2023年關(guān)于初二學(xué)習(xí)工作計(jì)劃關(guān)于初二學(xué)習(xí)工作安排1

暑假一晃就結(jié)束了，又要迎來驚慌而繁忙的學(xué)習(xí)階段了。新的學(xué)期，我就要成為六年級的學(xué)生啦!

為了使自我接著持續(xù)好的成果，我定了一個學(xué)習(xí)安排:

1、上課要仔細(xì)聽講，不許講話，也不許回頭；

2、作業(yè)按時完成；

3、字要寫端正干凈；

4、每一天晚上打算好其次天要用的學(xué)習(xí)用品；

5、堅(jiān)持預(yù)習(xí)功課;

6、堅(jiān)持復(fù)習(xí)功課，孔子曰:“溫故而知新”。

我對自我的學(xué)習(xí)成果還有以下要求：為了提高寫作水平，平常要多看作文書等課外書，語文成果持續(xù)在90分以上；做數(shù)學(xué)題要多動腦，多思索，成果持續(xù)在95分左右；每一天堅(jiān)持聽讀英語，成果要到達(dá)95分以上。

我信任假如我能堅(jiān)持做到以上幾點(diǎn)，我的學(xué)習(xí)成果必需會穩(wěn)步上升的，我還要爭做德、智、體、美、勞全優(yōu)的好學(xué)生，拭目以待吧!

關(guān)于初二學(xué)習(xí)工作安排2

一、樹立憂患意識，有備無患

八年級的學(xué)習(xí)狀況干脆影響了九年級的復(fù)習(xí)效率。不要等到九年級再發(fā)覺你與同學(xué)的差距，到時即使發(fā)覺了也沒什么必要了。在關(guān)切自己的考試成果的同時更要關(guān)切自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。不懂的就問，沒跟上的立刻跟同學(xué)探討，千萬不要想著等到九年級去“查缺補(bǔ)漏”。

二、嚴(yán)格管理時間，科學(xué)支配時間

大部分九年級學(xué)生的時間真的是擠出來的，幸運(yùn)的是我們距離九年級還有一年的時間，把握住這段時間，我們的九年級將會無比的輕松。

三、有意培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和做題習(xí)慣，這些習(xí)慣包括：

1、培育怎么處理審題與做題的聯(lián)系。許多九年級同學(xué)已知條件都讀不全、讀不懂，其實(shí)這是做題沒有思路的主要緣由，你細(xì)致體會一下，越是綜合的題目就越須要你從已知條件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以這點(diǎn)就特別的重要，就須要我們在八年級的學(xué)習(xí)之中努力克服對審題重視不夠，匆忙一看急于下筆的不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龇?，要吃透題目的條件與要求，更要挖掘題目中的隱含條件。之后再去著手做題。

2、培育怎么處理“會做”與“得分”的關(guān)系。要將你的解題思路轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn)，主要體現(xiàn)在精確、完整的推理和精確、嚴(yán)密的計(jì)算，要克服卷面上大量出現(xiàn)“會而不對”“對而不全”的狀況。而這些只有重視解題過程的嚴(yán)密推理和精確計(jì)算——也就是過程的書寫，“會做”的題才能得分。這就須要我們在八年級的學(xué)習(xí)中重視步驟的書寫，特殊是我們廣闊的可愛的男同學(xué)們，專心書寫過程，變更自己的“重思路，輕步驟，不計(jì)算”的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、培育如何高效的學(xué)習(xí)。習(xí)題整理，方法總結(jié)。代課當(dāng)中發(fā)覺，做題好的學(xué)生有個特別相像的學(xué)習(xí)習(xí)慣：不僅都有個習(xí)題整理的本子，并且都視這個本子為寶。題量誠珍貴，整理效更高，建議大家通過反復(fù)體會，主動整理。

四、偏科不要怕

偏科的危害就不用說了，可是同學(xué)們可能不知道，到九年級再想補(bǔ)“瘸腿”是多么的可怕--緣由很簡潔，每科都在復(fù)習(xí)，抽出多余的時間來補(bǔ)缺課當(dāng)然力不從心啦!

