第頁共頁幼兒中班月總結(jié)幼兒中班月總結(jié)幼兒中班月總結(jié)1時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在繁忙而充實的工作中，我們和得意的孩子們已經(jīng)一起走過二月月，走進二月月?，F(xiàn)對班級二月月份的主要工作作如下小結(jié)：1、開學(xué)初幼兒的入園情況：因為大局部幼兒都是新生，也是第一次分開家，對家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€老師采用鼓勵和表揚的方式來穩(wěn)定他們的情緒，如，表揚上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模擬，對有進步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來。如今一個月下來，哭鬧的小朋友少了，樂意來幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進步。目前，只有個別幼兒還沒有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期，但我們?nèi)匀煌瑫r有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、游戲常規(guī)等，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識。2、教學(xué)方面：在開學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了，我們課前認真?zhèn)湔n、準備教具，積極認真組織幼兒的集中教育活動和游戲活動。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù)，對孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。此外，我們還根據(jù)三個節(jié)日《老師節(jié)》、《中秋節(jié)》、《國慶節(jié)》對孩子進展相關(guān)的教育，如：讓孩子知道二月月10日是《老師節(jié)》是老師的節(jié)日，培養(yǎng)孩子愛老師的情感，農(nóng)歷八月二月五是中秋節(jié)，讓孩子理解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，二月月一日是《國慶節(jié)》，這一天是祖國媽媽的生日，全園上下舉園歡慶。我們老師和小朋友還一起動手，制作出一面面紅彤彤的國旗，獻給親愛的祖國媽媽。3、衛(wèi)生保健方面：我們班孩子年紀偏小，做好保育工作確實重要，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衛(wèi)生也很干凈。如：每天幼兒入園前，放學(xué)后，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，根據(jù)天氣變化及時增填被褥，能為幼兒提供一個溫馨的生活環(huán)境。另外以培養(yǎng)幼兒各項生活習(xí)慣為重點，如：學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，催促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。如今是手足口病多發(fā)時期，為了預(yù)防我們做了大量的工作，每天堅持“雙晨檢”，利用雙晨檢這一時間我們在二月月20號早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病，我們第一時間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長.到如今為止，我們每天都堅持進展用具消毒工作，定時對教室和寢室進展空氣、玩具消毒，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操，我們盡力排除各種對幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調(diào)動幼兒的參與積極性，反復(fù)練習(xí)早操動作，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體精神。4、平安方面：各項活動的開展前都是在平安的前提下進展的，所以幼兒的平安我們永遠是放在首位的，隨時記住“平安在我心中”這句話。特別是幼兒自理才能和自我保護意識也比擬弱。隨時都可能存在著平安隱患，所以進展各項活動前老師都跟幼兒講解平安知識進步警覺。加強接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生，對不認識的人前來接幼兒的，一律不得隨意接走，必須通過與幼兒家長確認前方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作，外出活動前后及時清點人數(shù)，確認幼兒無誤。因此，二月月份我們班沒有發(fā)生任何平安事故。5、家長工作：針對新生班級特點，我們注重及時、積極的做好家長工作;家園欄內(nèi)及時更換新內(nèi)容，讓家長理解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點。對于不來園的幼兒進展溝通，及時理解幼兒在家的情況。我班本月召開了一次家長會，會議上，我們向家長們傳達科學(xué)育兒方法和技巧，讓家長理解學(xué)期的教育方案以及注意、配合事項等等。而事后家長們的積極配合也更好的反響了會議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的時間向家長反映孩子在幼兒園的情況，獲得了家長的理解和支持。希望通過家園合作來促進孩子個性的良性開展。6、存在缺乏(1幼兒常規(guī)還需加強。(2幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差。(3午睡局部幼兒較差。以上缺乏將在今后工作中改良。二月月份的工作是繁忙而繁瑣的，但卻是充實而快樂的。展望二月月，我們滿懷信心。在班級現(xiàn)狀的根底上，我們將在二月月份進一步穩(wěn)定幼兒情緒，建立完善各項常規(guī)，如按名字取用茶杯，毛巾等;將正常一日活動中的每個環(huán)節(jié)，如室外晨間活動、體育活動、游戲活動的組織等;還將加強幼兒生活自理才能的訓(xùn)練，加強班級午餐、兩餐一點的管理等。幼兒中班月總結(jié)2幼兒是平安活動的主人，掌握一定的自我平安保護的方法，是幼兒園平安教育的重點。因此，我們將平安教育同課程相結(jié)合，開展了多種形式的平安教育活動。一、通過環(huán)境布置的渲染、平安教育活動設(shè)計等活動，加強幼兒的平安教育。行教育，以進步自我保護意識。我班將平安教育有目的、有方案地浸透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護才能的培養(yǎng)總目的。然后根據(jù)總目的!分解制訂了相應(yīng)的分目的，并從分目的入手，制訂出了適宜的教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動為藍本，增加了有關(guān)自我保護的課程，增強平安意識。通過情境表演《找娃娃》、《我家住在哪里》等活動。教育幼兒不要隨意分開集體，要和大家在一起。假如萬一走失，要膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征。有哪幾條路可以到達，萬一迷路，就比擬容易找到自己的父母，也可以及時平安回家。