2023年學校疫情復學工作方案學校疫情復學工作方案1

依據全市疫情防控總體形勢，根據科學精準、分批有序原則，全市中小學、幼兒園、校外培訓機構（以下簡稱“學校”），將逐步分批錯時有序復原線下教學。為切實抓好師生員工返校復學工作，經市防指同意，現制定本方案。

一、返校工作原則

始終把師生生命平安和身體健康放在第一位，壓實“四方責任”，落實“四早要求”，扭住學校、教職工、學生、家長“四個環(huán)節(jié)”，根據“錯時開學、分類返校、嚴格管控、全面監(jiān)測、科學引導、強化保障”的原則，平穩(wěn)有序復原秋季學期線下教學?？傮w要求是：學校所在縣區(qū)有中高風險區(qū)的暫緩組織開學；返校前7天內有中高風險區(qū)所在縣區(qū)旅居史的師生員工暫緩返校；返校前7天內有3個及以上市（直轄市有3個及以上縣區(qū)）發(fā)生規(guī)模性疫情和有廣泛社會面?zhèn)鞑ワL險省份旅居史的師生員工暫緩返校；師生員工不能供應有效核酸檢測陰性證明的暫緩返校；學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的不能開學；學校疫情防控工作評估不合格的不能開學；有效應急預案和演練落實不到位的不能開學；學校平安存在較大隱患的不能開學。

二、返校復學打算

（一）完善方案預案

各學校要仔細貫徹《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》《校內常態(tài)化疫情防控措施20條（第四版）》《本土聚集性疫情校內應急防控措施20條》《高等學校、中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（第六版）》等文件要求，制定秋季返校復學方案，修訂完善疫情防控方案、應急處置預案，健全健康監(jiān)測方案、核酸檢測方案以及晨午（晚）檢、因病缺課（勤）跟蹤、復課證明查驗、通風消毒、防疫物資管理等工作制度，為秋季學期平安有序復學奠定堅實基礎。

（二）嚴排細查風險

返校復學前，要“一人一檔”制定返校師生員工信息臺帳，精準駕馭師生員工（含共同生活人）開學前連續(xù)10天的健康狀況、行程軌跡、接觸史和隔離管控、核酸檢測等狀況，做到人頭清、人數清、位置清、管控措施清。各學校要通過建立“微信群”等方式，精準駕馭入校新生（含共同生活人）健康旅居狀況，不漏一人。返校時，需查驗《師生員工及共居人風險排查表》、《個人健康狀況排查表》，學生排查表須由家長簽字。

1.有低風險地區(qū)旅居史。

返校前7日內有低風險地區(qū)旅居史的師生員工：市域內的居家隔離醫(yī)學視察7天，每天進行1次核酸檢測，持24小時內核酸陰性證明返校，不具備居家隔離條件的，實行集中隔離醫(yī)學視察；市域外的，由學校協(xié)調屬地防指支配，在集中隔離醫(yī)學視察場所進行7天健康監(jiān)測，每天進行1次核酸檢測，持24小時內核酸陰性證明返校。

2.有中高風險地區(qū)旅居史。

返校前7日內有中高風險地區(qū)旅居史的師生員工，待中高風險地區(qū)降為低風險地區(qū)后，按有低風險地區(qū)旅居史落實返校措施。

3.有境外旅居史。

返校前14日內有境外旅居史的師生員工，在落實全部管控措施后，持24小時核酸陰性證明返校。

4.有市域外（除有風險地區(qū)）旅居史。

市域外（除有風險地區(qū)）旅居史師生員工持48小時內2次核酸檢測陰性證明，返溪“落地即檢”，實施7日居家（居寢）健康監(jiān)測，每天進行1次核酸檢測。健康監(jiān)測期滿后，持行程卡、健康碼綠碼和24小時內核酸陰性證明返校復學。學校要支配具有獨立衛(wèi)生間的特地宿舍樓或宿舍樓相對獨立區(qū)域實施學生在校居寢健康監(jiān)測，供應送餐服務，健康監(jiān)測學生實行“足不出寢”管理，不得與其他人員發(fā)生接觸。如不具備獨立衛(wèi)生間條件，要加密公共衛(wèi)生間等場所消毒頻次，學生上公共衛(wèi)生間佩戴N95口罩。

5.其他人員管理。

師生員工本人（含共同居住人）集中隔離、居家隔離管控期間暫緩返校，待管控期滿后完成3天居家健康監(jiān)測、2次核酸檢測方可返校。

（三）返校核酸檢測

師生員工在返校前3天，到居住社區(qū)開展2次核酸檢測（間隔24小時以上），核酸檢測結果均為陰性方可返校。返校當日，學校要提前制定核酸檢測安排，主動與屬地疾控部門對接，在校再組織1次師生員工全員核酸檢測，不得缺檢漏檢。核酸檢測時，要嚴格做好個人防護、規(guī)范佩戴口罩、保持至少1米距離，盡量支配在戶外操場檢測，確需支配室內的要選擇通風良好的走廊、體育館等場所，削減人員交叉感染風險。

（四）應用“溪安碼”（場所碼）

全市教化系統(tǒng)各單位、學校要快速注冊申領“溪安碼”（場所碼），未注冊申領“溪安碼”的學校不得組織返校復學，全部入校（單位）人員一律掃碼方可進入。

（五）環(huán)境整治消毒

返校復學前要做好教室、衛(wèi)生間、衛(wèi)生室（保健室）、閱覽室、試驗室、會議室、食堂、宿舍等公共場所環(huán)境衛(wèi)生和通風換氣。要對學校食堂及學校飲水設備設施進行檢查、清潔消毒，確保飲用水平安。要協(xié)調屬地衛(wèi)健、疾控部門予以專業(yè)指導，對校內各場所和物體表面至少進行1次預防性消毒，確保無死角、無遺漏。位于溪湖區(qū)的學校協(xié)調屬地疾控部門組織實施消毒。

（六）儲備防疫物資

各學校要盤點現有防疫物資，依據學校規(guī)模、師生數量、應急要求等，根據2周需求量補足口罩、消毒液等必備防疫物資，對原有過期的防疫物資要剛好更換。要按學生比例在食堂、公共衛(wèi)生間、洗手房等區(qū)域安裝水龍頭，備足洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”。寄宿制學校要內部挖潛，根據要求設置肯定數量的健康監(jiān)測場所。

（七）查改平安隱患

各學校要進一步強化校內平安主體責任，組織人員對教室、宿舍、食堂、專用教室等重點場所建筑，體育場地與器材等設施設備，消防設施和平安出口，燃氣、水電、?；?、食品原料存儲保質、校車運行等進行“拉網式”排查，全面消退平安隱患。

（八）細化報到措施

根據“網格化”管理要求，各學校要細化學生返校報到工作流程，做好校門前的引導分流隔斷設施、視察區(qū)、一米線標識、測溫柔安保設備等打算，科學劃定學生上下課、就餐、活動等區(qū)域，確保返校復學時入校測溫、驗碼、日常管理等工作規(guī)范有序。

（九）強化應急處置

返校復學過程中，學?；驅W校所在縣區(qū)出現核酸檢測異樣狀況的，學校屬地疫情防控指揮部要立刻研判，剛好實行應急措施。

三、常態(tài)化疫情防控

（一）落實核酸檢測制度

嚴格執(zhí)行保安、保潔、宿管、校內施工以及食堂、物資運輸、快遞收發(fā)等場所服務保障人員每天1次核酸檢測，其他師生員工每周2次全員核酸檢測（間隔不少于2天）。根據疫情防控要求，師生員工須全員參加區(qū)域核酸檢測，堅決杜絕缺檢漏檢問題。

（二）嚴格排查監(jiān)測

各學校要支配專人專班負責師生員工（含師生共同生活人、校內外聘人員）“日排查”、“日報告”工作，親密關注并剛好推送官方發(fā)布的疫情防控信息，嚴排細查“七種狀況”，即確診病例及無癥狀感染者狀況、密接次密接人員狀況、有低中高風險區(qū)旅居史人員狀況、健康碼行程卡異樣人員狀況、接受隔離視察和核酸檢測人員狀況、健康狀況異樣人員狀況、入境人員狀況。嚴格執(zhí)行師生員工晨午檢（住宿學生增加晚檢）、因病缺課（勤）病因追查、復課證明查驗等工作制度，精準駕馭師生員工健康狀況。加強多病共防，做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘等校內常見傳染病監(jiān)測預防工作。

（三）嚴格閉校管理

堅持“四個一律”原則，即校外無關人員一律不準進入校門，確需入校的報請學校主要領導批準，持48小時核酸檢測陰性證明，進行身份驗證、卡碼聯(lián)查、測溫登記、掃“溪安碼”；師生員工進入校門一律核驗身份、行程卡和健康碼（學生除外），并檢測體溫、掃“溪安碼”；對疑似癥狀者一律實行隔離視察、就診排查；不聽從管理者一律肅穆處理。告知學生家長接送孩子時，需在指定位置即接即送即走，戴口罩、不聚集、不交談。

（四）嚴格軌跡管控

師生員工要堅決響應落實“非必要不出市”，確需出市的需實行提級審批，即學校領導班子外出向上級教化部門報備，教職工外出報學校主要領導批準，學生外出由主管疫情防控校領導批準。住宿的師生員工非必要不離校，離校須請假報備，登記離校行程軌跡。走讀學生和通勤教職員工實行家庭、學校“兩點一線”閉環(huán)出行，嚴禁參與聚會、聚餐等聚集性活動。師生員工上下學（班）盡可能不乘坐公共交通工具，確需乘坐公共交通工具的須加強個人防護，佩戴N95防護口罩，與他人保持平安距離。

