2023年美術(shù)工作計劃模板集錦八篇美術(shù)工作安排篇1

一、指導(dǎo)原則

以進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生對美術(shù)的愛好，美術(shù)是我校的基礎(chǔ)教化課程，美術(shù)室管理工作要結(jié)合我校實(shí)際教化工作綻開。致力于豐富學(xué)生的藝術(shù)生活，并加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的審美實(shí)力。

二、美術(shù)室管理工作任務(wù)目標(biāo)

1、合理支配美術(shù)室運(yùn)用時間，確保學(xué)校全部班級都有運(yùn)用美術(shù)室的機(jī)會。

2、依據(jù)不同年級學(xué)生特點(diǎn)，利用各種音響設(shè)備和美容用品，協(xié)助美術(shù)老師。

3、定期開展學(xué)生美術(shù)教化，提高學(xué)生對美術(shù)的愛好。

4、做好美術(shù)室各項管理工作。

三、詳細(xì)的管理措施

1、美術(shù)室管理員由專職美術(shù)老師擔(dān)當(dāng)并擔(dān)當(dāng)相關(guān)管理責(zé)任。

2、美術(shù)室的運(yùn)用須要得到相關(guān)管理員的批準(zhǔn)，根據(jù)制度規(guī)定運(yùn)用。

3、設(shè)備運(yùn)用與科學(xué)管理。全部設(shè)備都必需全部入柜或貨架，依據(jù)儀器的運(yùn)用價值分類，合理支配，擺放科學(xué)合理，美觀，便利。

4、保持柜，柜內(nèi)儀器，設(shè)備等均用于可運(yùn)用狀態(tài)。設(shè)備定期維護(hù)和剛好修復(fù)，并依據(jù)儀器不同要求做好防塵、防潮、防銹、防腐，防火等工作。

5、設(shè)備貯存室要保持清潔，留意通風(fēng)，妥當(dāng)處理垃圾和雜物，確保老師和學(xué)生處于一個健康教學(xué)環(huán)境。

6、嚴(yán)格做好美術(shù)室儀器設(shè)備運(yùn)用記錄。

7、發(fā)覺美術(shù)室的設(shè)備損壞狀況，由當(dāng)事人按價賠償。

美術(shù)工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

新的一輪課程改革強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，老師不斷提高和課程不斷發(fā)展的評價體系，在綜合評價的基礎(chǔ)上，更關(guān)注學(xué)生的個體進(jìn)步和多方面的發(fā)展?jié)撃?。提倡學(xué)生成長記錄，學(xué)習(xí)日記，情景測驗等性質(zhì)的評價方法，強(qiáng)調(diào)建立多元主體共同參加，激勵與改進(jìn)功能。因此，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)應(yīng)緊緊圍繞學(xué)校的新規(guī)劃加以實(shí)施。仔細(xì)貫徹和實(shí)施“關(guān)切每一個學(xué)生的發(fā)展”的教化，以減負(fù)和增效為抓手，以深化課堂教學(xué)改革為中心，抓好美術(shù)教化教學(xué)質(zhì)量，以此協(xié)作學(xué)校的各項工作。

二、工作思路

在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，應(yīng)注意將多媒體等信息技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，在傳統(tǒng)的美術(shù)教化教學(xué)課堂中，主要通過掛圖、書本和錄象等有限形式對學(xué)生傳遞信息。而將信息技術(shù)引入課堂后，通過計算機(jī)的圖文、聲、象并茂的特點(diǎn)，甚至三維虛擬現(xiàn)實(shí)等多方位信息，用于制作課件。從而，使教學(xué)內(nèi)容更豐富，涉及面更廣，更能夠優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。

另外，協(xié)作學(xué)校的校內(nèi)文化建設(shè)，利用美術(shù)學(xué)科的特長，將學(xué)校的環(huán)境，文化，藝術(shù)有機(jī)的結(jié)合起來，為努力創(chuàng)建一個安靜、和諧、漂亮的學(xué)習(xí)氛圍作貢獻(xiàn)。并在本學(xué)期主動參加學(xué)校的一系列教化教學(xué)活動，開展聽課、探討課，組內(nèi)定時定點(diǎn)備課的活動，并主動組織輔導(dǎo)學(xué)生參與相應(yīng)的各類競賽活動。同時注意自身的專業(yè)和素養(yǎng)的提高，做課題探討，接受新的教化思想，了解新的教化信息，探討新的教學(xué)方法，做一名新時代合格老師。

