幼兒園主題創(chuàng)意活動方案幼兒園主題創(chuàng)意活動方案1

活動目標(biāo)：

1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的其次個星期日是母親節(jié)；

2、讓寶寶懂得愛護(hù)、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個快樂的節(jié)日；

3、通過活動增進(jìn)母子感情，共同渡過全世界母親共同的節(jié)日；

活動形式：

親子互動活動。

活動范圍：

全班幼兒及家長

活動時間：

2個小時。

活動組織：

老師作為各主題活動的組織者，擔(dān)當(dāng)物資預(yù)備、主持、組織等相關(guān)工作?？烧埣议L參加活動。

留意事項：在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動方案目的、流程、設(shè)計、組織者，培育孩子力量目標(biāo)，家長協(xié)作事項等)，幫助家長了解園所活動，做好協(xié)作。

活動宣揚(yáng)：

家長通知(范例)

友愛的家長伴侶，您好!

又到了春風(fēng)緩緩、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提示著孩子們向辛苦培育他們的哺育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將進(jìn)行母親節(jié)慶?；顒?，請家長一同共襄盛舉。

活動形式：親子互動益智嬉戲

參加范圍：全班幼兒及家長

活動時間：本周五下午(15：00-17：00)

活動目的：1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的其次個星期日是母親節(jié)。

2、讓寶寶懂得愛護(hù)、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個快樂的節(jié)日。

3、通過活動增進(jìn)母子感情，共同度過全世界母親共同的節(jié)日。

活動場地：多功能廳或本班教室

***幼兒園

*年*月*日

幼兒園主題創(chuàng)意活動方案2

活動目標(biāo)

1.了解中秋節(jié)的習(xí)俗，體會過節(jié)的氣氛。知道中秋節(jié)是我過傳統(tǒng)的民間節(jié)日。

2.初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律。

3.激發(fā)幼兒探究月球的欲望。

4.讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。

5.溝通月餅的外形和味道。

6.情愿參與活動，感受節(jié)日的歡樂

重點(diǎn)難點(diǎn)

月亮為什么有圓缺。

活動預(yù)備

月餅(若干份)、圖畫紙、彩色水筆、范畫：月之中、月中、月末時的月亮。

活動過程

一、出示：月餅。談話導(dǎo)入課題。

1.引導(dǎo)幼兒相互溝通，說說月餅的外形和味道。

2.向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗，關(guān)心幼兒初步理解中秋節(jié)團(tuán)聚的含義。

二、了解月亮的變化規(guī)律。

1.觀賞故事《月亮姑娘做衣裳》。老師節(jié)敘述故事，幼兒傾聽。

2.溝通爭論。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么變化的呢?什么時候變細(xì)?什么時候最圓?什么時候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤)?

3.老師小結(jié)：月亮的大小每天都在變化。月初時，月亮細(xì)細(xì)的彎彎的，像小姑娘的眉毛，漸漸的月亮越變越大，像鐮刀了，像小船了......到每個月的農(nóng)歷十五十六的時候，月亮最圓，像個大圓盤。接著，月亮又開頭漸漸的變小，變呀變呀，到月末時又變得細(xì)細(xì)彎彎的了。

三、畫一畫：會變的月亮。

老師出示范畫，向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。

幼兒操作：繪畫《會變的月亮》。畫出月初、月中、月末的月亮。

幼兒園主題創(chuàng)意活動方案3

活動預(yù)備：

1.有關(guān)月亮的電子圖片、動畫、故事傳奇。

2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

3.幼兒與老師一起預(yù)備：月餅、水果、賀卡等。

4.知道中秋節(jié)是幾月幾號。

5.讓幼兒了解中秋節(jié)的由來，感受節(jié)日歡快的氣氛，一起歡慶節(jié)日。

活動過程：

1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀?！闭埬悴虏率鞘裁?

出示圖：月球圖片，講講月亮的變化。

2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也盼望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有許多漂亮的傳奇和故事，請小伴侶講一講。

3.人們怎樣過中秋。

(1)請小伴侶說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?

