應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)項目八：其他文書的寫作任務(wù)一：寫啟事與海報contents目錄任務(wù)二：寫解說詞任務(wù)三：寫消息任務(wù)四：寫條據(jù)任務(wù)五：寫策劃書PART1寫啟事與海報知識目標(biāo)

★理解啟事和海報的概念及適用范圍★掌握啟事和海報的格式與寫作要點技能目標(biāo)

★能夠正確、規(guī)范地書寫啟事與海報學(xué)習(xí)目標(biāo)

LEARNINGGOAL任務(wù)一：寫啟事與海報任務(wù)一：寫啟事與海報某地有份報紙曾刊登出這樣一份招聘啟事：鑫達(dá)高新技術(shù)有限公司招聘啟事本公司招聘市場部公關(guān)經(jīng)理3名。工作職責(zé)：（1）組織實施公司的公關(guān)活動。（2）建立并維護(hù)與新聞媒體的良好關(guān)系。（3）組織有利于公司品牌及產(chǎn)品形象的相關(guān)報道及傳播。（4）對公關(guān)活動進(jìn)行監(jiān)控。（5）參與處理事件公關(guān)、危機(jī)公關(guān)等。（6）組織實施內(nèi)部溝通等項目和其他相關(guān)工作。…………（詳見教材274-276頁）任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)一：寫啟事與海報

啟事是機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位及個人有事情需要公開告訴大眾，或希望別人給予支持，協(xié)助辦理某事時所使用的告啟文書。

海報是機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位向廣大群眾公布有關(guān)文藝、體育、學(xué)術(shù)報告會和展覽等信息的一種招貼式告啟文書。一、概述任務(wù)一：寫啟事與海報二、寫法→（一）啟事的格式和寫作要點1．格式1）標(biāo)題：在正文上方居中寫標(biāo)題。它可以由事由和文種構(gòu)成；也可以由單位、事由和文種構(gòu)成；還可以只寫文種“啟事”“緊急啟事”，或單獨以事由為題。2）正文：另起一行空兩格寫啟事的內(nèi)容。一般應(yīng)寫清楚在什么時間、地點，要辦什么事情，有哪些要求。3）落款：在正文的右下方寫明發(fā)啟事的單位名稱、個人姓名及日期。2．寫作要點1）一事一啟，內(nèi)容單一。2）通俗易懂，講究禮貌。任務(wù)一：寫啟事與海報二、寫法→（二）海報的格式和寫作要點1．格式1）標(biāo)題：在正文上方居中寫標(biāo)題，力求醒目。它可以活動內(nèi)容或名稱為題；也可由單位名稱和活動內(nèi)容組成標(biāo)題；還可以文種為題。2）正文：寫明活動的目的、項目、時間、地點、參加對象、參加方式、注意事項。3）落款：在正文右下方寫明主辦單位及日期。2．寫作要點（1）內(nèi)容必須真實。不能為了增強(qiáng)宣傳效果而夸張失實。（2）配圖海報力求圖文并茂。（3）文字要簡明易懂、生動活潑，條目要清楚、主題要突出。任務(wù)一：寫啟事與海報三、范例→例文一××商廈招聘啟事因工作需要，××商廈向社會公開招聘保安人員若干名。一、要求1．政治可靠，遵紀(jì)守法；2．身體健康，身高米以上的男性青年；3．年齡18周歲～28周歲；4．初中以上文化程度；5．愛崗敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)。應(yīng)聘者須攜帶身份證、學(xué)歷證書等有效證件的原件和復(fù)印件，經(jīng)資格審查擇優(yōu)錄??；有相關(guān)工作經(jīng)驗者或軍警退伍者優(yōu)先。…………（詳見教材278頁）任務(wù)一：寫啟事與海報三、范例→例文二尋物啟事

本人于××月××日在校東區(qū)籃球場不慎丟失白色運(yùn)動上衣一件，長袖，黑色拉鏈，衣長90厘米。如有拾獲者請與我聯(lián)系，電話：138××××××××，不勝感激。張××××××年××月××日任務(wù)一：寫啟事與海報三、范例→例文三海報為全面推動科技創(chuàng)新發(fā)明工作，提高創(chuàng)新意識，××市科技局與××科技協(xié)會到本公司開展“電子產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)明作品展演”，歡迎公司職工和廣大市民踴躍參觀。展演時間：2018年9月3日（周六）9:00～11:00展演地點：××公司足球場