美術(shù)工作安排篇3

一、指導(dǎo)思想：

全面推動素養(yǎng)教化；向?qū)W生傳授美術(shù)學(xué)問和基本技能，培育學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。提高學(xué)生記憶、視察、想象和創(chuàng)建實(shí)力，促進(jìn)學(xué)生智力和才能的發(fā)展，培育和造就將來社會發(fā)展須要的藝術(shù)人才。

二、班級概況：

八年級59班，學(xué)生有50多人。大部分學(xué)生都寵愛美術(shù)，學(xué)生對觀賞、工藝、繪畫等美術(shù)學(xué)問都有肯定的基礎(chǔ)。并駕馭了肯定的繪畫技能和手工技能，大多數(shù)學(xué)生在構(gòu)圖、色調(diào)上均能在老師的指導(dǎo)下順當(dāng)完成。少數(shù)學(xué)生對美術(shù)有深厚愛好，他們想象力豐富，能用幾種技法做畫。

八年級學(xué)生的美術(shù)成果懸殊較大，有個別學(xué)生的繪畫實(shí)力差，只有二三年級學(xué)生的繪畫技能，動手實(shí)力差，反應(yīng)慢，應(yīng)變實(shí)力差。我將針對學(xué)生個別輔導(dǎo)，盡我所能幫助差生，使學(xué)生對所學(xué)學(xué)問感愛好。我將依據(jù)每個班學(xué)生所駕馭的學(xué)問不同而備好每堂課，駕馭每一節(jié)課的重難點(diǎn)，使學(xué)生易懂易學(xué)，畫出較好的作業(yè)。

三、教材分析：

本教材共有8課，有繪畫、工藝、觀賞三部分。

a）繪畫課（1、2、6）

通過學(xué)習(xí)簡潔的花卉圖案設(shè)計，變形圖案，水彩畫畫，油畫棒，國畫基礎(chǔ)，肖像畫，命題畫、繪畫日記，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和駕馭命題畫的表現(xiàn)方法和畫面的前后處理，使學(xué)生進(jìn)初步駕馭圖案畫的實(shí)力和對水分的限制實(shí)力，并駕馭初步的調(diào)色方法。設(shè)計變形圖案學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解變形圖案的一般特點(diǎn)與要求，初步了解駕馭變形圖案的基本設(shè)計方法和步驟。培育學(xué)生的抽象、概括、想象實(shí)力，并發(fā)展其創(chuàng)建思維，培育學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的學(xué)風(fēng)。

重點(diǎn)：對畫面人物、場景的綜合記憶與構(gòu)圖處理。

難點(diǎn)：色調(diào)的大膽運(yùn)用與生動細(xì)致的刻畫。

b）工藝課（3、4、5、）

工藝課主要是向?qū)W生進(jìn)行陶藝、剪貼、制作、電腦美術(shù)等的學(xué)問傳授。

陶藝是教學(xué)生用泥或橡皮泥制作肯定的作品的一般的陶藝制作方法，培育學(xué)生的審美實(shí)力和動手制作實(shí)力，剪貼教學(xué)使學(xué)生了解花卉剪貼畫的特征和要求，利用廢舊彩色畫報紙巧裁巧拼，貼畫肯定形象和畫面，培育學(xué)生簡練、概括表現(xiàn)肯定形象的造型意識和表現(xiàn)實(shí)力，豐富學(xué)生表現(xiàn)技巧。制作教學(xué)使學(xué)生駕馭紙條工藝、包裝、簡潔的玩具、記錄袋、各種彩燈、制作的步驟、方法和技能，培育學(xué)生的想象力和創(chuàng)作意識，提高動手實(shí)力和造型實(shí)力。電腦美術(shù)是教給學(xué)生簡潔的圖片處理技巧和應(yīng)用。提高學(xué)生的電腦美術(shù)的應(yīng)用實(shí)力。

c）觀賞課（6、7、8）

觀賞與我們的生活休戚相關(guān)，觀賞的應(yīng)用也極為廣泛，學(xué)習(xí)觀賞的基本理論學(xué)問能夠提高學(xué)生的感知力和審美實(shí)力。自然界的一些事物，協(xié)作得恰當(dāng)和勻整，就會產(chǎn)生和諧。色調(diào)中鄰近色的協(xié)作也顯得很和諧。在色環(huán)上，想鄰近的色調(diào)，稱為鄰近色，如黃、黃綠、綠或是紅紫、紫、藍(lán)紫等。鄰近色的協(xié)作，會使人產(chǎn)生舒適、和諧的感覺。對比色協(xié)作，可使畫面顯得顯明、光明。但對比色協(xié)作、由于色調(diào)差別大，往往不簡單取得調(diào)和。以紅與綠色為例，在協(xié)作時只要變更其中一方的面積大小，就會使畫面顯得和諧，主題突出，所謂“萬綠叢中一點(diǎn)紅”，就說明白這一道理。