通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動《我的五個寶》，故事《丁丁歷險記》及日常隨機浸透教育，讓幼兒知道在我們生活當(dāng)中，有很多吸引他們的玩具，比方：小木珠、膠粒等細小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴重后果。通過綜合活動《電的力量》知道電的用途與危害。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動，如《認識沙》、《美麗的沙灘》、《尋寶》等游戲，學(xué)習(xí)正確的玩沙方法，進步自我保護才能。利用表演游戲《乘公共汽車》，使幼兒懂得上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外等乘車常識；利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)那么，防止交通事故。還通過家園園地、家教小報向家長宣傳平安教育的重要性，還針對幼兒出現(xiàn)的不平安行為，加強與其家長的交流配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。二、引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患，防止事故的發(fā)生。孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教誨，因此，在日常生活中，我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到平安教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想方法消除這些危險隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中穩(wěn)固生活技能。在區(qū)域活動中，布置了一個超市，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景，表演出各種應(yīng)急方法，并對自己的行為進展評價。【幼兒園中班平安總結(jié)4篇】幼兒園中班平安總結(jié)4篇。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時，不可慌亂，要動腦筋，想方法采取有效措施，把危險降低到最小限度。小朋友經(jīng)過我們的細心教誨，也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把平安教育工作做的更好，爭取做到：讓孩子在幼兒園平安、安康、幸福的成長！幼兒中班月總結(jié)3這個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼過去了，在這個學(xué)期中我們班幼兒在原有根底上各方面才能都有一定的開展進步?，F(xiàn)從生活、運動、學(xué)習(xí)、游戲等幾方面做一個小結(jié)：一、生活方面：在日?；顒又?，我注重幼兒生活各方面良好習(xí)慣培養(yǎng)。經(jīng)過前一個學(xué)期的適應(yīng),他們各方面的生活習(xí)慣都已根本穩(wěn)定下來。我培養(yǎng)他們良好的作息習(xí)慣，可以自己作些力所能及的事情，大局部幼兒離園時都能自己穿好衣服、背上書包，才能強的孩子還能主動去幫助別人。又比方在培養(yǎng)幼兒的自信心方面，我們給于幼兒更多地時機可以在大家面前表現(xiàn)自己。在“快樂周末”的活動中我們鼓勵幼兒可以大膽表現(xiàn)。在體育活動中，幼兒知道熱了、累了時，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點水。會在樹陰下玩耍。孩子們的自我保護意識還不夠強，可以躲避一些危險，不做危險的動作，但在說話是習(xí)慣還不夠好，聲音比擬響不注意保護嗓子。在集體生活中的規(guī)那么意識越來越強，有一定的次序性，會排隊洗手。物歸原處的習(xí)慣還需要培養(yǎng)。二、運動方面：在本學(xué)期幼兒的活動量逐步增加，我們開展多種形式的活動。同時繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對危險的事情能及時做出反響，有一定的平安意識。我們共同一起還制作了平安標志，提醒要注意。幼兒能初步體驗運動的方向，根據(jù)對象的空間位置調(diào)整自己的動作。在運動中幼兒大都能大膽進展各種身體運動，具有調(diào)整自己身體運動的才能。他們能借助各種材料和器械進展活動，嘗試新的內(nèi)容和玩法，獲得身體運動的經(jīng)歷。多數(shù)幼兒在老師的暗示下學(xué)著控制自己的運動量，選擇合適的運動器械進展活動。在集體游戲中，孩子的競爭意識、英勇的品質(zhì)和集體榮譽感有了一定的進步。在運動器械的活動中，一些孩子可以想出利用兩種或兩種以上的器械各種玩法。但大局部幼兒還有所欠缺，比擬喜歡玩單個玩具，不能將兩種玩具組合起來玩。三、學(xué)習(xí)方面：我班幼兒在學(xué)習(xí)方面掌握的知識還是不錯的，對動物、交通工具、自然現(xiàn)象都很有興趣；能初步掌握一些簡單繪畫工具的使用方法；局部幼兒能大膽、無拘謹?shù)谋憩F(xiàn)，作品有個性。有初步想象創(chuàng)新的才能，體會成功的快樂。孩子們的繪畫才能也有了很大的進步。他們對參加數(shù)學(xué)活動非常有興趣。在原來的認識圖形的根底上已能認識100以內(nèi)的數(shù)字，會正確書寫田字格10以內(nèi)的數(shù)字。語言方面我班幼兒喜歡看書，聽故事，大多數(shù)孩子能聲音響亮大膽地答復(fù)下列問題，喜歡背詩能被幾十首古詩?；顒又械膬A聽習(xí)慣也有所改良，還需要我們進一步進步。大局部幼兒知道進教室不能打攪別人，從腳步輕輕、說話輕輕到關(guān)門輕輕。幼兒們學(xué)習(xí)怎樣專心玩，知道要一心一意地玩一個游戲，沒有成功不能隨意換別的游戲。并且能發(fā)表自己的看法。通過系列性的探究性主題活動，我們得孩子主動探究的才能提到進一步進步。從“媽媽，我愛你”、“春天的機密”、“好吃的東西”、“交通工具”等一個個主題活動中，我們幼兒探究的才能越來越強。在各項活動中幼兒記錄的才能越來越強。他們已能掌握多種記錄的方法。從記錄“魔豆”到記錄“蠶寶寶”，從記錄“媽媽的職業(yè)興趣”到記錄“我知道的交通工具”。幼兒的記錄卡、記錄表、記錄圖反映出他們自己觀察越來越仔細；幼兒知識面越來越廣；幼兒探究的方式越來越多。他們可以自己提出問題，他們帶著調(diào)查表能和自己的爸爸媽媽一起解決問題。同時他們對自然界的變化等自然現(xiàn)象也很有興趣，并在一系列的主題活動中獲得了新知。而且有些幼兒在已有的根底上可以參加自己的想法。在這樣的一個根底上我們要逐步進步幼兒觀察細心仔細，從而培養(yǎng)他們更專注的學(xué)習(xí)本領(lǐng)并且進一步培養(yǎng)幼兒主動探究的才能。四、游戲方面同樣在我們的角色游戲中，孩子們可以將自己的生活經(jīng)歷更好的融入進游戲中，會自己制作一些游戲中的替代品來進展游戲。孩子們從簡單的擺弄玩具到如今可以進入角色，聯(lián)絡(luò)生活實際來添加創(chuàng)作各種替代品。在游戲中我們的幼兒能努力遵守自己制訂的游戲規(guī)那么，愿意與別人分享玩具，體會分享的樂趣。在游戲中，他們學(xué)著了與人相處，孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了集體活動的樂趣。幼兒的交往才能有明顯進步。他們能運用結(jié)伴、輪流、商量等方式，喜歡表達自己的主張和愛好。爭搶現(xiàn)象也有很大的進步。孩子們在自由活動中可以自己組織，和孩子們一起玩。但關(guān)心集體和關(guān)心同伴的意識還需要增強。有局部幼兒在某些方面還是有自我中心現(xiàn)象。