中考不是九年級一年的事，它離不開七年級、八年級的積累，假如你已經(jīng)奢侈了七年級的時間，還請大家能夠緊緊抓住八年級的時間扭轉(zhuǎn)局勢，為將來的中考做好打算。

關(guān)于初二學(xué)習(xí)工作安排3

一、目標(biāo)要求：

1、培育學(xué)生科學(xué)探究的試驗(yàn)實(shí)力，自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、更新教學(xué)觀念，鉆研教材教法，拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

3、接著培育學(xué)生敬重科學(xué)、酷愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神。

二、教材分析：

八年級物理下冊主要學(xué)習(xí)電學(xué)、磁學(xué)，帶有一部分和電磁學(xué)有關(guān)的信息傳遞學(xué)問。本冊共分五章。第六章電壓和電阻第七章歐姆定律第八章電功率第九章電和磁第十章信息的傳遞。每章的導(dǎo)入提起了學(xué)生對本章的愛好，每章的閱讀指導(dǎo)突出了本章的重難點(diǎn)。本書在每章支配了大量的探究性試驗(yàn)，充分體現(xiàn)了探究性學(xué)習(xí)的新教學(xué)理念。

三、學(xué)生狀況分析;

物理是學(xué)生剛接觸的一門學(xué)科，一些基礎(chǔ)較好、思維敏捷、接受性強(qiáng)、自學(xué)實(shí)力強(qiáng)的學(xué)生能根據(jù)老師的要求完成任務(wù)成果較好。另一些學(xué)生在不同方面不同層次上有很大的差距。有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課不用心聽講，不仔細(xì)做筆記，課前沒預(yù)習(xí)，課后沒有按時復(fù)習(xí)，結(jié)果不能按時按量的獨(dú)立完成作業(yè);有的學(xué)生對物理這門學(xué)科沒有愛好，這方面女同學(xué)較多;還有的學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)力、學(xué)習(xí)方法上不正確，死記硬背不利于學(xué)生在各方面的提高。針對以上各種狀況老師要仔細(xì)制定措施并督導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培育學(xué)生的愛好提高自己的成果。

四、措施：

1、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。分析學(xué)生不能學(xué)好的一個重要緣由是沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣就無法形成系統(tǒng)的物理學(xué)問結(jié)構(gòu)，久而久之學(xué)生就失去了信念。因此，本學(xué)期開學(xué)起，就要很下功夫培育學(xué)生良好好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、培育學(xué)習(xí)物理的愛好。常言道“愛好是最好的老師”，有了愛好就可以變苦學(xué)為樂學(xué)。其中多做好玩的物理試驗(yàn)和多講物理科學(xué)故事肯定程度上能激發(fā)學(xué)生的愛好，平常教學(xué)語言要多變和適當(dāng)增加幽默感，增加語言的感染力。

3、加大備課力度。備課備得好與否，干脆關(guān)系到課堂教學(xué)的效果好不好，關(guān)系到學(xué)生能否學(xué)好那堂課老師所授學(xué)問。

4、留意培育學(xué)生的發(fā)散思維，才能應(yīng)對困難多變的新問題。

5、想法解決計(jì)算題丟分大的問題。

6、培育學(xué)生敬重科學(xué)、酷愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神。

1、數(shù)學(xué)將在初二上學(xué)期全等證明及協(xié)助線構(gòu)造的基礎(chǔ)上，升級為四邊形的幾何證明與協(xié)助線構(gòu)造，不僅是形式上的改變，更是內(nèi)容的加強(qiáng)，因?yàn)槿切谓Y(jié)合四邊形的幾何綜合證明問題，歷年都是中考數(shù)學(xué)的核心難點(diǎn)，出題位置都集中在最終三道，難度自然達(dá)到高峰。

2、英語將接著深化語法難度，新加入的“完成時態(tài)”和“狀語從句”，將會在選擇、完型兩類題型中掀起風(fēng)暴，而且也是中考英語的核心部分。另外，在閱讀方面，文章的篇幅普遍加大，對閱讀詞匯量的要求大大增加，據(jù)統(tǒng)計(jì)到中考前整個初中閱讀詞匯量要求為30萬字，而初三全年要求將近20萬字，這僅靠初三一年來完成是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)橐紤]其它科目的復(fù)習(xí)需求以及化學(xué)的加入，所以必定要把任務(wù)量分流到初二。