（五）加強場所管理

加強重點區(qū)域的巡查巡檢，堅持做好教室、食堂、宿舍、圖書館、閱覽室、體育館等重點場所通風消毒工作，垃圾日產日清，垃圾裝運設備每日消殺。加強就餐管理，實行錯峰就餐，同向而坐、設置隔板、保持一米間隔。校內施工現場實行閉環(huán)管理，施工現場作物理隔離。

（六）加強活動管理

除正常教學活動外，原則上不組織大型聚集性活動，確需組織的應制定防控方案和應急預案，并嚴格落實各項防控措施。要細心支配課間活動，因校制宜實施網格化防控，盡可能劃小管控單元，學生不串班級、不串樓層、不串宿舍，做到學習、生活空間相對固定。

（七）加強個人防護

學校要加強疫情防控學問宣揚教化工作，指導師生員工駕馭疫情防控政策規(guī)定，嚴格履行個人防控責任。要加強口罩佩戴管理工作，幼兒園教職工應佩戴口罩，在園幼兒可不佩戴口罩；中小學所在縣區(qū)無低中高風險地區(qū)，師生上課時可不佩戴口罩，上下學途中佩戴口罩。學校保安、保潔、食堂等人員等工作期間須全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩，佩戴一次性手套。

（八）加強入校物資管理

進校物資實行無接觸配送，加強消殺和人員防護。嚴禁外賣、快遞及網購物品進入校內。保障食品平安，加強對食材尤其是冷鏈食品的選購 、存儲、加工等環(huán)節(jié)的平安管理和疫情防控管理，確保食品等原料正規(guī)選購 、來源可追溯。校外供餐單位送餐人員需持48小時核酸檢測陰性證明并全程佩戴N95防護口罩和一次性手套，健康碼和體溫正常方可進入學校。

（九）確保校內平安

各學校要統(tǒng)籌發(fā)展和平安，落實落細各項平安防范措施。加強門衛(wèi)管理、交通平安、食品平安、消防平安管理，仔細抓好自建房平安專項整治、校車平安專項整治、防墜樓裝置建設等工作。要實行有效措施，堅決防范溺水、校內交通事故、校內欺凌，以及學生非正常死亡問題發(fā)生。要切實加強食堂、配餐平安管理，嚴防食源性中毒事務，確保廣闊師生“舌尖上的平安”。

（十）做好應急處置

學校接到疫情報告或發(fā)覺疑似病例人員、可疑物品后，第一時間向屬地疾控機構和教化行政部門電話報告，根據屬地要求馬上實行相應措施，實行校內封閉管理、暫停堂食、停止線下教學等措施，協(xié)作屬地防指做好重點人員轉運、流調及核酸檢測排查等應急處置工作，跟進做好健康監(jiān)測、心理疏導、信息聯(lián)絡、服務保障、平安保衛(wèi)、輿情管控等服務措施。

（十一）持續(xù)推動疫苗接種

各縣區(qū)、各學校（幼兒園）要落實屬地責任、主體責任，加強宣揚引導，建立工作臺賬，接著做好3—11歲人群特殊是3-5歲人群疫苗接種工作，有序推動加強劑次疫苗接種，確保無禁忌師生員工群體“應接盡接”。

四、教化教學工作

（一）做好教化教學連接

各學校要探討制定分年級、分學科線上線下教學連接措施，保證線上教學隨時啟動、線上線下隨時切換，確保新學期教學工作平穩(wěn)有序。學校和老師要對學生居家學習狀況進行逐一摸底和診斷，精準分析學情，區(qū)分不同年級、不同班級、不同學科狀況，有針對性地制定教學安排，切實做好教學連接，對學困生予以關愛幫扶。

（二）抓好暫未返校學生線上教學

各學校要對因病、隔離管控等緣由未能返校的學生，摸清底數，統(tǒng)籌資源，接著做好線上教學。要科學支配學科課程教學、在線輔導，做好學法指導、學問答疑等工作，保證在線學習效果。

（三）重視師生心理健康

各學校要高度重視疫情對師生心理健康的影響，通過開展返校復學第一課、舉辦專家講座、弘揚抗疫精神、開通救濟熱線等方式，加強師生疫情防控和心理健康學問教化。針對受疫情影響較大的師生，要重點加強心理干預和關愛幫扶，幫助師生盡快調整好狀態(tài)。針對學生出現的異樣狀況，與家進步行親密溝通，共同加強心理疏導。

（四）加強家校互動聯(lián)系

各學校要通過多種渠道，進一步親密家校互動聯(lián)系，剛好通報學校疫情防控和教化教學工作狀況，剛好溝通學生學習狀況、身體狀況、心理狀態(tài)，共同做好學生的平安防護和成長指導。

五、嚴格校外培訓機構、幼兒園、托幼機構管理

校外培訓機構、幼兒園、托幼機構擬復原線下教學活動須提前向屬地教化行政部門提出申請，經屬地教化等相關部門現場審核驗收同意后方可復原。疫情防控措施落實不到位、培訓場所存在較大平安隱患的，一律不允許復原線下教學。校外培訓機構、幼兒園、托幼機構復原線下授課后，要嚴格落實“日排查”、健康監(jiān)測、體溫檢測、全程佩戴口罩、核酸檢測等防控措施，嚴防疫情傳入風險。

六、開展返校復學評估視導

各縣區(qū)、學校要切實提高政治站位，堅決做到守土有責、守土負責、守土盡責，時刻繃緊疫情防控這根弦，嚴防疫情輸入校內，嚴防校內發(fā)生聚集性疫情，嚴防校內疫情風險向社會擴散。市、縣區(qū)教化部門要協(xié)調衛(wèi)健、疾控、市場監(jiān)管、應急等部門，對所屬學校聯(lián)合開展疫情防控及校內平安評估，發(fā)覺問題，立行整改，整改不到位的不得返校復學。各學校要逐條比照評估細則查缺補漏、整改提高，做好迎檢工作。市縣（區(qū)）教化督導部門，要在返校復學后下沉學校開綻開學視導、督學督政工作，發(fā)揮督導“利器”作用，指導學校統(tǒng)籌抓好疫情防控和教化教學（詳細支配另行通知）。

以上工作要求，請全市教化系統(tǒng)仔細遵照執(zhí)行，駐溪高校參照執(zhí)行。中小學秋季學期分批錯時錯峰返校復學詳細時間支配，依據疫情防控形勢及上級要求另行通知。

學校疫情復學工作方案2

為有效遏制新冠肺炎疫情在學校的擴散和擴散，指導學?？茖W有序地開展防控工作，切實保障師生員工的身體健康和生命平安，制定本方案。

一、防控目標、工作原則和適用范圍

（一）防控目標

以"限制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生平安"為目標；確保全部進入學校人員均經過體溫監(jiān)測，全部具有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的人員均得到及早發(fā)覺，全部病例親密接觸者均得到有效的隔離和醫(yī)學視察，全部新冠肺炎疑似病例剛好送醫(yī)。

（二）工作原則

外防輸入，內防擴散；預防為主，防治結合；依法防控，科學應對；分級負責，屬地管理；系統(tǒng)聯(lián)動，群防群控。

（三）適用范圍

本導則適用于全市各高等院校、中（職）小學、幼兒園（以下統(tǒng)稱為"學校"），校外培訓機構、3歲以下幼兒托育機構參照執(zhí)行。依據疫情形勢的改變和評估結果，本導則將剛好進行更新。

二、防控要點和措施

（一）開學前工作

1、合理確定開學時間

（1）省教化廳明確，全省大中小幼兒園2月16日后接著延遲開學，詳細開學時間將提前一周向社會公布。學生在開學前不得提前返校，如有特別緣由需提前返校的，須報學校批準。

（2）學校應制定完善疫情防控工作"兩案八制"，針對開學打算工作進行專項評估和隱患排查，探討制定返學后"一校一策"的疫情防控相關措施，逐級下沉到"一院一策""一班一策"，并組織對衛(wèi)生保健人員、班主任（輔導員）、保潔、門衛(wèi)和食堂負責人等關鍵崗位的培訓。

2、建立疫情防控工作體系

（1）各級教化行政部門成立疫情防控工作領導小組，建立健全領導分片包干負責制，加強對轄區(qū)學校和教化培訓機構督促指導。

（2）學校應成立疫情防控工作領導小組，全面負責學校疫情防控工作的組織領導和督查督辦。學校黨委書記（校長）為疫情防控工作的第一責任人，分管校領導為干脆責任人；各院（系、部）、各部門負責人為本部門防控工作的責任人。有多校區(qū)辦學的學校，每個校區(qū)必需指定防控工作的責任人。

（3）學校應成立疫情防控專項工作機構（防控組），由校領導親自兼任組長，學校綜合協(xié)調部門詳細負責，總務、教務、后勤等各部門負責人和相關人員組成，建立學校、年級（院）、班級三級防控工作聯(lián)系網絡，責任到班、到人，壓實防控包干責任。校領導（院系領導）分年級包干、班主任（輔導員）跟蹤到人，實行一對一、點對點的跟蹤管理。（詳細見附件1、附件2）

（4）學校要嚴格值班值守制度，領導班子成員到位上班。校（園）長、書記手機24小時開機暢通，時刻處于待命狀態(tài)。

（5）每日全面排查師生健康狀況，逐級落實"日報告、零報告"制度。對身體異樣及有可疑癥狀者實行疫情快報制度。

3、開學前防護學問宣教

（1）學校要實行多種形式對師生員工開綻開學前線上新冠肺炎防控學問的普及教化，指導以科學的行為和方式對待防治工作，理解支持政府、學校各項應對措施，進一步強調"五個一律""六個嚴禁"紀律。

（2）加強人文關懷，引導師生員工理性相識疫情、做好科學防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式。