我們在體育游戲中滲入競爭性質(zhì)的比賽，培養(yǎng)幼兒集體合作意識。在游戲中大局部幼兒可以配合合作爭取成功，我們鼓勵大家共同合作，有集體榮譽感。五、家長工作的再深化在家園共育的過程中，我們引導(dǎo)家長主動參與，讓他們理解新的教育理念，達成共識。通過各種活動，增進家長、孩子、老師三者之間的理解與溝通。讓家長和孩子可以共同參與主題的進展，在互動中體驗孩子的開展。在我們的探究性主題活動中得到了各位家長的大力幫助與合作。在進展家園對話的過程中，我們從以下幾方面著手：家長的參與力度增大，如請我們的家長老師孩子共同參加各種活動。在各種的活動中，我的努力得到了我們家長的肯定。當(dāng)然在的工作中還是存在著許多的缺乏。比方幼兒在音樂表現(xiàn)上還有所欠缺。各種動作協(xié)調(diào)才能不夠全面，在下學(xué)期我們將進一步的進展聯(lián)絡(luò)。又比方個別幼兒的組織語言，邏輯思維才能還不夠嚴密，我們將更多地引導(dǎo)幼兒如何去說，給于幼兒時機去表現(xiàn)。讓更多的幼兒能大膽的表現(xiàn)自己，同時培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體的意識這些都是需要我們繼續(xù)去考慮去改良進步的地方。通過這一學(xué)期的開展，我們的孩子各方面都有了許多的進步，孩子們的潛力是無限大的，我們將繼續(xù)努力。幼兒中班月總結(jié)420xx-2023學(xué)年度第一學(xué)期個人總結(jié)中三班本學(xué)期我們中班組在教育活動中把促進幼兒身心安康成長當(dāng)成首要任務(wù)。促進幼兒身心安康開展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒安康教育的終極目的。一個安康的幼兒,既是一個身體健全的幼兒,也是一個“愉快”、“主動”、“大膽”、“自信”、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒?！毒V要》再三強調(diào)讓幼兒主動活動,安康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活動。幼兒安康教育既然將促進幼兒的安康作為最直接的目的,其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思。因此我們非常注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)那么相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的安康行為。幼兒園安康教育應(yīng)與日常生活中的安康教育相結(jié)合,集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。目前,幼兒安康教育理論中存在著一些誤區(qū),有人認為幼兒安康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),對于這些片面的認識我們應(yīng)該加以注意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)親密合作,綜合利用各種教育資,共同為幼兒的開展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原那么,爭取家長的理解、支持、和主動參與,并積極支持、幫助家長進步教育才能。同時我們還重視幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資,因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進幼兒的開展。在幼兒安康教育施行中,我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學(xué)期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,以此來引導(dǎo)、鼓勵幼兒大膽、積極地參與活動,同時還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往才能。本學(xué)期我們中班組還嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序標準化;在加強幼兒體能活動,增強幼兒的體質(zhì)的同時讓孩子擁有安康的心理;幼兒能主動作好值日生工作;加強了幼兒的自我保護意識及平安衛(wèi)生教育,防止了幼兒平安事故的發(fā)生;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;積極配合保健老師作好各項體檢工作;加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;所以本學(xué)期中班組孩子的身體素質(zhì)明顯得到進步,生病請假孩子少了,幼兒的出勤率一直保持較高的程度,也為其他教學(xué)活動的順利開展奠定了良好的根底。幼兒中班月總結(jié)5三月陽光明媚，春回大地。新的一學(xué)期開場了，我們一齊播種新的期望?，F(xiàn)將本月月工作總結(jié)如下：一、班級狀況分析^p本班現(xiàn)總?cè)藬?shù)31人，男生16人，女生15人，出率是98%。本來有32人，但周德陽小朋友由于學(xué)習(xí)根底與本班幼兒有很大的差距，因此推薦家長讓他到中班學(xué)習(xí)，多多小朋友在寒假期間受傷，在家養(yǎng)病，需等康復(fù)后回園。經(jīng)過一個寒假，孩子們返園以后，我們老師發(fā)現(xiàn)，幼兒的常規(guī)有些松懈，于是我們用了兩周的光陰進展常規(guī)管理從課堂、游戲、用餐、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話、互相聊天的現(xiàn)象少了，幼兒能用心舉手答復(fù)下列問題了。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能折好自我的衣褲，安靜地入睡。老師的付出沒有白費，看到他們的進步，老師對這學(xué)期更加有信心。二、生活學(xué)習(xí)狀況分析^p自理潛力：孩子們的各項生活常規(guī)已根本構(gòu)成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，根本能有條理地拾掇餐具、折疊整理自我的被褥衣物，但局部幼兒的生活自理潛力方面還待加強。自我保?。汉⒆觽儤?gòu)成了運動后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理；明白清潔衛(wèi)生的重要性。智力潛力：會準確的認識整點、半點；明白一年有12個月，每月有不一樣的天數(shù)；能讀出100以內(nèi)的數(shù)；明白100數(shù)的連續(xù)性，嘗試學(xué)會5個5個的數(shù)物體。學(xué)習(xí)了運用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結(jié)果，為心算做好了準備。局部孩子愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動。語言開展：能聽懂故事的情節(jié)：局部幼兒能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，根本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結(jié)友愛，玩玩具時明白要互相謙讓，但局部幼兒的禮儀教育有待加強。蒙氏活動：1、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動，能按老師的要求安靜有序地進展走線。