(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

4.吃月餅，共同共享歡樂。

(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小伴侶最愛吃月餅，今日大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

(2)老師簡潔小結(jié)月餅的分類

(3)幼兒觀賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看VCD)，邊聽音樂邊共享月餅，體驗與同伴、老師一起過節(jié)的歡樂。

5.互送賀卡，學(xué)說祝福的話。

幼兒園主題創(chuàng)意活動方案4

活動目標(biāo)：

1.了解中秋節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)團(tuán)聚節(jié);激發(fā)幼兒愛長輩的情感。

2.體驗與同伴老師一起過節(jié)的歡樂。

3.參加節(jié)日嬉戲。

4.簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動預(yù)備：有關(guān)中秋節(jié)的資料、月餅

活動形式：班級集體主題活動

活動過程：

一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二、老師向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗，知道中秋節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日。引導(dǎo)幼兒敬重長輩的情感。

三、觀賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。

爭論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

四、談話品嘗：

1.中秋節(jié)吃什么?

2.幼兒品嘗月餅，體驗節(jié)日的歡樂。

五、活動結(jié)束

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真美麗，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅打算給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更美麗了，惋惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚："啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。"

原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才靜靜地露面。

幼兒園主題創(chuàng)意活動方案5

活動目標(biāo)

了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗;體驗共享、團(tuán)結(jié)祥和的歡快。

活動預(yù)備

月餅，各種水果。

活動過程

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。和同學(xué)一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈、月亮的傳奇故事。

2、講有關(guān)中秋節(jié)的傳奇。強(qiáng)調(diào)中秋節(jié)是豐收節(jié)，團(tuán)聚節(jié)。

3、“團(tuán)團(tuán)聚圓過中秋”。擺上月餅和水果，師生一起品嘗。

4、請同學(xué)晚上與家人一起欣賞中秋的月亮，并講一個關(guān)于月亮的故事或教給同學(xué)一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。

5、談話：“我家怎樣過中秋”。把父母講的故事或詩歌告知大家。還可開展想象性談話：“神密的月亮”等。

6、表演嬉戲：“到嫦娥姑姑家做客”。同學(xué)自愿分組，商討怎樣表演，安排角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航員等)。制作道具，進(jìn)行表演。其余同學(xué)當(dāng)觀眾。相互輪換。

活動建議

1、此活動可結(jié)合自然領(lǐng)域的活動進(jìn)行。如在節(jié)前節(jié)后支配觀看月亮、繪制“月亮變化冊”等。

2、此活動為系列活動，分多次進(jìn)行。也可增加部分美工和數(shù)學(xué)活動，如用泥土或橡皮泥制做月餅、水果等。

3、有條件的學(xué)校，在月亮升起的時候用天文望遠(yuǎn)鏡觀看月亮或是月光下進(jìn)行“中秋月光聯(lián)歡會”，老師配樂為同學(xué)講月亮的傳奇，講太空人登月球，大家品嘗月餅、水果，賞月，舉辦扮裝舞會(小伴侶扮演嫦娥、小白兔……)。

幼兒園主題創(chuàng)意活動方案6

一、活動目標(biāo)

（1）了解感恩節(jié)的來歷及意義；

（2）以一顆感恩的心來對待身邊的人，發(fā)覺想感謝的人。

二、活動預(yù)備

閱歷預(yù)備：

幼兒聽說過感恩節(jié)，知道感恩的意思，生活中有過表達(dá)感謝的經(jīng)受。

材料預(yù)備：卡紙、膠棒、《感恩的心》音樂。

三、活動過程

1、談話導(dǎo)入

師：你們知道感恩節(jié)嗎？感恩節(jié)都要做些什么呢？（可提前讓幼兒自己查資料，多方面了解感恩節(jié)的起源）

2、關(guān)心幼兒了解最想感謝的人

師：感恩節(jié)就要到了，我們應(yīng)當(dāng)感謝身邊的人。你最想感謝的人是誰？為什么？

小結(jié)：我們要感謝的人有許多，他們?yōu)槲覀兏冻隽嗽S多。在生活中，我們要以感恩的心來對待他們。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)手語歌曲《感恩的心》

4、教幼兒制作小禮物表達(dá)感恩

（1）師：我們要用自己的實(shí)際行動來表達(dá)對別人的感恩。小伴侶確定會想到許多好方法，今日老師再為你們供應(yīng)一個，你們想用哪種就用哪種。

（2）老師展現(xiàn)制作小禮物——壓花的方法。

四、活動延長

鼓舞幼兒用自己喜愛的方式向不同的人表達(dá)感謝之情。

幼兒園主題創(chuàng)意活動方案7

活動目標(biāo)：

1、熟悉傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。

2、自信地在同伴面前大膽敘述和表現(xiàn)，體驗共享、合作的歡樂。

活動預(yù)備：

1.有關(guān)月亮的圖片、動畫、故事傳奇。

2.活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖。

3.幼兒與老師一起預(yù)備：月餅、水果、賀卡等。

活動過程：

1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?

