三年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第16課快樂的提線偶｜遼海版一、教學(xué)目標(biāo)了解提線偶的制作材料、構(gòu)造及基本操作方法。通過制作提線偶，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、觀察能力和創(chuàng)造力。提高學(xué)生的審美水平，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣。練習(xí)學(xué)生的口頭表達能力和人際交往能力。二、教學(xué)內(nèi)容1.提線偶的概念和構(gòu)造提線偶是一種利用繩索和桿件同時操作的人偶子，由此產(chǎn)生人偶的正常姿態(tài)。構(gòu)造包括頭部、身體、四肢和連線等。2.提線偶的制作材料和制作方法制作材料：紙板、顏料、顏料盤、刷子、鉛筆、剪刀、膠水、細繩、桿子。制作方法：制作頭部和身體：折疊紙板，畫出頭部和身體輪廓，用剪刀剪出形狀，固定。制作四肢：根據(jù)提線偶的大小，用紙板制作四肢，用彈性繩固定。連線：將細繩與四肢的桿子相連，向下穿過頭部和身體，然后將線連接到桿子的后部。上色：利用顏色對提線偶進行上色。3.提線偶的操作方法了解動畫人物的基本姿勢，將人偶擺放在與人物相似的動作中。統(tǒng)一控制提線，對于一個相同的動作，可以選擇哪些線可以控制動作。在控制線的同時，注意人偶的穩(wěn)定性，如保持連線的張力，讓提線偶像一個真正的人物一樣動起來。三、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過幼兒故事等形式，讓學(xué)生了解提線偶的概念。2.教學(xué)實踐①制作提線偶引導(dǎo)學(xué)生觀察提線偶的形象，在紙板上畫出頭部、身體、四肢的造型。用剪刀剪出形狀，固定人偶的形狀。用細繩將四肢和身體相連。上色，將彩色提線偶設(shè)計出來。②提線偶的操作整理提線偶的四肢，使其姿勢比較準(zhǔn)確。將提線偶放置在平面上，并逐一掌握每條線的作用，并探究各條線的關(guān)系。操作人偶時，需根據(jù)要表現(xiàn)的動作來伸縮各對應(yīng)的線，然后調(diào)整其他線的張力，掌握每個動作的要點和特征，使人偶產(chǎn)生一個真正的動態(tài)效果。3.總結(jié)歸納導(dǎo)出提線偶可以通過線索連結(jié)來實現(xiàn)動態(tài)效果。學(xué)會提線偶的基本制作，掌握提線偶細節(jié)、色彩的把握以及形象的表達。理解提線偶的操作方法，掌握降尺度提線偶和實物提線偶的操作技巧，理解提線偶的伸縮原理。四、教學(xué)重點及難點1.教學(xué)重點提線偶的制作材料、構(gòu)造及基本操作方法。通過制作提線偶，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、觀察能力和創(chuàng)造力。2.教學(xué)難點練習(xí)學(xué)生的口頭表達能力和人際交往能力。讓學(xué)生在控制提線的同時，注意人偶的穩(wěn)定性，保持連線的張力，讓提線偶像一個真正的人物一樣動起來。五、教學(xué)評價1.教師評價學(xué)生能夠完成基本的提線偶制作，并運用所學(xué)知識進行實際操作。在制作過程中，學(xué)生積極思考，創(chuàng)造性地嘗試和實踐。2.學(xué)生自評對提線偶的知識有