4、做好開學保障打算

（1）物資保障和全面消毒

①學校要依據本地本校醫(yī)療條件，加強與屬地工信部門、衛(wèi)生健康行政部門聯(lián)系，解決好防控疫情所必需的消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護服等設備設施，做足、做好疫情防控應對打算。

②組織開展全面的校內環(huán)境衛(wèi)生整治工作，重點對教室、宿舍、食堂、浴室、運動場館、圖書館、活動室、老師辦公室、試驗室、廁所等校舍和公共活動場所進行全面清掃和預防性消毒（基本要求見附件3），全面改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件。全面檢修和補充校內公共場所的洗手水龍頭，并配備洗手液或肥皂。

③要在醫(yī)療機構指導下，辟出特地場地作為隔離視察區(qū)域（基本要求見附件4），完善相應的設施設備、專業(yè)人員、醫(yī)療條件、生活條件保障，主要用于隔離疑似病例、發(fā)熱人員。

（2）校內平安工作

①校內實行全封閉管理，原則上只保留一個出入口，嚴格限制外來人員進入校內。進入校內的人員及車輛須逐一進行身份核驗和信息登記，落實體溫檢測、口罩佩戴等措施，體溫未超過37、2℃的方可進入。

②加強留校師生員工管理，實行外出審批、請假制度，除特別狀況外一般不得外出。外出返校時須核驗身份、檢測體溫、了解去向和身體狀況，發(fā)覺異樣應馬上上報并實行相應措施。

③除留校師生工作生活必需外，校內教室、試驗室、運動場館等室內公共場所短暫關閉，室外場所僅對留校師生員工開放。

④組織開綻開學前平安大檢查，加大校內巡查和食堂、宿舍校內空置房等場所和飲用水、通勤校車等重要設施、重要部位的監(jiān)管力度，剛好整治解除問題隱患。

（3）教學任務保障

學校要依據上級教化行政部門的教化教學管理工作相關指導看法，立足校情，"一校一策"細化教化教學工作支配，區(qū)分畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級，充分敬重學生身心健康和教化規(guī)律，加強分類指導，避開一刀切，努力實現"停課不停學"。

①"一校一策"強化居家學習指導，加強學生網上學習資源選擇的指導，激勵有條件的地方和學校利用好本地本校優(yōu)質資源，仔細探討明確適合線上學習的課程。對小學低年級上網學習不作統(tǒng)一硬性要求，其他學段學生作出限時限量的詳細規(guī)定。

②"一校一策"做好教化教學服務，通過官方網站、微信公眾號、微信群等加強思想引導、學習指導和心理輔導。對偏遠鄉(xiāng)村學校學生、留守兒童、殘疾兒童、隨遷子女，特殊是離泉在重點疫區(qū)的學生，加強家校聯(lián)系，實施精準幫扶。

③"一校一策"組織網上教研，發(fā)揮學校教研室、教研組、備課組的團隊教研力氣與專業(yè)引領作用，加強網上集體備課、課程教學資源建設以及教化教學新課題探討。

④"一校一策"用好學習資源，合理利用國家中小學網絡云平臺、國家專用電視頻道以及省市教化資源公共服務平臺等，指導學生居家學習。

（4）信息化工作

①疫情期間，學校需充分利用信息化手段提高協(xié)同辦公實力，通過運用線上OA系統(tǒng)、遠程視頻會議辦公等方式保障校內管理和服務效率，防止交叉感染，限制疫情傳播。

②充分利用現有信息化資源，加強校內衛(wèi)生、教務管理、學生管理、后勤保衛(wèi)、宣揚等部門之間的信息共享，實現開學保障和疫情防控合力。

（二）返校報到工作

1、接到上級教化主管部門允許開學通知后，學校需向全校師生員工發(fā)放《告知書》，明確學校防控的相關要求，并提前通知返校前自查癥狀、自測體溫，于返校前照實填寫《健康狀況信息登記表》（表格樣式及詳細支配，待確定開學時間一并通知），作為師生員工返校的參考依據。

2、依據師生的排查結果和學校防控條件，精準支配師生分院系、分年級、分班級、分期、分批有序返校。有下列情形的，一律暫緩返校。

（1）假期從重點疫區(qū)返泉人員，未達到隔離視察14天的，需接著居家視察（已返校的高校教職工，需接著在校隔離視察）。出現相關癥狀、體溫高于37、2℃的，要暫緩返校（或復學、復工）。

（2）除需達到本市規(guī)定的隔離要求外，有下列狀況者，暫不相宜返校：凡出現發(fā)熱、咳嗽、嘔吐、乏力、咽痛、腹瀉等身體癥狀體征者，應待癥狀體征消逝（發(fā)熱患者燒退后48小時、嘔吐腹瀉患者癥狀消逝后72小時），身體痊愈后方可返校（解除感染引起的咳嗽等癥狀的，如過敏、哮喘等，需有二級及以上醫(yī)院供應醫(yī)學證明）。

3、師生應依據家校距離，合理選擇步行、騎行或乘坐私家車返校，乘坐私家車返校要輕裝簡行，校門口下車，車輛及陪伴人員不進校。不提倡乘坐公共交通工具返校。確需乘坐公共交通工具的，務必全程佩戴口罩，途中盡量避開用手觸摸車上用品，避開與可疑人員近距離接觸。

4、學校應結合實際，實行多入口組織當批返校的師生排隊（間距1米以上），依次測量體溫柔健康問詢，對有相關癥狀者進行勸返，到正規(guī)醫(yī)院就診，并通知班主任（輔導員）落實專人隨后跟蹤管理，徹底阻斷一切疫情輸入渠道。詢問和視察要點為：

（1）新冠肺炎相關癥狀：發(fā)熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。

（2）其他傳染病相關癥狀：發(fā)熱、皮疹或皰疹（眼結膜、皮膚、口腔黏膜）、呼吸系統(tǒng)癥狀（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不暢）、消化系統(tǒng)癥狀（嘔吐、腹瀉、腹痛）、腮腺腫痛、黃疸、結膜充血、頭痛、精神狀態(tài)不佳等。

5、對于因疫情防控緣由未能按時返校上班的教職員工，參照有關精神視作上班處理，并統(tǒng)籌支配他人頂崗。從事飲食、飲水的從業(yè)人員應持有效健康證上崗且保持人員相對穩(wěn)定，以做好學校開學的防疫打算和保障工作。

（三）開學后工作

1、健康教化管理

（1）學校要將疫情防控學問以及抗擊疫情精神作為重要內容納入開學第一課，對學生進行愛國愛黨教化、疫情防控科普教化、生命與健康教化及心理健康教化。

（2）充分利用課堂、講座、板報、宣揚欄、廣播、網站等多種形式，開展有針對性的傳染病防控學問教化，進一步增加廣闊教職員工、學生及家長的健康意識和實力。

2、健康監(jiān)測管理

（1）嚴格落實晨午（晚）檢制度。在校門以及圖書室、宿舍等人員密集場所入口設置體溫檢測點，師生員工在每日（次）入?；蜻M入密集場所前，均應接受體溫檢測。每日早晨、午間兩次測量學生體溫，寄宿生每天就寢前增加一次。

（2）班主任（輔導員、保育員），在衛(wèi)生保健人員指導下，負責學生健康全日視察巡查。如發(fā)覺癥狀或其他異樣時，應剛好告知學校疫情報告人。

（3）學校要指定專職校醫(yī)或兼職保健老師負責本校傳染病疫情、師生因病缺課缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作。由人事部門、班主任（輔導員）分別負責追蹤教職工、學生缺課缺勤緣由，并做好記錄，匯總上報至指定負責人。

（4）依據學校應急預案，對出現的新冠肺炎病例剛好報告、送醫(yī)、消毒和隔離，對親密接觸者進行隔離視察。一旦發(fā)生疑似聚集性新冠肺炎疫情，馬上上報處置，根據規(guī)定開展人員分流、消毒工作，并做好專家研判后實行嚴格防控措施的打算。

3、學?；顒庸芾?/p>

（1）全部人員參加教化教學活動時，須全程佩戴口罩。幼兒園可依據幼兒年齡特點，指導幼兒做好防護工作。

（2）嚴格限制聚集性活動，壓縮各類會議規(guī)模、數量和頻次，暫停跑操等大型聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展。原則上擔心排課后服務，確有需求的由學校妥當支配。

（3）一律不組織跨校、跨地區(qū)人員聚集性活動，一律暫緩到重點疫情防控地區(qū)參與活動。

（4）體育課以跳繩、跳遠、乒乓球、羽毛球、踢毽子等非群體性、非聚集性體育活動為主，動員師生主動參與適度的健身熬煉，提高自身免疫力。

（5）適度限制作業(yè)量，合理支配學生作息時間，保證學生足夠睡眠時間。通校生原則上在家上晚自習，住校生上晚自習要自覺佩戴口罩，保持平安距離。

（6）學生因新冠肺炎誤課，學校應對學生開展網絡教學、補課，對于因病耽擱考試者，應支配補考。

4、隔離視察期間師生管理

（1）學校要加強對隔離視察（留驗）工作的管理，規(guī)范開展隔離視察（留驗）對象的信息登記、核對與交接，測量體溫、詢問健康狀況和視察癥狀體征等，并做好記錄，駕馭隔離視察對象的健康狀況，供應必要的生活保障，按時做好解除隔離視察工作。

（2）對居家隔離視察的重點人員，學校要組織落實專人每日詢問和駕馭健康狀況，做好記錄和信息統(tǒng)計匯總。

5、師生心理健康管理

（1）學校應制定應急心理干預方案，動態(tài)地了解與監(jiān)測打算返校和已經返校學生的受疫情影響狀況及心理狀態(tài)，依據校情分層分類應對。要充溢專兼職心理輔導人員隊伍，并進行必要的培訓，科學有效地開展工作。

