丹東市2022——2023學年度(下)期末教學質(zhì)量監(jiān)測八年級語文時間：120分鐘滿分：100分(注意：選擇題請將所選答案用2B鉛筆涂在答題卡指定位置上，書寫題請用0.5mm的黑色簽字筆將答案寫在答題卡指定位置上)一、積累與運用(共14分)1.選出下列加點字的字音、字形完全正確的一項。(2分)A.矗立(chù)載體(zǎi)虔誠(qián)安營扎寨(zhài)B.漩渦(xuàn)應屆(yīng)抉擇(jué)不知所措(cuò)C瞄準(miáo)慧星(huì)遷徙(xǐ)不修邊幅(fú)D偏辟(pì)安詳(xiáng)震撼(hàn)目眩神迷(xuàn)2.依次填入下列橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是。(2分)①_2023年5月30日9時，我國已成功將18名航天員送入太空，成為真正航天大國。②全校師生主動捐款捐物幫助災區(qū)_____難關。③大學生畢業(yè)走上崗位，并不意味學習的____。為了適應社會發(fā)展，學習是沒有止境的。④在學習的道路上____遇到再大的困難，我們_____要盡全力克服。A.截至渡過終止即使/也B.截至度過中止即使/也C.截止渡過終止如果/就D.截止度過中止如果/就3.下列沒有語病的一項是。(2分)A.我們在心里由衷感謝老師三年來的默默付出。B.語文課堂上應發(fā)揮同學們充分的主體作用。C.在那美麗富饒的黑土地上，是我祖祖輩輩生活的地方。D.我的家鄉(xiāng)丹東景色優(yōu)美，氣候宜人，號稱“北國江南”。4.選出下列關于名著說法有誤的一項是。(2分)A.《西游記》主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙徒前往西天取經(jīng)，一路降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，最終取得真經(jīng)，修成正果的故事。B.麗達，一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人，是保爾真正深愛的對象，在保爾癱瘓失明后，照顧保爾并鼓勵他寫作，最終不顧家人反對，和保爾結(jié)婚。C.《駱駝祥子》一書中，虎妞大膽潑辣，有點變態(tài)，控制欲強，敢于追求自己的幸福，最后難產(chǎn)而死，她的死不是祥子走向墮落的根本原因。D.《朝花夕拾》的十篇作品中，共有兩篇提到衍太太，一篇是《父親的病》一篇是《瑣記》,《瑣記》中衍太太讓孩子吃冰。5.下列分析有誤的一項是。(2分)A.《詩經(jīng)》中的詩當初都是配樂的歌詞，按所配樂曲的性質(zhì)，分成風雅頌三類。B.《禮記》戰(zhàn)國至秦漢儒家論著的匯編。相傳是西漢經(jīng)學家戴圣編纂。C.《賣炭翁》作者李白，字太白，號青蓮居士，唐代浪漫主義詩人。D.《馬說》是韓愈《雜說》中第四篇。韓愈，字退之，世稱“韓昌黎”,唐代文學家。6.某同學擬寫出謳歌老師的上聯(lián)“兩鬢霜花迎冬夏”,請選出作為下聯(lián)最合適的一項。(2分)A.一腔熱血寫春秋B.三尺講臺育桃李C.三尺講臺樹棟梁D.一塊黑板寫人生7.下列說法錯誤的一項。(2分)A.對祖國的忠誠和熱愛，是每一個公民的起碼道德。劃線詞依次是介詞、連詞、助詞。B.親愛的老師，講臺上你舉起了別人，奉獻了自己!劃線詞依次是形容詞、動詞、代詞。C.這豐收的景色倒映在美麗的鴨綠江里。這句話的主干是“景色倒映鴨綠江”。D.“天宮課堂”激發(fā)少年探求科學規(guī)律的熱情。句中劃線部分依次是偏正短語、動賓短語。二、古詩文默寫(每空1分，共7分)8.悠哉悠哉，。(《詩經(jīng)》)9.俄頃風定云墨色，。(《茅屋為秋風所破歌》)10.,端居恥圣明。(《望洞庭湖贈張丞相》)11..