2、在操作活動中能輕聲細語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。3、學(xué)會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地進展操作各種材料。4、在操作過程中能勤考慮，擅長動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。5、幼兒能保護操作材料，活動完畢后能拾掇、整理工作材料，但個別幼兒有待加強。三、活動組織本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動，讓幼兒親身體驗生活，體驗了參加團體活動的樂趣。在活動中幼兒有序地參觀，并能熱情與超市工作人員打招呼，結(jié)合學(xué)會的知識解決問題。四、環(huán)境布置老師在設(shè)計教室布置時，結(jié)合本月季節(jié)的特點和幼兒所學(xué)知識，讓幼兒有一個溫馨舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。五、衛(wèi)生保健工作1、班級環(huán)境整齊、清潔、平安，物品擺放上下適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人；2、照顧好幼兒的一日生活，這月喻雅青小朋友由于感冒發(fā)燒，家長又工作忙，班上老師細心照顧她，給她屢次量體溫，讓她多喝水，注意她的飲食和睡眠，并及時與家長聯(lián)絡(luò)匯報她的身體情加。同時本班老師加強幼兒體育鍛煉，進步幼兒的身體素質(zhì)，減少了本班幼兒的生病率。3、注意孩子的平安，并加強自我保護潛力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例平安故事。4、執(zhí)行消毒制度，到達衛(wèi)生標準；六、家長工作1、認真做好家訪工作，及時理解幼兒在家的狀況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄家訪的狀況。2、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和答復(fù)家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。3、設(shè)置家園聯(lián)絡(luò)專欄，以豐富資料吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識，并理解我們平時的教育狀況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)歷，以便使進一步配合我們的工作，從而進步工作質(zhì)量與效率。七、四月份工作重點：1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，禮儀教育，加強幼兒的平安意識。2、用心做好家訪工作，理解幼兒在家狀況。3、加強預(yù)防春季傳染病工作。4、配合保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作。5、組織幼兒和家長參加幼兒園組織的春游工作。幼兒中班月總結(jié)6在孩子們的歡聲笑語中新的一年降臨了。本月的工作也完畢了。回想起這一月與孩子一起共學(xué)、共長的日子、真令人難忘。本月、在本班老師的配合努力下、班級的各項工作開展的井然有序。現(xiàn)將本月幾個方面的工作進展總結(jié)。(一)幼兒成長變化方面：總?cè)藬?shù)39人,男生22人、女生17人、插班生6人。幼兒總體開展程度較強,特別是語言表達才能、自理才能比起小班有明顯進步。大局部幼兒思維敏捷、活潑開朗、能與同伴和睦相處,喜歡集體活動。在活動中幼兒逐漸積極參與、互動、探究、學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈、展現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力、旺盛的求知欲。能獨立、自信地表達自己的想法、會交談。能運用畫筆、紙張勾畫、展現(xiàn)自己喜歡、純熟的事物、能與同伴互助互學(xué)、共同進步!特別是小年齡幼兒進步較明顯、本月我們?yōu)橛變禾峁┝硕喾N展示平臺(平時分組教學(xué)、值日、大帶小、班級競賽、才藝展示、主題結(jié)題、禮儀小天使、環(huán)保小衛(wèi)士、護旗手、周快樂星、親子活動)、通過這些活動的鍛煉才能弱的幼兒有了明顯進步。一月來、舊生根本同步開展、幼兒間各才能程度差距也逐漸縮小。而新生也在各才能方面相對于開學(xué)有所進步。(二)保育工作方面：班級幼兒雖然大局部入園已有一段時間、自理才能也較強、但他們畢竟年齡小、自我控制及自我保護才能等方面都存在許多差異、需要我們老師投入更多的精力、引起更全面的關(guān)注、只有幼兒身心均安康、他們才能全身心地投入到活動中、不斷開展。班級老師在意識、行動上均引起高度重視、尋求合適幼兒開展的假設(shè)干策略、及時溝通工作中遇到的問題、交流好的經(jīng)歷做法、共同注重幼兒一日生活中的每個細節(jié)、及時發(fā)現(xiàn)他們身體狀況的異常、給予特別的關(guān)心、照顧。加強體育鍛煉、進步身體素質(zhì)。保證每天兩個時間段的戶外活動(每天早晨來園一次和下午一次)、11月份在五中還舉行了親子運動會。堅持每天下午離園前給幼兒擦臉、塞衣服。經(jīng)過一月的共同努力、無論在園、還是在家局部幼兒生活自理才能都有所進步、會自己的事情自己做、而且還更懂事、幫助家長一起承當(dāng)力所能及的事、呈現(xiàn)出一派不斷進步的蓬勃活力!本月開展了以下幾項針對幼兒自理才能的比賽：如自己的事情自己做系列活動(三)“我會整理小床鋪”、(四)“我會塞衣服”(五)“剝剝樂”等。通過這些活動、幼兒的自理才能有了很大的進步。(三)教育教學(xué)工作方面：主題活動：九月開展了主題整合活動“我喜歡”。在這一課程單元里老師與孩子們從“我”出發(fā)、觀察自己的外貌、身體、情緒、發(fā)現(xiàn)自己與別人的不同之處、友好、微笑、關(guān)心、幫助、送自制禮物等等、學(xué)習(xí)了與同伴建立友誼、體驗友誼的溫馨;孩子們通過語言活動《貝貝、別害羞》、《抱一抱》、《開心枕與出氣包》、《甜甜話接龍》、社會活動《光陰的故事》、《好朋友火車》、《我的開心法寶》等進而獲得各種不同表達愛好的方式。初步學(xué)習(xí)理解和體驗別人心情。學(xué)習(xí)了一些關(guān)心別人、排解不愉快情緒的方法。在“抱一抱、甜甜話接龍、好朋友火車、甜蜜手語”等各種游戲中初步理解了朋友的意義、分享和朋友相處的快樂光陰。享受表達“我喜歡”時的那份愉悅。十月份在主題活動“傘的世界”的開展過程中、師生共同搜集了許多傘、有陽傘、雨傘、油紙傘、兒童傘、還有工藝傘、玩具傘等懸掛在活動室中、在這個會說話的環(huán)境中、帶著孩子從認識傘入手、引導(dǎo)幼兒觀察傘的外觀、種類、把戲、探究傘的特性、感受傘的重要性、進而幫助幼兒形成對傘的聯(lián)想帶來的豐富經(jīng)歷、也開展了幼兒的想象世界。十一月我們圍繞主題活動《給你一封信》開展了一系列相關(guān)的活動、幼兒在社會、藝術(shù)、科學(xué)等方面得到了極大的開展、同時讓孩子們感受到是在玩中學(xué)知識、孩子們很放松、注意力較集中、參與性也較高：如《寫信給好朋友》初步理解了寫信的方式、并且學(xué)慣用寫信的方式表達對老師、家人、朋友的感情?！多]局之旅》孩子們?nèi)ム]局參觀、通過郵局阿姨的熱情接待、讓孩子們感受到了人與人之間的友好、通過自己購置信封、郵票到寄信的過程、自己得到了尊重、認可、從而獲得了滿足感。最重要的是參觀郵局的內(nèi)部構(gòu)造后、知道信是郵遞員、郵車送到家里的。