××公司

2018年8月31日任務(wù)一：寫啟事與海報實戰(zhàn)演練

根據(jù)提供的材料，擬寫各類啟事。（1）××市化纖一廠的運(yùn)貨汽車于5月20日6時在市建設(shè)路工農(nóng)路交叉口附近遺失木箱兩只，內(nèi)裝機(jī)械配件。請代寫一份尋物啟事。（2）沙市色織一廠職工唐玉鳳于本月2日離廠，至今未上班。廠部限她見報后三天內(nèi)回廠工作，逾期不歸，后果自負(fù)。請代廠部寫一份登在報紙上的尋人啟事。（3）××信用社，因房屋拆遷，從20××年××月××日起遷到××街××號照常營業(yè)。請代信用社寫一份搬遷啟事。（4）××糧食局職工金玉鳳拾到一個皮包，里面有3000元人民幣，一些商用發(fā)票，交到糧食局保衛(wèi)科。請代保衛(wèi)科寫一份招領(lǐng)啟事。任務(wù)一：寫啟事與海報實戰(zhàn)演練

根據(jù)提供的材料，擬寫各類啟事。（5）某學(xué)校為在學(xué)生中開展愛國主義教育，決定由校團(tuán)委主辦一次讀書活動。請代擬一份以“愛國主義”為主題的讀書活動啟事。（6）某高科技公司開發(fā)出一種新型復(fù)合材料，可用于建材、機(jī)械制造等行業(yè)。為打開銷路，該公司除增加廣告投入外，擬向社會招聘三名營銷經(jīng)理。要求不但有一定的營銷經(jīng)驗和客戶資源，還必須具有向客戶介紹新材料的性能、特點的一定專業(yè)知識。為得到這種人才，公司愿提供較高的年薪和一定比例的銷售盈利提成。PART2寫解說詞知識目標(biāo)

★理解解說詞的概念和作用★掌握解說詞的格式和寫作要點技能目標(biāo)

★能夠恰如其分地書寫解說詞學(xué)習(xí)目標(biāo)

LEARNINGGOAL任務(wù)二：寫解說詞任務(wù)二：寫解說詞任務(wù)導(dǎo)入當(dāng)我們在欣賞紀(jì)錄片時，如果把語音關(guān)掉，僅憑觀看畫面，似乎很難完全領(lǐng)略到現(xiàn)實的美。有了解說詞的幫襯，則更能引人入勝。解說詞對視覺和聽覺都起到了良好的補(bǔ)充作用，開拓了觀者的想象。

請思考：如何撰寫一篇解說詞？任務(wù)二：寫解說詞一、概述

解說詞是對人物、畫面、展品或旅游景觀進(jìn)行講解、說明、介紹的一種應(yīng)用性文體，或介紹人物的經(jīng)歷、身份、所做出的貢獻(xiàn)（成績）、社會對他（她）的評價等，或就事物的性質(zhì)、特征、形狀、成因、關(guān)系、功用等進(jìn)行說明。解說詞具有以下幾個方面的作用。1．發(fā)揮對視覺的補(bǔ)充作用2．發(fā)揮對聽覺的補(bǔ)充作用任務(wù)二：寫解說詞二、寫法→（一）格式標(biāo)題，表明事物的名稱和主要特征。開端，介紹事物的概況，讓讀者和聽眾對事物的全貌有個清晰完整的了解，并且留有聯(lián)想的余地。主體，對事物的性質(zhì)、特征、形狀、成因、關(guān)系、功用等進(jìn)行深入細(xì)致的說明和介紹，包括事物的歷史概況、性質(zhì)特點和發(fā)展現(xiàn)狀等，在解說時可根據(jù)對象的不同而有所側(cè)重。結(jié)尾，對上文的總結(jié)和對開端的呼應(yīng)，也可以不寫。任務(wù)二：寫解說詞二、寫法→（二）寫作要點2．語言通俗口語化5．真實反映被解說對象3．傾注真摯的感情4．靈活運(yùn)用各種表達(dá)方式1．全面了解被解說的對象任務(wù)二：寫解說詞三、范例《舌尖上的中國第二季》：《腳步》解說詞（節(jié)選）不管是否情愿，生活總在催促我們邁步向前。人們整裝、啟程、跋涉、落腳，停在哪里，哪里就會燃起灶火。從個體生命的遷徙到食材的交流運(yùn)輸，從烹調(diào)方法的演變到人生命運(yùn)的流轉(zhuǎn)，人和食物的匆匆腳步，從來不曾停歇。西藏林芝，印度洋吹來暖濕的季風(fēng)，植物正在瘋長，又到了白馬占堆最忙碌的季節(jié)。天麻和靈芝是重要的經(jīng)濟(jì)來源，但是一個月后，他們將消失得無影無蹤。從峽谷到雪山，7000米的海拔高差，讓林芝成為世界高山植物區(qū)系最豐富的地區(qū)。弟弟高中畢業(yè)，白馬得迅速掙夠他讀大學(xué)的費(fèi)用，在此之前，他為弟弟準(zhǔn)備了一件特殊禮物。西藏百分之八十的森林集中在這里，白馬占堆仔細(xì)搜索幾天前發(fā)現(xiàn)的蜂巢。