（2）剛好排模返校學生的心理狀況，盡可能開通并充分利用各種宣揚或求助（電話、微信、郵箱、QQ等）通道，針對共性的心理困擾和個別的心理問題，開展面對學生的疫期心理宣教與支持。

（3）針對住院、隔離視察、前兩者的同宿舍、同班同學、來自于疫區(qū)的學生、原有基礎性心理問題和具有易感特性基礎的學生等，突出分類管理，開展心理干預。

（4）提倡和激勵線上輔導和詢問，疫情期間對于住院、隔離視察、前兩者的同宿舍、同班同學、來自于疫區(qū)的學生等特別對象原則上避開面詢，盡可能通過電話或視頻、網絡平臺進行心理干預。

6、重點區(qū)域管理

（1）衛(wèi)生保健室

①加強衛(wèi)生保健室消毒，落實醫(yī)護人員個人防護和隔離消毒制度，以防發(fā)生醫(yī)源性感染。

②衛(wèi)生保健室在疫情限制期間，接到師生員工發(fā)熱或有疑似癥狀等信息，應馬上上報，并快速做好臨時隔離、轉診和記錄。

（2）門崗（校門值班室）

①加強進出校門管理，依據須要可適當關閉部分校門或調整校門開放時段。住校學生返校報到后以及非住校學生在校期間，一般不離開校內，如需離開應向班主任（輔導員）報備，憑有效證件出入，返校時需接受體溫檢測。

②駐校服務單位應壓縮人員數量，服務人員名單報備，納入教職員工管理。

③臨時進校來訪、服務人員由對口部門提前報備，到校當日核對身份后，并進行體溫檢測后放行入校。在校期間，自覺佩戴口罩等防護用品，在需活動區(qū)域行動，不得在校內流淌及就餐?；顒咏Y束后，立即離開學校。

④安保人員須佩戴口罩，對入校人員發(fā)覺異樣狀況應剛好登記報告。無重點疫區(qū)接觸史和發(fā)熱、咳嗽、呼吸不暢、腹瀉等癥狀，且體溫不超過37、2℃的，方可讓其進入校內。

（3）食堂

①在學校食堂入口設置洗手池，醒目位置放置快速免洗手消毒液，設置進行手衛(wèi)生的醒目標識。

②學校食堂實行分段錯峰、分餐進食，以套餐形式供餐，削減人員聚集及選餐中飛沫污染食品。為就餐人員配備一次性飯盒，提倡自備飯盒，取餐前要洗手消毒，取餐時必需佩戴口罩。

③學生可以班級為單位，分批到食堂購餐，返回班級就餐，也可以食堂分餐配送。走讀生只供應午餐，取餐回班級就餐，寄宿生回宿舍就餐。就餐要保持適當距離，不面對面就餐、交談。

④食堂公共區(qū)域運用期間每日2次（上午、下午）保持開窗通風，桌椅每日2次（上午、下午）運用250mg/L—500mg/L有效氯（溴）溶液擦拭消毒。后廚按食品平安標準加強消毒、清潔頻次。

⑤餐廚廢棄物應分類管理、按規(guī)定處置，設置專用帶蓋垃圾桶，做到日產日清。

⑥食堂員工按食品平安標準加強實名晨檢，佩戴一次性醫(yī)用口罩、手套開展工作。工作服應保持清潔，增加日常清洗頻次，清潔干燥保存?zhèn)溆谩２⒏鶕嘘P規(guī)定收集處置分散就餐垃圾。

⑦加強對集體配餐單位監(jiān)管，督促落實送餐人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護。嚴禁選購 食用野生動物及其制品。

（4）學生宿舍（老師公寓）

①嚴格實行封閉管理，進出必需實名驗證并檢測體溫，疫情防控期間謝絕訪客。一律不聚集、不串門。

②每日2次（上午、下午）定期對宿舍、衛(wèi)生間等區(qū)域進行噴灑消毒。宿舍樓道、公共浴室等公共區(qū)域，每日夜間21：00后或運用完畢后進行噴灑消毒。

③向學生供應個人消毒及防護宣揚品，督促學生每日進行自我消毒。剛好清理垃圾，保持衛(wèi)生整齊。

④學生宿舍應建立健康視察與報病制度，做好通風和衛(wèi)生整齊，設立宿舍長負責室友健康視察與報病工作，并落實疫情"日報告""零報告"制度。

（5）校內公共場所（教室、試驗室、體育場所、圖書館等）

①在這些場所入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目標識提示進入時進行手衛(wèi)生。

②公共教室僅供教學運用，一律暫停活動、自習。

③公共教室、圖書館、體育館、公共實訓室等共用空間、學校行政辦公窗口部門，全天保持通風狀態(tài)。中心空調暫停運用。

④每日夜間對公共設施進行噴灑消毒。對話筒、鍵盤、電子教鞭、考勤機、講臺把手、校內ATM機等設備用濕巾擦拭消毒。

（6）電梯

①疫情期間，原則上暫停學校電梯運用。

②確需運用的，可采納保鮮膜覆蓋電梯按鍵或在電梯按鍵旁設置供應面巾紙。

③每日上、下午定期對電梯轎廂、轎門、層門等部位以及按鍵進行消毒，視電梯運用頻次適當增加消毒次數及更換保鮮膜次數。

（7）車輛

①在校車入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并有醒目提示，進車時先進行手衛(wèi)生。

②學校公車當日運用完畢后，避開人群，打開門窗進行通風后，對車內進行消毒后，關閉門窗保持30分鐘。

③駕駛員工作期間佩戴口罩、手套等防護用品。乘坐通勤車輛的教職員工和學生佩戴口罩。

④校車必需備有體溫測量儀、口罩、免洗洗手消毒液、消毒劑、嘔吐包和醫(yī)療廢物專用袋等防護物資。

三、防控應急處理和流程

（一）信息報告（流程圖見附件5）

1、學校如發(fā)覺新冠肺炎疑似病例、確診病例時，應在第一時間，向當地疾控部門及屬地教化行政部門進行初次報告（內容包含發(fā)生時間、地點、人數、人員姓名、性別、居處、主要異樣狀況等）。

2、屬地教化行政部門應在2小時內報告上一級教化行政部門及同級政府和衛(wèi)生健康等部門。

3、處置過程中，學校應剛好將事務發(fā)展改變狀況報告屬地教化行政部門。屬地教化行政部門要逐級報告上級教化行政部門及同級政府和衛(wèi)生健康等部門。

（二）處置措施

1、學校一旦發(fā)覺學生有疑似新冠肺炎發(fā)生，馬上由書記（校長）、校分管領導、校醫(yī)等相關人員組成事務處理小組，對有癥狀的學生進行視察、詢問、隔離，并由專用救援車送醫(yī)院診治。同時向屬地教化行政部門和疾控部門報告狀況。

2、在上級各部門未達到前，學?？梢罁敿殸顩r，盡可能將病患人員隔離，并馬上停止學校群聚活動，停止可能造成流行的一切活動。

3、屬地教化行政部門接到報告后，防控工作領導小組人員在最快時間內組織人員趕赴現場，組織學校協(xié)作屬地衛(wèi)生健康等部門做好疫情調查、人員救治、現場實行封閉隔離消毒、善后處理等各項工作。

4、屬地教化行政部門在接到報告后的兩小時內，將狀況報告上一級教化行政部門及同級政府和衛(wèi)生健康等部門。基本確認為新冠肺炎病例后，防控工作領導小組組織相關人員深化學校開展工作，并支配人員值班待命，以保證上下信息暢通。協(xié)作衛(wèi)生健康等部門進行調查處置，照實供應有關材料，落實各項防控處置措施，嚴格限制事態(tài)的發(fā)展，并協(xié)作做好患病人員的救治工作。

5、開展正面宣揚教化活動，教化師生員工不信謠、不傳謠，安撫心情，穩(wěn)定校內和社會秩序。與此同時，疫情防控督查組介入督查調查，對工作失職者馬上賜予處分。對玩忽職守、疏于管理造成疫情擴大傳播事務的學校和責任人，將根據有關規(guī)定賜予通報指責或行政處分。情節(jié)特殊嚴峻的，要依法追究相應責任人的法律責任。

6、依據《中華人民共和國突發(fā)公共衛(wèi)生事務應急條例》，省人民政府衛(wèi)生行政部門經國務院衛(wèi)生行政部門授權向社會發(fā)布疫情信息，各級教化行政部門和學校不得自行向社會發(fā)布疫情有關信息。

7、疫情處置完成后，應立刻轉向善后與復原行動，爭取在最短時間內復原學校正常秩序。對事務反映出的相關問題、存在的衛(wèi)生隱患問題及有關部門提出的整改看法進行全面整改。全面整治校內環(huán)境，特殊是對教室、圖書館、閱覽室、學生宿舍、食堂、廁所等場所徹底清掃消毒，經防控工作領導小組同意方能復課；對患病、醫(yī)學隔離視察對象的師生員工，必需在復原健康、解除隔離，并經衛(wèi)生健康等部門確定沒有傳染性后，方可復學、復工。

學校疫情復學工作方案3

（一）制定完善相關工作方案制度

1、學校制定教職員工（含校內相關服務企業(yè)員工，下同）和學生返校工作方案，在返校時間確定兩日內上報市縣教化行政部門審核并經實地驗收合格，且在學生返校前進行反復推演后，方可組織實施。學?；痉揽貤l件不具備不開學，師生和校內公共衛(wèi)生平安得不到切實保障不開學，返校工作方案沒有通過審核推演不開學。

2、依據《xx省學校突發(fā)新冠肺炎疫情應急管理指引》，結合實際制定學校突發(fā)疫情應急處置預案。

3、建立并完善學校新冠肺炎疫情報告制度、學生晨午（晚）檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課證明查驗制度、宣揚和健康教化制度、心理詢問與干預制度、外來人員入校管理制度、校內清潔與學習生活場所消毒制度。明確崗位職責，落實詳細責任人。

