票,用不用我再去給你拿一份來?”我搖了搖頭。這一個(gè)細(xì)小的舉動深深地烙在了我的心里。我感覺,這一個(gè)小小的舉動能夠看得出媽媽對我們深深的愛意,就在那
一舉一動間。有時(shí)候,也許是在夜里幫助我們蓋上被子,也許是在我們口干舌燥的時(shí)候偷偷放到窗前的一杯水,愛,就是在那一舉一動之間。于是,我決定感恩媽媽。在一個(gè)周末里,我買了一塊里面卷著奶油的面包,然后那里面的奶油統(tǒng)統(tǒng)掏出來抹在外面,然后又洗了一些葡萄干灑在了上面,用來感謝我的母親。“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”讓我們不但會唱《感恩的心〉〉,而且把感恩永記心間。一分鐘感恩演講稿篇3老師們、同學(xué)們:早上好。上周三是感恩節(jié)。這天,讓我們談一談關(guān)于感恩的話題。題目是《感恩使你更加美麗加獲得1992年諾貝爾和平獎(jiǎng)的特里薩嬤嬤在她的一篇日記中寫道:“窮人是十分了不起的人。一天晚上,我們外出,從街上帶回了四個(gè)人,其中一個(gè)生命岌岌可危。于是我告訴修女們說:'你們照料其他三個(gè),這個(gè)瀕危的人就由我來照顧了。'這樣,我為她做了我的愛所能做的一切。我將她放在床上,看到她的臉上綻露出如此美麗的微笑。她握著我的手,只說了句‘謝謝您'就死了。我情不自禁地在她面前審視起自己的良知來。我問自己,如果我是她的話,會說些什么呢答案很簡單,我會盡量引起旁人對我的關(guān)注,我會說我饑餓難忍,冷得發(fā)抖,奄奄一息,痛苦不堪,諸如此類的話。但是她給我的卻更多更多一一她給了我她的感激之情。她死了,臉上卻帶著微笑J感恩,是一種很美麗的情懷,哪怕它來自一個(gè)最卑微的生命。然而,我們又有多少人懂得感恩呢圣經(jīng)中說,有十位麻瘋病患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)地求耶穌解救他們,耶穌說,你們此刻已經(jīng)能夠去見祭司了。他們?nèi)チ耍l(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)痊愈,欣喜若狂,然而其中只有一位法利賽人跑回耶穌面前,向他表達(dá)感恩之情。感恩,原先是如此艱難的一件事。也許有人會說,我又不是無家可歸、受人救助;我又不是病入膏肓、獲神救助,我需要向誰感恩呢那么,就請你想一想,是誰,使你不至于無家可歸在你生病的時(shí)候,是誰,守護(hù)在你身邊在你弱小無助一如無家可歸之人時(shí),是誰,給了你一切撫慰和安全那么,就請你記得回到他的身邊,向他表達(dá)感恩之情吧。感恩,使你更加美麗。我的演講完了。感謝大家傾聽我的演講,感謝這兒的每一個(gè)人。一分鐘感恩演講稿篇4俗話說,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。這句教育了一代又一代人,使中華民族成為世界上明白感恩戴德,懂禮貌的偉大民族。其實(shí),懂得感恩的何止于人類呢-你看,羔羊雖然愚笨,但它懂得跪乳,感恩母親的辛勤養(yǎng)育。燕子雖然平凡,但它出巢后也明白反哺,報(bào)答母親的日夜辛勞。動物尚且如此,作為萬物靈長的人類,更就應(yīng)具備感恩的美德。我降生人間,在濃濃的愛的氛圍中長大。母親傾注所有愛的儲備,把我的生活塞得滿滿的。母親給我的愛太多了。早上按時(shí)叫我起床,母親在我起床后便幫我整理好床鋪,送上一杯熱牛奶〈有時(shí)是杯溫開水〉,使我感到了暖暖的母愛;上學(xué)前您總是告訴我:“必須要趕上專車,以免遲到;在學(xué)校要認(rèn)真聽講,好好完成老師布置的作業(yè),放學(xué)晚,路上要注意安全?!泵慨?dāng)放學(xué)晚歸,看到母親翹首等待,我感到了絲絲牽掛的母愛,感到若大無比的“光明”……母親給我的愛太多太多了,它包含在您對我的囑咐里;您對我的勉勵(lì)里;您對我的關(guān)懷里;以及和您在我考試成績下降的責(zé)備里……數(shù)也數(shù)不清的母愛啊,為我鋪就了成長的道路。當(dāng)我苦惱時(shí),為我排憂解難;當(dāng)我高興時(shí),是媽媽您與我分享快樂;當(dāng)我灰心時(shí),是媽媽您給我加油鼓勵(lì)……殷殷的母愛啊,你是甘甜的清泉,滋潤著我幼小的心田,我將以我全部的勤奮來回報(bào)你!