蕭蕭班馬鳴。(《送友人》)12.蒙絡搖綴，(《小石潭記》)13.《賣炭翁》中形象描寫賣炭翁矛盾心情的句子是，。(《賣炭翁》)三、閱讀理解(共39分)(一)古詩文閱讀。(共12分)I.古詩賞析14.閱讀下面的古詩，選出對內(nèi)容情感的理解不正確的一項。(2分)送杜少府之任蜀州唐·王勃城闕輔三泰，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。齊州送祖三鹿·王維相逢方一笑，相送還成泣。祖帳已傷離，荒城復愁入。天寒遠山凈，日薦長河急。解纜茗已遙，望若猶佇立。注釋：①祖三：即祖詠，唐代人。洛陽人，與王維友善。②祖帳：為出行者餞行所設的帳幕。A.《送杜少府之任蜀州》首聯(lián)描畫長安與四川的形勢風貌，展開壯闊的境界?！洱R州送祖三》首聯(lián)寫故友剛剛相逢，又匆匆離別，一笑一泣，聚短離長，令人感慨萬分。B.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”表現(xiàn)友誼不受空間局限，無所不在，是表達情誼的不朽名句。C.“解纜甘已遙，望君猶佇立?！睂懪笥炎吆笞髡邅辛⒛那榫?，有言盡而意不盡的效果。D.兩首詩是送別詩中的典范作品，都借景抒情，流露出離別的悲涼傷感。Ⅱ.文言文閱讀(10分)[甲]晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，央岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂琶，并怡然自樂。[乙]窮居而野處，升高而望遠，坐茂樹以終日，濯清泉以自潔。采于山，美可茹，釣于水，鮮可食。起居無時，惟適之安。與其有警于前孰若無毀于其后與其有樂于身軟若無憂于其心。車服不維”,刀鋸不加，理亂不知，黜陟不聞，大丈夫不遇于時者之所為也，我則行之。【注】①車服：車馬和服飾。②維：維系。③黜陟(chùzhì):降職和升官，15.選出下列各組句子中，加點詞意思相同的一項。(2分)A.并怡然自樂教然后知困B.與其有樂于身心樂之C.惟適之安惟吾德馨D.芳草鮮美陶后鮮有聞16.下列斷句正確的一項(2分)A.與其有譽于前/孰若無毀于其后/與其有樂于身/孰若無憂于其心B.與其有譽于前孰若/無毀于其后/與其有樂于身孰若/無憂于其心C.與其有譽/于前孰若無毀于其后/與其有樂/于身孰若無憂于其心D.與其有譽于前孰/若無毀于其后/與其有樂于身孰/若無憂于其心17.用現(xiàn)代漢語翻譯選文中畫橫線的句子。(4分)(1)土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。(2)坐茂樹以終日，濯清泉以自潔。18.(1)作者寫[甲]文的目的是什么?(1分)(2)[乙]文是作者退隱官場時所做，從原文哪句話可以看出來?(1分)(二)現(xiàn)代文閱讀(27分)I.非連續(xù)性文本閱讀(4分)【材料一】前段時間，全國高考如火如茶地進行，我國東北等地的天氣舞臺也有點熱鬧。黑龍江大部地區(qū)、吉林中西部、內(nèi)蒙古中東部雨水頻繁，多地午后遭遇雷暴、冰雹等強對流突襲，給考生們增添困擾，而這一切的“幕后推手”就是東北冷渦。雖然東北冷渦坐鎮(zhèn)東北，卻可以“攪動”遠及長江中下游地區(qū)的天氣，如北京、河北、河南、山東、浙江、江蘇等地。由于它體格龐大、移動緩慢，常會在一個地方停留2至5天或更長時間，最長可達10余天，耐力極強。因此，它會讓同一地區(qū)連續(xù)幾天反復上演同一種天氣，比如間歇性降雨降溫等。更厲害的是，東北冷渦可以在一天之內(nèi)隨機制造復雜多樣的天氣現(xiàn)象，比如一邊給北京派發(fā)大風冰雹，一邊給河北派發(fā)短時強降雨等強對流天氣。總之，捉摸不透就是它的個性，它帶來的天氣具有局地性、突發(fā)性、反復性和不對稱性等特點，破壞力強。