《拼拼樂》、《稱一稱、有多重》建立了局部與整體的概念、知道郵局包裹得稱重方式、理解重量的概念《無字天書》這節(jié)課激發(fā)了孩子們的好奇心、他們體會了發(fā)現(xiàn)的樂趣、同時在科學(xué)小實驗中培養(yǎng)了幼兒探究的熱情?！缎诺牟┯[會》孩子們自己動手制作信封、設(shè)計郵票等、還配有圖案、想象力非常豐富。幼兒還理解了信也是傳達信息、表達想法的一種方式、增強了口語聽說和前閱讀、前書寫的才能。十二月份圍繞主題開展了“認識感官”、“視覺與聽覺經(jīng)歷”、“觸覺與味覺經(jīng)歷”等單元課程。讓幼兒認識感覺器官的位置及功能、引導(dǎo)幼兒運用視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺去探究周圍的事物;在“靜心之旅”活動中、引導(dǎo)幼兒用各種感官體會周圍的情境、并以圖畫的方式記錄;能在老師的幫助下運用各種材料自制顏色眼鏡、搖搖瓶、嗅覺瓶、香香袋。一月份開展的是“咚咚隆咚嗆”的主題、我們張貼一些過年的民間風(fēng)俗照片、圖片供幼兒觀察、欣賞。和孩子們?yōu)檫^新年做準備、貼春聯(lián)、貼福字、掛燈籠、掛中國結(jié)……打扮節(jié)日的活動室。還開展一系列剪窗花、做獅子、折紙龍、畫年畫、做鞭炮等豐富多彩的活動。通過活動《年獸來了》理解了中國傳統(tǒng)慶賀新年的方式與來歷、知道一些中國人過新年放鞭炮、舞龍舞獅、貼春聯(lián)、大掃除的風(fēng)俗與習(xí)慣。認識中國傳統(tǒng)的局部樂器：鼓、鑼、鈸等、與孩子一起探究節(jié)奏和聲音。學(xué)習(xí)歌曲《過新年》、《新年好》、《恭喜恭喜》等、進一步體驗過年時的喜慶歡樂氣氛。在《歡天喜地舞龍舞獅》活動中展開對獅、龍的想象、配合鼓聲做舞龍舞獅的各種動作、再現(xiàn)了中國傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗和民族情感、享受舞龍舞獅的樂趣。拜年是中國人慶賀新年的一種特有風(fēng)俗、讓幼兒知道拜年時要說些吉利好聽的話、愿意大膽地與周圍同伴表達新年的祝福、并制作了禮物要送給自己喜歡的人。(四)班級工作：1、提供多種展示平臺,鍛煉幼兒的膽量,增強幼兒自信,培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)力。(平時分組教學(xué)、值日、大帶小、班級競賽、才藝展示、主題結(jié)題、禮儀小天使、環(huán)保小衛(wèi)士、護旗手、周快樂星)2、開展值日生工作。利用幼兒自己推薦、投票的方式、調(diào)動了幼兒的積極性、表達了公平競爭的原那么。3、運用游戲、競賽的方式進一步強化了餐后活動的常規(guī)。如玩具擺放位置、標志、收放規(guī)那么、收放要求和速度。(五)班級教研方面：1、利用音樂開發(fā)幼兒智力、陶冶情操.學(xué)習(xí)許卓婭的音樂教學(xué)理念和教學(xué)方法、采用《音樂教育資》教材開展音樂活動、在音樂活動中提升幼兒的肢體表現(xiàn)力和音樂感受性。2、開展一課三研,進步日常教育教學(xué)質(zhì)量,促進老師專業(yè)成長.3、區(qū)域和分組活動扎實、穩(wěn)步開展。4、注重幼兒繪畫才能的培養(yǎng)、堅持每周一節(jié)美術(shù)活動。一月來、幼兒繪畫程度直線上升。(六)家長工作方面：我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的、方式方法有所認識。許多家長非常重視教育、也知道從何下手、來配合老師。因此、開學(xué)初、以“幻燈片展示”的形式召開了家長會、更新家長的教育觀念、讓每一位家長詳細地理解我們的日常工作、同時理解本月的工作重點、加強家園配合、確立互相尊重、平等、信任家園關(guān)系。對于工作較忙的雙職工家長、我們采取了定期定時與他們交流、幼兒表現(xiàn)反響于他們、使家長們能根據(jù)不同階段幼兒才能程度的不同對癥下藥。在充分調(diào)動家長這一資以來、家園合作更加嚴密、融洽、本班幼兒也更快地進步、持續(xù)開展。定期召開家長會、家長開放日、親子活動、讓家長理解幼兒園教學(xué)工作、班級工作重點及幼兒在園的情況、為教育達成共識。家長問卷形式幫助老師理解家長對老師的需要、為調(diào)動家長支持班級工作積極性奠定良好根底。定期更放“家園聯(lián)絡(luò)欄”、充分發(fā)揮家園聯(lián)絡(luò)的作用。利用、短信、書面交流等形式互相溝通、便于家長及時反響幼兒情況和我們工作中的缺乏、給我們更好的建議。本月我們開展了“傘的主題匯報會”“親子自制創(chuàng)意郵筒比賽”“親子圣誕晚會”“輕舞飛揚集體舞比賽”等親子活動;值得一提的是以家長為單位組建的四個“歡樂家庭組”也開展了豐富多彩的活動,如”開心小組法院生活小區(qū)之旅;“快樂組合”小組動物園之行;開心小組周末夏道果園之旅;開心小組飛鷹藝術(shù)之旅。特別是本月的“親子圣誕晚會”、所有的準備、環(huán)境布置、禮物都是由家長自己組織購置的。晚會舉辦得很成功。這些親子活動都是由家長自發(fā)組織的、通過活動幼兒與幼兒之間、幼兒與家長之間、家長與家長之間拉近了彼此的間隔、構(gòu)建了和諧、溫馨的氣氛。(七)缺乏之處：本月工作雖然獲得了成績、但還有缺乏之處：幼兒之間才能懸殊較大、個別幼兒情緒化明顯、個性強、逆反心理重、自制力弱、這給班級的常規(guī)工作帶來一定的困難。下月我們會多關(guān)注小年齡、弱勢幼兒、使其體驗集體的快樂、增強自信心、進步才能。個別幼兒行為習(xí)慣還有待加強;和特殊幼兒的家長溝通得還不夠。區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷提醒、不夠自覺。在今后的工作中、我們將制定更加完善的.工作方案、以嶄新的相貌迎接新的挑戰(zhàn)!幼兒中班月總結(jié)7十一月份里的幾項重大活動，對于我們幼兒園來說有著深遠的影響和歷史性的意義，對于我來說，使我真正體驗到了工作的真諦，有奮斗才有成功，有辛酸才有喜悅。我們進展的典型的活動如下：1.經(jīng)過十月份緊鑼密鼓的籌備，我們的大型慶館五周年文藝晚會在眾多觀眾，各大領(lǐng)導(dǎo)及各大媒體的關(guān)注下順利落幕了。此刻心里的喜悅使我忘記了身體的疲憊，更找到了工作的熱情。2.十一月六日，我們科哈集團舉行了館慶慶典，在這次活動中，我又一次深化的理解了企業(yè)的開展史和感受了潘總的企業(yè)家精神。一個企業(yè)的開展離不開先進的企業(yè)文化，拼搏的企業(yè)精神，卓越的領(lǐng)導(dǎo)班子，在這個企業(yè)我體驗深化，可以成為這里的一員，我感到很驕傲。同日下午，我們和國務(wù)院陳園長進展了深化的交流，她的話給了我深遠的啟發(fā)和指導(dǎo)，使我對幼教這一職業(yè)有了新的認識，做一名成功的幼教是一件非常不易的事，需要付出艱辛的努力，不斷的學(xué)習(xí)和改良是我以后要堅持做的事。3.本月的市中區(qū)幼兒園開放日降臨之即，我園連續(xù)數(shù)日參觀了很多家幼兒園，十一月十六日，我們參觀了紅星幼兒園，讓我領(lǐng)略到了他們的卓越之處，使我開闊了眼界，增長了見識，可以在很短的時間學(xué)到豐富有價值的經(jīng)歷，成為我日后工作的寶典，可謂不枉此行。同時我們幼兒園為了辦好這次開放日，進展了周密的方案，首先進展了環(huán)境創(chuàng)立工作，通過這次的環(huán)創(chuàng)，我又承受了一門新的學(xué)問，經(jīng)過不斷的探究，學(xué)習(xí)，親身操作，對于環(huán)創(chuàng)由生疏到認識，意義深化。4.本月還進展了科學(xué)優(yōu)質(zhì)課的評選，通過參與優(yōu)質(zhì)課的評課，受益深遠，讓我學(xué)到了更多的教學(xué)方法，吸收了更多的教學(xué)經(jīng)歷。對于我日后的工作起著促進作用。幼兒中班月總結(jié)8不知不覺十二月又悄無聲息地過去了。