所見(jiàn)

所見(jiàn)1

在上課之前，請(qǐng)仔細(xì)看一幅圖，說(shuō)說(shuō)圖上畫了什么故事？所見(jiàn)在上課之前，請(qǐng)仔細(xì)看一幅圖，說(shuō)說(shuō)圖上畫了什么故2看圖講故事所見(jiàn)看圖講故事所見(jiàn)3看圖講故事圖中人是誰(shuí)？他在什么地方？在干什么？他心里在想什么？你在圖上看到什么？所見(jiàn)看圖講故事圖中人是誰(shuí)？你在圖上看到什么？所見(jiàn)4所見(jiàn)牧童騎黃牛，歌聲振林越。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。袁枚所見(jiàn)牧童騎黃牛，袁枚5會(huì)認(rèn)的字suǒmùbǔchánbìlì所牧捕蟬閉立會(huì)認(rèn)的字suǒmùbǔchánbì6

袁枚，字子才，號(hào)簡(jiǎn)齋，錢塘人，清代詩(shī)人。清乾隆四年中進(jìn)士，如入翰林，做過(guò)江寧等地知縣，后辭官，定居南京市，在小倉(cāng)山構(gòu)筑園林，過(guò)著樂(lè)文賦詩(shī)，悠閑自在的生活。他主張?jiān)姂?yīng)該抒寫性情，因此，多數(shù)作品抒發(fā)閑情逸致，著作有《隨園詩(shī)話》、《小倉(cāng)山房集》和《子不語(yǔ)》等。作者袁枚，字子才，號(hào)簡(jiǎn)齋，錢塘人，清代詩(shī)人。清乾隆7黃牛黃牛8

蟬又名“知了”。能發(fā)出嘹亮的鳴叫聲，特別是到了夏天中午。在蟬的身體兩側(cè)有一個(gè)大的環(huán)型發(fā)聲器官，身體的腹部是可以內(nèi)外開合的圓盤，圓盤開合的速度很快，抖動(dòng)的蟬鳴就是由此發(fā)出的。簡(jiǎn)介蟬蟬又名“知了”。能發(fā)出嘹亮的鳴叫聲，特別是到了9

牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在樹林中回蕩。忽然想到捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止歌唱，一聲不響地站在了樹下。詩(shī)意牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在樹林中回蕩。10所見(jiàn)牧童/騎/黃牛，歌聲/振/林越。意欲/捕/鳴蟬，忽然/閉口/立。讀讀背背所見(jiàn)牧童/騎/黃牛，讀讀背背11動(dòng)畫演示會(huì)寫的字詩(shī)童林黃閉口動(dòng)畫演示會(huì)寫的字詩(shī)童林黃閉口12選擇這首詩(shī)描寫的是（）的事情。春天夏天秋天冬天選擇這首詩(shī)描寫的是（）的事情。13組詞詩(shī)（）林（）黃（）閉（）組詞詩(shī)（）林（）14

牧童是怎樣捉蟬的呢？他捉到了蟬嗎？把這些編成一個(gè)故事，講給大家聽。想一想牧童是怎樣捉蟬的呢？他捉到了蟬嗎？把這些編成一15

雞

袁枚養(yǎng)雞縱雞食，雞肥乃烹之。主人計(jì)固佳，不可與雞知。詩(shī)句拓展雞詩(shī)句拓展16夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，過(guò)著我理想中的生活成功，會(huì)在不期然間忽然降臨！夢(mèng)想的力量當(dāng)我充滿自信地，朝著夢(mèng)想的方向邁進(jìn)并且毫不畏懼地，171、聰明出于勤奮，天才在于積累。2、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。3、鳥欲高飛先振翅，