第二部分基礎(chǔ)第五章句子仿寫(xiě)廣東中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)之五句子仿寫(xiě)第二部分基礎(chǔ)第五章句子仿寫(xiě)老綱解讀分值及評(píng)分考綱要求命題規(guī)律題型、題量要求仿寫(xiě)句子,變換句式。1.根據(jù)所提供的語(yǔ)言材料,要求在語(yǔ)意、句式、修(運(yùn)用)辭上進(jìn)行形神兼?zhèn)涞姆聦?xiě)。4分。內(nèi)容及2.根據(jù)表達(dá)需要運(yùn)用比{2.內(nèi)容上更注重文化韻味,充滿(mǎn)生活氣息和文藝氣填空題,仿補(bǔ))寫(xiě)兩個(gè)形式要符合比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)|3.仿寫(xiě)句子有如下的限制性要求:話題的規(guī)定性、/句子,1道/要求,不符喻、擬人、夸張、排息。難度加大。合要求每處小題問(wèn)、反問(wèn)等常見(jiàn)修辭內(nèi)容的限制性、修辭的規(guī)范性、句式的相似性扣1分。方法。(運(yùn)用)事理的邏輯性。真題再現(xiàn)真題分析(215仿照畫(huà)波浪線的句子,在橫線上續(xù)寫(xiě)兩句話,使之構(gòu)成排比」續(xù)寫(xiě)式仿寫(xiě)。內(nèi)容上考查了學(xué)生對(duì)(4分)四季特點(diǎn)的觀察與感悟。既要符合寒來(lái)暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命狀態(tài)也不相季節(jié)的特點(diǎn),又要和畫(huà)線句文意相同:春天(1)夏天驕陽(yáng)似火,蛙鳴蟲(chóng)通。從例句句式特點(diǎn)來(lái)看,第(1),是生命的張揚(yáng);秋天(2冬天落雪句仿寫(xiě)的短語(yǔ)有主謂結(jié)構(gòu)和并列結(jié)無(wú)聲,閑云舒卷,是生命的恬靜。構(gòu)的;第(2)句仿寫(xiě)的短語(yǔ)為主【參考答案】(1)惠風(fēng)和暢鶯飛草長(zhǎng)是生命的萌發(fā)謂結(jié)構(gòu)。每句第三個(gè)短語(yǔ)前都需要(2)明月朗照五谷飄香是生命的純熟保留例句中的判斷動(dòng)詞“是”。老綱解讀分值及評(píng)分考綱要求命題規(guī)律題型、題量要求仿寫(xiě)句子,變換句式。1.根據(jù)所提供的語(yǔ)言材料,要求在語(yǔ)意、句式、修(運(yùn)用)辭上進(jìn)行形神兼?zhèn)涞姆聦?xiě)。4分。內(nèi)容及2.根據(jù)表達(dá)需要運(yùn)用比{2.內(nèi)容上更注重文化韻味,充滿(mǎn)生活氣息和文藝氣填空題,仿補(bǔ))寫(xiě)兩個(gè)形式要符合比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)|3.仿寫(xiě)句子有如下的限制性要求:話題的規(guī)定性、/句子,1道/要求,不符喻、擬人、夸張、排息。難度加大。合要求每處小題問(wèn)、反問(wèn)等常見(jiàn)修辭內(nèi)容的限制性、修辭的規(guī)范性、句式的相似性扣1分。方法。(運(yùn)用)事理的邏輯性。真題再現(xiàn)真題分析(215仿照畫(huà)波浪線的句子,在橫線上續(xù)寫(xiě)兩句話,使之構(gòu)成排比」續(xù)寫(xiě)式仿寫(xiě)。內(nèi)容上考查了學(xué)生對(duì)(4分)四季特點(diǎn)的觀察與感悟。既要符合寒來(lái)暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命狀態(tài)也不相季節(jié)的特點(diǎn),又要和畫(huà)線句文意相同:春天(1)夏天驕陽(yáng)似火,蛙鳴蟲(chóng)通。從例句句式特點(diǎn)來(lái)看,第(1),是生命的張揚(yáng);秋天(2冬天落雪句仿寫(xiě)的短語(yǔ)有主謂結(jié)構(gòu)和并列結(jié)無(wú)聲,閑云舒卷,是生命的恬靜。構(gòu)的;第(2)句仿寫(xiě)的短語(yǔ)為主【參考答案】(1)惠風(fēng)和暢鶯飛草長(zhǎng)是生命的萌發(fā)謂結(jié)構(gòu)。每句第三個(gè)短語(yǔ)前都需要(2)明月朗照五谷飄香是生命的純熟保留例句中的判斷動(dòng)詞“是”。