…………（詳見教材282-284頁）任務(wù)二：寫解說詞實戰(zhàn)演練

賞析經(jīng)典解說詞，分析解說詞的寫作特點，品味解說詞聲畫合一的美感。PART3寫消息知識目標(biāo)

★理解消息的概念和要素★掌握消息的寫作方法技能目標(biāo)

★能夠正確、規(guī)范地撰寫消息學(xué)習(xí)目標(biāo)

LEARNINGGOAL任務(wù)三：寫消息任務(wù)三：寫消息任務(wù)導(dǎo)入我們經(jīng)常會聽到新聞播音員的提到“據(jù)新華社消息……”，在日常的生活中，我們也會說：“告訴你一個好消息……”。作為應(yīng)用文的“消息”指的也是一類新聞，但它跟新聞又有著不同。

請思考：消息包含哪些內(nèi)容？如果撰寫消息？任務(wù)三：寫消息一、概述

消息是指對最近發(fā)生的、新鮮的、重要事實的簡要報道。因為在新聞諸文體中使用頻率最高，是新聞報道中最常用的文體，故人們常把消息稱為新聞。新聞有狹義和廣義之分。狹義的新聞單指消息；廣義的新聞包括消息、通訊、新聞評論、新聞特寫等報道形式。任務(wù)三：寫消息一、概述→（一）消息的要素要把消息事實敘述得準(zhǔn)確、具體、完整，需要具備一定的要素。先有“五要素”之說，后有“六要素”之說。即：何時（When）、何地（Where）、何人（Who）、何事（What）、何故（Why）?！拔逡亍钡挠⑽膯卧~的第一個字母都是W，故簡稱為“五個W”；后來有人又在五要素上增加了一個要素——結(jié)果“如何”（How）。五要素或六要素是說一條消息應(yīng)該具備上述五個或六個要素才算完整。任務(wù)三：寫消息一、概述→（二）消息的倒金字塔式結(jié)構(gòu)消息的結(jié)構(gòu)形式有倒金字塔式結(jié)構(gòu)、時間循序式結(jié)構(gòu)、懸念式結(jié)構(gòu)、并列式結(jié)構(gòu)等。。倒金字塔式結(jié)構(gòu)如同倒過來的金字塔，其段落和層次的安排，按事實的重要性依次遞減排列，把最重要、最精彩、最有吸引力的事實寫在最前頭，而以最不重要的事實結(jié)尾。這是消息最基本、最主要的結(jié)構(gòu)形式，也是消息與其他文體最明顯的區(qū)別之一。倒金字塔結(jié)構(gòu)的優(yōu)勢在于：一是便于讀者閱讀。二是便于編輯刪改。采用倒金字塔式結(jié)構(gòu)的難點是要準(zhǔn)確地掂量構(gòu)成新聞事實的各種材料的分量，排列出材料的主次。任務(wù)三：寫消息二、寫法→（一）消息的標(biāo)題1．單行標(biāo)題單行標(biāo)題必須是實標(biāo)，必須以敘事為主，點明必要的新聞要素，使人一看標(biāo)題就知道這篇報道講什么。2．雙行標(biāo)題雙行標(biāo)題又稱復(fù)式標(biāo)題，一般有“引題＋主題”，或“主題＋副題”兩種，偶爾也有雙主標(biāo)題的。無論哪種類型，都必須是一個實標(biāo)，另一個可虛可實。任務(wù)三：寫消息二、寫法→（一）格式3．三行標(biāo)題三行標(biāo)題是“引題＋主題＋副題”。字號最大的為主標(biāo)題，常用于概括消息中的最主要內(nèi)容和思想，是消息內(nèi)容的精華所在；主標(biāo)題上面是引題，常用以交代背景、烘托氣氛、揭示意義；主標(biāo)題下面是副題，常用以補(bǔ)充交代事實或問題，說明主題的來源和依據(jù)，或說明新聞中的事實或問題，補(bǔ)充主題的不足。任務(wù)三：寫消息二、寫法→（二）消息頭

