【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說(shuō)出原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)系；(重難點(diǎn)、高頻考點(diǎn))2、分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程；(重點(diǎn))3、使用高倍鏡觀察幾種細(xì)胞，比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn)，認(rèn)同細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性；(重點(diǎn))細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性高2015級(jí)生物備課組我們?cè)诔踔猩飳?shí)驗(yàn)中觀察過(guò)這樣的細(xì)胞，大家是否還記得呢？人的口腔上皮細(xì)胞正在分裂的植物細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞白細(xì)胞紅細(xì)胞目鏡物鏡光學(xué)部分鏡座鏡柱反光鏡載物臺(tái)鏡臂轉(zhuǎn)換器鏡筒粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋機(jī)械部分壓片夾1、光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)一、光學(xué)顯微鏡及其使用常見(jiàn)倍數(shù)：5X10X16X鏡頭越長(zhǎng)，倍數(shù)越小。表示方法：ABA的倍數(shù)>B的倍數(shù)目鏡5X10X16X一、光學(xué)顯微鏡及其使用1、光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)物鏡常見(jiàn)倍數(shù)：10X40X100X鏡頭越長(zhǎng)，倍數(shù)越大。表示方法：CDC的倍數(shù)<D的倍數(shù)FEE的倍數(shù)<F的倍數(shù)一、光學(xué)顯微鏡及其使用1、光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)物鏡裝片(倍數(shù)高的叫高倍鏡，倍數(shù)低的叫低倍鏡)反光鏡凹面（調(diào)亮視野）光圈光弱----大孔光強(qiáng)----小孔(兩者配合使用調(diào)節(jié)視野明亮度)(調(diào)節(jié)視野亮度)一、光學(xué)顯微鏡及其使用1、光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)平面（調(diào)暗視野）一、光學(xué)顯微鏡及其使用1、光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)壓片夾載物臺(tái)通光孔放裝片時(shí)，讓標(biāo)本對(duì)準(zhǔn)通光孔中央，容易在視野中找到觀察對(duì)象。轉(zhuǎn)換器安裝有物鏡旋轉(zhuǎn)可換上不同倍數(shù)的物鏡一、光學(xué)顯微鏡及其使用1、光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)（更換物鏡）(調(diào)節(jié)焦距，使圖像清晰)粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(升降幅度較大)(升降幅度較小)一、光學(xué)顯微鏡及其使用1、光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)一、光學(xué)顯微鏡及其使用2、光學(xué)顯微鏡成像原理光源(天然光或人工光源)→反光鏡→光圈→標(biāo)本→物鏡→在鏡筒內(nèi)形成放大圖像→目鏡→把圖像進(jìn)一步放大。一、光學(xué)顯微鏡及其使用2、光學(xué)顯微鏡成像及特點(diǎn)顯微鏡視野中所成的像與實(shí)物是倒立的(包括上下相反，左右相反)。F實(shí)物F視野視野裝片移動(dòng)方向放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)；(這里的放大倍數(shù)是指長(zhǎng)度或?qū)挾?，而不是面積。)一、光學(xué)顯微鏡及其使用2、◆放大倍數(shù)如某標(biāo)本實(shí)際為長(zhǎng)5um，寬為3um，目鏡倍數(shù)為5倍，物鏡為10倍。則視野中的圖象長(zhǎng)度放大了50倍，寬度也放大了50倍，實(shí)際面積放大了2500倍。但我們只用長(zhǎng)度或?qū)挾日f(shuō)放大了50倍來(lái)描述，而不用面積來(lái)描述。例1：當(dāng)目鏡為10×，物鏡為10×?xí)r，視野中央看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞。若只把物鏡換為40倍，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的()個(gè)。A、2B、4C、16D、3210X10視野中細(xì)胞數(shù)10X40視野中細(xì)胞數(shù)A例2：當(dāng)目鏡為10×，物鏡為10×?xí)r，視野被相互靠近的64個(gè)細(xì)胞鋪滿。若只把物鏡換為40倍，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的()個(gè)。A、2B、4C、16D、3210X10視野中細(xì)胞數(shù)10X40視野中細(xì)胞數(shù)幾個(gè)相關(guān)術(shù)語(yǔ)間的關(guān)系：物像大小視野中細(xì)胞數(shù)量視野亮度視野范圍物鏡與玻片的距離放大倍數(shù)大放大倍數(shù)小小多暗大近大少亮小遠(yuǎn)一、光學(xué)顯微鏡及其使用3、顯微鏡的使用(1)先在低倍鏡下尋找視野

