2023年實(shí)用學(xué)期工作計(jì)劃好用學(xué)期工作安排1

20xx屆高三是團(tuán)中歷史上具有特別意義的一屆中學(xué)畢業(yè)生，它是團(tuán)中新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體的第一屆畢業(yè)生，高三上學(xué)期工作安排。如何扭轉(zhuǎn)頹勢(shì)，重振團(tuán)中雄風(fēng)，如何擦亮團(tuán)中這塊品牌，全縣人民期盼著我們。這是對(duì)我們的考驗(yàn)，也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。我們不能無所為，更不能不作為。因此，我們這一屆高三面對(duì)應(yīng)屆生，高二期末等批次人數(shù)低于區(qū)一中，復(fù)讀生質(zhì)量不高，500分以上比區(qū)一中少150多人的狀況，我們必需樹立劇烈的憂患意識(shí)，明確目標(biāo)，義正詞嚴(yán)抓高考，堅(jiān)決不移抓質(zhì)量，要主動(dòng)營(yíng)造比實(shí)干、比實(shí)績(jī)、比實(shí)效的深厚氛圍，始終抓牢教學(xué)質(zhì)量生命線，同心同德，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

一、工作思路

20xx屆高三年級(jí)的工作思路就是仔細(xì)實(shí)施“一二三”工程，唱響高考升學(xué)主旋律?！耙欢本褪牵汉霌P(yáng)一種精神，瞄準(zhǔn)兩個(gè)目標(biāo)，做好三篇文章。

1．弘揚(yáng)一種精神，共建師德師風(fēng)特區(qū)

20xx屆高三所提倡和弘揚(yáng)的精神就是：“迎難而上，自加壓力，為生存而戰(zhàn)；竭力而為，團(tuán)結(jié)拼搏，力爭(zhēng)挽狂瀾”。面對(duì)高考成果的滑坡，團(tuán)中人都倍感壓力，歷史須要我們迎難而上，給自己加壓，自加壓力就是要立足主觀緣由，擅長(zhǎng)解剖自我，超越自我，絕不能強(qiáng)調(diào)客觀緣由，為自己開脫，為自己減壓。事業(yè)是干出來的，不是說出來，最重要的就是兩個(gè)字“付出”。成果是人干出來的，我們要有效地傳遞壓力，在全校上下形成人人有壓力、個(gè)個(gè)有動(dòng)力的生動(dòng)局面，自我加壓的`實(shí)質(zhì)是對(duì)教化事業(yè)的執(zhí)著追求，是對(duì)青年學(xué)生的真摯酷愛，是對(duì)老百姓的高度負(fù)責(zé)，是對(duì)團(tuán)中興衰的榮辱與共。為生存而戰(zhàn)是動(dòng)力，正因?yàn)槿蝿?wù)是困難與艱難的，才使我們更有向前的激情與動(dòng)力。我們每個(gè)人都要以振興團(tuán)中的決心、志氣和毅力來從事學(xué)科教學(xué)，從事班級(jí)和年級(jí)的教化教學(xué)管理，變“不行能”為“可能”。所以我們要高定位，提升工作標(biāo)尺，敢于向高處攀，跟快的賽，同勇者爭(zhēng)。竭力而為是途徑?？傮w上講，現(xiàn)區(qū)域間的教化競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)到了白熱化的程度，我們無論是縱向比，還是橫向比，我們所面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻。須要我們?nèi)嫦嘧R(shí)，正視差距，精確定位，明確目標(biāo)，激昂精神，奮起直追。當(dāng)然差距存在，同時(shí)也就意味著存在大的成長(zhǎng)空間。關(guān)鍵是看我們能不能出新招，找新路。團(tuán)結(jié)拼搏是保證。團(tuán)結(jié)就是力氣，團(tuán)結(jié)就出質(zhì)量。我們這個(gè)高三團(tuán)隊(duì)的全部成員都要同唱一首歌，共下一盤棋。只有我們觀念共同，思想統(tǒng)一；步伐共同，行動(dòng)一樣，我們前進(jìn)才有力度。力爭(zhēng)挽狂瀾是我們的目標(biāo)，我們大家要有一種意識(shí)，我們高三的各項(xiàng)工作要爭(zhēng)取到處第一，要敢于幻想，但不能空想。關(guān)鍵問題是我們?nèi)绾螄@目標(biāo)狠抓措施的細(xì)化落實(shí)，把責(zé)任分解到人，確保各項(xiàng)任務(wù)的完成。

