2015學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃紅光小學(xué)鄭蔣帆一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我們語文教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行小學(xué)部語文組新學(xué)期制定的工作要求，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育語文教學(xué)研究對(duì)課程改革的適應(yīng)能力，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展語文學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，在目前的基礎(chǔ)上，使小學(xué)部的語文教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。二、現(xiàn)狀分析一二三年級(jí)整體基礎(chǔ)較好，四五六年級(jí)整體自覺性高，但部分班級(jí)學(xué)生語文素養(yǎng)差距較大。六年級(jí)學(xué)困生較多，部分學(xué)困生本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點(diǎn)。三、工作重點(diǎn)及具體措施1、教研組、備課組建設(shè)：在教導(dǎo)處的教學(xué)工作安排中，教研組與備課組的建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一，尤其是教研組與備課組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作意識(shí)，各校老師之間要增加經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)真正的資源共享，做到更好的同伴互助。2、提高學(xué)生的語文應(yīng)用能力以發(fā)展性評(píng)價(jià)研究為突破口，在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸收他人先進(jìn)的教學(xué)方法，使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué)，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量，使學(xué)生的語言交際能力得到更好的提升。3、各年級(jí)具體工作教研重點(diǎn)1．低段繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文知識(shí)的興趣。2.學(xué)習(xí)和掌握課本中的語文知識(shí)3.開展識(shí)字寫字比賽。4.做好集體備課5.做好學(xué)困生輔導(dǎo)工作。6.認(rèn)真落實(shí)口語交際課，讓學(xué)生樂于表達(dá)寫話。四五六年級(jí)工作重點(diǎn)：a.認(rèn)真做好備課改作工作，按照教導(dǎo)處的要求落實(shí)好學(xué)科計(jì)劃。b.與其他校老師們做好資源共享工作，為期末復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。c.加強(qiáng)鍛煉學(xué)生各方面的能力，開展閱讀寫話訓(xùn)練。5、具體工作安排：3月1、課堂常規(guī)教育。2、對(duì)教材進(jìn)行全面分析。3、制定學(xué)科計(jì)劃。4、第一次教研活動(dòng)。5、開展校級(jí)公開課活動(dòng)4月1、教研組計(jì)劃交流2、開展教研活動(dòng)5月1、書法比賽。6月習(xí)作大比拼。7月1、期末復(fù)習(xí)。2、期末考試3、工作總結(jié)。教師活動(dòng)：周次執(zhí)教者主題主評(píng)第3周吳雪芬識(shí)字教學(xué)鄭蔣帆第4周鄭蔣帆閱讀教學(xué)陳燕第6周蔡潔潔識(shí)字教學(xué)吳雪芬第8周陳燕詞匯教學(xué)梅美雅第9周蔡林燕閱讀教學(xué)傅小紅第11周梅美雅對(duì)話教學(xué)蔡潔潔第13周傅小紅識(shí)字教學(xué)留慧欣第14周葉陸平復(fù)習(xí)課蔡林燕第15周留慧欣復(fù)習(xí)課葉陸平學(xué)生活動(dòng)：