（二）接著做好校內防控工作

1、建立學校與屬地教化行政部門、衛(wèi)生防疫部門、街道社區(qū)等聯(lián)防聯(lián)控工作機制，依據屬地疫情防控要求，不斷健全防控措施和疫情處置機制，加強對各項防控措施落實狀況的督查，構筑學校疫情防控嚴密防線。

2、嚴格落實校內封閉式管理，做好進出通道的管控，凡經允許進入校內的教職員工和其他工作人員進校時必需嚴格落實查驗身份、體溫檢測、入校信息登記等流程，落實手衛(wèi)生措施后再進入辦公場所或工作場地，嚴禁任何人帶病進入校內。校外人員一律不得進入校內。

3、健全學校、班級、家庭協(xié)同防控工作聯(lián)系網絡，專人負責教職員工和學生健康檔案，堅持一人一表、動態(tài)管理，嚴格執(zhí)行疫情防控“日報告”“零報告”制度。

4、在學生返校前，嚴禁組織線下學生聚集性教化教學活動。

（三）持續(xù)發(fā)揮線上教化教學作用

1、落實教化部辦公廳《關于深化做好中小學“停課不停學”工作的通知》及《xx省教化廳xx省通信管理局xx省廣播電視局，關于印發(fā)xx省一般中小學新冠肺炎疫情防控期間線上教化教學工作方案的通知》要求，有序、有效地開展好線上教化教學工作。

2、加強線上教學質量管控，加強老師與學生之間的互動溝通及學習指導?！耙蝗艘徊摺保鋵嵦貏e群體學生幫扶工作，確?！耙粋€都不能掉隊”。

3、深化開展線上教學探討，加強教學指導，規(guī)范教學行為，關注教學實效，嚴格限制線上教學時間和作業(yè)量，不增加學生過重課業(yè)負擔。

4、進一步親密家校溝通協(xié)作，充分考慮家長接連復工的實際，有針對性地調整完善線上學習指導服務工作。

（四）做好教職員工和學生返校防控打算工作

1、合理測算儲備物資需求，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備，多渠道籌集防疫物資，返校前至少打算可供兩周運用的防控物資，并保障持續(xù)配備。

2、制定防疫物資管理制度。完善工作制度和流程，確保防疫物資選購 、驗收、入庫、保管、發(fā)放、運用等過程規(guī)范有序，做到科學運用、專物專用。

3、根據疫情防控相關要求，返校后須保障教職員工及學生佩戴口罩，按每人每天2個計算。不得強制要求家長打算口罩等物資。

4、在相對獨立、封閉的場所設置隔離室，并與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持平安距離。按標準完成隔離室防疫物資配備及環(huán)境消毒。明確隔離方法、要求，落實與屬地教化行政部門、衛(wèi)生防疫部門、定點醫(yī)院發(fā)熱門診的聯(lián)絡人及聯(lián)絡方式，做好應急處置預案。

5、依據學生人數合理設置好入校通道和體溫檢測方式，保證學生能有序、分散、快速進入校內。確保體溫檢測設備的數量和質量，做好登記反饋工作。

6、細化錯峰入校離校、課間分區(qū)域分散活動、分時分散就餐等避開人員聚集的有關措施。依據學校校舍條件和學生實際，實行合適的方式，適度擴大教室、食堂的空間，削減學生聚集。

學校疫情復學工作方案4

一、組織領導

成立孝感市教化局復學返校打算及新冠肺炎疫情防控工作領導小組，負責組織領導與協(xié)調工作。

組長：張忠勝

副組長：胡勝啟、王建軍、殷世德、朱西明、張曉琴、伍紅斌、王小平

成員：局機關各科室、直屬二級單位負責人

領導小組下設五個工作專班：綜合協(xié)調組、疫情防控指導組、教學指導組、平安保障組、督導檢查組。

依據市防控指揮部要求，各地相應成立復學返校及疫情防控工作領導小組，負責各自疫情防控綜合協(xié)調、疫情突發(fā)事務處置及疫情信息收集、報送等工作。堅持“一地一校一案”、“一地一校一策”，分別制定切實可行的復學返校及疫情防控工作方案和應急預案，并報市教化局備案。各學校（培訓機構）復學返校及疫情防控工作方案和應急預案按屬地原則，報教化主管部門審查備案。

二、職責分工

五個工作專班組成名單和工作職責如下：

（一）綜合協(xié)調組

責任領導：王建軍

責任科室（單位）：辦公室

主要職責：負責工作領導小組日常事務統(tǒng)籌協(xié)調，負責復學返校及疫情突發(fā)事務處置、疫情信息報送，輿情信息防控、新聞宣揚等。

（二）疫情防控指導組

責任領導：王小平

責任科室（單位）：中小學體育衛(wèi)生工作站、學校平安與后勤管理科

主要職責：負責統(tǒng)籌指導全市各級各類學校疫情防控有關工作，每天收集、分析、歸納和整理疫情信息，做好疫情研判。指導學校醫(yī)務室（留觀室）建設、防控物資儲備、校內衛(wèi)生消毒、晨午檢管理等工作。建立師生健康檔案。

（三）教學指導組

責任領導：朱西明、張曉琴

責任科室（單位）：基礎教化科、職業(yè)教化與成人教化科、教化技術裝備站、教化科學探討院

主要職責：負責指導學校接著做好線上教學工作，加強學生居家學習指導。指導學?？茖W謀劃復學后教化教學相關打算工作，加強日?；顒庸芾怼?/p>

（四）平安保障組

責任領導：王建軍、殷世德

責任科室（單位）：學校平安與后勤管理科、規(guī)劃財務科

主要職責：負責統(tǒng)籌指導學校平安管理、校內及周邊環(huán)境綜合整治等工作。負責指導學校人臉識別門禁和紅外線測溫一體機檢測裝備安裝。

（五）督導檢查組

責任領導：胡勝啟、伍紅斌

責任科室（單位）：干部人事科、機關黨委、教化督導辦公室

主要職責：督促各地各校切實落實復學返校及疫情防控措施。對各地各校教職員工返校到崗、學校疫情防控、教化教學、平安保障等工作狀況進行督導檢查。

三、工作原則

各學校要堅持全市“一盤棋”統(tǒng)籌考慮，依據疫情防控狀況，根據省、市指揮部和上級教化部門要求，做到疫情沒有得到基本限制前不開學，學?；痉揽貤l件不具備不開學，師生和校內公共衛(wèi)生平安得不到切實保障不開學。

四、工作舉措

（一）全面做好復學前各項打算工作

1.加強征用學校消毒。各地要快速與當地衛(wèi)健、疾控等部門聯(lián)系，支配特地消毒公司、專業(yè)消殺人員，對征用學校的教室、辦公室、門衛(wèi)室、圖書室、師生宿舍、食堂、運動場、廁所、下水道、化糞池等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生進行全覆蓋、無死角、高質量的終末消毒，清空各類垃圾。邀請專業(yè)檢測機構對校內進行環(huán)境衛(wèi)生檢測，并向社會公示，接受社會監(jiān)督，確保全部場所環(huán)境衛(wèi)生平安。

2.支配抽調老師返校。根據省指揮部“不調配學校師生員工到校外參加疫情防控工作”、市指揮部“快速退回全部抽調老師”的要求，自即日起，各地各校要快速支配參與疫情防控（含下沉基層、社區(qū)工作、參加流調、96120接線、志愿者等）的教職員工返校，做好復學打算有關工作。參加防控工作的教職員工必需持湖北健康碼“綠碼”或現居住地社區(qū)（村）出具的個人健康證明方能返校。

3.建立健康信息檔案。推廣運用湖北健康碼，覆蓋到全體師生員工。全覆蓋駕馭每位師生員工身體狀況，全面建立師生員工（包括教職工、學生和臨時用工人員）復學返校前“一人一表”健康檔案，內容包括基礎信息、每日健康監(jiān)測數據，疫情相關個人特別狀況等項目，健康檔案數據要動態(tài)更新，要有專人負責收集、保管。對無法供應健康證明的人員延遲返校返崗。對境外師生員工返校嚴格管控，不符合疫情防控健康管理規(guī)定的不得返校。

4.加強防控資源配備。各級各類學校至少配備14天的消毒液、洗手液、醫(yī)用酒精、口罩、手套等防控物資。市屬學校由市教化局協(xié)調解決，各縣（市、區(qū)）學校防控物資儲備由屬地防控指揮部保障到位。加快人臉識別門禁和紅外線測溫一體機檢測裝備安裝，確保今年春季復學前安裝到位。同時配備肯定數量體溫檢測槍和水銀體溫計，以滿意開學體溫監(jiān)測的不同須要。各校要加強室內場所通風設施配置，加強流淌水洗手設施配備。按要求設置符合衛(wèi)生條件的衛(wèi)生（保?。┦?，配備衛(wèi)生專業(yè)技術人員或專兼職保健老師，配備相應衛(wèi)生器械，設置用于臨時處置有癥狀學生的隔離留觀室。

5.開展校內衛(wèi)生消毒。各地各校要根據《新冠肺炎防控技術方案》標準，大力開展愛國衛(wèi)生運動，建立清潔、消殺、監(jiān)督、整改聯(lián)動機制，規(guī)范校內保潔清單和工作流程，對重點區(qū)域、重點場所開展消毒處理，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，做到通風換氣、全面消毒，營造一個衛(wèi)生、整齊、健康、文明的校內環(huán)境。