消息頭是消息的標(biāo)志，正規(guī)新聞報道不可忽視消息頭的運(yùn)用。

消息頭的主要形式有“訊”和“電”兩大類。“訊”主要是指通過郵寄或書面遞交的形式向報社傳遞的新聞報道；“電”主要是指通過電子郵件、傳真或電話等形式向報社傳遞的新聞報道。消息頭一般有以下作用。第一，使消息明顯區(qū)別于其他文體；第二，是“版權(quán)所有”的標(biāo)志；第三，表明消息來源，利于讀者判斷。任務(wù)三：寫消息二、寫法→（三）消息的導(dǎo)語

導(dǎo)語是一篇消息的先導(dǎo)，它緊接在消息頭后?；蛴米罹獾奈淖郑瑢懗鱿⒅凶钚迈r、最重要的事實；或依托新聞事實進(jìn)行精辟議論；或提示主旨、制造懸念，喚起閱讀興趣。按照表現(xiàn)手法，導(dǎo)語可簡單分為敘述型導(dǎo)語、描寫型導(dǎo)語和議論型導(dǎo)語。導(dǎo)語的寫作千變?nèi)f化，無論哪種類型的導(dǎo)語，需要具有以下基本要求。其一，出語不凡，巧于開篇，突出最有新聞價值的新聞要素；其二，反映出消息的核心和精華；其三，突出最新的內(nèi)容和最新的時間要素；其四，敘事要清晰、簡練、生動。任務(wù)三：寫消息二、寫法→（四）消息的主體

主體是消息的軀干，位于導(dǎo)語之后結(jié)尾之前，是消息的重要組成部分。主體是對導(dǎo)語的展開、補(bǔ)充、解釋，或者是對導(dǎo)語所提問題、所設(shè)懸念的解答。主體的任務(wù)就是：“第一，對導(dǎo)語里提到的各個事實加以闡述，使它們更加清晰起來。第二，補(bǔ)充導(dǎo)語未提及的次要材料。簡而言之，即解釋和深化導(dǎo)語；補(bǔ)充新的事實。

主體的寫作要求圍繞一個主題取材；敘述要盡量具體充實，讓讀者對人物和事件有比較真實完整的了解；敘述要生動，行文具有波瀾，保持讀者的興趣；層次要分明，銜接要自然。任務(wù)三：寫消息二、寫法→（五）消息背景

消息背景是指與新聞事實有關(guān)的歷史條件、現(xiàn)實環(huán)境以及其他相關(guān)材料。交代消息背景，有助于說明事實發(fā)生原因，提示事實的性質(zhì)和意義，增加消息的知識性和趣味性；有利于通過對比和襯托，深化主題。消息中的背景材料按其性質(zhì)大體可分為以下三種：（1）對比性材料。（2）說明性材料。（3）注釋性材料。任務(wù)三：寫消息二、寫法→（六）消息的結(jié)尾結(jié)尾通常有自然結(jié)尾法，隨著主體結(jié)束自然結(jié)束；概括結(jié)尾法，概括主體內(nèi)容；議論結(jié)尾法，借用他人之口進(jìn)行評價、解釋、說明或展望；背景結(jié)尾法，以介紹相關(guān)背景材料進(jìn)行結(jié)尾。消息結(jié)尾的寫作一般要注意以下五點：（1）要緊扣主題，起到表現(xiàn)或深化主題的作用。（2）以敘述為主，防止公式化、概念化的語言，切忌空泛。（3）結(jié)尾宜順勢而行，不一定要單獨成段，可以是一句話。（4）力求簡潔，導(dǎo)語、新聞軀干中已涉及的內(nèi)容，結(jié)尾部分語句和語意上盡量不要重復(fù)表述。（5）結(jié)尾要令人留戀，或遒勁有力，令人印象深刻；或余音繞梁，令人掩卷長思。任務(wù)三：寫消息三、范例農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)零售額近9000億元