重點(diǎn)：色調(diào)的搭配和調(diào)和為重點(diǎn)。

難點(diǎn)：從理論上理解色輪和色調(diào)的基本規(guī)律及原理。

四、教學(xué)目標(biāo)：

a）通過美術(shù)觀賞，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的深厚愛好，激發(fā)學(xué)生愛國主義熱忱，陶冶審美情操。

b）通過記憶畫教學(xué)，培育學(xué)生的形象記憶力和表現(xiàn)力。

c）通過扎染教學(xué)，使學(xué)生駕馭扎染圖案的制作方法和步驟；通過實(shí)踐，了解扎染圖案形成的原理，提高學(xué)生的審美品位和圖案表現(xiàn)技能。

d）綜合運(yùn)用所學(xué)中國畫學(xué)問技能，鞏固中國畫的基本畫法，滲透主次構(gòu)圖意識，提高學(xué)生中國畫的審美水平，培育學(xué)生的生活情趣。

e）變形圖案教學(xué)，讓學(xué)生了解變形圖案的一般特點(diǎn)與要求，初步駕馭變形圖案的基本設(shè)計方法和步驟，啟發(fā)學(xué)生大膽想象，發(fā)展創(chuàng)建思維與想象實(shí)力。

f）繪畫教學(xué)培育學(xué)生酷愛生活，細(xì)致地視察生活，敢于描繪生活的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

g）加強(qiáng)進(jìn)行雙基教化，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)建實(shí)力，培育學(xué)生的繪畫實(shí)力和表達(dá)實(shí)力，培育藝術(shù)美的創(chuàng)建實(shí)力。

五、詳細(xì)措施：

a）充分利用電化教學(xué)，發(fā)揮電教和直觀教學(xué)優(yōu)勢，有效的提高全體學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

b）加強(qiáng)指導(dǎo)，剛好發(fā)覺問題，解決問題，剛好表彰畫面構(gòu)圖飽滿的學(xué)生作業(yè)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。

c）深鉆教材，備好課，講清重難點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)，充分利用范畫，板畫進(jìn)行教學(xué)，示范講練相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，讓學(xué)生樂學(xué)，愿學(xué)，好學(xué)。力求合格率，優(yōu)秀率達(dá)到學(xué)校的管理目標(biāo)。

d）激勵優(yōu)生主動參與美術(shù)書法競賽，針對差生進(jìn)行有意識的輔導(dǎo)，培育他們的學(xué)習(xí)愛好，使全體學(xué)生達(dá)到教學(xué)目的。

e）接著開展其次課堂，培育美術(shù)骨干，有安排地指導(dǎo)學(xué)生參與各級美術(shù)書法競賽。

美術(shù)工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想：加強(qiáng)教化教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教學(xué)觀念，實(shí)行學(xué)校的工作安排，開展藝術(shù)教化，培育學(xué)生的審美意識，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

二、目標(biāo)要求：

1、優(yōu)化課堂教學(xué)，美術(shù)成果合格率98%以上，優(yōu)秀率80%以上。

2、做好繪畫尖子的輔導(dǎo)工作，參與從化市以上競賽團(tuán)體總分要進(jìn)入前二名。

三、主要工作：

1、加強(qiáng)對新課標(biāo)和新教材的學(xué)習(xí)和探討，做好小學(xué)一、二年級新教材試驗工作，把優(yōu)化課堂教學(xué)作為學(xué)習(xí)《課標(biāo)》、實(shí)踐《課標(biāo)》成效的中心課題。

2、組織好同科老師對新教材進(jìn)行探討，組織好集體備課活動，切實(shí)執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，駕馭新的教學(xué)要求，改進(jìn)教學(xué)方法，把課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材的探討與運(yùn)用聯(lián)系起來，真正做到學(xué)好新教材、用好新教材。

3、做好“廣州市第三階段發(fā)展性教學(xué)評價探討”課題結(jié)題工作。(以“三原色”評價成果沙龍形式展示A：課堂教學(xué)評價B：學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價C：老師發(fā)展性評價)