3、物理的理論性內(nèi)容起先大規(guī)模出現(xiàn)，綜合素養(yǎng)的要求大大加強(qiáng)，無論從題目篇幅還是所涉及規(guī)律的數(shù)量和困難程度上，都會有質(zhì)的飛躍，特殊是到了初二下的后半段，已經(jīng)起先大量訓(xùn)練在中考中難度較高的力學(xué)綜合與電學(xué)綜合題目，許多學(xué)生都是從初二下起先丟失物理的學(xué)習(xí)愛好，進(jìn)入狀態(tài)和成果的持續(xù)低迷階段。

總之，初二下的學(xué)習(xí)干脆關(guān)乎中考的核心競爭力，可以說“真本領(lǐng)”是從初二下起先練成的，學(xué)生的水平和實(shí)力也是起先在初二下起先徹底分化完成的。一旦初二下的成果確定了，那么基本可以認(rèn)為一個學(xué)生在初中階段的實(shí)力就此定型了。

1、寒假很短暫，但是很關(guān)鍵：寒假要比暑假少1個月的時間，但是同樣經(jīng)過一個假期后，初二上和初二下所面臨的形式迥然不同。從初二上的結(jié)束到初二下的起先，留給學(xué)生緩沖的時間是在少的可憐。那么，這珍貴的時間就更應(yīng)當(dāng)珍惜，一旦到了春節(jié)，隨后的時間基本就不行能在由學(xué)習(xí)的機(jī)會，所以必需在節(jié)前就支配好學(xué)習(xí)安排，提前預(yù)習(xí)刻不待時，沒有任何可以推卸的理由，否則今日的懈怠，就是明天的眼淚。

2、緊跟學(xué)校腳步，時刻加強(qiáng)鞏固：進(jìn)入初二下之后，壓力陡然而升，假如稍有一絲放松，就會很快被大部隊(duì)甩在后面。因此，必需時刻保持緊迫感，利用好平常的每一點(diǎn)閑暇時間，抓緊訓(xùn)練和實(shí)力強(qiáng)化，而且肯定要站在比學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容還要高的水平上，才能確保在期中和期末的大考中取得佳績。

3、三省吾身，重視積累：在初二下這個階段，再想只憑小聰慧和突擊式的.復(fù)習(xí)方法來取得好成果，是面臨巨大風(fēng)險且收效甚微的愚蠢做法。不大好每一級的基礎(chǔ)，做好每一層的沉淀，檢修每一處的漏洞，那么樓蓋得越高，崩潰得可能性就越大，即使短時間內(nèi)還能支撐，早晚也會垮塌。因此，建議學(xué)生起先打算錯體本和難題本，隨時記錄自己的失誤和薄弱環(huán)節(jié)，定期反思和加強(qiáng)鞏固，才能把每一層樓蓋踏實(shí)，最終才能完備封頂。

4、月考確定大考，不容忽視：在初二下，期中和期末已經(jīng)是起確定性作用的重大考試了，所以肯定要在它們之前做好訓(xùn)練和模擬工作，那么月考就是最好的平臺。而且閱歷說明，月考題目在各校自己出題的期中考試中重復(fù)率極高，期末考試雖然是區(qū)統(tǒng)考，但是題型上也能被月考幾乎完全覆蓋。因此，再也沒有比月考還好的，既是訓(xùn)練檢驗(yàn)，又是押題模擬的機(jī)會了，不把月考充分的利用好，就是在主動放棄大考的高分機(jī)會。

關(guān)于初二學(xué)習(xí)工作安排4

新學(xué)期來到了，我站在了一個新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。

其實(shí)我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學(xué)期里更加的努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)的聽老師講課，上課時要主動發(fā)言。不僅如此，還要常常參與各類活動，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成果。我知道，要做到這些是很艱難的的，但是只要你堅(jiān)持究竟，永不退縮，那這些又將變得特別簡單。