當然，它也有溫柔的一面。在炎炎夏日，它會給人們帶來清臾的涼風；還能趕走霧在，擅長制造藍天白云的高顏值天氣，美顏指數(shù)五顆星；它還能緩解早情，給干旱的地方送去及時雨。無聊的時候它偶爾也會和蒙古氣旋、副熱帶高壓等天氣系統(tǒng)“切磋”一下技藝，營造強降雨頻發(fā)、持續(xù)強度大、降雨落區(qū)集中的態(tài)勢，“碰撞”出暴雨甚至特大暴雨。由于它，情緒善變，也被氣象界稱為“淘氣包”,長時間以來業(yè)界未能完全掌握它的發(fā)生機理，導致對它帶來的天氣的監(jiān)測、預報始終是一個難題，給氣象預報員帶來很多困惑?！静牧隙看髿庾兓且粋€復雜的運動過程，充滿了各種各樣的可能性。對此，美國氣象學家愛德華·羅倫茲有個生動的比喻：“巴西叢林的蝴蝶閃動一下翅膀，可以引起美國德克薩斯州的颶風。”這就是大家熟知的“蝴蝶效應”。在隨機性的多重影響下，任何一種預測結(jié)果，都是要擔風險的。人們對天氣形成初始狀態(tài)的觀測，總是會有某些誤差，而哪怕是很小的誤差，也會使預測的結(jié)果大相徑庭。各種復雜地形也會給大氣運動帶來影響。如青藏高原地勢較高，受到太陽輻射后溫度上升，尤其是夏天，它便成為高空大氣環(huán)流的一個熱力源：當氣流經(jīng)過時，要么從上面越過去，并被加熱，要么從旁邊繞流過去，從而形成天氣系統(tǒng)比如西南渦等。這些使得整個大氣環(huán)流形勢變得十分復雜。可見錯綜復雜的地形地貌，也是個愛添亂的“搗蛋鬼”。何況，不同的天氣類型，預報準確率差異很大。像高溫、寒潮、梅雨這些空間范圍較大、時間尺度較長的天氣，預報準確率就比較高。全國24小時晴雨預報和最高、最低溫度預報，能夠做到“八九不離十”。但有些天氣發(fā)生的突然，具有很強的局部地域性特征，例如強對流天氣，也就是短時間內(nèi)發(fā)生的冰雹、強降雨、強雷電、龍卷風等，預報準確率就非常低?！静牧先课覈鴦趧尤嗣裨陂L期生產(chǎn)生活實踐中總結(jié)出來許多預測未來天氣變化的經(jīng)驗性俗語，在民間流傳廣泛且久遠，是中華民族智慧的結(jié)晶。如：①“天上鉤鉤云，地下雨淋淋”②“田家望望惜雨干，布谷處處催春種”③“月亮長毛要下雨”19.閱讀上述材料，下列說法不符合文意的一項是(2分)A.東北冷渦可以在一天之內(nèi)隨機制造復雜多樣的天氣現(xiàn)象，但是它也有溫柔的一面，比如改善空氣質(zhì)量、緩解早情等。B.由于東北冷渦情緒善變，導致對它帶來的各類天氣的監(jiān)測、預報始終是一個難題，氣象局根本無法掌握它的發(fā)生機理。C.錯綜復雜的地形地貌也會使得整個大氣環(huán)流形勢變得十分復雜，從而增大精準預測天氣的難度，但并非完全無法預測。D.“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”這兩句詩中，第二句描述的天氣狀況更好預測。20.材料三中介紹了一些氣象諺語，你還知道什么其它氣象諺語?請寫出一句。(2分)Ⅱ.記敘文閱讀(共12分)那個總想讓你好的人①11歲那年，我到離家?guī)坠锿獾逆?zhèn)上讀初中。從鎮(zhèn)上到我們村，中間必須要經(jīng)過一個沙土崗，崗上除了一片野棗樹，還有就是一年四季的荒草和零星散落在荒草叢中的墳塋。母親擔心我會害怕，所以每到有晚自習課的時候，她就會拿了手電筒提前趕到沙土崗那里等著接我。②當時和我結(jié)伴而行的還有同村一個高年級的男孩，他老是笑話我：“都讀初中了還讓大人接，像個女孩子!”我便覺得很丟面子，回家后立馬就對母親說：“娘，以后就不要去接我了，我不害怕?！薄靶校唤泳筒唤?。"母親嘴上答應著，可到了第二天，卻又等在了那里。我再次抗議，母親還是嘴上答應著，可就是言行不一，依然照接不誤，只不過將公開等換成了悄悄“尾隨”。