4、做好美術(shù)教學(xué)案例的上交評比工作。

5、參與廣州市學(xué)校民間美術(shù)特色年評比活動，以剪紙為特色，在課堂教學(xué)中滲透剪紙教學(xué)，并做好有關(guān)申報工作。

6、完成學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項工作和智力才藝百分百參賽工作。

7、仔細(xì)做好廣州市第四屆學(xué)校少兒藝術(shù)節(jié)的有關(guān)參賽工作，爭取取得好成果。

8、參與從化市美術(shù)老師基本功大賽。

9、完成學(xué)校的各項宣揚(yáng)美化工作。

四、詳細(xì)支配：略

美術(shù)工作安排篇5

一、全冊教學(xué)目標(biāo)：

（一）繪畫

1、自己選擇顏色，描繪景和物。

2、用記憶畫、想象畫等形式，表現(xiàn)自己熟識的、喜愛的內(nèi)容。

（二）工藝

1、制作簡潔的紙版拓印畫。

2、用撕或剪的方法制作紙工圖形。

3、用各種平面材料貼面。

4、制作簡潔的泥工模型。

（三）觀賞

1、欣賞可愛的動植物。

2、觀賞學(xué)生寵愛的兒童畫。

3、觀賞民間玩具。

二、全冊重難點(diǎn)：

（一）重點(diǎn)：

1、用記憶畫、想象畫等形式，用大膽和諧的顏色表示自己熟識的內(nèi)容。

2、制作簡潔的紙版拓印畫，及各種平面材料貼畫，進(jìn)一步提高撕紙和剪紙拼貼的實(shí)力。

3、觀賞兒童畫及自然物，提高觀賞實(shí)力。

（二）難點(diǎn)：

1、在繪畫中要求大膽想象，用色大膽較真實(shí)，造型較生動自然。

2、在紙工制作中培育其動手制作的精神，動手的協(xié)同性，在泥塑中培育空間想象力。

三、教學(xué)狀況分析：

從上學(xué)期教學(xué)狀況看，該年級段學(xué)生想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶畫，有較劇烈

表現(xiàn)欲望，色調(diào)表現(xiàn)力強(qiáng)，同時對工藝制作特別喜愛，繪畫作業(yè)普遍水平較高。

但也有存在以下問題：

1、學(xué)生整體的差距比較大。

2、構(gòu)圖布局還不夠完整。

3、工藝制作實(shí)力比繪畫技能差點(diǎn)。

四、措施：

1、加強(qiáng)對學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問和技能的整體性的滲透，實(shí)行好學(xué)生帶動差學(xué)生的方法。

2、要求在構(gòu)圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。

3、通過課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合，來調(diào)動學(xué)生的愛好，提高技能表現(xiàn)。

五、全冊課時支配：

本學(xué)期新授教學(xué)30課時，機(jī)動5-6課時，補(bǔ)充教學(xué)4-5課時，考核1-2課時（考查）。

六、全冊教學(xué)內(nèi)容、課時及單元課時安排

課題

課時

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)重難點(diǎn)

教具打算

一、中外兒童美術(shù)作品觀賞

1、觀賞中外兒童美術(shù)作品，了解其特點(diǎn)，表現(xiàn)內(nèi)容。

2、提高觀賞實(shí)力，學(xué)習(xí)觀賞方法。

重點(diǎn)：觀賞中外兒童美術(shù)作品，提高觀賞實(shí)力。

難點(diǎn)：了解中外兒童作品的特點(diǎn)。

師：投影片。

二、蘑菇

1、了解蘑菇的一般常識。

2、從各種角度視察蘑菇，畫幾棵不同形態(tài)和花紋的蘑菇。

3、培育對自然植物的視察愛好。

重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生從各個不同角度去視察蘑菇的形態(tài)和色調(diào)，并通過寫生反映蘑菇的特征，要求學(xué)生大膽選用艷麗美麗的顏色畫出外形不同，花紋不同的蘑菇。