本報北京3月2日電（記者王珂）商務(wù)部新聞發(fā)言人孫繼文2日在商務(wù)部例行新聞發(fā)布會上介紹，2016年，全國農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)零售額億元，約占全國網(wǎng)絡(luò)零售額的17.4%，其中實物型網(wǎng)絡(luò)零售額億元。孫繼文表示，商務(wù)部正會同相關(guān)部門加快推進(jìn)電子商務(wù)進(jìn)農(nóng)村綜合示范工作。（《人民日報》2017年3月3日）任務(wù)三：寫消息實戰(zhàn)演練1．將下面的消息內(nèi)容概括為一句話。（不超過15字）本報北京12月23日電（記者劉毅）12月23日8時54分，我國自主研制的第三顆業(yè)務(wù)靜止氣象衛(wèi)星——風(fēng)云二號E星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號甲運(yùn)載火箭成功發(fā)射升空。按照預(yù)定的飛控程序，風(fēng)云二號E星將于約7天后定位于東經(jīng)赤道上空。衛(wèi)星定點后，中國氣象局將對風(fēng)云二號E星進(jìn)行在軌測試。隨后，E星將進(jìn)入軌道存儲備份模式，根據(jù)需要接替已超出設(shè)計壽命的風(fēng)云二號C星，這對于確保我國靜止氣象衛(wèi)星觀測業(yè)務(wù)的連續(xù)穩(wěn)定運(yùn)行具有重要意義。任務(wù)三：寫消息實戰(zhàn)演練2．將下列通訊改成不超過300字的一則消息?！盎盍沂俊迸c世長辭——痛別“最可愛的人”李玉安這次他真的離去了。2月15日上午，在黑龍江省巴彥縣興隆鎮(zhèn)，緩緩行進(jìn)著一支長長的隊伍。數(shù)以千計的人們從四面八方趕來，送別有著傳奇經(jīng)歷、被稱為“最可愛的人”的“活烈士”李玉安同志?！昂蘸諔?zhàn)地不記名，默默奉獻(xiàn)不圖利”，這副挽聯(lián)是老英雄一生的真實寫照。今年73歲的李玉安，參加過抗美援朝松骨峰一戰(zhàn)，他和戰(zhàn)友們與敵人展開了無比慘烈的搏斗，李玉安身負(fù)重傷被轉(zhuǎn)移，人們誤以為他已經(jīng)犧牲。作家魏巍在他那膾炙人口的通訊《誰是最可愛的人》中把李玉安作為烈士載入史冊，傳遍全國。然而，先后立過2次大功、6次小功的李玉安，卻奇跡般地活了下來，1952年7月，他帶著滿身傷殘轉(zhuǎn)業(yè)，當(dāng)了一名普通工人，隱姓埋名的一干就是40年?！ㄔ斠娊滩?91-292頁）PART4寫條據(jù)知識目標(biāo)

★理解條據(jù)的概念和分類★掌握各類條據(jù)的格式和寫作要點技能目標(biāo)

★能夠正確、規(guī)范地書寫各類條據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)