6.統(tǒng)籌謀劃教化教學。未復學前，各地各校要接著做好線上教學工作。要進一步加強學生居家學習指導，合理支配作息時間，引導學生加強體育熬煉。要注意將防疫學問、心理健康教化等融入線上學習。要結合線上教學開展狀況，統(tǒng)籌考慮老師到崗人數、教學內容和教學進度，科學調整教學安排，督促老師備課，提前調整好教學進度。各校要強化班主任對學生的宣揚教化、信息摸排、思想輔導、心理疏導、狀況上報等職責，督促家長履行好監(jiān)護人責任。

（二）切實強化復學后疫情防控工作

1.大力開展健康教化。正式上課第一天，各學校要通過視頻播放、廣播宣揚等方式，上好健康教化《開學第一課》，對全校師生開展思想動員，進一步明確學校疫情防控措施和管理要求。充分利用宣揚櫥窗、電子顯示屏等多種途徑、多種形式，開展公共平安學問宣揚教化，向師生員工宣揚疫情防控政策和個人防護常識，駕馭正確佩戴口罩、清潔消毒、日常防護等學問，提高師生員工、家長防護意識，主動做好自我防護，養(yǎng)成勤洗手、戴口罩、不隨地吐痰等良好個人日常衛(wèi)生習慣，出現身體健康狀況異樣剛好向學校報告。

2.加強校內平安管理。各地各校要根據“內防擴散、外防輸出”的防控工作要求，一律實行全封閉管理，全面落實“三個100%”，在保證校內消防、疏散等平安的前提下，盡可能削減校內出入口，校外人員無必需不進校內，學校師生員工無必需不出校內。確因疫情防控工作須要進入校內的，要嚴格履行報告制度，做好信息登記、健康碼查看和體溫檢測，并限制時間、范圍、地點和接觸人員，嚴防輸入擴散狀況發(fā)生。要完善校內平安風險防控機制，全面排查校內及周邊各類平安隱患，建立整改清單，堅持立行立改，邊查邊改，嚴格實行銷號管理，確保校內平安管理到位。

3.嚴格落實晨午檢制度。嚴格實施“晨午檢”、巡檢和醫(yī)學跟蹤視察制度，在派駐學校衛(wèi)生保健人員的指導和幫助下，按規(guī)定的時間、規(guī)定的流程（看、問、查），定人、定時、定位開展“晨午檢”，不得流于形式。建立“晨午檢”工作日志，做好書面記錄便于備查。實行“日報告”、“零報告”制度。加強因病缺勤管理，對因病缺勤學生和教職員工剛好追訪和上報。如發(fā)覺發(fā)熱或疑似癥狀人員，馬上實行臨時隔離措施，同時報告各地教化部門和所在社區(qū)，或撥打發(fā)熱求助電話96120。確定有疑似或確診為新型冠狀病毒感染者，現場要馬上啟動應急預案，實行有效措施進行隔離、診斷和入院治療。

4.強化環(huán)境衛(wèi)生管理。各學校要加強對教室、辦公室等人員密集區(qū)域通風清潔，每日早、中、晚非上課時間通風3次，每次至少30分鐘。疫情期間，教室、宿舍及辦公場所不得運用空調。教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、車輛、教化協(xié)助設備、電梯、桌椅、地面等應由專人進行每日2次消毒。廢棄口罩、手套等廢棄物必需設置專用垃圾桶進行收集、消毒和處理。垃圾日產日清，剛好清運，不留衛(wèi)生死角，保持干凈、整齊的校內環(huán)境。

5.規(guī)范日常教學秩序。師生員工辦公及開展教學活動必需佩戴口罩，落實個人防護和手衛(wèi)生措施。上課時，學生盡量保持肯定間距。疫情期間，改進工作方式，各學校一律不舉辦與教學無關的聚集性活動，暫停各類線下的學生集會、文體賽事、校外教研和老師外出學習溝通、教職工大會等，提倡以視頻、廣播等形式開展。激勵教職員工和學生主動參與體育熬煉，保證正常作息，開足體育課程，落實每天一小時熬煉時間，以身體素養(yǎng)練習為主，運動量適中，做好自我防護措施，大課間活動分散進行。師生員工在疫情期間應避開到人群聚集場所尤其是空氣流淌性差的場所活動。

6.加大食宿防控力度。各地各校要做好食堂及社會配餐人員健康監(jiān)測，發(fā)覺有發(fā)熱或疑似癥狀者要馬上停止工作并上報。激勵師生回家吃飯，在食堂用餐要削減聚集，推行錯時制、盒飯制分散用餐，提倡自帶餐具。排隊及進餐時人員間距保持1米以上，進餐時避開面對面，或中間設置隔離設施，不得相互交談。每餐前后必需對操作間、餐廳、餐桌椅消毒，加強后廚衛(wèi)生監(jiān)管，食堂進貨嚴格落實索證索票，不得運用來源不明的家禽家畜。餐廚廢棄物應分類管理、按規(guī)定處置，做到日產日清。要切實加強宿舍平安管理，嚴格落實就寢考勤制度和封閉管理制度，支配專人24小時值班值守。要降低宿舍人員密度，多途徑（回家居住、借住、租住等）削減住校人員數量。嚴格落實清潔消殺和衛(wèi)生管理，保持室內勤通風，每日勤開窗。

7.加強上下學管理。各學校要實行錯時上下學，中小學家長接送時要做好個人防護，避開聚集。校車接送學生時，駕駛員及隨車老師要做好自身防護，對全部上車人員實行體溫監(jiān)測和戴口罩檢查。乘車時人員要保持間距，加強通風。校車運輸完每批次師生后，必需按規(guī)范消毒后方能接著運用。

8.關切關愛康復師生。各地各校要建立新冠肺炎患病師生特地檔案，切實關切他們的身心健康，發(fā)覺異樣狀況剛好報告和處置。充分發(fā)揮教化系統(tǒng)學科和人才優(yōu)勢，做好師生心理輔導，紓解心情、削減焦慮，對康復師生供應心理危機干預和疫情應對心理救濟。視康復老師身體健康狀況對其工作進行適當調整，組織其定期體檢復查，親密關注健康狀況。對康復學生缺課剛好支配補課，消退學生及家長驚慌心情。

五、強化責任落實

1.履行防控職責。各地各校要進一步充分相識當前疫情防控形勢的嚴峻性，深刻相識到做好疫情防控工作的重要性和緊迫性，切實履行學校疫情防控工作責任。嚴格落實領導帶班24小時值班值守，剛好上傳下達有關要求，確保信息精確性和肅穆性。剛好關注國家、省、市疫情防控指揮部的工作部署和要求，堅持嚴格遵守，端正嚴謹看法，堅決必勝信念，主動做好復學返校及疫情防控工作。

2.強化督查指導。市教化局疫情防控工作領導小組成員將根據職責分工，到聯(lián)系縣（市、區(qū)）、學校督促檢查復學返校打算及疫情防控相關工作，督促各地各校仔細落實各級防控指揮部的要求，確保復學返校、校內疫情防控、學校平安等工作萬無一失。如因工作疏忽、懈怠造成不良影響的，將依法依紀追究責任。對不敢擔當、作風漂移、落實不力，甚至弄虛作假、失職瀆職的行為，將依法依紀依規(guī)肅穆追責問責。

3.加強輿論引導。教化引導廣闊師生員工嚴守紀律，主動通過政府官方渠道了解疫情動態(tài)和防治學問，并仔細落實有關防控措施要求，做到防控工作人人參加，層層負責，對防疫工作“不造謠、不信謠、不傳謠”，不在媒體及社交平臺上傳播不實信息。切實強化戰(zhàn)“疫”時期育人工作，通過主題班隊會、征文、手抄報、經典誦讀等多種形式，謳歌新時代“逆行者”，弘揚新時代正能量，形成教化系統(tǒng)上下同心、齊力戰(zhàn)“疫”的深厚氛圍。

學校疫情復學工作方案5

為全面做好全區(qū)各級各類學校20xx年秋季學期開學疫情防控工作，參照《關于印發(fā)高等學校、中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案的通知》（國衛(wèi)辦疾控函〔20xx〕668號），結合當前我區(qū)疫情防控形勢和教化系統(tǒng)實際，特制定本工作方案。

一、指導思想

貫徹黨中心、國務院決策部署和省委、省政府工作要求，充分落實市、區(qū)關于統(tǒng)籌做好疫情防控和教化教學的工作要求，切實提高政治站位，進一步增加做好學校復學復課和疫情防控工作的使命感和責任感，統(tǒng)籌推動秋季學期開學工作。

二、工作要求及目標

始終繃緊疫情防控這根弦，堅決克服厭戰(zhàn)心情、麻痹思想、僥幸心理、松勁心態(tài)，嚴格落實省委領導小組（指揮部）最新防控要求，根據“常態(tài)化復學、常態(tài)化防控”原則，本著對師生生命平安和身心健康極端負責的看法，慎重如始抓緊抓實抓細常態(tài)化防控措施，著力保障全區(qū)各級各類學校秋季學期平安平穩(wěn)有序開學，全面復原正常教化教學秩序。

三、開學時間

一般中小學（含民辦）開學時間嚴格根據《關于20xx-20xx學年度全市一般中小學教學時間及寒暑假期支配的通知》（淄教基字〔20xx〕26號）執(zhí)行。

托幼機構（幼兒園）開學（園）時間，因今年疫情特別狀況，由幼兒園自主確定。

四、師生員工返校報到條件

（一）暑期內未離開山東省或曾有過省外低風險地區(qū)旅居史，返淄后身體無任何異樣的可正常返校。

（二）暑期內曾有過中高風險地區(qū)或重點疫情地區(qū)旅居史、接觸史的，返淄后未滿有效隔離期的暫不返校，有效隔離期滿后持核酸檢測證明返校。

（三）本人或共同居住的家庭成員現為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、親密接觸者，暫不返校報到。已經出院的確診病例、無癥狀感染者及有效隔離期滿的親密接觸者根據疫情防治與專家組做出是否復學復課的確定執(zhí)行。