難點(diǎn)：從各種角度表現(xiàn)蘑菇的特征。

師：簇新蘑菇若干個，或有關(guān)蘑菇的圖片、幻燈片若干張

生：有條件的地方可讓學(xué)生自帶蘑菇

三、想象中的蘑菇

1、運(yùn)用擬人手法，按自己的意愿畫一幅想象中的蘑菇圖。

2、培育學(xué)生愛思索的習(xí)慣和大膽創(chuàng)建的精神。

重點(diǎn)：培育學(xué)生想象實(shí)力。

難點(diǎn)：用擬人化的手法表現(xiàn)楊象中的蘑菇。

師：投影片

生：水彩筆

四、小樹林

1、學(xué)習(xí)簡潔物體前后重疊的表現(xiàn)方法。

2、培育簡潔的構(gòu)圖實(shí)力。

3、知道美的環(huán)境，要靠人去創(chuàng)建、愛護(hù)、體驗。

重點(diǎn)：在畫面上表現(xiàn)樹木前后重疊的關(guān)系。

難點(diǎn)：能表現(xiàn)出樹林的環(huán)境。

課前帶學(xué)生觀看校內(nèi)內(nèi)外的小樹林，并告知視察方法。

師：若干張范畫

生：水彩筆

五、房子和樹

1、學(xué)習(xí)用比較的方法視察房子和樹。

2、畫一張有房子和樹的畫，進(jìn)一步學(xué)習(xí)構(gòu)圖學(xué)問。

3、進(jìn)一步培育環(huán)境愛護(hù)意識。

重點(diǎn)：能畫出小樹和房子的遮擋關(guān)系，關(guān)切四周環(huán)境。

難點(diǎn)：處理好樹木與樹木、樹木與房子的遮擋關(guān)系，搞清晰它們之間的前后關(guān)系。

師：各種房子和樹的圖片，投影片。

生；視察房子和樹，水彩筆。

課題

課時

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)重難點(diǎn)

教具打算

六、印出來的畫

1、學(xué)習(xí)印畫的方法。

2、用印畫的方法表現(xiàn)自己熟識和喜愛的景物。

3、觀賞同伴與自己的作品，體驗進(jìn)行創(chuàng)作后獲得的開心。

重點(diǎn)：探究新的作畫方式，學(xué)習(xí)印畫的技法，培育學(xué)生大膽選用顏色作平涂練習(xí)。

難點(diǎn)：依據(jù)肯定的范例進(jìn)行改畫。

師：范畫若干，示范用具若干

生：油畫棒，硬鉛筆或圓珠筆及常規(guī)用品

七、刮出來的畫

1、初步學(xué)習(xí)用刮畫的方法來表現(xiàn)。

2、通過刮畫培育學(xué)生大膽而細(xì)心的素養(yǎng)和習(xí)慣。

重點(diǎn)：學(xué)習(xí)刮畫的方法。

難點(diǎn)：在于學(xué)習(xí)駕馭運(yùn)用不同刮器，不同的力度，產(chǎn)生不同效果的方法。

師：范例若干。

生：打算下列工具中的一、二種：小釘子，廢圓珠筆芯，小刀，做泥工用的小刻刀等。

八、各種各樣的汽車

1、了解汽車的有關(guān)學(xué)問。

2、能用線條構(gòu)畫出一、二種不同種類汽車。

3、樹立趕超先進(jìn)，為國爭光的志向。

重點(diǎn)：深化視察和表現(xiàn)汽車外觀的長寬，結(jié)構(gòu)，比例，不同的汽車各自的特點(diǎn)，以培育學(xué)生分析比較視察和概括物象特征的實(shí)力。

難點(diǎn)：用簡練概括的線條畫出汽車的主要特征。

師：范畫若干，幻燈片。

生：收集各種各樣的汽車照片，圖片，玩具汽車，實(shí)地視察各種汽車，豐富有關(guān)汽車的學(xué)問，繪畫工具。

九、汽車運(yùn)輸忙

1、畫一張能表現(xiàn)汽車運(yùn)輸忙的圖畫。

2、使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的主要建設(shè)成就，培育酷愛家鄉(xiāng)的思想情感。

重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生視察生活中常見的運(yùn)輸場景。

難點(diǎn)：如何表現(xiàn)出“忙”的主題。

師：課前有目的地引導(dǎo)學(xué)生上街視察來往的貨車。

生：繪畫工具。

十、動物餅干

1、學(xué)習(xí)用平板泥塑的方法表現(xiàn)小動物。

2、培育仔細(xì)細(xì)致的工作作風(fēng)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

重點(diǎn)：要求輪廓清晰，刻時用力適當(dāng)，以防斷裂。

難點(diǎn)：（同重點(diǎn)）

師：打算簡練的動物圖案掛圖若干幅或動物餅干若干塊。

生：粘土，橡皮泥，火柴棒等泥塑工具。

課題

課時

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)重難點(diǎn)

教具打算

十一、

泥塑拖拉機(jī)

1、了解拖拉機(jī)的外形特征和用途，用泥塑的方法概括地塑造拖拉機(jī)。

2、培育學(xué)生概括地塑造和表現(xiàn)物象的實(shí)力。

3、進(jìn)一步培育學(xué)生對泥塑作業(yè)的愛好。

重點(diǎn)：運(yùn)用分解，組合進(jìn)行立體塑造。

難點(diǎn)：（同重點(diǎn)）

師：示范作品，掛畫。

生：橡皮泥，火柴棒等泥塑工具。

十二、

紙風(fēng)車

1、學(xué)習(xí)制作一只會轉(zhuǎn)動的紙風(fēng)車的方法。

2、通過制作，了解風(fēng)車的作用。

3、在玩紙風(fēng)車中體驗勝利的喜悅。

重點(diǎn)：要求學(xué)生將所學(xué)的折紙技能和風(fēng)車的原理自然結(jié)合，組裝一只在風(fēng)作用下會轉(zhuǎn)動的風(fēng)車，讓學(xué)生在做做、玩玩中學(xué)到學(xué)問，得到歡樂。