①取鏡與安放：a.右手握鏡臂，左手托鏡座；b.顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)前方偏左。a.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器(裝有物鏡的碟狀結(jié)構(gòu))，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔(載物臺(tái)上的圓孔)；②對(duì)光：一、光學(xué)顯微鏡及其使用3、顯微鏡的使用b.選一較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過(guò)目鏡可看到白亮的視野。③低倍鏡下觀察：a.把要觀察的載玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住。標(biāo)本要正對(duì)通光孔中央(這更容易在視野中搜尋到要觀察的目標(biāo))。c.左眼看目鏡內(nèi)，同時(shí)緩緩旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋，讓鏡筒上升，直到看到物像為準(zhǔn)。再稍微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰。③低倍鏡下觀察：b.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降到緩緩下降，直到接近載玻片為止(此時(shí)實(shí)驗(yàn)者應(yīng)當(dāng)觀察物鏡與標(biāo)本間的距離，避免物鏡與標(biāo)本相撞)。一、光學(xué)顯微鏡及其使用(2)再高倍鏡下觀察

(最重要)a.移動(dòng)裝片，在低鏡下使需要放大觀察的部分移動(dòng)到視野中央--------因?yàn)橐曇爸行纬傻氖堑沽⒌膱D象，所以載玻片和視野中圖像移動(dòng)方向相反。b.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成高倍物鏡c.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰d.調(diào)節(jié)遮光器或反光鏡，使視野亮度適宜。例3：在低倍鏡下觀察某裝片時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)視野中有一異物。移到裝片，異物不動(dòng)；轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡后異物也不動(dòng)。該異物可能在()上。

A、目鏡B、物鏡C、裝片D、反光鏡例4：甲、乙鏡頭一端有螺紋，丙、丁鏡頭皆無(wú)螺紋；甲、乙、丙、丁長(zhǎng)度分別3cm、5cm、3cm、6cm。在其余條件下相同的條件下,視野亮度最暗的一組鏡頭是_________；視野范圍最大一組鏡頭是_________；A已和丙甲和丁二、觀察細(xì)胞1、臨時(shí)裝片的制作(1)取一塊潔凈的載玻片，用滴管在中央滴加一滴清水；(2)用鑷子將材料放在載玻片水滴中并將展開(kāi)；(3)用鑷子夾取一塊潔凈的蓋玻片，使其一邊接觸清水，再慢慢放平(這樣可避免產(chǎn)生氣泡，妨礙觀察)。若水分過(guò)多，用吸水紙吸去。(1)分類依據(jù)：以細(xì)胞內(nèi)_____________________，把細(xì)胞分為_(kāi)____細(xì)胞和______細(xì)胞。三、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞細(xì)菌放大的細(xì)胞核有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核真核原核(2)原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別和統(tǒng)一類別原核細(xì)胞真核細(xì)胞本質(zhì)區(qū)別細(xì)胞膜無(wú)無(wú)無(wú)有有有核糖體____核膜為界的細(xì)胞核(___核膜，___核仁，___染色體，只有擬核---是1個(gè)大型環(huán)狀的DNA分子)無(wú)大小較小(1um-10um)較大(10um-100um)細(xì)胞器有分散的_______，無(wú)其他細(xì)胞器。有核糖體和線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等復(fù)雜細(xì)胞器細(xì)胞壁有，主要成分是糖類和蛋白質(zhì)植物細(xì)胞有，主要成分是纖維素和果膠。動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。都有。且兩者成分和結(jié)構(gòu)相似。分裂實(shí)例主要是二分裂主要是有絲分裂細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、衣原體、支原體全部動(dòng)物細(xì)胞、絕大多數(shù)植物細(xì)胞、真菌___核膜為界的細(xì)胞核(___核膜___核仁，有染色體—主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。)