在這20xx年的最后一個月里，我們班主要圍繞“我們愛運動”“新年來了”等開展主題活動。在十二月里，小朋友們各方面的才能都有了進一步的進步，各種活動中的自控才能較好大多數(shù)小朋友在活動中能認真傾聽，特別是當(dāng)別人在講述時他們也能仔細傾聽，然后再提出自己不同的建議。只是還有個別幼兒在活動中不能仔細聽清楚同伴的講述或老師的提問，而且局部幼兒參加活動的積極性不高。樹葉飄零，冬意越來越濃了，隨著天氣變得越來越冷，有的孩子更喜歡戶外活動了，想通過運動抵御寒冷，而有的孩子那么怕冷，變得更不愿動了，針對孩子們的表現(xiàn)，從十二月的第一周起我們就與孩子一起開場了《我們愛運動》的主題活動。在活動中我們與孩子一起在戶外探究各種體育活動，如：《輪胎比賽》《跳繩大比拼》《小傘兵》《玩報紙》等特別是玩報紙活動，一開場孩子們對體育活動玩報紙很迷茫，疑心的眼神好象在說“老師是不是搞錯了，這報紙怎么玩哪?”在老師頂報紙的啟迪下，一張張報紙頃刻間卻成了一件件百變玩具，孩子們把報紙變成飛箭，用力讓飛箭在天空中翱翔;把報紙變成紙球，紙球一會兒在腳上蹦跳，一會兒在手掌飛躍把報紙當(dāng)作降落傘;把報紙做……報紙成了孩子們戶外活動的首選玩具。正是在大局部愛運動的孩子帶動、感染下，不愛運動的孩子也愉快地參加我們的運動了，而且玩的滿頭大汗，此時我們會以集合的方式組織孩子們休息，并為他們擦去額頭、胸前、背上的汗，以免太累、受涼。但孩子們的運動技能、技巧還需練習(xí)與鍛煉，同時孩子們的運動習(xí)慣還需培養(yǎng)。通過開展《我們愛運動》這個主題活動，孩子們在活動的開展過程中、在回家查找，搜集資料中，他們已逐步感受到運動的快樂和好處，知道人們在冬天里的一些運動，如：冬泳、長跑等一些人們喜歡的運動方式。孩子們也交流、展示、表現(xiàn)了自己喜歡的運動：跳繩(全班43位幼兒已經(jīng)會跳繩。)、跑步、玩輪胎、拍皮球等，可見幼兒對運動這一課題已有進一步的理解與認識。同時在運動的課題中孩子們感知的不僅僅是運動，還知道與運動相關(guān)的營養(yǎng)、體質(zhì)、安康等?！段覀儛圻\動》主題活動中的課題已接近尾聲，但我們的運動還在不斷地進展著、開展著、深化著……圣誕臨近，新年將來到。有的孩子說起了圣誕的話題。讓孩子從小接觸一些異國的文化對激發(fā)孩子理解世界的興趣是有促進作用的。25日是圣誕節(jié)，在這一周里我們圍繞著圣誕節(jié)而繁忙、期盼、慶賀著，在活動里孩子們理解了圣誕節(jié)，認識了圣誕老人，制作了圣誕賀卡，在快樂的音樂聲中歡度平安日，體驗著西節(jié)中化的節(jié)日。在這20xx年的最后一周里，我們的活動可謂是豐富多彩：五天的上學(xué)日，有三天在下雪，雪吸引了孩子們的注意力。在雪花紛飛的日子里，孩子們用手抓雪花、用臉親雪花、用眼觀察雪花：他們發(fā)現(xiàn)雪花有六個花瓣、雪是冰冰涼的、白色的雪飄下來很輕，落在臉上非常柔軟、雪同時落在手上和衣服上時，手中的雪融化的比擬快、雪后屋頂白了，滑滑梯白了，草坪也白了……在有雪的日子里孩子們滾雪球、拋雪餅、堆雪葫蘆、捏雪娃娃、看融化的雪等等。在這冬雨雪花的日子里，天氣變得越來越冷，但大局部孩子們在戶外活動中還是那么的精神、有力，并且他們在感知、體驗著運動能去寒，能讓身體發(fā)熱的小機密。于是在兩場雪的間隙里，星期三我們大班開展了冬季運動會。運動會中小選手們個個精神抖擻，生龍活虎，都顯出自己的看家本領(lǐng)，準備與對手一比高低，加油隊聲聲聲高昂，在打成平手的拔河比賽中我們完畢了運動會，孩子們通過自己的努力也紛紛獲得好成績。星期六我們就跨入了20xx年，在這辭舊迎新的一周里我們以中國傳統(tǒng)的方式：剪紙、掛窗花、開歡慶會等活動辭別了十二月，辭別了20xx年，在銀裝素裹的冬季里迎接新一年的到來。天氣較冷，大多數(shù)小朋友早晨都能準時來園，并且積極參加戶外活動。但是個別幼兒卻不能適應(yīng)天氣的變化，常生病，缺課，需加強引導(dǎo)。幼兒中班月總結(jié)9十月是“愛國”教育月，為培養(yǎng)學(xué)生愛國情感，逐步養(yǎng)成愛國、務(wù)實、節(jié)儉的優(yōu)良品格，我校在十月份組織開展了以“祖國在我心中，行動予以我心”的一系列活動。如今針對我班活動情況作如下總結(jié)：一、“看愛國影片，揚民族志氣”學(xué)校布置四五年級的同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)或電視觀看一部愛國主題題材影片，如《霍元甲》《葉問》《舉起手來》《南京!南京!》等。雖然沒有布置我們二年級學(xué)生看，但我覺得這是進展愛國教育的好時機，而且學(xué)生對看電視或電影都很感興趣，于是我也布置了我班學(xué)生在國慶節(jié)期間看愛國影片，進展情感熏陶。二、一語祝祖國在國慶放假之前，我們二年級語文課上正好剛剛學(xué)習(xí)了《識字3》和《歡慶》，學(xué)生說了很多祝福祖國生日的話語，我便布置學(xué)生做書簽，并在書簽上寫上自己對祖國的祝福。假期返校，學(xué)生將自己制作的書簽帶到學(xué)校，一張張精致的書簽上寫滿了自己真誠的祝福，這就是二年級孩子的“愛國”行動。三、紅領(lǐng)巾愛衛(wèi)生根據(jù)學(xué)校安排，我?guī)е鄬W(xué)生利用大掃除時間去除了樓道內(nèi)、教室內(nèi)的口香糖，并對暖氣片等死角的垃圾進展了徹底去除，學(xué)生的書包、桌洞也都進展了整理、檢查。在大掃除活動中學(xué)生干勁十足，經(jīng)過清潔整理，教室內(nèi)外煥然一新。幼兒中班月總結(jié)10月主題《美麗的春天》主題目的：1、引導(dǎo)幼兒感知春天氣候和樹木、花草的變化，初步理解春天的根本特征，感受春天的美。2、初步感受有關(guān)春天文學(xué)作品的語言美與意境美，感受春天帶來的喜悅。3、對春天里人們的活動有初步的理解。習(xí)慣培養(yǎng)：1、培養(yǎng)幼兒主動問好的習(xí)慣，懂得要有禮貌。2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到不插嘴、不搶話。3、養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣，保持桌面整潔。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在教室創(chuàng)設(shè)富于春天氣息的環(huán)境。生活浸透：1、選擇有關(guān)春天的文學(xué)作品，教幼兒有感情地朗讀。2、選擇有關(guān)春天的歌曲，在幼兒來園前、進餐等時間反復(fù)播放給幼兒聽，營造濃郁的春天氣息和氣氛。主要活動：《天天春游》、《春天里的笑聲》、《美麗的樹葉》、《粗的樹細的樹》、《各種各樣的花》、《春天》、《蝴蝶花》。家長工作：1、請家長利用節(jié)假日帶幼兒到公園、郊外踏青玩耍，賞桃觀花，到農(nóng)村看春天的風(fēng)光，觀看農(nóng)民插秧播種。2、為幼兒提供紙、筆、剪刀等材料，學(xué)慣用美工手段反映對春天的認識，進步表現(xiàn)色情趣。3、協(xié)助幼兒做好春天變化的繪畫記錄幼兒中班月總結(jié)11時間過得很快，對幼兒園開學(xué)以來的工作，我從教育教學(xué)、保育、平安衛(wèi)生保健、家園共育幾個方面做如下總結(jié)：一、教育教學(xué)工作1、穩(wěn)定新入園幼兒情緒、強化各項常規(guī)、確保幼兒平安，讓幼兒園各項工作在開學(xué)初平穩(wěn)過渡；2、做好新學(xué)期工作規(guī)劃，結(jié)合上學(xué)期在教學(xué)方面存在的問題，我制定了實在可行的學(xué)期方案、月方案、周方案和日方案，理解本學(xué)期教育教學(xué)等各方面的工作重點，明確工作目的及自己的努力方向，做到標準化操作，真正將方案落到實處；3、加強了幼兒一日活動，讓游戲成為學(xué)習(xí)的平臺。