2．瞄準(zhǔn)兩個(gè)目標(biāo)，沖破瓶頸

第一個(gè)目標(biāo)就是力求使每一個(gè)學(xué)生成為一名合格的中學(xué)畢業(yè)生，其次個(gè)目標(biāo)就是08屆高考的目標(biāo)。高三年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子要有目標(biāo)，任課老師要有目標(biāo)，學(xué)生也要有目標(biāo)，學(xué)校工作安排《高三上學(xué)期工作安排》。20xx屆高考要努力實(shí)現(xiàn)兩個(gè)突破，一個(gè)確保：①重點(diǎn)線要有所突破，要突破150人，力爭(zhēng)在07屆的基礎(chǔ)上向前邁一大步，超過區(qū)一中，二本線力爭(zhēng)突破400大關(guān)；②力爭(zhēng)踢開三大校之門；③確保我校文理科最高分高于區(qū)一中。我們要對(duì)學(xué)生滿懷希望，沒有高目標(biāo)，就出不了高成果。我們的高定位目標(biāo)可能起先時(shí)是幻想，但不是空想。是幻想就有可能變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵是我們?nèi)绾巫儾恍心転槟?，從而?shí)現(xiàn)幻想成真?！叭松袎?mèng)不覺寒”，這個(gè)夢(mèng)是我們?nèi)繄F(tuán)中人的共同期盼和目標(biāo)，事實(shí)上也就是志向。為了實(shí)現(xiàn)志向，就須要我們不斷地拼搏。

3．做好三篇文章，力創(chuàng)xx屆高考佳績(jī)

首先是人的文章：緊緊圍繞“定目標(biāo)，挖潛力，抓重點(diǎn)”這一中心環(huán)節(jié)，在“謀人”方面開展扎實(shí)務(wù)實(shí)的工作。兩手抓，抓兩手，一手抓老師，一手抓學(xué)生，注意發(fā)揮老師和學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

（1）抓老師思想政治和教化教學(xué)理論學(xué)習(xí)，讓全體老師形成團(tuán)中興衰榮辱與共的決心，加強(qiáng)對(duì)高考的探討，提高應(yīng)考的指導(dǎo)實(shí)力；強(qiáng)化班主任責(zé)任制和備課組長(zhǎng)責(zé)任制，改革高考目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制。

（2）抓學(xué)生常規(guī)管理和目標(biāo)管理。組織學(xué)生宣誓等活動(dòng)，通過活動(dòng)常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勁造勢(shì)；班主任和任課老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行“雙承包”，常常對(duì)學(xué)困生進(jìn)行談心、激勵(lì)、指導(dǎo)、溝通，穩(wěn)定學(xué)生思想心情，做好學(xué)生心理指導(dǎo)，實(shí)行“嚴(yán)”、“活”、“緊”三字方針，嚴(yán)中有緊，緊中有活，活中有序，促使進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍；強(qiáng)化落實(shí)尖子生導(dǎo)師制，抓好優(yōu)生監(jiān)控的目標(biāo)考核等。

其次是課的文章：做好教學(xué)“五仔細(xì)”工作，在“磨課”方面開展扎實(shí)務(wù)實(shí)的工作。接著推行“導(dǎo)學(xué)、精講、勤練”的教學(xué)模式，有條件的學(xué)科推行雙案制（學(xué)案和教案），狠抓課堂教學(xué)的優(yōu)化，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提高；健全聽課、評(píng)課制度，集體備課抓落實(shí)。在教學(xué)中努力做到目標(biāo)共同，資料共用，信息共享，責(zé)任共擔(dān)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而真正達(dá)到高考有突破，平均分有提高，力爭(zhēng)各科成果均有穩(wěn)步提升；成立學(xué)校高三教化教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)組，對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控。

再次是題的文章：推行“堂結(jié)、日清、周練、月考”管理模式；備課組統(tǒng)籌支配各科的周周練，定時(shí)間、定內(nèi)容，質(zhì)量保證，反饋剛好?！爸芫殹焙碗A段性訓(xùn)練，在抓好規(guī)范化管理的同時(shí)，要盡可能實(shí)行試卷的校本化，增加復(fù)習(xí)的針對(duì)性。同時(shí)將加大向各渠道收集、篩選信息的力度，并組織部分老師走出去，邀請(qǐng)“名師”走進(jìn)來，以增加高考復(fù)習(xí)的針對(duì)性；周練和月考等考試中不準(zhǔn)運(yùn)用任何形式的成套試卷；推行學(xué)科錯(cuò)題本，兩周一次錯(cuò)解試題回頭望，提高訓(xùn)練的實(shí)效性。月考、期中和期末等重大考試盡量與武漢市同步，參加黃岡市的調(diào)研考試，上學(xué)期期中參與聯(lián)考。各備課組長(zhǎng)做好考試的分析工作，發(fā)揮考試的功效，探討針對(duì)性的措施，剛好調(diào)整教學(xué)，提高教學(xué)效果。

二、詳細(xì)措施及支配

1．每月一次老師大會(huì)，統(tǒng)一相識(shí)，明確目標(biāo)，強(qiáng)化常規(guī)管理。

2．每周一次班主任例會(huì)，每學(xué)期兩次班主任工作溝通會(huì)，明確班級(jí)管理目標(biāo)、奮斗目標(biāo)和總體要求，形成班主任工作研討制度，提高整體凝合力。