難點(diǎn)：制作成的風(fēng)車堅固，敏捷。

師：紙風(fēng)畫范例。

生：紙，小竹棒，紙板片，細(xì)鐵絲，筆，剪刀，漿糊。

十三、動物賽跑

1、學(xué)習(xí)制作1-2個紙制立體動物玩具。

2、在玩中培育學(xué)生對紙工作業(yè)的愛好。

重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用紙制作立體動物的方法。

難點(diǎn)：提高空間想象力和動手制作實(shí)力。

師：紙制立體動物玩具若干。

生：每人/8開卡紙二張，彩筆一套，剪刀一把，小直尺一把。

十四、會動的紙馬

1、學(xué)習(xí)做一只會動的紙馬。

2、進(jìn)一步培育學(xué)生耐性，細(xì)致的良好習(xí)慣。

重點(diǎn)：通過制作，了解紙馬的構(gòu)造和活動原理及制作方法。

難點(diǎn)：在于怎樣對折紙上，把握好馬的頭，身子，尾三部分的比例和活動部位的插接。

師：示范作品一件。

生：鉛畫紙32開1張，64開二張，剪刀，彩色筆

十五、奔跑的馬

1、畫一匹或多匹奔跑的馬。

2、通過畫馬奔跑的場面，培育學(xué)生的競爭意識，激勵學(xué)生努力進(jìn)取。

重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生視察分析奔馬的主要特征。

難點(diǎn)：如何表現(xiàn)出馬在奔跑時的動態(tài)。

師：收集奔馬的圖片，幻燈片或工藝作品《賽馬典》范作。

生：常規(guī)用品

課題

課時

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)重難點(diǎn)

教具打算

十六、牛

1、通過比較各種牛的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，提高學(xué)生的視察實(shí)力。

2、概括地畫出牛的形象，表現(xiàn)出牛的主要特征。

重點(diǎn)：學(xué)習(xí)概括牛的外形基本特征。

難點(diǎn)：在于把握和表現(xiàn)牛的頭和身體的組合關(guān)系（大小比例，身子頭轉(zhuǎn)動的角度）。

師：收集有關(guān)牛的圖像資料或幻燈片，制作牛身和大中小牛頭的紙板平面玩具。

生：繪畫工具

十七、老牛和小牛

1、畫出老牛和小牛的不同特征。

2、能表現(xiàn)出老牛和小牛在一起的場面。

3、培育敬老愛幼的良好品德。

重點(diǎn)：畫出老牛與小牛的不同特征。

難點(diǎn)：能表現(xiàn)出它們之間彼此的密切關(guān)系，并使學(xué)生通過畫老牛和小牛之間的“母子情”或“父子情”，感受自己和父母之間的密切關(guān)系。

常規(guī)用品

十八、大熊貓

1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)撕紙拼貼的技法。

2、能拼擺出不同的動態(tài)的熊貓。

3、實(shí)行拼貼，添畫方法制作一幅有場景的熊貓圖。

重點(diǎn)：學(xué)習(xí)撕紙拼貼的方法。

難點(diǎn)：能拼擺出不同動態(tài)的熊貓。

師：熊貓不同動態(tài)的范例或圖片若干。

生：白紙，黑紙，彩筆每人一份，漿糊，抹布每桌一份

十九、小胖上天

1、依據(jù)兒歌內(nèi)容，畫一張有肯定情節(jié)，擬人化的插圖。

2、通過本課學(xué)習(xí)，培育學(xué)生勤學(xué)，虛心，團(tuán)結(jié)的優(yōu)良品德和敢于開拓創(chuàng)新的精神。

重點(diǎn)：老師啟發(fā)學(xué)生按故事發(fā)展依次去想象人物，情節(jié)，環(huán)境，進(jìn)而依據(jù)主題設(shè)計畫面，以特點(diǎn)起學(xué)生作畫的欲望和創(chuàng)建性。

