千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦人教版中考生物知識考點總結(jié)生物進化是指一切生命形態(tài)發(fā)生、進展的演化過程。一般用以指事物的漸漸變化、進展，由一種狀態(tài)過渡到另一種狀態(tài)。生物進化的基本單位是種群而非個體。今日我在這給大家了一些人教版中考生物學問考點總結(jié)，我們一起來看看吧!

人教版中考生物學問考點總結(jié)

觀看細胞的結(jié)構(gòu)

一.練習使用顯微鏡

1.顯微鏡的構(gòu)造(P36)

2.顯微鏡的使用方法：

(1)取鏡和安放;右握左托(右手握鏡臂，左手托鏡座)

(2)對光：升、轉(zhuǎn)、看、調(diào)

(3)觀看：放、壓、降、看、升、看、調(diào)

(4)

取鏡和安放：右手握住鏡臂，左手托住鏡座。把顯微鏡放在試驗臺距邊緣7cm左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。

對光：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔(物鏡前端與載物臺要保持2cm距離)。把一個較大的光圈對準通光孔。左眼凝視目鏡內(nèi)，右眼睜開。轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。

觀看：把所要觀看的玻片標本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔的中心。轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止(此時眼睛肯定要看著物鏡)。雙眼睜開，左眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，使看到的物像更加清楚。

：試驗完畢，應當把顯微鏡的外表擦拭潔凈，把物鏡偏轉(zhuǎn)到兩旁，目鏡放回鏡頭盒，把鏡筒緩慢下降到最低處，再把顯微鏡放入鏡箱內(nèi)。

3.幾點重要的結(jié)論：

(1)顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡的放大倍數(shù)的乘積

(2)顯微鏡物象和實物是上下左右都相反(從目鏡內(nèi)看到的物象是倒像)

(3)要將視野中的某個方向的物象移到視野的中心，玻片就往那個方向移動(例如：要將視野中左上角的物象移到視野的中心，玻片就往左上角移動)，假如是將視野中心的物象移向某個方向，就將玻片往相反的方向移動。

(4)放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，看到細胞數(shù)目越多，物象越小，光線越亮;

放大倍數(shù)越大，視野范圍越小，看到細胞數(shù)目越多，物象越大，光線越暗。

(5)目鏡長度與放大倍數(shù)成“反比”，目鏡越長，放大倍數(shù)越小。

物鏡長度與放大倍數(shù)成“正比”，物鏡越長，放大倍數(shù)越大。

(6)視野中的污點有三種狀況：物鏡上，目鏡上，裝片上。移動目鏡，假如污點隨之移動，則污點在目鏡上;移動玻片標本，污點隨之移動，則污點在玻片標本上;假如前兩次都不能移動污點，則污點在物鏡上。

(7)光線依次要通過反光鏡、光圈、通光孔、玻片標本、物鏡、鏡筒、目鏡，才能進入到人的眼睛。

(8)低倍鏡下觀看到的物像清楚，換上高倍物鏡后物像模糊不清，應用細準焦螺旋進行調(diào)整。

(9)轉(zhuǎn)換物鏡時，應轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器的邊緣，而不能直接用手扳動物鏡。

(10)鏡頭臟了，只能用擦鏡紙擦拭。

二.仿照制作臨時裝片

1.重要的留意事項：材料要薄而透亮;蓋蓋玻片時要一邊先接觸水滴，再緩慢放下，避開消失氣泡。

2.制作植物細胞臨時裝片的步驟

觀看洋蔥表皮細胞：

(1)預備：擦、滴(清水)

(2)制片：撕、展、蓋

(3)染色：滴(稀碘液，假如要觀看植物細胞中的葉綠體，則不需要染色)、吸

3.制作動物細胞臨時裝片的步驟

觀看人體口腔上皮細胞：

(1)預備：擦、滴(生理鹽水)

(2)制片：刮、涂、蓋

(3)染色：滴(稀碘液)、吸

4.常見的玻片標本

切片：用從生物體上切取的薄片制成的。如：葉的橫切面切片

涂片：用液體的生物材料經(jīng)涂抹制成的。如：血涂片

裝片：用從生物體上撕下或挑取的少量材料或直接用個體微小的生物制成的。

如：草履蟲裝片

中考生物學問考點總結(jié)

細胞是生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位

植物、動物和人體都是由很多細胞構(gòu)成的。

人體的各項功能都是由細胞或多個細胞共同完成的。

全部的細胞都能顯示誕生命的各種屬性，在它們之中進行著新陳代謝活動。植物的光合作用就是在細胞里進行的，細胞內(nèi)還始終進行著呼吸作用。一切簡單的瞬息萬變的生命活動都是在細胞內(nèi)進行的。

