第頁共頁最新小學(xué)慶賀國慶活動方案與總結(jié)(四篇)小學(xué)慶賀國慶活動方案設(shè)計篇一為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所獲得的偉大成就，表達我校教職工對祖國的熱愛之情，我校行政、黨支部、工會、共青團決定結(jié)合舉行“我創(chuàng)造，我快樂”慶賀“十一”國慶節(jié)活動，以豐富我校教職工的節(jié)日文化娛樂活動，活潑教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。20xx年9月30日放學(xué)后在學(xué)校操場分組情況〔共分四個隊〕第三隊：大辦公室〔3〕和三樓辦公室〔23人〕召集人:劉薇第四隊：學(xué)前班、后勤辦公室、科學(xué)辦公室老師、財務(wù)室、圖書室、辦公室、教科室〔24人〕一、螃蟹賽跑規(guī)那么：1．參賽隊員必須雙人小組參賽，賽道長30米2．一次四組同時比賽，成縱隊站在起點線。聽到預(yù)備信號時，兩人背對背用軀干夾抵住一排球。聽到開場信號后，兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去，先完成的隊獲勝。3．聽到開場信號夾好球前方可分開起跑線4．中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進展。5．抱球跑者取消比賽資格。二、袋鼠跳需要道具：布袋假設(shè)干。每組所用布袋均為同一規(guī)格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。a，b兩隊起跑線間間隔30米，每條跑道寬1.2米。游戲規(guī)那么：每組比賽四隊參加，每隊20人。每支隊伍平均分為2個小隊記為a，b，相向各排成一縱隊。比賽開場前，每組a隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發(fā)令后向b隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊時脫去布袋，由b隊隊員套上布袋向a隊前進，如上述循環(huán)直至最后一名隊員。比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上前方可繼續(xù)比賽。從開場脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進展，不能越線。所有隊的比賽完畢后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。三、摸石過河方法：每名運發(fā)動二塊磚頭，放在起點線后沿〔縱向放置〕，聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運發(fā)動兩腳站在兩塊磚上，當裁判員鳴哨后，運發(fā)動即可起動，提起左腳〔左右腳可自定〕，用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方〔間隔自定〕，左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方〔間隔自定〕，右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進，直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點線。然后下一名隊員繼續(xù)，用時最少的對獲勝。小學(xué)慶賀國慶活動方案設(shè)計篇二通過本次慶賀活動，培養(yǎng)少先隊員民族驕傲感，調(diào)動每個孩子積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氣氛。9月30日下午1點大操場〔如遇下雨全校觀看《東京審問》，開幕式順延至國慶節(jié)后〕尹丹紅1、各年級朗讀排練。負責人：年級組長〔語文組長協(xié)助〕2、彩旗隊排練負責人：周黎敏3、主持：學(xué)生與老師各一名負責人：楊帆4、信息技術(shù)支持負責人：邵建暉5、活動現(xiàn)場調(diào)控負責人：周向鵬橫幅：杭州市崇文實驗學(xué)校第四屆小海燕藝術(shù)節(jié)開幕式李葉軍7、每班15個小氦氣球負責人：李葉軍每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝愿語〔兩人一個，正反寫〕負責人：班主任8、9月28日綜合理論活動課各塊彩排。負責人：尹丹紅、各塊負責人9、老師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人：聞蓉美1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團2、主持人公布開場。3、全體起立，唱國歌。4、俞國娣校長為開幕式致辭。5、彩旗隊歡呼著進場〔音樂準備：王華〕6、大隊長陳羽眉公布：“杭州市崇文實驗學(xué)校第四屆小海燕藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)?！惨魳窚蕚洌和跞A〕7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗讀會開場。：以年級為單位六個方陣?！惨妶D〕〔1〕一年級負責人：李慧〔2〕三年級負責人：蔣赟〔3〕五年級負責人：周晨〔4〕二年級負責人：程小英〔5〕四年級負責人：魯哲清〔6〕六年級負責人：許海燕建議：朗讀工夫5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主。8、老師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人：聞蓉美9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱10、開幕式完畢，各班退場。1、建立年級最正確組織獎假設(shè)干個。2、評比標準：〔1〕儀態(tài)大方、著裝得體、動作恰當?！?〕所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。安康向上，符合學(xué)生年齡特點?！?〕普通話標準、聲響洪亮?！?〕讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)恰當；重音、節(jié)奏恰當?！?〕表達詩歌的情感準確自然。