2023年教師節(jié)的作文400字7篇老師節(jié)的作文400字篇1

有人說，老師是個宏大的職業(yè)，或許有人會不一樣意，但我是這么認(rèn)為：老師不僅僅是個宏大的職業(yè)，而且也是最值得我們感謝的人。

記得二年級時，我的數(shù)學(xué)還很差，我也非常努力，想要把成果提上去，但無論怎樣努力，都無濟(jì)于事，我就像熱鍋上的螞蟻一樣焦急，于是我鼓起志氣去請教盧老師。她細(xì)心地給我講了學(xué)習(xí)的正確方法，學(xué)習(xí)不能一知半解地去學(xué)，要學(xué)會融會貫穿，并激勵我不懂就問。之后，我根據(jù)盧老師的方法去學(xué)習(xí)，一有不懂的題目就去問盧老師，她每次都不厭其煩地給我細(xì)心講解，有一次，她的嗓子啞了，可還是給我細(xì)致地講解，直到我懂了。為了給我和像我一樣的同學(xué)講解題目，她經(jīng)常誤了正事，如接送她的小孩等等，常常細(xì)致地批改作業(yè)和備課到深夜才回家，但是其次天卻仍舊精神飽滿地來到學(xué)校。一個學(xué)期下來，我的數(shù)學(xué)成果大大地提高了，而盧老師卻一點點地消瘦下去了。

盧老師不但為了我們的學(xué)習(xí)，不管自我身體消瘦下去，仍舊耐性地輔導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)，而且還關(guān)注著我們的身體健康，只要有同學(xué)生病了，她就會時時常地向他問寒問暖，等同學(xué)身體好了之后就主動地給他補(bǔ)課。

在生活中，老師更是我們的其次母親，時刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)和生活，如為愛護(hù)學(xué)生生命而自我被車軋死的殷雪梅老師，20xx年中心電視臺頒發(fā)的20xx感動中國人物——西藏的護(hù)夢人格桑德吉的事例，都無不突顯出老師身上珍貴的品質(zhì)。

老師是宏大的，讓我們向老師致敬吧！

老師節(jié)的作文400字篇2

人活著總要有追求，活得有價值有意義，價值何在？意義何在？生命是珍貴的，珍貴在使別人活得更美妙；生命是有價值的，生命的價值在于對敬愛的祖國作貢獻(xiàn)。為此，我執(zhí)著追求，追求信念希望能點燃心靈之火。

小時候的我的崇高志向，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，把人類創(chuàng)建的精神財寶通過自己的創(chuàng)建性的勞動播撒到學(xué)生心中，塑造學(xué)生美麗的心靈。

九七年八月二十七日那是一個難忘的日子這天在我腦海記憶中最為深刻。因為這天我背裹著希望來到了鴨子口鄉(xiāng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們熱忱歡迎和真誠寬待。

我們生活的目的，不在于耀和享受，而在于精神上的充溢和事業(yè)上的勝利。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍；沒有水平，誰也當(dāng)不了船長；沒有各行各業(yè)的分工，就不存在國家和民族。我既然選擇了老師這條路，就要堅決不移地走下去。

為了堅持信念，實現(xiàn)志向，就須孜孜不倦的努力。老師學(xué)問長流水，才能對學(xué)生澆灌。因此，學(xué)習(xí)上要執(zhí)著追求，上下求索。不斷的學(xué)習(xí)其深刻地相識到自己的淺薄與無知，故而不斷地自我鞭策，努力努力再努力。

路是人走出來的，不管是陽關(guān)大道，還是羊腸小道，假如沒有經(jīng)過坎坷曲折付出的辛勤勞動和汗水，沒有堅毅的意志，沒有打算吃苦的精神是不會有什么成就的。我信任，我自己胸膛的那團(tuán)火焰定會熊熊燃燒。

老師節(jié)的作文400字篇3

一年一度的老師節(jié)又來臨了，這個節(jié)日是老師最期盼的日子，學(xué)校會舉辦老師節(jié)活動，同學(xué)們也會送上禮物。

老師節(jié)前幾天，我去書局選擇要寫給老師的卡片，我費(fèi)盡心思的選擇，最終，我買了一張看起來很溫馨的卡片，卡片里寫著我想對老師說的話，并感謝老師對我們的教育。媽媽交代我送老師一盒鳳梨酥，我把給老師的禮物和卡片放到袋子里，打算老師節(jié)當(dāng)天再帶到學(xué)校送給老師。