感恩是美德,感恩是高尚的美德。有位哲人曾說過:“對以前幫忙你的人的最好感謝是去幫忙別人。”在幫忙別人的同時(shí),你就成了高尚的人。讓感謝作為一種習(xí)慣,成為人人都具有的高尚品德吧!一分鐘感恩演講稿篇5敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!同學(xué)們,當(dāng)你走在干凈整潔的道路上時(shí),你是否會想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢當(dāng)你舒舒服服的坐在公共汽車?yán)飼r(shí),你會想到忙忙碌碌的司機(jī)叔叔嗎當(dāng)你在餐廳里享受美味的時(shí)候,你會想到正在廚房了汗流決背的廚師叔叔嗎他們正在為社會默默的做著貢獻(xiàn)。這些看似很微不足道的貢獻(xiàn),卻是我們不可缺少的。我這天演講的題目就是:學(xué)會感恩。感恩是人最樸實(shí)、最真誠的一種情感,也是一種高尚的價(jià)值觀和人生觀的體現(xiàn)。我們就應(yīng)學(xué)會感恩,去感謝那些為社會做出貢獻(xiàn)的人們,給他人一份溫暖,給他人一份快樂。能夠給別人帶來快樂的人,同樣也是很偉大的,大家就會更加喜歡你,尊重你。給別人帶來痛苦的人,是遭人唾棄和厭惡的,沒人會愿意接近他,跟他做朋友。有同學(xué)會問:“那我們該如何感恩別人呢”其實(shí)很簡單。比如,你去面包房買早餐,對賣早餐的叔叔阿姨說一聲”謝謝“,一個(gè)溫柔的微笑,就能給別人帶來快樂與成就感,從而感恩別人。再比如,走在路上、吃著零食的時(shí)候,把包裝袋隨手扔進(jìn)垃圾桶,就是對清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事,卻能給別人帶來快樂,是一件多么有好處的事情!同學(xué)們,感謝別人,從小事做起。讓我們一齊行動起來吧!一分鐘感恩演講稿篇6尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是五⑷班的xx,這天我演講的題目是《感恩,讓我們的心靈充滿芬芳加一棵小草因?yàn)閷σ坏未河甑母卸?,所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷σ豢|陽光的感恩,所以它擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥因?yàn)閷Υ蟮睾吞炜盏母卸鳎运鼡碛辛俗约喊肯璧某岚?。一顆心靈因?yàn)閷酆蜕屏嫉母卸鳎运棺约簱碛辛算@石般的'璀璨光芒。我們每一個(gè)人,都是一個(gè)愛的結(jié)晶,都是一個(gè)愛的驛站,都是一個(gè)愛的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上,父母的摯愛和哺育,老師的關(guān)愛和教誨,同學(xué)伙伴的幫忙和鼓勵(lì),社會的傾注與關(guān)懷,我們無時(shí)無刻不被愛所深深圍繞和滋潤,無時(shí)無刻不被愛所擁抱和溫暖著。我們成長的每一分一秒無不閃爍著愛意璀璨而溫馨的光芒,我們難道還不就應(yīng)對這一切深深感恩嗎我們要感恩父母,就像小草要感恩那沉默不語的大地,是他們用純潔的父愛和母愛,為我們遮風(fēng)避雨,給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長原野。一分鐘感恩演講稿篇7尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:你們好!隨著歲月的流逝,我們漸漸地張大了,懂事了。朱老師,感謝你對我們的培養(yǎng)與教育,你使我們懂得了許多道理,明白了許多知識。老師你就像一個(gè)大太陽,我們就是小樹。每顆小樹經(jīng)過你精心的培育,都會成才。老師你就像大海,我們就是漂泊在海面上的小船。你告訴了我們知識的奧秘。用浪花鼓舞著我們前進(jìn)使我們
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