我們在學(xué)習(xí)中也是很有樂趣的，看到了這里你肯定會不信任吧，聽我漸漸告知你。

我們有許多好摯友，例如，在數(shù)學(xué)中，我們和眾多的阿拉伯小摯友拉著手，漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂趣；在語文中我們和中國的美麗文字一起歡鬧；在英語里，我們對著ABC在笑；歷史里，我們學(xué)習(xí)著古老中國的故事……還有許多許多，這就是我們歡樂的發(fā)源地，我們靈魂的升華！

我的志向就是將這些在初中所學(xué)的學(xué)問刻在我的腦子里，好讓自己今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成果。

我知道，每個人心里想的是不一樣的，因?yàn)?，人各有志，目?biāo)不同。如今我慢慢長大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的高校，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力氣，這就已經(jīng)足夠了。

讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！大聲喊一聲：“新學(xué)期，我來了！”

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一、初二數(shù)學(xué)的特點(diǎn)

前文已經(jīng)說到，初二數(shù)學(xué)是拉開學(xué)生差距的核心緣由，這主要體現(xiàn)為初二數(shù)學(xué)的難度隧然增加——隨著實(shí)數(shù)。平行四邊形和函數(shù)這三塊學(xué)問的引入和不斷深化，許多同學(xué)感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不再像初一時那樣得心應(yīng)手，于是，一部分同學(xué)能夠在初二接著保持領(lǐng)先，最終成為中考中的成功者;而另一部分同學(xué)卻漸漸的被拉開差距，學(xué)習(xí)愛好和自信念受到雙重打擊，對于理科學(xué)習(xí)感到越來越恐驚，我在近幾年數(shù)學(xué)成果統(tǒng)計(jì)中，初一的時候大家的成果比較集中，分?jǐn)?shù)達(dá)到優(yōu)秀(102分)的占80%以上，成果最差的也在80分上下;而初二時的優(yōu)秀率只有50%，有很大一部分同學(xué)只能拿到60多分;初三時還能保持優(yōu)秀的同學(xué)不足30%，較差的同學(xué)在考試中已經(jīng)在及格線之下，二、領(lǐng)先初二下學(xué)期，寒假是優(yōu)秀學(xué)生的必爭之地，依據(jù)許多優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)閱歷，我們能夠發(fā)覺一些共性的東西，比如眾多優(yōu)秀的學(xué)生都會選擇在寒假接著進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而在春季取得肯定的優(yōu)勢。

(1)寒假的復(fù)習(xí)

寒假充裕的時間，可以利用起來把上半學(xué)期中的漏洞進(jìn)行很好的彌補(bǔ)，假如上半學(xué)期整體學(xué)習(xí)得還不錯，那么應(yīng)當(dāng)把重點(diǎn)放在四邊形的證明上，特殊是構(gòu)造全等的題目，隨時都不應(yīng)當(dāng)放松警惕，最好做到每天練習(xí)一道題目，每周做一次方法歸納，因?yàn)槿仍谥锌贾姓紦?jù)著極其重要的地位，近五年的中考壓軸題都以全等，四邊形和三大幾何變換綜合的形式呈現(xiàn)出來，這類題目讓許多同學(xué)在中考時都放棄作答，緣由就是全等構(gòu)造類題目難度可以出得很大，假如沒有日積月累的閱歷，是很難在中考中完成這類題目的。

(2)寒假的預(yù)習(xí)

對于大多數(shù)學(xué)生來說，對于下半學(xué)期學(xué)問的提前學(xué)習(xí)比對以往學(xué)問的復(fù)習(xí)要更加重要，其緣由主要可以分為以下三點(diǎn)：

(1)初二下學(xué)期大多數(shù)學(xué)校的進(jìn)度會加快，要求同學(xué)也能提前進(jìn)行預(yù)習(xí);

(2)初二下學(xué)期的學(xué)問難度將進(jìn)一步加大，寒假學(xué)習(xí)完初二下學(xué)期的重點(diǎn)內(nèi)容，在學(xué)校講課的時候就可以順當(dāng)聽懂，在課外就可