LEARNINGGOAL任務(wù)四：寫條據(jù)任務(wù)四：寫條據(jù)任務(wù)導(dǎo)入劉昊被派去采購銷售部的元旦晚會用品，各項費(fèi)用合計4600元。劉昊拿著經(jīng)理的批條來到公司財務(wù)部，財務(wù)部出納表示可以馬上把這筆款項支付給他，但需要他給財務(wù)部寫張條據(jù)，留個憑證。請思考：劉昊應(yīng)該寫哪種類型的條據(jù)？他應(yīng)該在條據(jù)中向財務(wù)部說明哪些事項？任務(wù)四：寫條據(jù)一、概述條據(jù)是人們處理日常臨時事務(wù)時使用的一種簡單的應(yīng)用文。它內(nèi)容單一，形式簡單。借到、領(lǐng)到、收到他人錢物時，一般要寫張字條交給對方；需要對某件事情作簡單說明以求達(dá)到彼此溝通情況的目的時，也要寫張字條留給對方。這些作為憑證、進(jìn)行說明的字條就是條據(jù)。條據(jù)有很多種，基本上可以分為兩大類：一類是憑證式條據(jù)，如借條、欠條、收條、領(lǐng)條等；另一類是說明式條據(jù)，也叫便條，如請假條、留言條、托事條等。任務(wù)四：寫條據(jù)二、寫法→（一）憑證式條據(jù)的格式1．標(biāo)題：標(biāo)題的結(jié)構(gòu)形式可以分為以下兩種。以文種名稱為標(biāo)題；以“今借到”（“今收到”“今領(lǐng)到”“今欠”）作為標(biāo)題，正文另起一行頂格書寫。2．正文：應(yīng)寫明條據(jù)涉及各方的名字或名稱，涉及的錢物、數(shù)量、型號等。若涉及公務(wù)，還要注明所借（領(lǐng)、欠）錢物的原因、用途、歸還時間等事項。各類憑證式條據(jù)正文的寫作要點如下。（1）借條。應(yīng)寫明從哪兒，借到了什么，所借錢物的數(shù)目及物品的品種、型號、式樣、規(guī)格等，以及歸還日期。從單位借出的錢物還要寫上用途。（2）收條。應(yīng)寫明收到的錢物的數(shù)量，以及物品的種類、規(guī)格、完好程度，有的還要標(biāo)明原因或用途。（3）欠條。應(yīng)標(biāo)明所欠錢物的數(shù)量、歸還時間，有的還要寫清歸還方法、所欠原因。任務(wù)四：寫條據(jù)二、寫法→（一）憑證式條據(jù)的格式（4）領(lǐng)條。應(yīng)寫明從何處領(lǐng)到什么物品，以及物品的數(shù)量、品種、型號等，有的還要寫清所領(lǐng)物品的具體用途。借條與收條的文末以“此據(jù)”收束或另起一行空兩格書寫“此據(jù)”，標(biāo)示以此為證明，具有憑證性。3．落款：落款應(yīng)注明姓名及具體書寫日期，署名應(yīng)注意以下情況。（1）署借（領(lǐng)、欠、收）者的姓名，并在姓名前注明“借款人”“代領(lǐng)人”等字樣，并手書簽名。（2）借（領(lǐng)、欠、收）者為機(jī)關(guān)單位的，必要時要加蓋公章，并在姓名前注明“借款人”“代領(lǐng)人”等字樣，由經(jīng)手人手書簽名。（3）代領(lǐng)（收）者除了代領(lǐng)（收）者手書簽名外，還要注明實際應(yīng)該領(lǐng)（收）者的姓名。任務(wù)四：寫條據(jù)二、寫法→（二）說明式條據(jù)的格式1．稱謂：條據(jù)首行注明受文者稱謂，可用敬語。2．正文：應(yīng)簡明扼要地寫出要說明的事情及其原因、經(jīng)過等。各類說明式條據(jù)正文的寫作要點如下。（1）請假條。應(yīng)詳細(xì)說明請假的原因和請假的起止時間。正文結(jié)束時應(yīng)禮貌地寫上“望予以批準(zhǔn)”“懇請準(zhǔn)假”等類似話語。請假條必須在稱謂上一行居中位置寫明“請假條”三個字。（2）留言條。留言中應(yīng)簡要說明自己的意圖和需求，最好留下聯(lián)絡(luò)的方式。尤其是雙方從未打過交道時，更應(yīng)告訴對方自己的姓名、身份及聯(lián)系方式，具體問題一般面談。任務(wù)四：寫條據(jù)二、寫法→（二）說明式條據(jù)的格式（3）托事條。由于寫托事條的目的往往是有求于人，所以在撰寫時務(wù)必要用語委婉、禮貌、得體，詳細(xì)地說明所托之人、所托之事、具體要求及本人身份等。為表示禮貌，文末可以附上祝頌語，如“祝安好”“特此感謝”“多保重”等；也可省略祝頌語。3．落款：應(yīng)注明個人姓名或單位名稱，并注明書寫條據(jù)的具體日期。任務(wù)四：寫條據(jù)二、寫法→（三）條據(jù)的寫作要求（1）對外單位使用的條據(jù)，單位名稱應(yīng)寫全稱。（2）條據(jù)中涉及款項、物品的數(shù)量時，必須要大寫（如壹、貳、叁等），數(shù)字前不可留空白，后面應(yīng)寫上計量單位（如元、個、架等），并寫上“整”字?！罢弊趾竺嬷苯訉懟蛄砥鹨恍锌諆筛駥憽按藫?jù)”二字，以防添加或篡改。（3）不可涂改。若寫錯應(yīng)重寫一張；如果不得不涂改，涂改后必須加蓋圖章或手印。（4）語言應(yīng)簡練、明確，不能產(chǎn)生歧義。（5）單據(jù)要用毛筆或鋼筆書寫，不可用鉛筆或圓珠筆書寫，避免久放后模糊不清。（6）條據(jù)的日期應(yīng)明確寫出，以免被人故意拖延。任務(wù)四：寫條據(jù)三、范例→例文一請假條劉老師：我昨晚不慎受涼，今天早上起來頭疼發(fā)燒，身體很不舒服，經(jīng)省人民醫(yī)院醫(yī)生診斷系重感冒，無法來校上課，特請假一天，請予以批準(zhǔn)。附：醫(yī)院證明（略）