續(xù)表(206廣東)5.仿照畫(huà)波浪線的句子,在橫線上續(xù)寫(xiě)一句話,使之構(gòu)成排比。寫(xiě)式仿寫(xiě)。仿寫(xiě)四個(gè)小分句,結(jié)(4分)思考是一種啟迪心智的旅行,深入的思考能夠活躍你的頭腦,拓展你的構(gòu)上都是動(dòng)賓式,而且動(dòng)詞和賓語(yǔ)維,沉淀你的智慧,豐盈你的精神;閱讀是一種照亮心路的對(duì)話,廣要搭配得當(dāng)。內(nèi)容上緊扣“廣泛的閱讀”這個(gè)關(guān)鍵詞,也就是主題閱讀能夠詞,并要體現(xiàn)內(nèi)在的邏輯關(guān)系,組【參考答案】豐富你的知識(shí)開(kāi)闊你的眼界陶冶你的性情凈化你的靈魂成排比句,使之句式整齊(205廣東)5.仿照畫(huà)波浪線的句子,在橫線上續(xù)寫(xiě)一句話,使之構(gòu)成排比。續(xù)寫(xiě)式仿寫(xiě)。綜合分析這道題可以(4分)發(fā)現(xiàn),仿句的內(nèi)容是與中國(guó)傳統(tǒng)文浩浩長(zhǎng)江,巍巍長(zhǎng)城,山川形勝,風(fēng)俗人文……中華之美,異彩紛呈:化文藝相關(guān)的。要仿的有三個(gè)小分中華之美,美在武術(shù),刀搶劍線,出雄健風(fēng)姿美在音樂(lè),鼓愚笑,演句。第一個(gè)小分句要確定仿寫(xiě)的對(duì)奏美妙旋律;①象,第二個(gè)小分句是并列式結(jié)構(gòu)的短語(yǔ),第三個(gè)小分句是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)【參考答案】美在戲曲生旦凈丑演繹悲歡人生美在文學(xué)詩(shī)詞曲賦的。后兩個(gè)分句體現(xiàn)出第一個(gè)分句抒寫(xiě)燦爛文化仿寫(xiě)對(duì)象的特點(diǎn)。t+ItI平平嚴(yán)探究分析:1.連續(xù)幾年考的都是續(xù)寫(xiě)式的仿寫(xiě)。2.2014年仿寫(xiě)結(jié)合了課內(nèi)相關(guān)內(nèi)容,但近三年則又轉(zhuǎn)向課外,注重考查學(xué)生的知識(shí)面和發(fā)散思維,語(yǔ)文學(xué)科越來(lái)越側(cè)重傳統(tǒng)文化,同時(shí)關(guān)注社會(huì)的導(dǎo)向。3.近年所考的仿寫(xiě)題中,經(jīng)常涉及的修辭方法是比喻、排比、擬人、對(duì)偶等。特別是近三年,更是年年要求所仿句子組成排比句。這突出了仿寫(xiě)是個(gè)小型寫(xiě)作訓(xùn)練的特點(diǎn),平時(shí)我們作文時(shí)要多作這方面的訓(xùn)練。+備考策略備考要點(diǎn)1.給學(xué)生適當(dāng)講解語(yǔ)法知識(shí),如詞性、短語(yǔ)類(lèi)型、常見(jiàn)句式、修辭手法等。2.在閱讀中有意識(shí)地積累排比句、排比段并按照仿寫(xiě)題進(jìn)行分析,適當(dāng)安排誦讀,培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言感悟能力3.正所謂“熟能生巧”,掌握仿寫(xiě)的基本技法,根據(jù)特定的情境進(jìn)行仿寫(xiě)訓(xùn)練,要兼顧“續(xù)寫(xiě)式”“嵌+仿寫(xiě)的基本要求要求例句解析1.內(nèi)容要協(xié)調(diào)。包含兩層意思:一是仿句子①審題時(shí),要認(rèn)真看句與被仿句(或例句)的內(nèi)容要有內(nèi)在(204廣東)仿照畫(huà)波浪線的句子,在橫清前面兩句的特點(diǎn),以達(dá)的聯(lián)系,要能夠互相搭配,互相銜接。線上續(xù)寫(xiě)一句話,使之構(gòu)成排比。(4分)‖到符合題目中排比的要二是仿句與被仿句的內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)要我喜歡旅行,喜歡在別人的思想里旅|求,應(yīng)當(dāng)注意到答中致(感情色彩、正反對(duì)立關(guān)系、富有行。我想與陶淵明一起重訪桃花源,想與定要提到作者名、作品中哲理性和啟迪性等方面)此外還要注意|范位手美陽(yáng)樓、①;我想提及的地點(diǎn)。