在游戲的過程中，孩子們之間完全是平等的，我們可以看出孩子們之間的差異，可以鍛煉幼兒的各方面才能，從而更好地進展有針對性的教育。4、習(xí)慣養(yǎng)成、禮儀教育方面進展了學(xué)習(xí)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和品德教育。5、聽評課活動，利用新老師上崗課，屢次參與評課，促進我們老師之間互相學(xué)習(xí)，進步自身的教學(xué)程度。7、加強理論學(xué)習(xí)，進步理論修養(yǎng)。以自學(xué)的形式和外出學(xué)習(xí)情況，撰寫學(xué)習(xí)心得，做好學(xué)習(xí)筆記，并把學(xué)到的知識運用到實際教學(xué)工作中。二、保育工作幼兒三餐的餐具清洗消毒、幼兒兩點，工作上認真負責(zé)，隨時進展衛(wèi)生清掃，園里保持全天整潔；餐具清洗徹底，無殘留，標準消毒。三、平安、衛(wèi)生保健工作1、每周進展本園和本班的平安排查情況，我還利用一切有利時機對幼兒進展平安宣教，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護的意識；2、安康檢查工作，嚴格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體安康。3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣：進餐時，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜等等；進餐后，要求能自己進展桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。四、家園共育家庭是幼兒園重要的合作伙伴，在工作中，老師本著尊重，平等，合作的原那么，利用家訪、宣傳欄、網(wǎng)站互動等平臺，爭取家長的理解，支持和主動參與，并積極支持。幫助家長進步教育才能。而幼兒園家長工作的出發(fā)點就在于充分利用家長資，實現(xiàn)家園互動合作共育。讓幼兒得到更好的開展。王亞迪20xx年9月30日幼兒中班月總結(jié)12一.管理工作1.邀請專家來園指導(dǎo)，開展省優(yōu)質(zhì)幼兒園(百合幼)、省綠色學(xué)校及南京市農(nóng)村合格園的創(chuàng)立工作。2.召開十月份總結(jié)及十一月份工作布置會議。繼續(xù)做好家長參與考核工作，結(jié)合家長評分，認真做好考核回復(fù)工作。3.開展第二屆“春江花月夜”藝術(shù)節(jié)活動。由藝術(shù)團負責(zé)。在園內(nèi)開展家長、師生書畫展、舞蹈比賽、家庭表演、歌唱等藝術(shù)展演活動，通過動態(tài)與靜態(tài)結(jié)合，為幼兒度過一個多彩難忘快樂的“六一”。4.為了培養(yǎng)幼兒變廢為寶，節(jié)約資的意識，結(jié)合藝術(shù)節(jié)開展了“環(huán)保服裝親子”活動。這次活動的目的在于提倡綠色環(huán)保的理念，倡導(dǎo)節(jié)約資，在孩子的心目中從小樹立起環(huán)保意識。通過這次活動，不僅激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，也讓環(huán)保意識在孩子們心中生根發(fā)芽，同時促進了家長間的溝通與交流。5.為了更好地豐富老師假期文化，倡導(dǎo)“低碳生活，綠色出行”。由工會組織開展了騎自行車游牛首——“行環(huán)保事做環(huán)保人”活動。此次騎自行車游“牛首”活動，不僅，增進了老師之間的團結(jié)與合作，營造了一個積極向上、朝氣蓬勃的集體。同時，喚起全園老師都來關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保、從我做起、從身邊做起、從小事做起，讓老師們一同關(guān)注家園關(guān)注環(huán)境，倡導(dǎo)低碳生活。6.大班孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼就快完畢了,即將進入小學(xué)學(xué)習(xí)。為理解決家長和孩子們?nèi)雽W(xué)前的疑慮和不安：幼兒園大班年級組特地組織家長，去鄰近的小學(xué)開展幼小銜接家長會。得到了家長們的充分肯定和支持。7.為促進老師專業(yè)成長，全面進步我園保教質(zhì)量，幼兒園舉辦了老師技能技巧比賽活動，為幼兒老師搭建了展示才藝、互相交流的平臺。無論初賽、決賽，老師們都能積極參與、精心準備、認真比賽，充分展現(xiàn)了我園良好的精神風(fēng)貌。8.03裝修正在進展中，完成了百合園03新班開班及生成主題的特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)。9.江蘇少兒頻道著名主持人：蘋果姐姐來到春江幼兒園與我們藝術(shù)團的小朋友一道播種綠色的種子，時間雖然短暫，但孩子學(xué)到了很多，收獲了很多，孩子種下的豆豆發(fā)了芽，使幼兒園的環(huán)境更加美麗!10.根據(jù)區(qū)方案，在小百合幼兒園舉行了雨花臺區(qū)幼兒園“創(chuàng)立聯(lián)盟”活動，根據(jù)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園評估標準，區(qū)教研室組織各創(chuàng)立園業(yè)務(wù)園長觀摩幼兒園半日活動，幼兒園匯報創(chuàng)立方案。活動后進展了深化的交流、反響。二.教育教學(xué)、教科研工作1、春江幼兒園結(jié)合特色主題活動，開展了小、中、大年級教研大組反思性教研活動?；顒佑筛鞔竽昙壗M長主持，各幼兒園年級組組長、老師及執(zhí)行園長參加了研討。老師為每次教學(xué)研討活動精心準備了特色課，課后老師針對研討課展開了熱烈討論。同時老師們對近期的工作進展了教學(xué)反思，就工作中碰到的一些問題進展了討論。老師們通過觀摩-說課-洗課，在研討中共同碰撞，共同成長。2.教科研階段匯總。對第三生成主題施行情況進展交流，對研究活動中存在的困惑及研究過程中獲得的成果進展研討。并對正在研究的二個課題資料進展搜集整理歸檔。3.按照原方案，區(qū)語言組在我園開展了活動，此次，給老師帶來的兩節(jié)教研活動的是春江幼兒園的王卉璐老師和崔文娟老師，他們的活動分別是小班早閱《春天》、大班早閱《熊小弟的柵欄》。二節(jié)課設(shè)計巧妙，老師在活動中注重問題提出的技巧，幼兒互動頻率高，活動實際效果好。4.開展新主題課程的研討及課程的施行工作。在施行過程中，根據(jù)幼兒的完成情況及課程中出現(xiàn)的問題開展教研活動。5.組織老師開展調(diào)研，積極進展“十二五春江幼教開展方案”的制定。6.結(jié)合各類區(qū)級以上教研活動，幼兒園開展了反思性教科研活動，通過對觀摩活動的回憶、反思，進展重新制定教案、邀請有思想的老師執(zhí)教，老師進展研磨，進步老師的教學(xué)才能。7.向家長宣傳早期教育的重要性及科學(xué)育兒指導(dǎo)，有針對性地開展了03幼兒家長科學(xué)育兒指導(dǎo)及豐富多彩的培訓(xùn)活動。8.結(jié)合中班活動開放及家長學(xué)?；顒?，開展中班年級組的研討，全年級組集體備課，開展集體研課，為開放活動的質(zhì)量做好準備。9.結(jié)合資節(jié)，老師們認真研討，研出了很多符合我園特色的好課，在研討的過程中老師們得到了成長。10.通過藝術(shù)節(jié)的開展，老師們開展活動組織才能、主持才能、表演才能、語言表達才能、舞蹈創(chuàng)編才能等方面得到了進步，出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的新作品。通過家長參與，使家長更加理解、支持幼兒園的工作。三.平安、保健、后勤工作1、根據(jù)當(dāng)前重點，幼兒園加強了平安保衛(wèi)責(zé)任制的落實，對門衛(wèi)制度、出入門登記制度、老師輪流值班制度、幼兒接送卡制度和定期平安檢查等制度的嚴格標準的操作行為進展了重聲。