生命存在的一個重要表現(xiàn)是自我繁殖。細胞能通過分裂不斷地產(chǎn)生新的細胞，細胞和生命一樣，表現(xiàn)誕生長、年輕、死亡的過程。這一切說明，細胞是生物體最小的結(jié)構(gòu)和功能單位。

1.植物細胞的結(jié)構(gòu)和各部分結(jié)構(gòu)的作用：

細胞壁：透亮，愛護和支持細胞

細胞膜：愛護細胞，掌握物質(zhì)出入細胞

細胞質(zhì)：含有大量的物質(zhì)，里面有葉綠體、液泡，液泡中布滿細胞液

能流淌，從而加速細胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換

細胞核：含有遺傳物質(zhì)

植物相鄰細胞通過胞間連絲相聯(lián)系，相互溝通養(yǎng)分物質(zhì)。

2.動物細胞的結(jié)構(gòu)

細胞膜：愛護細胞，掌握物質(zhì)出入細胞

細胞質(zhì)：能流淌，可以加速與外界的物質(zhì)溝通

細胞核：含有遺傳物質(zhì)

3.細胞通過分裂產(chǎn)生細胞

(1)分裂的過程：

一個細胞分成兩個細胞，使細胞數(shù)目增多。

分裂時，細胞核先分裂，然后質(zhì)分裂(植物：在原來細胞的中部，漸漸形成新的細胞膜和細胞壁;動物：細胞中部的細胞膜向內(nèi)凹陷，縊裂成兩個);

細胞的生長表現(xiàn)為從四周環(huán)境中汲取養(yǎng)分物質(zhì)并漸漸長大，使細胞體積增大，(植物)生長時先消失許多小液泡，最終合并為一個大液泡。

(2)細胞分裂的過程中，染色體的變化是：先加倍再減半，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。

(3)生物體的生長表現(xiàn)在：細胞生長(體積增大)和細胞分裂(數(shù)目增多)

中考生物考點

綠色植物是生物圈中有機物的制造者

一、綠色植物通過光合作用制造有機物

1、綠葉在光下制造有機物(試驗)

暗處理目的：讓葉片內(nèi)的有機物耗盡

遮光照耀在黑暗處進行，上下兩面要同時遮蓋，遮光和不遮光處形成對比

(1)方法步驟摘下葉片

酒精褪色隔水加熱，溶解葉綠素，葉片變成黃白色

漂洗潔凈，滴加碘液，觀看結(jié)果：葉片見光的部分遇碘變藍

(2)結(jié)論：綠葉在光下制造有機物——淀粉

2、光合作用《新中考》P31.例題

(1)概念：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物(如淀粉)，并且釋放出氧的過程。

(試驗(教科書P127-129)

光照

(2)反應式：二氧化碳+水有機物(儲存著能量)+氧氣

葉綠體

(3)原料：二氧化碳、水

(4)產(chǎn)物：有機物(儲存著能量)(如：淀粉)、氧氣

(5)場所：葉綠體

(6)條件：光

(7)實質(zhì)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化：簡潔的有機物簡單的有機物，并釋放氧氣

能量的轉(zhuǎn)化：光能有機物中的化學能

(8)意義：1)為植物自身生長、發(fā)育、繁殖供應有機物

2)為生物圈中的其他生物供應基本的食物來源

3)有機物為動植物及人類生活供應所必需的能量來源

4)綠色植物通過光合作用消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣(超過了自身對氧的需要)，維持生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡。

二.綠色植物光合作用原理在生產(chǎn)上的應用：

合理密植可以限度的利用太陽能

三.綠色植物的呼吸作用：

1.概念：植物體汲取空氣中的氧，將體內(nèi)的有機物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時將有機物中的能量釋放出來的過程。

2.反應式：有機物(儲存著能量)+氧氣二氧化碳+水+能量

3.場所：植物體內(nèi)全部的活細胞(主要在線粒體內(nèi))

4.意義：呼吸作用釋放出來的能量,一部分滿意生命活動需要，一部分以熱的形式散放出去。

5.與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系：糧食貯存、中耕松土、準時排澇

6.外界條件對呼吸作用的影響：

外界條件

影響

生產(chǎn)措施

溫度

隨溫度上升而加強，過高又減弱

貯存蔬菜、水果、糧食時保持低溫

水分

隨植物含水量的增加而加強

糧食在入倉以前