（四）開學前，本人有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校，待治療無癥狀并報經學校批準后，持核酸檢測陰性證明返校報到。

（五）外籍師生按有關規(guī)定開學返校，暑期在境內的來華留學生與國內學生同步返校;境外返回未滿有效隔離期的暫不返校。外籍專家和老師因教學科研須要確需返校的，根據規(guī)定辦理審批手續(xù)、進行核酸檢測，實行閉環(huán)管理。

（六）對沒有返校的師生員工，學校要駕馭其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強教化指導。

五、開學前打算

（一）制定開學工作方案。各學校要比照《關于印發(fā)高等學校、中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案的通知》（國衛(wèi)辦疾控函〔20xx〕668號）要求，細化完善秋季學期疫情防控工作方案，全鏈條落實落細機制優(yōu)化、預案完善、監(jiān)測預警、救治打算、環(huán)境消毒、物資儲備等各環(huán)節(jié)工作，做好開學條件打算。要進一步細化完善突發(fā)疫情應急預案，針對本地可能出現的疫情防控形勢改變、中高風險地區(qū)調整及零星病例等狀況，根據班級、年級等范圍，分級、梯次提出隔離、停課、復課等措施，并明確啟動條件、程序等，確保一旦出現疫情能夠剛好發(fā)覺、快速處置、精準管控、有效救治。完善后的《疫情防控工作方案》和《應急處置預案》加蓋公章、校長簽字，要于8月26日前報區(qū)教化和體育局體衛(wèi)藝科審核、備案。同時，區(qū)教化教化和體育局聯(lián)合衛(wèi)健、市場監(jiān)管等部門對春季學期未組織開學條件核驗的學校（幼兒園）進行開學條件核驗，達標后方可開學。

（二）進一步完善疫情聯(lián)防聯(lián)控機制。各學校要主動與疾控機構、就近定點醫(yī)療機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心溝通協(xié)調，協(xié)作屬地街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（村）等有關部門主動開展聯(lián)防聯(lián)控，形成教化、衛(wèi)生、學校、家庭與醫(yī)療機構、疾控機構“點對點”協(xié)作機制。

（三）仔細開展師生健康及出行摸排。接著執(zhí)行“日報告、零報告”制度，全面動態(tài)駕馭師生開學返校前14天旅居史、與境外或中高風險等級區(qū)域人員接觸史和身體健康狀況。師生開學當天要提交《暑期學校師生健康管理及出行狀況摸排表》，學校必需組織專人（或專班）篩查評估，對摸排的4類重點人群（a.有發(fā)熱等可疑癥狀的；b.本人或家庭成員為親密接觸者的；c.14天內本人或家庭成員有疫情中高風險等級地區(qū)（含境外）旅居史、接觸史的；d.21天內所居住社區(qū)（村居）發(fā)生疫情的）嚴格落實“應檢盡檢”要求，檢測結果為陰性的方可返校。各學校摸排和檢測狀況通過原渠道于每天上午10點前上報區(qū)教化和體育局體衛(wèi)藝科。

（四）強化應急處置演練。健全完善校內突發(fā)疫情處置預案，開學前各學校要聯(lián)合公安、疾控機構、定點醫(yī)院等，至少組織師生員工開展3次以上突發(fā)疫情應急處置模擬演習。重點對體溫檢測、發(fā)熱癥狀處置、重點場所管理、應急處置等全部環(huán)節(jié)進行模擬實戰(zhàn)演練，確保各個環(huán)節(jié)無縫對接，確保全部崗位各項流程應知應會，熟知熟會，當校內內一旦出現突發(fā)疫情時，能夠根據疾控部門和定點醫(yī)院指導，剛好隔離、治療、排查親密接觸者，實現閉環(huán)管理，將影響降到最小。

（五）深化開展校內愛國衛(wèi)生運動。充分利用暑假期間，全方位開展校內環(huán)境衛(wèi)生整治，對教室、辦公室、宿舍、食堂、廁所等公共場所進行徹底消殺，常常開窗通風，持續(xù)做好日常清潔和消毒消殺工作。

（六）強化防疫物資保障。依據學校規(guī)模、師生數量，比照《學校疫情防控日常物品配備書目》《學校突發(fā)疫情應急處置物品配備書目》，精準測算統(tǒng)計日常防控物資和應急處置物資需求，在開學前儲備至少可運用1個月以上的消毒物品和應急處置所需個人防護物品，并擬定分期、分批儲備安排和選購 方案，對各類防控物資建立臺賬，動態(tài)駕馭疫情防控物資儲備狀況，做到壓茬儲備、按需保供、科學運用。

（七）做好風險提示和開展防疫宣揚教化。各學校要剛好提示師生開學前盡量不離開居住地，并削減不必要的聚會和到人員相對困難的場所活動，教化師生在返校途中做好自身防護，如出現發(fā)熱、干咳等癥狀就近就醫(yī)，并剛好報告學校，嚴禁帶病入校。開學前，各學校要通過線上教學方式，集中進行一次疫情防護學問和開學后疫情防控要求培訓，進一步增加防護意識，明確防護要求。

六、開學后的管理

（一）嚴格校內管理。仔細根據春季復學復課時執(zhí)行的各項疫情防控措施和工作閱歷，完善詳細舉措，鞏固防控工作成效。嚴格實行校內相對封閉管理，校外無關人員一律不準進校，確需進校的要核驗身份、實名登記，并落實“測溫+健康綠碼”要求，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。嚴格落實常通風、勤洗手、不扎堆、不串門、分散就餐、“兩點一線”來回校、人員密集封閉場所戴口罩等常態(tài)化措施，完善發(fā)熱師生送醫(yī)診治綠色通道。提倡師生員工盡量相對固定學習、生活空間，激勵學校通過“場地碼”“座位碼”等技術手段實現師生活動軌跡全過程可追溯。保潔、保安和食堂職工等后勤工作人員工作時間要佩戴口罩。引導師生員工家庭成員削減社會交往，做好個人防護。

(二)加強師生日常健康管理。開學后接著嚴格落實“一日三檢兩報告”制度，加強對師生和食堂、宿舍管理、保潔、安保等人員的健康監(jiān)測，發(fā)覺有發(fā)熱、咳嗽或腹瀉等癥狀的人員，要按應急預案規(guī)定程序剛好處置，加強學校與定點醫(yī)院發(fā)熱門診協(xié)調聯(lián)動，細化救治工作流程，做到早發(fā)覺、早隔離、早診斷、早治療。嚴格落實因病缺課追蹤制度，對因病缺勤的教職員工和學生親密追蹤其就診結果和病情進展，并嚴格執(zhí)行復課證明查驗制度，堅決杜絕帶病入校。

（三）仔細上好“開學第一課”。各學校要以新冠肺炎及秋冬季傳染病防控學問、技能培訓和健康生活習慣作為重要內容，面對師生員工進行一次全員性宣揚教化，講清晰疫情防控的困難性、長期性，提高師生防疫意識和自我防護實力，堅決克服麻痹思想和僥幸主義。要主動宣揚我國疫情防控成果，加強師生思想政治教化，強化制度認同。開學第一周不得組織文化課考試，要開展豐富多彩的文體活動和集體活動，幫助學生盡快適應學校生活。

（四）優(yōu)化教化教學管理。各學校要仔細總結春季學期教化教學工作狀況，統(tǒng)籌做好春季學期與秋季學期教化教學工作連接，在8月26日前完成教化教學設施設備檢修和開學后教學安排制定，統(tǒng)籌做好教化教學各項打算工作。開學后，依據課程方案、課程標準和學生實際狀況，有序支配教化教學各項活動，義務段學校還要接著加強控輟保學管理，仔細核對學生報到狀況，對于未到校的學生要落實緣由，履行好請假手續(xù)，確保義務段學校無失學輟學現象。同時，各學校要系統(tǒng)總結春季學期線上教學的閱歷，加強空中課堂、線上資源開發(fā)和平臺建設，制定疫情突發(fā)情形下的教化教學組織預案，保證線上線下即時切換、無縫連接。

(五)合理支配實習實踐活動和軍訓。職業(yè)學校根據教學支配適當調整學生校外實習實訓，原則上不組織大規(guī)模集中性的校外實習和參觀考察活動，要依據實際制定合理安排，落實疫情防控要求。各相關學校要依據疫情防控形勢改變，對開展新生軍事訓練工作進行綜合研判，提早謀劃、科學統(tǒng)籌支配好新生軍事訓練工作。強化組織管理，圍繞訓練內容設置、時間批次、活動組織形式和應急平安防范等方面，制定詳細學生軍事訓練工作方案。

（六）確保校內食品平安。各學校要定期對學校食堂、餐廳、超市開展食品平安檢查，確保校內食品平安。學校要徹底清理過期食材、食品，對飲水機和二次供水的蓄水池進行清洗消毒，排空長時間滯留在供水管道中的陳水，對自備水源必需進行專業(yè)檢測。嚴把學校食品選購 關，嚴格落實進貨查驗和索證索票制度，嚴禁選購 、運用未按規(guī)定進行檢疫或者檢疫不合格的肉類及肉類制品。審慎選購 進口冷鏈食品，選購 須提前向學校駐地市場監(jiān)管部門報備。干脆接觸冷凍冷藏肉類、水產品及包裝物的食堂工作人員應每14天進行一次核酸檢測。