3．12月下旬召開一次家長(zhǎng)會(huì)。

4．每學(xué)期召開兩次備課組長(zhǎng)會(huì)，開學(xué)后一次，期中考試后一次。

5．召開四次學(xué)生大會(huì)，一次第一輪動(dòng)員會(huì)，一次學(xué)生表彰大會(huì)，一次百日誓師，一次考前動(dòng)員。

6．組織好由教研室組織的各級(jí)各類競(jìng)賽，以學(xué)科競(jìng)賽促學(xué)生學(xué)習(xí)。

7．實(shí)行月考、期中、期末考試，加強(qiáng)試卷分析。

8．強(qiáng)化班主任責(zé)任制，備課組長(zhǎng)責(zé)任制。

9．強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制度。

好用學(xué)期工作安排2

英語教研組現(xiàn)在三名老師，一名30歲以上的老老師，兩名年青老師，基本功好，有工作熱忱，有工作實(shí)力。學(xué)習(xí)市、校教學(xué)探討安排，分析上學(xué)期工作中的不足現(xiàn)制定安排如下：

一、主導(dǎo)思想：接著“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的探討。

二、本年度各年級(jí)教研側(cè)重點(diǎn)：七年級(jí)：語音教學(xué)探討；八年級(jí)：閱讀教學(xué)；九年級(jí)：初中語法整合和迎接中考對(duì)策探討。

三、分析上學(xué)年度問題：一是學(xué)生的基本功差，底子薄，學(xué)習(xí)愛好不濃；二是學(xué)生的閱讀量不足；三是兩極分化。

四、教學(xué)探討對(duì)策：

（一）制定好預(yù)習(xí)案，為更有效的提高成果，結(jié)合學(xué)校、學(xué)生、所學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，制定預(yù)習(xí)案，并留意其好用性，學(xué)生分組以就近原則，便于課堂學(xué)習(xí)時(shí)的“pairs,groups”活動(dòng)；預(yù)習(xí)案以單元重點(diǎn)為主，干脆附檢測(cè)題，檢測(cè)預(yù)習(xí)效果

每單元一個(gè)學(xué)案，幫助學(xué)生有效的預(yù)習(xí)，每單元一個(gè)小測(cè)試，對(duì)本單元是一個(gè)有效的檢測(cè)，每單元一個(gè)反思或隨筆，是對(duì)每課的一次查缺補(bǔ)漏。

課堂以學(xué)生為主體，多設(shè)計(jì)形式不同的活動(dòng)，且又簡(jiǎn)潔易行，培育學(xué)生的主動(dòng)性，同時(shí)老師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，有效的整合學(xué)問，有效的講是必不行少的。

（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性的同時(shí)，嚴(yán)格的紀(jì)律和良好的'班風(fēng)是必不行少的。調(diào)動(dòng)形成比、學(xué)、趕，幫，超的氛圍。比只是在學(xué)生中形成良性競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)指跟老師學(xué)，跟同學(xué)學(xué)，趕指你追我趕形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，幫指學(xué)習(xí)中結(jié)隊(duì)子，成果好的帶成果差的，超指引導(dǎo)學(xué)生超越自己。良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)將是學(xué)習(xí)成果提高的有效基礎(chǔ)。

（三）結(jié)合學(xué)校的教研工作，常常性的集體備課，聽課，評(píng)課，集思廣益，促進(jìn)教研工作的有效開展。同時(shí)評(píng)出優(yōu)秀學(xué)案，教案進(jìn)行展覽，常常性的優(yōu)秀課，示范課評(píng)比都會(huì)促進(jìn)教研質(zhì)量的提高。

（四）多開展學(xué)生課外活動(dòng)：一是每學(xué)年度的英語智力競(jìng)賽；二是英語故事、演講競(jìng)賽；三是校內(nèi)的學(xué)生口語考試；四是學(xué)生英文鋼筆字評(píng)比展覽。五是英語寫作小競(jìng)賽。其中一些競(jìng)賽結(jié)合本班實(shí)際隨堂進(jìn)行。

好用學(xué)期工作安排3

本學(xué)期離高考還有100多天。班上學(xué)生總體成果較好，在xx市第一次模擬考試中，全班同學(xué)均考到了一本分?jǐn)?shù)線上，班級(jí)平均分600多分，位于試驗(yàn)班前列。如何在新學(xué)期發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，，幫助學(xué)生做好復(fù)習(xí)備考工作，爭(zhēng)取讓成果再上一層樓，是新學(xué)期的當(dāng)務(wù)之急，須要做大量的工作，現(xiàn)大致安排如下：

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化、責(zé)任教化、志向教化，提高學(xué)生自我教化實(shí)力、自主管理實(shí)力，培育學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭(zhēng)創(chuàng)高考志向成果。

二、主要工作

1.做好學(xué)生思想教化工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、學(xué)問、心理、身體、考技等方面做好打算，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì)。

2.仔細(xì)上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教化，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培育學(xué)生良好的品行、修養(yǎng)等。特殊上好第一周的班會(huì)課，幫助同學(xué)們樹立爭(zhēng)取高考成功的信念。有安排地支配一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。

3.實(shí)行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格限制自修課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教化。不定期深化學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。

4.爭(zhēng)取各科任老師的.大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。要確定優(yōu)生的培育目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)