小學(xué)三年級愛讀書演講稿5篇小學(xué)三年級愛讀書演講稿篇1

友愛的老師、同學(xué)們：

書，如茫茫人海中的燈塔，總能在我迷茫時正確指明方向；書，是一位無聲的良師，總能無私地教我專心感悟生活，幫我解決很多心中懷疑；書，更是一位充滿智慧的益友，開拓我視野，給予我力量和幫助。

記得我接觸的第一本名著是《父與子》，年幼的我識字不多，但卻從這本無字漫畫中感受到了書帶來的樂趣。書中的父子倆充滿正義，天性樂觀，讓我在捧腹大笑的同時明白了喜愛生活，懂得了感恩，學(xué)會了愛。也正是這本書，讓我從今與書結(jié)下了不解之緣。

上學(xué)了，學(xué)校旁有一座繪本館，老媽給我辦了一張借書卡，其他小孩子每天只借閱圖書一兩次，而我卻可以到達三四次，就連繪本館的阿姨都夸我“看書的.速度真快〞！那些日子里，一放學(xué)我便鉆進繪本館，先貪欲地讀上兩本，然后在老媽督促下借上幾本，回到家里連鞋子都顧不得換下，就迫不及待地翻閱著。姥姥叫我吃飯時我還不愿罷休，雖然嘴上應(yīng)著“馬上〞，但手卻還捧著書，直到看完一章節(jié)才依依不舍地放下。其間，我有時會遇上不認(rèn)識的字，便請老媽來幫忙。親子共讀，讓我從不同的故事中悟出了很多道理，它就像一條美好的紐帶讓我與書緊緊綁在了一起，也讓我更急于多認(rèn)字，迫切渴望獨立閱讀。

慢慢地，我不再留戀淺顯易懂的繪本，《淘氣包馬小跳系列叢書》是我轉(zhuǎn)型為校內(nèi)小說迷。從馬小跳到小貓，從笨笨豬到駱駝爸爸，從男生日記到特別女生，每一本都讓我愛不釋手，仿佛手中有一股無形的魅力吸引著我，讓我百看不厭。

伴隨著歲月的腳步，我的閱讀范圍漸漸擴大。我為《小屁孩日記》中格雷的糗事而發(fā)笑，為《城南舊事》中英子的純真而感到童年的精彩，為《少年大挽救》中小偵探楊小白的機靈而贊不絕口，為《長襪子皮皮》中皮皮的力大無窮而驚嘆，為《青銅葵花》中啞子的執(zhí)著而感動，為《狼圖騰小狼小狼》中小狼不屈不撓的靈魂而震撼……

最是書香能致遠(yuǎn)！書是智慧的源泉，讓我在失落中歡樂起來；書是學(xué)問的寶庫，讓我的寫作水平不斷提高。讀書就是一種享受，讀書的感覺真好！

小學(xué)三年級愛讀書演講稿篇2

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！

以前，我十分地厭煩書，可自從老師發(fā)了《奶奶的魔法椅子》這一系列書后，我便開始愛上了看書，愛上了書中秀麗的插圖，生動的語句和精彩的故事。

很久很久以前，有一位老奶奶，她有一把椅子，這把椅子特別的奇妙，它不僅會帶你飛到你想去的任何地方，還會講故事，每一個故事都十分令人著迷……

記得有一次，我看《奶奶的魔法椅子》，看到了最精彩的一段，就連媽媽走進來站在我身后，我都沒有覺察。過了好一會兒，我感覺有人在我背后吹冷氣，我頭猛地向后轉(zhuǎn)，才觀察是媽媽站在我身后。

我問媽媽：“你什么時候站在我身后?。卡?/p>

“我是來提示你，很晚了，你該睡覺了。〞媽媽說完，就將燈關(guān)了。

可我這時并不想睡覺呀，用什么方法可以再看下去而不讓媽媽知道呢？對了，我可以將手電筒放在床上，在上面蓋層厚被子，躲在被窩里看不就好啦！嘿嘿，我怎么就沒想到呢！然后我就干了起來。一頁、十頁……我像一匹餓狼，貪欲地讀著，我很歡樂，也很懼怕這種“竊讀〞的味道。

看著看著，時間像水一樣一分一秒地流走，一小時過去了，三小時過去了……

三更半夜時，媽媽準(zhǔn)備睡覺了，經(jīng)過我房間，打開了燈，發(fā)覺我頭躲在被窩里了，準(zhǔn)備把我頭露在外面，當(dāng)媽媽掀開被子時，發(fā)覺我在看書，我可怕地望著媽媽，媽媽笑著說：“我又不是不讓你看書，明天還要上學(xué)，你想不想早點去學(xué)校了？〞

我點了點頭。媽媽說：“想就早點睡，不然明天就起不來了。〞說完，便替我關(guān)了燈。

我愛看各種書籍，不管是名著還是小說，我通通都愛看?！赌棠痰哪Хㄒ巫印纷屛抑滥Хú皇侨f能的，有了魔法，我們也不能貪心；《西游記》中稱自己為“齊天大圣〞的孫悟空，他機靈、英勇、頑皮；《伊索寓言》使我懂得了各種道理……