（七）關注師生員工身心健康。各學校要強化學生體質健康監(jiān)測，加強體育熬煉，確保每天校內體育熬煉不少于一小時。中小學校要組織學生每天開展兩次視力保健活動，每學期至少開展兩次學生視力檢測，根據國家標準改善教室照明條件，降低學生近視率。要加強師生員工心理健康教化和心理疏導，開展心理健康普查，做好心理預警人員干預工作，嚴防“疫后綜合征”，有效預防和削減極端行為發(fā)生。對家庭經濟困難學生和外籍師生等群體，既要嚴格落實常態(tài)化防控要求，又要加強人文關懷和心理疏導，留意做好學習生活服務保障。

各學校要與區(qū)疾控部門親密協(xié)作，加強流感、肺結核、胃腸道疾病、水痘等秋冬季高發(fā)傳染病的分析、處置，激勵引導師生主動接種流感、肺炎等疫苗，防范其他傳染疾病與新冠肺炎疫情疊加。

七、保障措施

（一）壓緊壓實責任。各學校要壓實學校主體責任和書記、校長第一責任人責任，進一步完善學校疫情常態(tài)化防控體系。毫不懈怠抓緊抓實學校秋季開學和常態(tài)化疫情防控工作，真正筑牢學校疫情防控的堅毅屏障，確保師生平安健康。

（二）加強家校聯(lián)防聯(lián)動。學校要通過發(fā)放一封信、倡議書，召開網上家長會等多種形式，爭取家長理解和支持，切實履行愛護學生生命平安和身體健康的責任，協(xié)作學校做好疫情防控各項工作。

（三）強化督導檢查。市、區(qū)巡診巡查組將定期不定期組織對各學校開學工作進行專項督導檢查，對落實工作麻痹大意、敷衍塞責，搞形式主義、官僚主義，工作落實不力、造成嚴峻后果的，肅穆追責問責，依法依規(guī)做出處理。

（四）營造良好輿論氛圍。著力加大宣揚力度，通過平臺、網絡等全面宣揚有關政策措施，重點加強對開學后疫情防控學問的科普宣揚和實行措施的正面解讀，打消家長及社會顧慮和驚慌心情，將推廣好的閱歷做法，形成全社會關切支持復學復課的強大合力。

學校疫情復學工作方案6

依據《南昌市2023年春季學期高三年級返校學習方案》文件要求，為做好全縣中小學校(園)春季學期復學疫情防控工作，提高防控水平和應對實力，保障廣闊師生的生命平安和身體健康，維護正常的教化教學秩序，結合我縣實際，特制定本工作方案。

一、指導思想

全面落實國務院聯(lián)防聯(lián)控機制部署和省委省政府、市委市政府、縣委縣政府的決策部署，堅持底線思維，強化憂患意識，一手抓疫情防控，一手抓教化教學，防止疫情在學校擴散，守護師生健康，維護校內穩(wěn)定，確保學校教學秩序復原正常。

二、基本原則

堅持確保平安。樹立“健康第一”的理念，在確保師生員工生命平安和身體健康的前提下，統(tǒng)籌做好疫情防控和學生返校學習工作，做到“兩手抓、兩不誤”。

堅持有序分段。全縣高三年級學生先行返校。其余學段、年級后續(xù)支配返校，學生錯峰上下學，避開人員聚集。

堅持責任落實。落實屬地黨委政府領導責任、教化部門主管責任、相關部門監(jiān)管責任、學校主體責任及師生員工和家長的自我防護責任，確保防控措施落實到位。

三、返校學習時間

全縣高三年級學生于3月28日(星期一)返校學習，其他學段和年級學生返校學習時間另行通知。

學校師生居住地屬于我市封控區(qū)、管控區(qū)的暫不返校學習，當前不在我市居住的學生暫緩返校學習。

各學校要通過公眾號、微信、短信、電話等渠道向學生、家長、老師及工作人員發(fā)布返校通知、返校要求及防控信息，確保每一位學生、家長、老師及工作人員知曉學校相關工作支配。

四、重點工作

1.精準落實疫情防控措施。各學校要加強校門管理，建立外來人員登記制度，對全部入校人員要核驗身份，進行“三查一測”(查健康碼、行程碼、核酸檢測結果，測體溫)。對在校學生嚴格執(zhí)行晨午晚檢制度、因病缺勤和病因追蹤登記制度。要堅持預防為主，接著嚴格根據縣疫情防控指揮部辦公室印發(fā)的核酸檢測“適時”抽檢通知和省、市教化部門要求，加大抽檢頻次、擴大抽檢面，返校后，學校師生抽檢率原則上每天要達到20%，食堂廚師、門衛(wèi)、保潔等后勤人員每天開展核酸檢測。要堅持“人”“物”“環(huán)境”同防、多病共防，在加強校內常態(tài)化疫情防控的基礎上，做好春季其他傳染病防控，落實重點場所通風換氣、環(huán)境消殺等措施。要規(guī)范學校傳染病疫情報告，出現傳染病病例的學校要在報告縣衛(wèi)健、疾控、教化部門和政府的同時，報告上級教化行政部門。

2.強化重點人員防控管理。各學校要根據國家衛(wèi)生健康委、教化部聯(lián)合印發(fā)的《關于印發(fā)高等學校、中小學校、托幼機構春季學期新冠肺炎疫情防控技術方案(第四版)的通知》和省疫情防控指揮部印發(fā)的`《關于進一步科學精準做好常態(tài)化疫情防控工作的通知》要求，加強重點師生及其父母等共同居住人員健康管理和行程軌跡監(jiān)測，精準駕馭他們的健康狀況和行程軌跡，做究竟數清狀況明，從外省返回或去過國內中高風險地區(qū)的、從本市封控區(qū)管控區(qū)解封后返校的，必需持醫(yī)療機構核酸檢測陰性證明方可到校。

3.全面整治校內衛(wèi)生。學生返校前，各學校要按疫情防控要求進行一次全面徹底的衛(wèi)生大整治，對教室、辦公室、食堂、廁所、宿舍、健康視察區(qū)(室)等重點場所或人員密集場所以及師生高頻接觸的設施設備進行全覆蓋衛(wèi)生清洗、消毒、通風換氣。停課后被征用作全員核酸檢測點的學校，消殺完成后可請縣疾控部門進行檢查驗收。校內環(huán)境消殺要堅持適度原則。

4.嚴格限制聚集性活動。各學校除按正常的教學要求以班級為單位組織學生活動外，要暫停一切聚集性活動，嚴格限制人流量，實行小班教學，每個小班學生人數原則上不超過班級人數的50%。舉辦會議、聚會等活動應當盡量召開線上會議或視頻會議，50人以上的聚集性活動應制定防控方案，報縣疫情防控指揮部批準，嚴格落實活動閉環(huán)管理。寄宿制學校要根據“網格化”要求，建立樓門管理制度，避開樓間無關人員流淌，實現學習、生活空間相對固定，做到校內住宿閉環(huán)管理。就餐實行分餐制，提倡自帶餐盒或運用一次性餐盒，實行分班級、錯時間、分區(qū)域就餐，也可視狀況分批到食堂購餐后返回教室或宿舍就餐，做到飲食閉環(huán)管理。

5.加強師生防疫宣揚教化。各學校要多渠道、多形式開展疫情防控政策和健康學問宣揚教化，引導師生、家長強化自我防控意識和社會責隨意識，遵守屬地疫情防控規(guī)定，盡量避開或削減前往人員較多的公共場所，養(yǎng)成在人群密集和密閉場所佩戴口罩，勤洗手、常通風、少聚集、用公筷、“一米線”等基本衛(wèi)生習慣。提倡學生和家長實行自行接送、騎自行車、步行等相宜方式上下學，盡量削減乘坐公共交通，確保學生“點對點”從家庭返回學校，做到上學路途閉環(huán)管理；提倡師家長生近期不出市，堅持非必需不前往中高風險和本市封控區(qū)、管控區(qū)，若因特別緣由須要前往的，必需報告學校，返回后落實疫情防控規(guī)定后才能返校。

6.健全疫情應急處置機制。各學校要做好發(fā)生突發(fā)疫情后的應急處置，支配必備應急隔離場所、物資儲備和人員力氣等，為一旦校內發(fā)生疫情后大規(guī)模師生隔離轉運、封閉管控、醫(yī)療救治、核酸檢測排查等做好足夠打算，嚴格落實應急處置閉環(huán)管理。要不斷完善響應快速、流程完整、保障有力的應急處置預案，要與縣衛(wèi)健、疾控等部門和對口幫扶醫(yī)療衛(wèi)朝氣構親密對接，增加科學精準處置突發(fā)疫情實力。要加強相關防疫人員培訓，做好防疫物資的補充儲備。要落實“早發(fā)覺”“早報告”要求，引導師生履行個人防護責任，如發(fā)覺疑似癥狀，主動加強健康監(jiān)測和核酸檢測，剛好向社區(qū)(村)和學校報告，到定點醫(yī)療機構就診。

7.加強師生心理健康教化和人文關懷。引導師生正確相識、理性看待、科學應對疫情，克服恐驚思想，對曾經出現過確診病例的師生和家住封控區(qū)、管控區(qū)的師生要加強心理疏導、不得卑視。對現仍居住在封控區(qū)、管控區(qū)不能來校復課的學生要接著落實好線上教學，保證教學質量，對其家長要支配專人一對一地做好說明說理工作，幫助他們克服焦慮心情。

8.要加強值班值守。各學校要啟動24小時疫情防控指揮值班體系，加強復課后學校值班值守，強化督導檢查，確保疫情防控領導體制、應急機制、指揮體系正常運行，寄宿制學校夜間必需支配校級領導住校值班。加強家校聯(lián)系，提示家長關注疫情防控，履行個人防控責任，避開交叉感染風險行為。要嚴格落實信息報送制度，按要求剛好報送疫情防控信息，不得遲報、漏報、瞞報和謊報。

五、工作要求

各中小學校(園)要進一步提高政治站位，強化責任擔當，壓實“四方