口語交際：一起做游戲語文一年級(jí)下冊(cè)口語交際：一起做游戲語文一年級(jí)下冊(cè)游戲時(shí)間是我們最美好的記憶，說一說，平時(shí)和小伙伴們?cè)谝黄?，你們?huì)玩些什么游戲呢？游戲時(shí)間是我們最美好的記憶，說一說，平時(shí)和小伙伴們?cè)诓扔白硬扔白犹孔犹孔犹唠ψ犹K踢毽子跳繩捉迷藏捉迷藏同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？有趣的游戲不但給我們帶來了快樂，還讓我們交上了朋友。今天就讓我們一起聊一聊做游戲吧！同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？有趣的游戲不但給我們帶來了交際內(nèi)容有趣的游戲

仔細(xì)觀察圖中的內(nèi)容說一說：1.這是什么游戲？2.游戲規(guī)則是什么？3.你要怎么邀請(qǐng)小伙伴和你一起玩這個(gè)游戲。交際內(nèi)容有趣的游戲仔細(xì)觀察圖中的內(nèi)容說一說：美美，我們一起來玩摸鼻子的游戲吧！交際示范可我不會(huì)玩??！我教你：我們先在黑板上畫一個(gè)小動(dòng)物的臉，然后蒙上眼睛，只要摸到指定的部位就好啦！聽起來很有趣，那我們一起來玩一玩吧！美美，我們一起來玩摸鼻子的游戲吧！交際示范可我不會(huì)玩??！我教

要求：

1.四個(gè)人為一個(gè)合作小組，對(duì)自己的同伴發(fā)出游戲邀請(qǐng)；2.交流過程中要說明游戲名稱和游戲規(guī)則；

3.說話時(shí)聲音要洪亮，意思要表達(dá)清楚。演一演要求：演一演評(píng)一評(píng)哪個(gè)小組交流中說話時(shí)聲音要洪亮，游戲介紹的清楚、明了，我們就可以把他們?cè)u(píng)為最佳表演組。評(píng)一評(píng)哪個(gè)小組交流中說話時(shí)聲音要洪亮，游戲介紹的清楚一起做游戲一起做游戲你玩過這些游戲嗎？你玩過這些游戲嗎？有趣的游戲不但給我們帶來了快樂，還讓我們交上了朋友。這節(jié)口語交際課就讓我們一起聊一聊做游戲吧。有趣的游戲不但給我們帶來了快樂，還讓我們交上了朋友。這節(jié)口語大家愛都喜歡游戲，游戲要和小伙伴一起玩才有趣，就讓我們邀請(qǐng)小伙伴一起做游戲吧！讀教材97頁，說說這次口語交際給我們提出了哪些要求？大家愛都喜歡游戲，游戲要和小伙伴一起玩才有趣，就讓我們邀請(qǐng)小一邊說，一邊做動(dòng)作，這樣別人更容易明白。注意聽別人說話，才能聽清游戲規(guī)則。本次口語交際中我們應(yīng)該注意什么？一邊說，一邊做動(dòng)作，這樣別人更容易明白。注意聽別人說話，才能1.看圖想一想。（1）認(rèn)真觀察圖畫，看圖上都有誰？他們?cè)诟墒裁矗?.看圖想一想。（2）觀察第一幅圖，圖中畫的是什么？第二幅圖是兩個(gè)小女孩的對(duì)話，想想她們應(yīng)該用什么態(tài)度說話呢？（2）觀察第一幅圖，圖中畫的是什么？第二幅圖是兩個(gè)小女孩的對(duì)（3）說一說：做這個(gè)游戲，邀請(qǐng)的小朋友應(yīng)該怎樣做？被邀請(qǐng)的小朋友應(yīng)該怎樣做？（3）說一說：做這個(gè)游戲，邀請(qǐng)的小朋友應(yīng)該怎樣做？被邀請(qǐng)的小(4)讀一讀圖中小朋友和同伴的對(duì)話，說一說你從中知道了什么？邀請(qǐng)人的態(tài)度要熱情、大方。一邊說，一邊做動(dòng)作，這樣讓人更容易明白。被邀請(qǐng)者要積極參與，遇到不懂的地方學(xué)會(huì)主動(dòng)提問。(4)讀一讀圖中小朋友和同伴的對(duì)話，說一說你從中知道了什么？2.合作做一做。以“貼鼻子”游戲?yàn)槔?，?qǐng)兩個(gè)學(xué)生示范游戲，一邊做，一邊講解。我們?cè)诒硌輹r(shí)為了表達(dá)清楚，可以用上“先……接著……最后……”等簡(jiǎn)單的連接詞或者用上“一、二、三”等詞分步驟說清楚游戲的規(guī)則。2.合作做一做。麗麗：小敏，我們一起來玩貼鼻子的游戲吧！小敏：可是我不會(huì)玩啊！麗麗：沒關(guān)系，我教你。貼鼻子的游戲，就是我們先前方用一塊小黑板，貼著一個(gè)沒有鼻子的娃娃。接著我把娃娃的鼻子給你拿著，用一個(gè)布條蒙住你的眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，最后你拿著鼻子貼在娃娃的臉上。我們先玩一遍你看。小敏：好的。麗麗小敏麗麗：小敏，我們一起來玩貼鼻子的游戲吧！麗麗小3.評(píng)議誰最棒。小組評(píng)議，看誰的表現(xiàn)最好。看是否做到了“大聲說”“注意聽”。3.評(píng)議誰最棒。