六年級部年級主任工作計劃6篇六年級部年級主任工作計劃篇1

一、班級管理指導原則：

接近畢業(yè)的六年級在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培育。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階。努力學習，提高成果、接受中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個圓滿的句號。

二、班級概況：

六年級現(xiàn)有學生18人。男生7人，女生11人。班級學生學習主動性較高，上課能做到用心聽講，平常作業(yè)能仔細完成，學習成果好。能主動參與學校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培育中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責任心強。良好的班級風氣已漸漸形成，學生能協(xié)作各科老師上好每一節(jié)課。特殊是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特別時期。這就需要老師的工作更加耐煩細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。使班級風氣更正，行為習慣更加規(guī)范，為初中學習生活打好基礎(chǔ)。為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。

三、班級管理目標：

1、進一步創(chuàng)建惜時、用心、苦讀、善思的學習風氣，勤奮、老實、團結(jié)、守紀的班級風氣。為母校爭光。

2、加強思想品德教育，端正學習看法，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，以優(yōu)異的畢業(yè)成果進入初中。

3、鼓舞學生大膽創(chuàng)新，勇于探究，在綜合活動中提高能力。

4、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體，爭保每月優(yōu)秀文明禮儀示范班級榮譽稱號。

5、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵。做合格的試驗小學畢業(yè)生。

四、具體管理措施：

1、繼續(xù)加強六愛教育。培育責任感、義務(wù)感。

2、加強誠信教育，做老實守信的人。培育自尊、自愛、自律、自主的道德風范。

3、遵守學校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。

4、繼續(xù)開展班級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊。每周進行評比總結(jié)。

5、繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作，按各項要求嚴格管理，評比要有實效，加強管理力度。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結(jié)工作切實到位。

6、兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。

7、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

8、嚴格根據(jù)早讀計劃進行早讀，要有特地的負責干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。

9、繼續(xù)強化閱讀教學，形成班級的閱讀特色。

五、各月活動支配：

二月：

1、做好新學期學生報到工作，協(xié)作學校做好開學工作。

2、穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學期班規(guī)。

3、做好新學期值周工作。

4、班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容。

三月：

1、組織好年級學生參與秀麗的家鄉(xiāng)為主題的綜合實踐活動。

2、辦一期班級板報。

3、主題中隊會查找雷鋒的腳印

4、開展班級小課題討論活動。

四月：

1、辦一期班級板報。

2、召開主題中隊會我愛我的班集體。

3、組織學生開展鋼筆字競賽活動。

4、班級演講賽--難忘母校。

五月：

1、辦一期班級板報。

1、做一個愛勞動的優(yōu)秀少先隊員。

2、母親節(jié)感恩教育。

3、組織開展班級優(yōu)秀作文競賽，評優(yōu)表彰。

六月：

1、迎接小學階段最終一個六一節(jié)。

2、組織開展班級手抄報競賽。

3、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作，迎接期末考試。

4、畢業(yè)典禮晚會再見了，母校。

六年級部年級主任工作計劃篇2

一、班級概況

六年級現(xiàn)有學生39人，男生為18人，女生為21人。因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習慣的培育教育上還存在欠缺，所以班中學生個體差異比較大，在學習上學困生相對比較多，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強，所以培育學生的學習的習慣及能力，激發(fā)學生的學習興趣，提高學困生的學習成果,仍是本學期班級的工作重點。

二、具體措施

1、營造主動向上的班級氣氛

依據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時，放手讓學生參加班級管理，以此培育學生的組織能力、管理能力及責任心，使每個學生都有勝利的機會和成就感。培育學生的參加意識，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生漸漸形成自理自治能力，表達學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2、組辦豐富多彩的班級活動

依據(jù)學校工作計劃和少先隊工作計劃，確定好我班本學期各項活動及主題，組織和指導學生開展主題班隊活動。如手抄報展評、優(yōu)秀日記展評、“特殊的愛獻給媽媽〞等?；顒又爸贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應，用活動來加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培育，促進學生全面進展。

3、指導培育小干部

細心培育小干部，幫助小干部樹立威信;鼓舞小干部大膽工作，指教他們工作方法;嚴格要求小干部在學問、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用;培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

4、加強常規(guī)檢查評比

從學生自身出發(fā)，在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負責人，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設(shè)，使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

5、針對特別學生，開展特別教育

通過多種途徑，實行多種方法，對特別學生開展教育。

針對行為習慣差、自控力差的學生，指定小干部對特別學生的思想品德、學習看法、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

