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文檔簡(jiǎn)介
這就是成長(zhǎng)作文600字周思雨
如果人的一生像一條項(xiàng)鏈,那童年就是上面最璀璨的寶石,如果人的回憶像一片銀河,那么童年就是里面最閃耀的行星,如果人的心靈像一股泉水,那么童年就是那里最甘甜的圣水。童年對(duì)人的成長(zhǎng)對(duì)將來的人生道路產(chǎn)生莫大的影響。
童年時(shí)的我十分調(diào)皮,親朋好友都說我像個(gè)假小子,以前的我會(huì)亳不在意,但是現(xiàn)在我會(huì)十分傷心難過,仿佛這種話是對(duì)我人格的污辱。
小學(xué)時(shí),我清晰地記得自己與班上的一個(gè)男生起了沖突,他的名字我已忘記,當(dāng)時(shí),我看他不順眼便與旁邊同行的同學(xué)講了幾句他的壞話,誰知竟然被他聽見了,他轉(zhuǎn)過身來,叫住我大喊道:“剛剛是你在說我壞話,你憑什么這么說我?”
我見他挺沖,便不想理他,懶得弄出點(diǎn)事讓老師知道,誰知他從后面打了我一拳,我咽不下這口氣便打了他一巴掌,然后我們就開始切磋。
也許是動(dòng)靜太大,老師急匆匆趕來,她把我們分開,一手提一個(gè),拉到辦公室來,教育了好一陣子,雖然罵我比較少,但我還是一直低著頭認(rèn)錯(cuò),老師見我態(tài)度這么好,便沒有請(qǐng)家長(zhǎng)來教育。當(dāng)時(shí),我內(nèi)心十分歡喜:幸虧不會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)來,要不然回家肯定是一頓打。
老師將我們兩個(gè)提到班上講臺(tái)上以警示其他同學(xué),這氣氛好尷尬,我覺得自己的臉都丟盡了。
這件事如果換成現(xiàn)在的我,我也許會(huì)這樣解決,我會(huì)微微一笑轉(zhuǎn)身就走,不和同學(xué)發(fā)生沖突,或者從一開始起就不說任何人的不是。
這就是成長(zhǎng),成長(zhǎng)不只是外形和生理的成長(zhǎng),更是心智的蛻變,它使我們蛻去魯莽使我們走向成熟。成長(zhǎng)
曾好
隨著時(shí)光的流逝,我們都在不知不覺中成長(zhǎng)。雖說成長(zhǎng)悄無聲息,但總有一刻我們會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的足跡。在我小的時(shí)候,我總是丟三落四,也經(jīng)常品嘗丟三落四的苦果:我?guī)С鋈サ臇|西經(jīng)常有去無回,一到用時(shí)方恨無!我和我的家人經(jīng)常費(fèi)了九牛二虎之力去尋找我隨手丟棄的東西。有些東西找到了,而有些東西不見了。我還記得有一回,我的水瓶被我落在了學(xué)校。正好撞上了長(zhǎng)達(dá)七天的國(guó)慶長(zhǎng)假。
這七天學(xué)校大門一直緊閉。在這期間,我只能用一次性塑料瓶喝水,十分不方便。
好不容易回到學(xué)校,可更慘的是:我的水瓶不知道被誰拿走了!于是我被老爸臭罵了一頓。
“看來我要改掉這個(gè)毛病了。”我下定決心。
要改掉一個(gè)跟隨了我好多年的毛病真不容易。我記住了這一次,卻忘記了下一次。
看來光在嘴上說說是不行的,我要有一個(gè)專門克服丟三落四的計(jì)劃。
我決定開始制定并實(shí)施計(jì)劃。我每天早上,我會(huì)思考一下我應(yīng)該帶什么東西出去,又應(yīng)該帶什么回來。放學(xué)時(shí),我會(huì)把我要帶的東西四憶一遍,再把應(yīng)該帶的東西拿走。如果有一些很難記住的事情,我就會(huì)寫在記事本上,以確保萬無一失。經(jīng)過了一段時(shí)間的艱苦奮斗之后,我成功地克服了丟三落四的毛病。我再也沒有丟失東西了,我和家人也不用費(fèi)勁找東西了。
我突然之間發(fā)現(xiàn):我
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