出示圖：月球講講月亮的變化。

2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的'一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也盼望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有許多漂亮的傳奇和故事，請小伴侶講一講。觀賞《嫦娥奔月》的故事

看看講講《月亮燈籠》

3.人們怎樣過中秋。

(1)請小伴侶說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?

(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?相應(yīng)資料：人們過中秋

4.吃月餅，共同共享歡樂。

(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小伴侶最愛吃月餅，今日大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

(2)老師簡潔小結(jié)，月餅的分類

(3)幼兒觀賞童謠“中秋夜”，體驗與同伴、老師一起過節(jié)的歡樂。

幼兒園主題創(chuàng)意活動方案8

一、活動目標(biāo)

1、觀賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛，并嘗試用語言、行為等方法大膽表現(xiàn)。

2、體驗愛與被愛的歡樂情感。

3、通過活動，培育感恩的情感。

二、活動預(yù)備

閱歷預(yù)備：幼兒了解感恩節(jié)，知道自己應(yīng)當(dāng)感謝的人。

材料預(yù)備：爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊、說給孩子的話（錄音），課件，愛心卡，彩筆。

三、活動過程

1、觀賞故事，導(dǎo)入活動

（1）師：我們班這么多好伴侶相親相愛在一起，是一個幸福的大家庭，小獾的家也是一個歡樂而溫馨的家。小獾在說什么？怎么說的？它們的心情會怎樣？

（2）師：小獾說出了自己的愛，那你們有多愛爸爸媽媽呢？怎樣愛你的爸爸媽媽？

總結(jié)：當(dāng)我們愛一個人的時候，肯定要大聲的說出來。

2、傾聽爸爸媽媽寫給孩子的信，看相冊

師：你們都很愛自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽也更愛自己的孩子，你們聽，他們在說什么？

（1）老師讀信，提問：你們聽后有什么感受？

總結(jié)：用信可以傳遞我們的愛。

（2）看“相冊”，提問：從這一張張相片上，可以看出爸爸媽媽愛我們，我們一起制作一本“愛的相冊”吧！

（3）請每個幼兒說一句最想對爸爸媽媽說的話。

總結(jié)：相冊可以留下我們的愛。

3、聽爸爸媽媽表達(dá)愛的錄音

事：你們有什么感受？

總結(jié)：每個人都有爸爸媽媽，他們每天為我們勞碌著，的確很辛苦，我們也要好好地回報父母。

4、表達(dá)對爸爸媽媽的愛

（1）看錄像。

師：你看到的小伴侶是怎樣愛爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的？

（2）繪畫愛心卡。

師：我們愛爸爸媽媽的方式許多許多，為了表達(dá)對他們愛，讓我們把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。

四、活動延長

把自己的愛心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽。在日常生活中，用各種方式表達(dá)對家人的愛。

幼兒園主題創(chuàng)意活動方案9

一、活動目的：

1、為豐富幼兒想象力，開拓幼兒視野，增加幼兒動手創(chuàng)作力量，增進(jìn)親子之間的情感。

2、營造良好的家庭讀書氛圍，提倡親子共讀理念，啟發(fā)孩子聽、說、讀、寫、畫等多元智能，從“做一本書”開頭去熟悉書、愛上書，愛上閱讀。

二、活動內(nèi)容：

家長和孩子一起創(chuàng)作、自制繪本并帶到幼兒園參賽(A4紙大小或者A4紙大小的一半。)制作材料不限、橫豎版不限。制作樣式不限--紙質(zhì)、布制、平面、立體

三、活動時間：

親子自制繪本的上交時間是：4月28日至5月4日(最好