開展互幫活動。通過“結(jié)對共進〞等活動，從學習方面對學困生進行關(guān)懷幫助。

六年級部年級主任工作計劃篇3

通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了肯定轉(zhuǎn)變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確，以及男生較多的特點，制定以下工作計劃：

一、班級基本狀況

本班共有36名學生，其中有15名同學學習仔細，各方面表現(xiàn)突出。其中有3名同學聰慧伶俐，學習成果特殊優(yōu)秀。有近十名同學學習進取心不夠，學習方法不夠敏捷。有多名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成果差。同時還存在語數(shù)不平衡現(xiàn)象。

二、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習看法，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成果。班內(nèi)有一部分同學平常對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成果不良。針對上學期末的考試成果，要求成果差的學生進一步端正學習看法，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學，期初確立目標，并努力到達要求。

2、鼓舞學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與學校班級的活動，如課間操跑步、繪畫、寫作等競賽。

3、發(fā)掘?qū)W生特長，培育多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎(chǔ)。這方面預備在這學期多開展主題班會，如演講競賽等。

4、培育學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，保持清靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整，每位班干部都仔細寫好工作計劃，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視的學生，在這方面我預備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來催促其仔細學習，培育其主動向上的學習看法，培育學差生的自尊心和自信念。

三、具體措施：

1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、營造良好的學習氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用各種形式和渠道對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、通過組織班級活動培育學生的集體觀念，增添班級凝聚力。

5、定期開展學習活動，培育學生良好的學習看法和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康進展。

7、組織學生主動參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

8、定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，準時疏導解決學生的問題。

四、班級主要活動內(nèi)容

1、組織學生報到，了解學生假期活動狀況，排位，進行教育。

2、向?qū)W生進行感恩教育，在三八婦女節(jié)到來之際，組織感謝您，媽媽征文活動。

3、向?qū)W生進行安全教育。

4、開展慶五一活動。

6、進行喜愛勞動教育，出板報，主題：我勞動我歡樂。召開我勞動我歡樂主題隊會。

7、繼續(xù)開展學習競賽活動。

8、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。

9、加強閱讀指導，開展閱讀競賽。

10、開展語文實踐活動。

11、開好家長會。

12、組織迎六一慶?；顒?。

13、抓好復習，參與畢業(yè)考試。14、畢業(yè)典禮。

六年級部年級主任工作計劃篇4

本學期我將繼續(xù)擔任六年級班主任的工作，之前幾年的磨合，我已經(jīng)和學生們有了很深的默契，我想我在這個學期的工作將更加的好做，因為我已經(jīng)對自己的工作有了更為明確的認識了，我知道了自己要做的時期了，我將更加努力的工作，信任自己肯定能夠做的更好，我會讓我自己做的更好的。

一、指導思想

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培育同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

二、班級基本狀況

我班共有學生29人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，好奇心強，求知欲強。但是自制能力差，時常不能掌握自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學生沉迷網(wǎng)吧。許多行為習慣有待進一步培育。

三、本期工作要點

1、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培育他們的能力。

2、重視關(guān)心教育：要關(guān)懷學生的生活，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

3、繼續(xù)做好安全教育工作。要求學生時時、事事、到處留意安全。努力提高學生的安全防范意識。

4、重視文體工作：教育學生上好全部學校開設(shè)的課程，主動參與體育鍛煉，主動參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學生的參加意識。

四、具體教育措施

1、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培育。我們班級里班干部的人數(shù)許多，但我總覺得有許多事要親自操勞，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思索問題，俗話說：失敗是勝利之母!沒有一個人生來不會犯錯，關(guān)鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，許多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比方國旗下講話、布置教室、出黑板報，搞班會活動等。

2、加強常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。

3、明確學習目標

俗話說：有目標才有動力。這學期我準備讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避開盲目、低效地學習和生活，從而增添集體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學生仔細切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓舞每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

4、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法。

5、加強潛能生管理：面向全體學生，分類施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關(guān)注，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。

6、準時了解學情：精確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

7、家教結(jié)合：常常與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，召開家長會1次，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。

在新的學期中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。我信任自己會越做越好，只是如今的我還沒有將學生的狀況摸的很透，我還有好許多的工作要做，但是我信任，我肯定會做好的，我肯定會在不斷的進步中得到更多的進步，我信任我會做到這一切的!