句子②審題前后呼應(yīng),這是指如果被仿句前邊的句|隨魯迅先生去欣賞那蓬勃奮飛的北國(guó)的雪,前,要注意前后兩句的特子與后面的句子在語(yǔ)意上存在相互聯(lián)系,想跟隨琦君女士去品嘗那地道純|點(diǎn),答案中一定要提到作相互對(duì)應(yīng)的關(guān)系,那么仿句也要在語(yǔ)意|正的家鄉(xiāng)的春酒…者名,事情中要含有上體現(xiàn)這種相互聯(lián)系、相互呼應(yīng)的關(guān)系。作品。續(xù)表2句式要統(tǒng)一。是指仿句與被仿句的結(jié)(2016廣東)仿照畫(huà)波浪線的句子,在橫根據(jù)畫(huà)波浪線的句子,可構(gòu)要一致,這就要求考生仿寫(xiě)前仔細(xì)觀線上續(xù)寫(xiě)一句話,使之構(gòu)成排比。(4分以知道仿寫(xiě)時(shí)要填寫(xiě)的內(nèi)察。觀察要從整體到局部。試題往往給|思考是一種啟迪心智的旅行,深入的容是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語(yǔ):動(dòng)出了句式,或要求與某一畫(huà)線語(yǔ)句句式恩考能夠資質(zhì)的腦,您的忍詞+你的+名調(diào),另外要相同。這樣,句式的一致就成了仿寫(xiě)語(yǔ)沉淀你的智是,您的;閱讀是注意填寫(xiě)內(nèi)容的主語(yǔ)是句是否符合要求的關(guān)鍵。有時(shí)要仿寫(xiě)的種照亮心路的對(duì)話,廣泛的閱讀能夠是一個(gè)短語(yǔ),首先要考慮到的是短語(yǔ)結(jié)“廣泛的閱讀”,抓住這兩點(diǎn),就不難得出答構(gòu)一致,如例句是主謂結(jié)構(gòu),仿寫(xiě)語(yǔ)句案了也應(yīng)如此。仿照例句寫(xiě)一個(gè)句子,要求句子由兩個(gè)比根播題干可知,仿寫(xiě)的句3.修辭要相同。是指仿句和被仿句所用喻句組成,比喻要合乎情理,分句間要有子主要是運(yùn)用比喻修辭。比喻:在描寫(xiě)事物或說(shuō)明的修辭方法要完全相同。仿寫(xiě)前要仔細(xì)聯(lián)系;“歷史”“時(shí)間”仍為本體。審視,看被仿句用了哪種或哪幾種修辭例句:如果歷史是一條長(zhǎng)河,那么時(shí)間就道理時(shí),用同它有相似點(diǎn)是這條長(zhǎng)河上涌起的波濤。的別的事物或道理來(lái)打方法。仿句:比方。三、仿寫(xiě)的分類(lèi)分類(lèi)例句1.續(xù)寫(xiě)式:根據(jù)所給出句子根據(jù)語(yǔ)境,仿照所給出句子的句式,在橫線上續(xù)寫(xiě)句子,使之和前面構(gòu)成一組排的內(nèi)容和句式,在句子后面續(xù)比句。寫(xiě)一個(gè)或多個(gè)句子。仿寫(xiě)句子小溪超越大山的阻隔,迎來(lái)江河的擁抱;種子超越泥土的禁銦,迎來(lái)清風(fēng)的內(nèi)容必須與前面語(yǔ)意連貫,形輕撫式相同或相近。【參考答案】蝴蝶超越繭蛹的封閉迎來(lái)鮮花的愛(ài)情仿照畫(huà)波浪線的句子,在下面橫線上補(bǔ)寫(xiě)句子,使之與前后銜接自然,文意貫通歷史是一面鏡子。假若當(dāng)初商紂王能廣開(kāi)言路,察納忠言,何至于落得個(gè)身2.嵌入式:所寫(xiě)的句子夾在敗名裂,葬身火海的下場(chǎng)呢?①所給材料的中間,所寫(xiě)句子內(nèi)然而,反過(guò)來(lái)說(shuō),如果當(dāng)初齊威王不采納容上要求與前后語(yǔ)句搭配得鄒忌的諷諫,又怎么能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果呢?②當(dāng),語(yǔ)意連貫。句式或前或后綜上所述,不要相同。這種仿寫(xiě)一般限定了難看出:善納人言者,昌;拒納人言者,亡。句子表達(dá)的思維空間。【參考答案】①假如當(dāng)初袁紹能禮賢下土,虛心聽(tīng)取許攸的勸告,何至于痛失烏巢、兵敗官渡呢?②如果當(dāng)初唐太宗不聽(tīng)取魏征的逆耳忠言,又怎么能出現(xiàn)貞觀之治”的太平盛世呢?續(xù)表3話題式:設(shè)置一個(gè)語(yǔ)言材仿照例句寫(xiě)一句話,以表達(dá)你對(duì)讀書(shū)的感悟。料,再給另外一個(gè)話題限定內(nèi)例句:讀書(shū)猶如覽勝,山川之俊美,江河之綺麗,林木之神秀,盡收眼底。容,按照例句形式仿寫(xiě)。仿句:參考答案】讀書(shū)猶如探寶,高山之靈芝,深海之珍珠,地下之金石,盡歸囊中。寫(xiě)