難點(diǎn)：怎樣讓學(xué)生按故事情節(jié)去畫一幅或若干幅插圖。

師：兒歌，范作。

生：常規(guī)用品。

二十、拓印小果

1、學(xué)習(xí)用一種或多種顏色撕紙拓印的方法，表現(xiàn)四周環(huán)境中熟識的小景。

2、培育學(xué)生視察四周景物，概括地表現(xiàn)物象的實(shí)力。

重點(diǎn)：畫面的取舍。

難點(diǎn)：畫面布局和色調(diào)拓印。

師：小景拓印畫若干幅。

生：鉛筆，蠟筆若干

課題

課時

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)重難點(diǎn)

教具打算

二十一、卵石頭像

1、用套張的方法表現(xiàn)卵石頭像，學(xué)習(xí)制作方法。

2、培育學(xué)生的想象力。

重點(diǎn)：采納何種形式，選用何種材料表現(xiàn)臉部特征。

難點(diǎn)：（同重點(diǎn)）

師：人物臉情，范作

生：卵石，樹葉，毛線，布片，麻繩等

二十二、手指上的玩偶

1、學(xué)習(xí)手指玩偶的制作方法。

2、通過玩手指玩偶增進(jìn)同學(xué)之間的友情，獲得樂趣。

重點(diǎn)：抓住動物面部的主面特征，折、畫能套在手指上的動物頭飾。

難點(diǎn)：如何通過改變玩偶耳朵和臉蛋的長短，表現(xiàn)相應(yīng)動物。

師：范作若干

生：每人2-3張正方形紙，水彩筆一套，剪刀一把

二十三、紙拖鞋

1、學(xué)習(xí)紙制拖鞋的制作方法。

2、培育學(xué)生動手實(shí)力和美化生活的意識。

3、體驗制作勝利的喜悅之情。

重點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生依據(jù)現(xiàn)有材料制作自己寵愛的紙拖鞋。

難點(diǎn)：解決裝鞋幫，裝飾等問題。

師：拖鞋范例若干，漿糊，抹布等

生：卡紙，鉛筆，彩筆，剪刀，裝飾用的縐紙，蠟光紙或畫報紙，糖紙等

二十四、玩具娃娃

1、學(xué)習(xí)從整體到局部的視察方法，為學(xué)習(xí)畫人物打基礎(chǔ)。

2、通過寫生培育學(xué)生的視察實(shí)力和表現(xiàn)實(shí)力。

重點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生視察，用大膽確定的紙條表現(xiàn)自己最喜愛，最熟識的玩具娃娃。

難點(diǎn)：正確視察方法，培育學(xué)生的寫實(shí)本事和想象力，為畫人物打下基礎(chǔ)。

師：范畫若干張，磁帶《泥娃娃》，錄音機(jī)。

生：自帶寵愛的玩具娃娃，繪畫工具。

二十五、快樂的小摯友

1、畫幾個快樂的摯友。

2、初步學(xué)習(xí)簡潔的構(gòu)圖學(xué)問和人物快樂時的畫部表情。

3、進(jìn)一步培育學(xué)生視察生活，酷愛生活的美妙情操。

重點(diǎn)：理解“快樂”，表現(xiàn)“快樂”。

難點(diǎn)：（同重點(diǎn)）

常規(guī)用品

課題

課時

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)重難點(diǎn)

教具打算

二十六、喂雞

1、畫一張喂雞場面的情景畫。

2、學(xué)習(xí)各種動態(tài)的雞的簡潔畫法。

3、進(jìn)一步培育學(xué)生視察實(shí)力和愛勞動的情感。

重點(diǎn)：畫喂雞的場面。

難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生視察和表現(xiàn)出喂雞者的姿態(tài)、神情，以及雞在覓食爭吃時的.各種動態(tài)特征。