老師節(jié)當(dāng)天，我背著書包、提著老師的禮物，開快樂心的走進(jìn)教室，進(jìn)去時，看到老師的模樣，忍不住大叫一聲：“哇！”，老師頭上綁著公主頭、嘴上擦了艷麗的口紅、耳朵戴著亮晶晶的耳環(huán)，身穿黑色的裙子、腳上還穿著高跟鞋，簡直像仙女下凡一般；這時學(xué)校廣播八點時，全校師生到操場舉辦老師節(jié)活動，我很希望時間趕快到來。wWw。kT250。com

八點到了，操場上全部的班級都已經(jīng)就定位，學(xué)務(wù)處的老師說：“現(xiàn)在，我們請小摯友唱老師節(jié)歌曲，來感謝老師對學(xué)生的教育?！蔽覀兂?，有些老師露出快樂的表情，有些老師感動的落淚，我信任老師聽到我們這么專心的唱歌，心里的喜悅肯定無法用言語形容，唱完了歌，各個同學(xué)拿著禮物，上前送給老師，并跟老師擁抱，場面既溫馨又喧鬧。

平常，老師對我們諄諄教育，使我們成為一位懂事、乖巧的孩子，所以我們要感謝老師，并恒久記住老師對我們恩惠。

老師節(jié)的作文400字篇4

每年的9月10日是老師節(jié)，每個學(xué)生都為老師打算了一份精致的禮物。而我們也不例外，而且我們班實行的老師節(jié)很特殊。

在老師節(jié)的前一天，班長出了個安排，讓同學(xué)們每人捐出2元，把捐起來的錢拿來買蛋糕，剩下的拿來買水果和飲料，大家都同意了。下午，同學(xué)們都紛紛捐錢，錢越來越多，到了最終，我就捐了6元錢。錢收完了，學(xué)習(xí)委員數(shù)了數(shù)，一共才63元，我們想：63元應(yīng)當(dāng)夠買一個蛋糕了吧。放學(xué)后，我們來到蛋糕店，選好款式，勉牽強(qiáng)強(qiáng)定了個兩層的蛋糕。

在老師節(jié)的中午，兩個同學(xué)叫了我一起去買果，媽媽給了我贊助費(fèi)20元，而幾個班干偷偷溜進(jìn)教室里布置，我和兩個同學(xué)來到了菜市場，買了蘋果和葡萄，我們買好后來到學(xué)校，校門正好打開了，我們進(jìn)了學(xué)校，以最快的速度跑進(jìn)教室，望見同學(xué)們在幫氣球打氣，我也來幫忙，過了一會兒，同學(xué)們都差不多都來齊了，有的同學(xué)在畫畫，有的同學(xué)在貼氣球，還有的同學(xué)在掛彩帶。我也換了個任務(wù)，那就是“哨兵”，時刻視察老師有沒有來。不知不覺的上課了，這節(jié)課是體育課，大多數(shù)同學(xué)都下去上體育課了，就剩幾個同學(xué)在教室裝扮、寫字、畫畫、洗果，我就在教室里游手好閑，沒事瞎轉(zhuǎn)悠。

不知過了多久，下課了，教室裝扮好了，蛋糕也送到了，回到老師，同學(xué)們都稱贊不已。其次節(jié)課已上課，羅老師和韋老師推開了教室門，同學(xué)們異口同聲說出了“祝老師節(jié)日歡樂”這句話，然后扎破氣球，老師切了蛋糕，一人一塊，吃完后班長還分發(fā)了飲料，最終班長拿出了一袋薯片，同學(xué)們蜂擁而上，你爭我搶，不一會兒，薯片就被搶光了，就這樣，我們度過了一個難忘的老師節(jié)！

老師節(jié)的作文400字篇5

今日我很興奮可以發(fā)表作文了！因為我要感謝我的老師，語文老師——孟偉華。

那是在小學(xué)五年級的時候，孟老師教了我們班。那時候，我們班同學(xué)都很懷念上個學(xué)期轉(zhuǎn)走的語文老師——馬廣紅。所以對孟老師并不是特別敬重也不喜愛，就這樣原來我們都認(rèn)為孟老師會生氣。但我們沒有想到的是；孟老師不但沒有生氣反而對我們大家都特別好。她用她的一言一行影響著我們。在孟老師的的影響下，使我們漸漸喜愛上了這個溫順又愛護(hù)的語文老師。