此致敬禮學(xué)生：趙××××××年××月××日任務(wù)四：寫條據(jù)三、范例→例文二留言條王老師：今天晚上7點我來找您，您不在家。我想借您的《英語學(xué)習(xí)手冊》一書。明晚7點再來，如您有空，請在家等我。我的電話是136××××××××。

學(xué)生：楊××××××年××月××日任務(wù)四：寫條據(jù)三、范例→例文三收條

今收到李建華支付的教材費(fèi)計叁萬捌仟元整。此據(jù)。李××××××年××月××日任務(wù)四：寫條據(jù)三、范例→例文四領(lǐng)條

今從院教材科領(lǐng)到教材捌拾本。其中，《新編應(yīng)用文寫作》（上海交通大學(xué)出版社）叁拾陸本，《大學(xué)英語》（北京外國語大學(xué)出版社）肆拾肆本。此據(jù)。經(jīng)濟(jì)管理系：王××××××年××月××日任務(wù)四：寫條據(jù)三、范例→例文五借條今借到資產(chǎn)管理處音響設(shè)備壹套（包括主機(jī)壹臺，型號××；功能機(jī)壹臺，型號××；音響貳臺，型號××；話筒叁個，型號××），照相機(jī)貳臺，型號××，攝像機(jī)壹臺，型號××，用于外語系元旦晚會?！痢痢痢聊辍痢猎隆痢寥涨皻w還。此據(jù)。外語系：謝××××××年××月××日任務(wù)四：寫條據(jù)實戰(zhàn)演練楊藝即將大學(xué)畢業(yè)，但尚欠學(xué)校學(xué)雜費(fèi)3000元，于是他準(zhǔn)備向同學(xué)李華借錢來補(bǔ)交學(xué)雜費(fèi)。請你代楊藝向李華寫一張借條。楊藝畢業(yè)后很快找到工作，并很快將3000元錢還給了李華，請你代李華向楊藝寫一張收條。PART5寫策劃書知識目標(biāo)

★理解策劃書的概念和種類★掌握策劃書的格式和寫作要點技能目標(biāo)

★能夠正確、規(guī)劃地書寫策劃書學(xué)習(xí)目標(biāo)

LEARNINGGOAL任務(wù)五：寫策劃書任務(wù)五：寫策劃書任務(wù)導(dǎo)入由于銷售旺季已過，銷售額大大減少。劉昊向睿拓科技有限責(zé)任公司銷售部的經(jīng)理提出可以通過促銷活動來增加消費(fèi)者，經(jīng)理聽過他的點子后覺得可行，于是將聯(lián)系策劃公司以及后續(xù)的活動準(zhǔn)備、實施過程也全權(quán)交給劉昊完成。經(jīng)過對比，劉昊選擇了一家信譽(yù)及策劃都較為出色的公司來合作。劉昊將自己所想到的活動內(nèi)容一一講給策劃公司，請策劃公司幫助完成最后的策劃書。

請思考：策劃公司應(yīng)設(shè)計一種什么類型的策劃書？策劃書的基本要素都有哪些？任務(wù)五：寫策劃書一、概述策劃書又稱策劃方案，是指對未來某個活動或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的富有創(chuàng)意的書面設(shè)計方案。任務(wù)五：寫策劃書一、概述→（一）策劃書的基本要素不同的策劃書有不同的結(jié)構(gòu)內(nèi)容，但一般都需要具備以下八個基本要素。Why（為什么）：策劃的背景、緣由；What（什么）：策劃的目的、基本內(nèi)容；Who（誰）：策劃的相關(guān)參與人員；Wh