師：圖片

生：常規(guī)用品

二十七、下雨了

1、回憶雨中的生活體驗，表現(xiàn)下雨天發(fā)生的一件事。

2、通過對畫面內(nèi)容的選擇和表現(xiàn)，頌揚(yáng)美妙的情操，接受美的熏陶。

重點(diǎn)：要求學(xué)生能畫出下雨天所發(fā)生的事。

難點(diǎn)：如何表現(xiàn)出雨中的趣事和有意義的事。

師：收集有關(guān)“雨”的藝術(shù)作品

生：繪畫用品

二十八、剪花邊

1、學(xué)習(xí)簡潔的剪花邊的方法。

2、培育學(xué)生做事仔細(xì)，細(xì)心的習(xí)慣。

3、用所剪的花邊美化四周環(huán)境，體驗美感。

重點(diǎn)：要求學(xué)生能正確折疊紙張，運(yùn)用簡便方法設(shè)計教樣，以及運(yùn)用正確的剪制方法。

難點(diǎn)：啟發(fā)學(xué)生，應(yīng)用對稱的原理，設(shè)計，剪刮出各種簡潔花樣。

師：范例，圖片

生：手工常用工具

二十九、做拎包

1、學(xué)習(xí)用紙制作拎包的方法。

2、培育學(xué)生作業(yè)的有序性。

3、培育學(xué)生利用廢料制作自己寵愛的的物品的愛好。

重點(diǎn)：在制作過程要留意培育學(xué)生做事的有序性。

難點(diǎn)：做拎包的底部，折與粘要求平整，堅固。

師：各種拎包范例。

生：白紙或舊掛歷，紙，剪刀，漿糊

三十、生動好玩的卡通畫

1、觀賞生動好玩的卡通話，了解其故事內(nèi)容。

2、能畫出幾個自己寵愛的卡通形象。

重點(diǎn)：觀賞卡通畫，畫幾個自己喜愛的卡通話。

難點(diǎn)：（同重點(diǎn)）

師：卡通畫的掛圖

生：繪畫用品

美術(shù)工作安排篇6

一、學(xué)生學(xué)問實(shí)力，學(xué)習(xí)習(xí)慣分析

二年級的學(xué)生經(jīng)過一年多的訓(xùn)練，已駕馭了一些簡潔的基本繪畫學(xué)問和技能，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)建，這些方面有待提高。

二、教學(xué)目的任務(wù)

1、通過好玩的美術(shù)表現(xiàn)和觀賞活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。

2、運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫和簡潔工具制作。

3、培育學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)建等實(shí)力。

三、教材重點(diǎn)難點(diǎn)

1、敏捷運(yùn)用工具材料，進(jìn)行繪畫和工藝制作。

2、發(fā)展學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)建實(shí)力。

四、個人教研專題

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培育

五、主要措施

1、做好課前打算，細(xì)心制作教具。

2、運(yùn)用教學(xué)手段，培育學(xué)生繪畫愛好。

3、充分展示圖片，作品等教學(xué)手段，老師加以示范。

六、教學(xué)進(jìn)度支配

第一周流淌的色調(diào)(1)

其次周改變無窮的線條(2)閃光的名字

第三周好玩的泥塑為你好

第四周花花衣(1、2)

第五周金鑰匙對印的花紋

第六周蜻蜓飛飛(1、2)

第七周我也是藝術(shù)家

第八周用畫來寫信

第九周好玩的瓶蓋

第十周回家的路上(1、2)

第十一周今日菜單

第十二周乘著大象(1、2)

第十三周會說話的手(1、2)

第十四周風(fēng)來了

第十五周回轉(zhuǎn)的玩具電腦美術(shù)(1)

第十六周指偶劇院形形色色的世界

第十七周自添內(nèi)容

第十八周學(xué)生創(chuàng)作

第十九周復(fù)習(xí)考查

美術(shù)工作安排篇7

美術(shù)教研工作安排新年伊始，萬象更新，在陣陣鞭炮聲中，新的一個學(xué)期又拉開了序幕。為使我校美術(shù)教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開展，特制訂本安排。

一、指導(dǎo)思想：

堅持以馬克思主義思想為指針，全面貫徹黨的教化方針、路途和政策，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，開全課程，開足課時，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，培育學(xué)生發(fā)覺美、觀賞美和創(chuàng)建美的實(shí)力，使我校成為有特色的農(nóng)村學(xué)校之一。

二、基本狀況分析：

我?，F(xiàn)有美術(shù)老師4人，全為兼職，他們雖有肯定的專業(yè)素養(yǎng)，但由于所擔(dān)負(fù)的工作多，事務(wù)繁忙，在美術(shù)教學(xué)方面投入的時間和精力就非常有限，這將在肯定程度上影響美術(shù)教學(xué)、教研活動的正常開展。

全校共有教學(xué)班10個，學(xué)生500多人。雖然我校一向非常重視體、音、美等的教學(xué)，但是由于受各方面條件的限制，學(xué)生學(xué)問面狹窄，沒有駕馭多少美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，再加上缺乏必要的學(xué)習(xí)用品，因此今后的美術(shù)教化工作任重而道遠(yuǎn)。

三、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：

1、通過常規(guī)月查督促老師進(jìn)行正常教學(xué)，做到按表上課，使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

2、通過聽課、評課活動，促使老師上好每一節(jié)課，努力提高美術(shù)課堂教學(xué)藝術(shù)水平。

3、通過組織美術(shù)研討和溝通活動，使全校美術(shù)老師相互學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，使校內(nèi)充溢朝氣和活力，營造出深厚的文化藝術(shù)氛圍。

5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和課外愛好小組活動，培育一批美術(shù)苗子，以帶動其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而提