是書給了我智慧，給了我一股清亮的源泉，我愛讀書！

小學(xué)三年級愛讀書演講稿篇3

她是一個神話小說，是一個流傳千古的動人故事，她是我的一個“知心朋友〞，她更是一個無言的老師，她就是婦孺皆知的《西游記》。平平凡凡的，樸樸實素的外套，簡簡潔單的插圖，故事卻是起伏跌宕！她是爸爸送我的新年禮物！我對她愛不釋手，常常翻閱，她使我的課余生活豐富而又充實！

?西游記》的電視劇已看過多遍，爛熟與心。而這部名著以流暢的語言，細(xì)膩的描寫，夸張的白描手法深深地吸引我，感染我，震撼我！

書中充滿幻想的故事情節(jié)：大鬧天宮，三打白骨精，智斗二郎神，經(jīng)常給我無限遐想，孫悟空，豬八戒，如來佛祖，白骨精等一個個人物形象活靈活現(xiàn)，讓人回味無窮！在生活中她還給我?guī)瓦^大忙呢。話還得從大年三十的晚上說起，那時我們?nèi)胰苏龂粡垐A桌，吃著年夜飯，突然爸爸心血來潮，問了一個問題：你們看這煙霧迷漫，誰能用一個好成語來形容呢？大家都在仔細(xì)思索，唯獨我心不在焉。當(dāng)爸爸問到我時，我隨口說了個：“烏煙瘴氣〞，爸爸有些火了，眼眼里冒著金光，真像一對火眼金睛呀！我整個心都縮緊了，心里局促擔(dān)心。

爸爸耷拉下來的臉慢慢地變回了原樣，面帶微笑地又問了一個問題說；“我剛剛的眼睛叫什么？〞我急忙答道：“活像孫悟空見到白骨精！〞說道這兒，逗得大家捧腹大笑。突然，爸爸的笑聲戛然而止，微笑著說：“那你給我們講一個片段聽聽！〞“行，小意思！〞我二話沒說，便娓娓悅耳地講了起來：話說，唐僧師徒四人離開了萬壽山，繼續(xù)向西天而去。這天，他們來到了一座高山前，只見這山高路險，陰風(fēng)陣陣，原來他們來到了白骨精的管轄內(nèi)——我一邊講，一邊指手畫腳，等我講完時，強烈的掌聲回蕩在屋內(nèi)，爸爸也聽得入了迷，仿佛身臨其境，他不不住地對我加以表揚，我的臉像鍍了一層金，感到十分榮耀。這個故事給我救了急，從那一次起，我更加喜愛它，更加觀賞她。

?西游記》是我的良師益友，她不僅讓我在輕松愉悅的閱讀中感受到中國語言文字的魅力，還讓我明白做人就應(yīng)當(dāng)像孫大圣那樣疾惡如仇，除暴安良。她是我成長路上的好老師！

小學(xué)三年級愛讀書演講稿篇4

友愛的老師、同學(xué)們：

他，個子不高，腦袋圓圓的，留著小平頭，十分喜愛讀書，學(xué)問豐富，被我們稱為“讀書大王〞。他就是我們班的讀書星常思源。他特殊喜愛看書。在他的房間里，有一個小書架，里面擺滿了各種各樣的書籍。有科技類、童話類、作文類......真是讓人目不暇接。

記得在一個酷熱的夏日，蟬在樹上“知了、知了〞地叫個不停。一下課，同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室，三五成群地玩起來。這時，教室里靜悄悄的，只有常思源一個人坐在那全神貫注、用心致志地看著剛借來的書。我們幾個同學(xué)跑到他身旁對他說：“我們出去玩吧，教室里這么熱。〞誰知，常思源頭也不抬地回答：“你們?nèi)ネ姘?，我還要看書呢。〞我們幾個只好掃興地離開了。

由于他書讀的多，所以他的學(xué)問特別豐富。有一次，上語文課，李老師為了讓我們的學(xué)問更豐富，把蘇軾寫得《水歌調(diào)頭》這首詞寫到黑板上，讓我們抄下來，并背會。我們抄完后，都在仔細(xì)地背。只見常思源直接跑到老師那里，流暢地背了下來，我簡直不敢信任自己的耳朵。接著，老師讓他抄寫背誦李清照的《一剪梅》，沒想到，他又嫻熟地一口氣背了下來，讓我們瞠目結(jié)舌。他真不愧為“讀書星〞，這兩首詞我從來沒聽說過，他卻背得滾瓜爛熟。

我以后肯定要向他學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，來豐富自己的學(xué)問。

小學(xué)三年級愛讀書演講稿篇5

友愛的老師、同學(xué)們：

擠出一點時間來讀書。比方：課間時、中午飯后、或者晚上做完作業(yè)后、睡覺前等，有時去公園玩，我也會帶上一本自己喜愛的書，玩累的時候，就坐下來靜靜的看一會書?？傊?，只要有時間，我就會拿起我心愛的書看一會，讀書已成為我生活中特別重要的一件事。

有一次，我去好朋友小雪家玩，正玩得快樂的時候，我發(fā)覺她家沙發(fā)上有一本她借的書，我特別喜愛，就情不自禁地打開看了起來，這一看沒關(guān)系，我竟然一口氣把這本書給看完了，一個下午我只顧看書，都忘了和她們玩了，阿姨夸我是個小書迷。

還有一次，我和媽媽去姥姥家，姥姥家有好多客人