③就這樣，一直到我讀初三，同村的同學也漸漸多起來后，母親才終于不再接我。但兩年里，就是因為母親的“言行不一”,讓我在同學中間落下了一個“膽小鬼”的綽號，以致有好長一段時間，我都在心里暗暗怨恨母親，怨恨她作為一個大人，竟然說話不算數(shù)，害得我在同學們面前丟了面子。④畢業(yè)后我不再需要母親的照顧了，離開了村子，到鎮(zhèn)上工作生活，讓娘搬到鎮(zhèn)上和我們一起住，好盡盡孝道，她總是口頭上答應著，卻一直沒有來。被我逼得不行，就推說還是覺得種地的日子過起來踏實。⑤記憶里，母親最后一次說話不算數(shù)，是在她60歲那年。縣里搞開發(fā)區(qū)，征用了村里的耕地。母親迫不得已，只好來到了小鎮(zhèn)里。種了一輩子地的她總覺得心里空落落的，就又找了一份環(huán)衛(wèi)工的差事。我擔心母親整天起早貪黑地干活，實在吃不消，便勸她辭了這份工作，可母親不愿意。⑥我知道母親的心思，便說：“反正我現(xiàn)在有一份固定的工作，娘不必擔心錢的事。再說，我現(xiàn)在要調(diào)到市里去了，再讓老娘掃大街，總是好說不好聽呀!”⑦聽我這么一說，母親便不再執(zhí)拗，隨即應允道：“那行，等把這個月干滿了，就辭?！雹嗾l知等我在市里安頓下來的三個月后回到小城，卻看到母親依然彎著腰在那里清掃，只是將工作路段換到了較為偏遠的一條街上。看到我時，母親有片刻的躲閃，隨后怯怯地說：“這不，我特意讓領導調(diào)換了路段，這里很少碰到熟人的?！碑敃r正值嚴冬，我看到母親裸露的雙手上滿是張開的裂口，太陽一照，一道一道就像肆意瘋長的枝枝權(quán)權(quán)，每一根都挑疼著我內(nèi)心最柔軟的角落。我喉頭一緊，上前緊緊抱住母親，淚如雨下。⑨我心里十分清楚，母親之所以又一次說話不算數(shù)，其實只有一個目的，那就是盡量不給孩子添負擔。果然，直到母親66歲去世那年，都沒有向我和兩個姐姐伸手要過一分錢。⑩眼下，已人到中年也早已為人父的我，再想起這些往事，除了心酸還有點感同身受，因為之于兒子，我也居然不知不覺地就會做出一些說話不算數(shù)的事情來。也終于明白：原來那個說話總“不算數(shù)”的人，有一件事卻絕對算數(shù)，而且是任何力量也無法撼動的絕對。那就是——無論何時何地，她總是想讓你好!21.為了孩子，無論能否被理解，母親總是說話“不算數(shù)”,請簡要概括出相關事件。(3分)22.第⑥段中“母親的心思”指的是什么?(2分)23.請從修辭角度賞析第⑧段畫線的句子，說說它的表達效果。(3分)24.文中的母親是個怎樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。(4分)Ⅲ.說明文閱讀(11分)大熊貓個個都是超級“吃貨”!①大熊貓的食譜組成99%以上都是竹子，偶爾也會采食其他食物，例如山區(qū)農(nóng)作物(玉米、南瓜、小麥等)、野生植物的采實(獼猴桃、野櫻桃等)以及草本植物(野當歸、藏菜、青茅等)。除此之外，野生大熊貓也會撿食一些被其他肉食動物獵殺或嚴寒天氣凍死的動物尸體。當然，極少的野生大熊貓會在冬季“進村入戶”,來采食莊稼和家畜。②野生大熊貓可食用竹類有12屬60多種，如：蓉城竹、篌竹、冷箭竹、油竹子、拐棍竹、華西箭竹、少花箭竹、巴山木竹、短錐玉山竹等。這些竹子主要生長在亞高山暗針葉林、山地暗針葉林、山地針闊葉混交及山地常綠闊葉林的林冠下，分布海拔從700m-3500m不等。③不同山系的野生大熊貓，喜歡的竹子種類也有差異。氓山山系的喜歡巴山木竹、刺竹等；邛崍山山系的主要采食冷前竹、華西箭竹等；大小涼山山系的熱貓食譜只有5種，如玉山竹、豐實箭竹等；秦嶺山系的則喜歡吃華枯什、巴山木竹等。④大熊貓可是超級“大胃王”,每天要進食竹子12-18公斤或10-14公斤竹葉或約40公斤的竹筍。