責(zé)任到人，確保師生平安。2.加強平安教育工作，加大平安教育力度，通過邀請專家講座、園內(nèi)告家長書、網(wǎng)頁等形式，對老師、家長及孩子們的進展平安教育，進步老師、家長及幼兒的平安防范意識。3.為進一步加強幼兒園平安保衛(wèi)工作，為孩子們的學(xué)習(xí)、成長營造平安和諧的教育環(huán)境，幼兒園第一時間與雨花保安公司簽定了6名保安，安裝了監(jiān)控及110緊急報警系統(tǒng)，全力保障廣闊師生的生命財產(chǎn)平安。4.承受了區(qū)教育局、鐵心橋街道、雨花街道、派出所的領(lǐng)導(dǎo)屢次來我園開展的平安工作大檢查。對我園的做法:“三關(guān)”、“三證”給予了充分的肯定。5.加強平安工作，對幼兒園設(shè)備、房舍、大型玩具等平安工作進展檢查，做到對破損的設(shè)備更換，查出的問題整改到位。嚴防意外事故的發(fā)生。6、繼續(xù)做好甲流、手足口的宣傳及自我防范。加強預(yù)防春季傳染病的宣傳，嚴格晨檢，老師、保育員每天對班級各物品及玩具進展消毒清洗，幼兒園定期、不定期對消毒工作進展抽查。嚴把消毒關(guān)，認真做好消毒記錄。嚴防傳染病入園。7.完成了幼兒一年一次的“六一”兒童體檢，測試體檢后，幼兒園給全園幼兒家長發(fā)放了體檢回執(zhí)單，讓家長詳細理解到此次體檢幼兒的身心發(fā)育狀況。得到了全園幼兒家長的支持及歡送，并為我園保育工作的開展和膳食的營養(yǎng)搭配提供了科學(xué)的指導(dǎo)根據(jù)，有效的促進了幼兒身心的開展。8.后勤工作中做好了伙食費專款專用，伙食費月結(jié)算向家長公布，做到家長人手一份。認真完成每月推出二道新菜及自制二道新點心活動。完成了成職教科社會力量辦園的年審材料的上報工作。9.做好合同到期老師的續(xù)簽、續(xù)保工作，為到期老師協(xié)議簽訂的工作準備，并重新簽訂保險及并為簽訂的新老師辦理保險。10.為“春江旋綠”慶六一文藝演出活動的準備及演出。所有藝術(shù)比賽獲獎節(jié)目參加春江幼兒園舉辦的“春江旋綠”慶“六一”文藝演出慶賀活動。共舉辦三場“春江旋綠”慶六一文藝演出活動四.隊伍成長幼兒園“十個一"工程每月都在按要務(wù)施行,為進步老師綜合才能是春江幼兒園隊伍建立中的重要一課，本月在工會____的帶著下,針對全園老師重點“鋼琴彈奏及即興伴奏”開展培訓(xùn)，每位老師主動參與積極行動，通過有方案的施行訓(xùn)練，老師的鋼琴彈奏及即興伴奏根本功有了很大的提升，每位老師的專業(yè)程度有了明顯進步。幼兒中班月總結(jié)1320xx-2023學(xué)年度第一學(xué)期個人總結(jié)中三班作為老師，平安工作要常常提在日常的生活中，平安教育是幼兒園教育永久的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的場所，無論老師怎樣注意，也難以完全防止平安事故的發(fā)生。在平日的教育理論中，我們對幼兒的平安教育往往停留在外表，或讓幼兒被動的承受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的強調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出，針對我班的實際情況，本月我們開展了一系列平安教育活動，讓幼兒主動獲取一定的平安知識和求助方法，樹立了平安意識。幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒可以生活在一個安康平安的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進展了全面檢查，徹底排除不平安因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的鋒利的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具〔剪刀等〕擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。我們面對的是一群三四歲的孩子，年齡小，控制力差，平安意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)平安方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就孩子正確的搬法。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時孩子緊急處理事情的方法，杜絕平安隱患。孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教誨，因此，在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到平安教育之中。哪些地方易出危險，怎樣想方法消除這些危險隱患，一一列舉。還利用情景表演，將自我保護的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中穩(wěn)固生活技能。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時，不可慌亂，要動腦筋，想方法采取有效措施，把危險降低到最小限度。我們根據(jù)學(xué)期平安教育方案，有的放矢，將平安教育有目的、有方案地浸透到幼兒的日常生活之中，并制訂出了適宜的教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動為藍本，增加了有關(guān)自我保護的課程，增強平安意識。家長是孩子的第一任老師，也是平安教育的重要指導(dǎo)者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的平安意識。為此，在周教育活動方案中我們給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通平安、校園平安、飲食平安等知識，配合好幼兒園做好平安防范工作。讓家長配合班級平安教育活動的開展，告訴幼兒一些平安知識以及一些防范措施。平安工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事。小朋友經(jīng)過我們的細心教誨，也比以前懂得保護自己了。我爭取做到：讓孩子在幼兒園平安、安康、幸福的成長！幼兒中班月總結(jié)14一。教育教學(xué)方面教育教學(xué)方面主要涉及分享閱讀、芮卡音樂、弟子規(guī)、易趣英語、三維數(shù)學(xué)、英文經(jīng)典和五大領(lǐng)域。在分享閱讀方面，這個月我加強了對孩子識字的復(fù)習(xí)，利用盥洗喝水及餐前安靜活動等一些等待時間對孩子進展復(fù)習(xí)，通過游戲的形式讓孩子更有興趣學(xué)習(xí)。這樣孩子掌握起來就比擬快和容易。我們進一步的在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中設(shè)置了《識字分享，快樂閱讀》，通過飯后漫步，戶外活動休息時間，進一步讓孩子認識及復(fù)習(xí)書本中出現(xiàn)的漢字。在閱讀常規(guī)方面還要加強練習(xí)。在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡。在芮樂音樂方面，有根底出發(fā)，從根底做起，讓幼兒可以認識音符do以及知道它的唱名和琴鍵上的位置。在音樂律動《大家一起動一動》，讓幼兒體驗2/4拍的節(jié)奏型和強、弱的感覺。練習(xí)在琴鍵上彈奏do。在《弟子規(guī)》方面，我們通過光盤唱誦版的《弟子規(guī)》，還創(chuàng)編了舞蹈版的《弟子規(guī)》，讓幼兒脫離過去那種死板的指