六年級部年級主任工作計劃篇5

轉(zhuǎn)瞬間，新學期又到了，一群可愛的孩子們將加入我的班級，做為預備6班班主任的我，要把各項工作做得更加細致、完善，體驗式教育教學的新嘗試將是本學期的工作重點，結(jié)合體驗式教育教學方案，預備6班班主任工作計劃如下：

一、盡快收心，回來角色。

按照美舍學校的管理規(guī)程，做好新生的入學教育工作，讓新生盡快地適應美舍學校新環(huán)境。

二、培育良好習慣。

根據(jù)“預備班一日行為規(guī)范〞開展常規(guī)教育，培育幼兒良好的學習、生活習慣。具體如下：

1、堅持晨檢。主動學習基本醫(yī)療護理學問，觀看新生每日的健康狀況，做到早發(fā)覺、早隔離、早診斷、早治療。

2、常規(guī)訓練。指排隊、升旗、早操、站立、起立、端坐、入廁、就餐、盥洗、午睡、起床、系鞋帶、午點、游戲、滑滑梯、寫字、讀書、離校等方面。

2.1課堂規(guī)范

2.1.1在培育幼兒正確的讀寫坐姿時，時刻提示、催促幼兒做到“三個一〞；

2.1.2教育幼兒課前課本的擺放位置，要疼惜學習用品，學會自己整理學習用品；

2.1.3教育幼兒科學地用眼，要愛護眼睛，每天堅持正確做眼保健操；

2.1.4課堂環(huán)節(jié)中利用了一些自編的小口令調(diào)動幼兒的課堂主動性，回答下列問題之前先舉手，做到行動統(tǒng)一；

2.1.5創(chuàng)造體驗式教學活動，讓幼兒在體驗中學習，在學習中體驗。

2.2飲食習慣

2.2.1在培育飲食習慣時,教育幼兒不挑食、不浪費糧食，進餐時細嚼慢咽不講話；

2.2.2每節(jié)課后催促幼兒喝水，培育幼兒主動喝水的習慣。

2.3睡眠習慣

2.3.1在培育幼兒睡眠習慣時,要求幼兒進入寢室后不講話，將鞋、襪、衣服擺放整齊，躺下后自覺蓋好被子。

2.4衛(wèi)生習慣

2.4.1在培育幼兒衛(wèi)生習慣時,教育幼兒依據(jù)天氣改變增減衣服；

2.4.2教育幼兒在飯前便后或者游戲結(jié)束后要洗手；

2.4.3,不要隨便丟垃圾與制造垃圾，垃圾應投放垃圾桶。

2.5禮貌習慣

2.5.1培育幼兒講文明，講禮貌，見到長輩主動問好；

2.5.2教育幼兒尊老愛幼、與同伴之間友好相處，互相謙讓、互相關(guān)懷、互相幫助，美食共享、歡樂共享。

3、安全防護

3.1安全意識

3.1.1通過課堂和隨機教育相結(jié)合，教育幼兒危急的'地方不能去，危急的東西不能摸；

3.1.2遇到危急受傷了或是自己感到不舒適時第一時間告知老師或大人；

3.1.3每天安全教育10分鐘，并且平常反復強調(diào)，力求安全第一。

3.2防護意識

3.2.1教育幼兒一些有關(guān)防火、防震、防洪、防電、防拐騙等等的自保安全學問；

三、班級管理。

1、制定班級制度。以嘉獎為主，例如海豚效應，即刻嘉獎不拖延，讓幼兒有成就感。

2、打造良好班風。努力營造一個主動向上的班風，班里設(shè)有“小隊長〞、“組長〞、“班長〞、“英語小明星〞、“小畫家〞、“監(jiān)督員〞、“小小音樂家〞等小干部，每周民主選出表現(xiàn)較棒的、有進步的幼兒擔任班干部，這樣一來可以讓孩子管理孩子，孩子得到了鍛煉的機會，同時也激勵著每位幼兒努力爭取。

四、家長管理。

1、反饋工作。利用電話、短信或者放學時間，與家長準時做好教育信息的溝通工作；加強做好家校的信息聯(lián)系，讓家長準時地了解到孩子在校的的表現(xiàn)狀況。

2、主動改良。針對幼兒不同時期的表現(xiàn)以及溝通意見，商討教育方法，準時幫助孩子，力求共同進步提高。

在新的學期里，我要產(chǎn)生新的動力，傳播正能量，期望通過新學期的努力，讓預備班的每一位孩子都有質(zhì)的飛躍。孩子們，我們一起加油。

六年級部年級主任工作計劃篇6

一、指導思想：

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培育同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

二、本學期工作支配：

1、要