因為大熊貓還保留著肉食動物的消化道，它對竹子干物質(zhì)的消化率只有約為17%,竹子中大量不可消化的物質(zhì)就囤積在大熊貓的消化系統(tǒng)內(nèi)，需要迅速排出，以至于它們每天排出的糞便多達10千克。而且大熊貓在休息時間都需要大約60%的熱量維持身體的基本功能，所以大熊貓要通過大量吃竹子來獲取能量。⑤大熊貓每天需要花費近一半的時間來進食，它們并不在乎在什么地方吃，也不在乎用什么姿勢吃，它們只是不停地剝竹竿、吃竹葉，端坐、平腦、側(cè)臥都是大熊貓常見的吃相。同時，大熊貓還進化出了很多“絕技”來適應以竹子為主的飲食結(jié)構(gòu)。例如，它們毛茸茸的大困臉下“藏”者強大的下頸肌肉，這樣就能毫不費力地咬開堅硬的竹子。此外，它們的前爪還進化出了“偽拇指”,即除了大多數(shù)哺乳動物前肢擁有的五個手指外，大熊貓還有一個增大的手腕部骨骼，方便它們在吃竹子時進行抓握。⑥大多數(shù)野生大熊貓都會在溪澗流水附近尋找住處，以便飲水，它們每天至少飲水一次，因而在那些食物豐富卻缺乏水資源的地方，難以找到大熊貓的身影。大熊貓取水總是求近舍遠，它們到了溪邊，會以舔吸的方式飲水，若溪水結(jié)薄冰或被沙石填沒，則用前掌將冰擊碎或用爪子挖一個淺坑舔飲。⑦在野生大熊貓的棲息地存在著一種害鼠，名叫竹鼠，俗稱“竹溜子”,專吃箭竹的地下根，使箭竹枯死。竹鼠的肉鮮嫩可口、營養(yǎng)豐富，正像當?shù)氐乃自挘骸疤焐系陌啉F，地上的竹溜”。它是大熊貓食物的競爭者，有互相爭取食物空間的行為或捕殺和嬉戲行為。⑧大熊貓對付竹鼠有一套巧妙的辦法，一旦聞到竹鼠的氣味或發(fā)現(xiàn)其蹤跡，大熊貓很快就能找到它的洞穴，然后用嘴向洞里噴氣，并用前爪使勁拍打，迫使竹鼠慌忙出逃，大熊貓再趁機一躍而上，用前爪按住竹鼠，抓到之后，撕去鼠皮，盡食其肉。如果竹鼠不出洞，大熊貓就會挖洞抄家，直到最終將竹鼠捕獲?？磥怼俺载洝贝笮茇埞幻惶搨?25.本文的說明對象是什么?(2分)26.結(jié)合加點字“大胃王”,品味說明文語言的特點。(3分)27.文中第③段和第④段劃線句分別主要運用了哪種說明方法?有什么作用?(4分)28.文中提到大熊貓為了適應以竹子為主的飲食結(jié)構(gòu)進化出了“絕技”,大自然中還有很多小動物為了生存，進化出獨特的絕技，請你列舉一例。(2分)四、寫作(共40分)29.作文一(10分)請用現(xiàn)代文講述《蜀之鄙有二僧》這則故事，使用第三人稱，合理發(fā)揮聯(lián)想想象，題目自擬，字數(shù)150字左右。原文：蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一缽足矣?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往!”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色?！栋Q堂詩文集》30.作文二(30分，含卷面5分)請就《蜀之鄙有二僧》所講的故事寫一篇讀后感，頤目自擾。文中不得出現(xiàn)真實人名、校名，不少于600字。丹東市2022——2023學年度（下）期末教學質(zhì)量監(jiān)測八年級語文參考答案一、積累與運用（每題2分，共14分）1.B 2.A3.D4.B5.C6.A7.C二、古詩文默寫（每空1分，共7分）8.輾轉(zhuǎn)反側(cè)9.秋天漠漠向昏黑10.欲濟無舟楫11.揮手自茲去12.參差披拂13.可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。三、閱讀理解（共39分）（一）古詩文閱讀（共12分）Ⅰ.古詩詞賞析14.D（2分）Ⅱ.文言文閱讀（10分）15.C（2分）16.A.（2分）17.(1)（呈現(xiàn)在眼前的）是一片平坦寬廣的土地，一排