高二【地理（人教版）】塑造地表形態(tài)的力量（第三課時）-任務(wù)單_第1頁
高二【地理（人教版）】塑造地表形態(tài)的力量（第三課時）-任務(wù)單_第2頁
高二【地理（人教版）】塑造地表形態(tài)的力量（第三課時）-任務(wù)單_第3頁
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課程基本信息課例編號009學(xué)科地理年級高二學(xué)期第一課題塑造地表形態(tài)的力量（第三課時）教科書書名：普通高中教科書地理選擇性必修1自然地理基礎(chǔ)出版社：人民教育出版社出版日期：2020年6月學(xué)生信息姓名學(xué)校班級學(xué)號學(xué)習(xí)目標巖石類型的劃分依據(jù)；三大類巖石的成因；常見的巖石類型；巖石圈的物質(zhì)循環(huán)過程。課前學(xué)習(xí)任務(wù)復(fù)習(xí)外力作用的能量來源及主要表現(xiàn)方式；預(yù)習(xí)課本P22-24頁“巖石圈的物質(zhì)循環(huán)”課本內(nèi)容課上學(xué)習(xí)任務(wù)廬山地質(zhì)演變歷史材料：“廬山的巖石大多是由細顆粒石子組成，像是海里的沙子膠結(jié)成的石塊，這就是砂巖。它形成于8億年前的海洋環(huán)境，那時的廬山地區(qū)是淺海，海沙經(jīng)歷沉積、膠結(jié)作用，再經(jīng)數(shù)億年的地質(zhì)作用，形成了巨厚堅硬的砂巖。距今2億年時，地球變得活躍起來，地殼深處灼熱的巖漿把厚厚的砂巖地層頂?shù)酶吒叩?，形成了巍峨的廬山。目前廬山周邊的陡峭懸崖，就是被頂托起來的證據(jù)。直到2000萬年前，這股熾熱巖漿才停止上涌，開始冷卻，形成了花崗巖?！彼伎?：閱讀材料，有哪些內(nèi)外力作用的表現(xiàn)形式？在這些力量作用之下，參與運動的地殼物質(zhì)是什么？思考2：根據(jù)廬山文字材料（第一段），推測砂巖的形成過程？概念總結(jié)：沉積巖思考3：沉積巖地層有哪些特點？思考4：廬山資料的第二段介紹中，提到了什么巖石，依據(jù)材料推測它的形成過程？概念總結(jié)：巖漿巖及分類思考5：推測這兩類物質(zhì)（高溫的巖漿與砂巖）的接觸面可能會有什么現(xiàn)象？概念總結(jié)：變質(zhì)巖思考6：以廬山地區(qū)為例，繪制地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖。繪制巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意簡圖：思考7：關(guān)于巖石圈物質(zhì)循環(huán)的表述，你怎么理解以下這兩種說法？巖漿巖是“浴火而生”的巖石；沉積巖是沉積物經(jīng)壓實、固結(jié)而來的巖石；變質(zhì)巖是由老變新的產(chǎn)物；一類巖石是由另一類巖石轉(zhuǎn)化而來的。推薦的學(xué)習(xí)資源1．如果有條件，參觀本校地理組的巖石標本室，近距離觀察各類巖

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