提醒：①凡是菌字前面有“桿”字(乳酸桿菌)、“球”字(肺炎雙球菌)、“螺旋”字及“弧”字(霍亂弧菌)都是細(xì)菌，是原核生物；②帶“菌”的不一定是原核生物，如酵母菌、霉菌是真核生物。③帶“藻”字也不一定是原核生物，如綠藻、黑藻、衣藻、金魚(yú)藻等。④病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不屬于原核細(xì)胞，也不屬于真核細(xì)胞.(4)原核生物的一基本特征----以藍(lán)藻(又稱______，包括____________________等)為例：①宏觀：當(dāng)藍(lán)藻細(xì)胞以群體形式存在時(shí)：如__________----水華(原因是水體環(huán)境中N、P等含量過(guò)多，藍(lán)藻細(xì)胞瘋長(zhǎng))。發(fā)菜也屬于____，細(xì)胞群體呈藍(lán)黑色，形如發(fā)絲。②微觀：沒(méi)有_______________的細(xì)胞核，有由1個(gè)________________組成的擬核。細(xì)胞器僅有_______，細(xì)胞內(nèi)有______素和______素，能進(jìn)行_____作用，屬于_____養(yǎng)生物。但細(xì)菌中絕大多數(shù)種類是營(yíng)______或_____生活的____養(yǎng)生物。藍(lán)細(xì)菌藍(lán)球菌、顫藻、念球藻水體富營(yíng)養(yǎng)化藍(lán)藻以核膜為界環(huán)狀DNA分子核糖體藻藍(lán)葉綠光合自寄生腐生異(5)對(duì)細(xì)胞多樣性的理解（細(xì)胞形態(tài)，大小，種類，結(jié)構(gòu)的差異）①不同生物細(xì)胞具有多樣性（根本原因：）②同一生物不同細(xì)胞具有多樣性（根本原因：）對(duì)細(xì)胞統(tǒng)一性的理解a.不同細(xì)胞具有基本相同的化學(xué)組成(元素和化合物)b.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有相似的_________和_________；c.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有遺傳物質(zhì)_______；細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)DNA四、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程研究方法時(shí)間科學(xué)家科研工具重要發(fā)現(xiàn)人體解剖和觀察1543年維薩里肉眼。器官水平研究生命顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn)1665年虎克顯微鏡利用顯微鏡發(fā)現(xiàn)并命名了_____17世紀(jì)列文虎克顯微鏡利用顯微鏡觀察到了________理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合19世紀(jì)施萊登施旺顯微鏡提出______是構(gòu)成動(dòng)植物體的基本單位；創(chuàng)立了_______學(xué)說(shuō)。細(xì)胞學(xué)說(shuō)在修正中前進(jìn)19世紀(jì)耐格里________觀察到新細(xì)胞的產(chǎn)生是_________的結(jié)果魏爾肖電子顯微鏡總結(jié)出：_________________________細(xì)胞活細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞分裂細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞2、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容(理解)①細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由______發(fā)育而來(lái)，并由_____和_______產(chǎn)物所構(gòu)成。②細(xì)胞是一個(gè)__________的單位，既有自己的_____，又與其它其它細(xì)胞共同組成的______的生命起作用。③新細(xì)胞可以從_______中產(chǎn)生。3、以細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程為例，領(lǐng)悟科學(xué)發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)①科學(xué)發(fā)展是很多科學(xué)家共同努力的結(jié)果。②科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程離不開(kāi)技術(shù)的支持。③科學(xué)發(fā)現(xiàn)需要理性思維和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合④科學(xué)學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程是一個(gè)不斷開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程。細(xì)胞細(xì)胞細(xì)胞相對(duì)獨(dú)立生命整體老細(xì)胞4、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的地位和意義(1)是19世紀(jì)