在后來的交往中，孟老師漸漸成了我們大家的摯友，我們并不是那么膽怯 她了。我們在下課時，相互說笑，閑聊。

去年夏天，我走的很晚，隱隱隱約的望見孟老師的辦公室里還亮著燈。我想老師肯定在批改作業(yè)。還有那一年冬天。下著很大的雪，我在學(xué)校的廁所旁邊在奻雪球，望見老師拿著教科書從辦公樓里出來了。我想老師肯定在備課吧！還有一次是考試完了之后，因為我們沒有考好，所以老師在晚上又給我們出考題。

老師夏天在水深火熱和蚊蟲叮咬的環(huán)境下批改作業(yè)，冬天在寒冷和陰暗的環(huán)境下備課。這莫非不值得我們感恩嗎？

懷著對老師的感謝與懷念我進(jìn)了初中。14歲的我已經(jīng)不像一年級的那樣？可愛、無趣，對于老師又有了一新的感恩之情！感謝她們傳授給我學(xué)問，感謝她們每天大半夜時還在燈下為我們批改作業(yè)。

懷著感謝之情畢業(yè)了，人生又要邁出一大步啦！而我的老師也要離我遠(yuǎn)去。對她們的感謝與思念溢于言表。只有把這份感謝藏在？心里！

孟老師——雖然我們?nèi)瞬辉谝黄鹆?，以后也不知道能不能再見，但是我們之間的師生情意恒久在一起?。。ɡ蠋煾兄x您?。?/p>

老師節(jié)的作文400字篇6

今日，學(xué)校里比平常要歡悅很多。為什么呢？請你放大眼睛看看：一位位同學(xué)走進(jìn)校門，他們的.手中，不再是像平常一樣空空如也?？矗械呐踔淮笫?，快步走進(jìn)校門；有的帶了一盒盒巧克力，臉上洋溢著笑容；有的帶了些有精致盒子包扎起來的禮品，神神奇秘地笑一聲……

你們猜到了嗎——對，特別正確。今日就是一年一度的第x個老師節(jié)。

我也送了禮物，表達(dá)了我對老師的感恩。無論哪個老師都好。

老師，雖然常常對我們生氣，可是，這也表達(dá)了老師對我們深深的愛。比如語文老師：晚上時，我們都睡了，可您卻在那幾乎不熄滅的臺燈下批改我們的作業(yè)，您生病了。病的是那么嚴(yán)峻。但是您還是拖著病來給我們上課。您對我們說：“有一次，你們在寫作文時，我在講臺上改你們的試卷，你們錯得太多了。那時，我真想把你們的試卷撕碎?？墒牵吹侥銈冊谡J(rèn)仔細(xì)真寫作文，我就硬生生忍住了。我在想：我還有這么多的學(xué)生，我怎么能這樣做呢？”聽了這幾句話，我們都露出了愧疚之情。

是啊，沒有老師辛苦的教育，哪來這么多聰慧伶俐的學(xué)生成為祖國的棟梁呢？我們作為學(xué)生，應(yīng)當(dāng)要學(xué)會感恩。

老師，我們要感謝您，感謝您多年以來對我們的關(guān)愛和照看，感謝您在工作崗位上靜默的付出。我們在努力，要用最好的成果回報您！

我再次對老師說一聲：老師，老師節(jié)歡樂！

老師節(jié)的作文400字篇7

今日是9月10日老師節(jié)，是我們尊敬的老師們的節(jié)日。

為了培育我們成才，老師們起早貪黑、不分日夜地靜默付出，我們該怎樣感謝老師呢？從前一天起先我就冥思苦想，想送老師一個特殊的禮物，想啊想啊，最終我確定送每位老師一個美麗的發(fā)卡。

今日中午，我特殊興奮，1:40的鬧鐘一響，我就迫不及待地督促媽媽快點動身。到了雪狼湖，我左看右看、上看下看，挑了又挑、選了又選，最終選出了三個水晶發(fā)卡，一看，離上課僅有幾分鐘時間了，我抓緊讓媽媽把我送到了學(xué)校。到了學(xué)校，我三步并作兩步，跑到王老師辦公室，把禮物送給了老師。這時候，上課鈴響了，我只得回到教室，打算上課。好不簡單盼到了下課，我找到我們的尚老師和吳老師，恭尊敬敬地把禮物送給了她們，我還對老師說：祝老師節(jié)日歡樂！

我們還和老師一起共享了我