〔6〕現(xiàn)場演出效果好。小學(xué)慶賀國慶活動方案設(shè)計篇三通過本次慶賀活動，加強全體學(xué)生的的愛國教育，培養(yǎng)我校學(xué)生的愛國情懷和民族自豪感，調(diào)動全體學(xué)生參與活動的熱情和積極性。懷感恩之心，唱祖國贊歌〔一〕“我與國旗合個影”攝影比賽1．參與年級：一、二年級2．要求：作品必須含有“學(xué)生”和“國旗”元素，可個人照也可小集體、大集體照，可用手機等設(shè)備拍攝，畫面布局合理，有創(chuàng)意。3．截止時間：10月9日，每班擇優(yōu)交2—3幅優(yōu)秀作品。4．負責人：朱燕萍〔二〕“祖國在我心”紅歌合唱賽1．參與年級:三、四年級2．要求：各班自主選擇愛國曲目，音樂自備，形式為全班大合唱3．時間：國慶長假以后，詳細時間另行通知4．負責人：〔三〕“愛國情強國志報國行”主題征文活動1．參與年級：五、六年級2．征文要求：〔1〕緊扣主題，彰顯時代性、思想性、藝術(shù)性、創(chuàng)新性?！?〕內(nèi)容真實，情感真摯。題目自擬，體裁不限，字數(shù)適當?？捎洈⑽?、議論文、詩歌等，也可以是學(xué)習(xí)心得、日記、主題調(diào)查報告等。〔3〕嚴禁抄襲，不進犯別人合法權(quán)益?！?〕電子文檔，注明作者學(xué)校、班級、姓名、、身份證號、指導(dǎo)老師〔指導(dǎo)老師點評可呈如今文末〕，作品后可以配發(fā)作者的師生照、同學(xué)照、家庭照、集體照及所在學(xué)校的建筑圖、校園風光、校門、校名校訓(xùn)等相關(guān)圖片。3．時間：10月25日前4．負責人：〔四〕“我和我的祖國”觀影活動1．參與年級：全體學(xué)生，集體觀看電影《我和我的祖國》2．時間：9月25日班會課時間3．負責人：〔五〕“感恩祖國”主題班會1．參與年級：全體學(xué)生2．時間：10月9日班會課3．負責人：小學(xué)慶賀國慶活動方案設(shè)計篇四以慶賀建國xx周年為契機，以“我為祖國喝彩”為主題,開展各種系列活動,使廣闊青少年深入感受祖國*十年來發(fā)生的宏大變化和獲得的偉大成就，進一步激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的美妙情感，振奮學(xué)生更加積極進取的時代精神，鼓勵他們刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼博、努力為祖國更加輝煌的明天作奉獻。1、作品要求(1)內(nèi)容:以書信形式與祖國對話。從兒童的視角去描繪祖國的變化尤其是自己家鄉(xiāng)的變化，內(nèi)容安康,積極向上,富有少年兒童天真爛漫的情趣。(2)規(guī)格:字數(shù)不限,用a4紙打??；在文章最后注明所在學(xué)校、班級以及作者姓名。2、參賽年級:三至六年級3、活動詳細安排：3月17日~3月23日各班發(fā)動宣傳、布置征文比賽活動。4月6日~4月10日由曹宏偉組織語文組老師評選出一、二、三等獎，其中一等獎作品將與4月20日前推薦參加由區(qū)教育局主辦的同主題的作文比賽活動中。4月3日結(jié)合清明節(jié)，緬懷____烈士，各班開展“知英雄，愛英雄，學(xué)英雄”主題隊會活動。并于4月30日前出一期題為“英雄在我心中”的黑板報。1、活動要求(1)內(nèi)容:圍繞主題,題目自定,撰寫文稿,并進展演講。(2)形式:3~6年級各班推薦一名學(xué)生參賽。分年級評選出一、二、三等獎。(3)時間:不超過6分鐘，超時適當扣分。2、活動詳細安排：活動詳細安排：由李姍姍、翁子昀、金明峰負責指導(dǎo)學(xué)生參加書畫比賽，由葉林負責指導(dǎo)學(xué)生參加攝影比賽。并挑選優(yōu)秀作品于6月1日前布置一期校宣傳櫥窗，參賽作品于6月20日前送交少年宮。5月15日結(jié)合家鄉(xiāng)發(fā)生的宏大變化和“五一“勞動節(jié)，各班以“勞動最榮耀”為主題開展感恩主題隊會?；顒釉敿毎才牛?月4日~5月21日各班準備一個富有班級特色的節(jié)目，并于5月20日報至大隊部。5月22日對各班所報節(jié)目進展彩排和挑選。5月29日在學(xué)校大操場舉行慶“六一”文娛匯演。1、參賽要求(1)內(nèi)容:圍繞主題,選擇積極安康，歌頌祖國的歌曲1－2首(2)時間:不超過8分鐘(3)形式：40人以上的大合唱〔可伴舞〕2、活動詳細安排由音樂組老師在各班挑選學(xué)生組成校合唱團，利用課余時間組織培訓(xùn)。同時要準備一個歌舞節(jié)目參加頒獎儀式演出。1、競賽要求(1)內(nèi)容:圍繞主題,選擇學(xué)生教材中有關(guān)祖國的開展、人文地理、民俗文化等知識。由語文組老師負責競賽的命題。2、活動詳細安排9月份各年級根據(jù)學(xué)生年齡特點和教材內(nèi)容，復(fù)習(xí)相關(guān)知識。10月份進展全校知識競賽。通過活動，為學(xué)生提供展示舞臺，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，進步學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合才能，豐富校園文化生活。1、四至六年級有歌曲演唱根底的同學(xué)，先在班主任處報名，由本班任課的音樂老師組織初賽，每班確定2名選手參加年級決賽。2、參賽歌曲要求思想安康，積極向上，合適兒童演唱和表現(xiàn)。中英文不限。伴奏音樂自備，使用wav或者mp3的格式，并以班級姓名為文件名，決賽前交大隊部。1、報名：參賽選手于11周內(nèi)在班主任處報名；3、決賽：15周〔暫定，詳細時間以通知為準〕四年級：第15周星期二下午；五年級：第15周星期三下午；六年級：第15周星期四下午。星光多功能廳分年級，按照20%、30%、50%的比例設(shè)一、二、三等獎。單項獎：最美聲音獎、最美表演獎、最美服飾獎。評分標準：音準、節(jié)奏：聲音具有美感，能合伴奏，準確演唱。40分服飾：選手服裝能與表現(xiàn)形式有機結(jié)合。20分標準使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活)通過本次推普周活動，進一步濃重校園講普通話、寫標準字的氣氛；養(yǎng)成“說好普通話、寫好標準字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出奉獻?！惨弧辰M織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工