2/2收集整理，僅供參考2022年休寧縣中小學教師

招聘考試試卷及答案一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師通過獎勵小紅花來表揚學生的行為，這種方法屬于（）。A.肯定性訓練B.懲罰法C.代幣獎勵法D.示范法【答案】：C2.（）是班級的組織者和領導者，對一個班集體的發(fā)展起著主導作用。A.學生會B.班長C.教師D.班主任【答案】：D3.一般來說，學生的學習策略可分為三個方面，一是認知策略，二是元認知策略，三是（）。A.計劃策略B.組織策略C.資源管理策略D.調節(jié)策略【答案】：C4.（）主要是使學生獲得關于所學內容的一個整體的表象，是所有教學活動的必經階段。A.感知教材B.激發(fā)學習動機C.運用知識D.理解教材【答案】：A5.（）又稱現場教學，是教師根據教學目的和要求,組織學生進行實地考察、研究,使學生獲取新知識，鞏固、驗證舊知識的一種教學方法。A.演示法B.參觀法C.實驗法D.實踐活動法【答案】：B6.現代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于，現代教育重視（）。A.智力的發(fā)展B.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C.體質的增強D.升學率【答案】：B7.班級里的小集團屬于（）。A.正式群體B.松散群體C.聯合群體D.非正式群體【答案】：D8.最容易給學生在校學習帶來不利影響的認知方式是(）A.沖動型B.沉思型C.場獨立型D.場依存型【答案】：A9.對于熟手型教師特點描述不準確的是（）。A.富于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性解決問題B.對所教學科知識很熟悉C.積累了大量教學經驗D.可以將學科知識和教學方法相融合【答案】：A10."化悲痛為力量"屬于以下哪種心理防御機制的表現？（）A.合理化作用B.升華作用C.投射作用D.退化作用【答案】：B11.什么理論認為，知識遺忘是學習者在學習和回憶之間受到其他無關刺激的干擾而造成的。（）A.同化理論B.衰退理論C.干擾理論D.動機理論【答案】：C12.一個孩子出現打人行為，因此父母規(guī)定他一個月不準吃肯德基,這種做法屬于（）。A.懲罰B.正強化C.消退D.負強化【答案】：A13.衡量學生思想道德水平高低的根本標志是（）。A.道德情感B.道德意志C.道德認識D.道德行為【答案】：D14.下列說法中正確的是（）。A.學校工作要以教學為主，這就是說教學是學校唯一的工作B.向學生傳授知識是教師的根本任務C.課外活動就是活動課程，兩者沒有質的區(qū)別D.《學記》中就提出了“時教必有正業(yè)，退息必居學”的課內與課外相結合的教育思想【答案】：D15.德育目標確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實到（）。A.德育原則上B.德育方法上C.德育內容上D.德育規(guī)律上【答案】：C16.在影響人的身心發(fā)展的諸因素中，教育，尤其是學校教育在人的身心發(fā)展中起（）。A.動力作用B.基礎作用C.決定作用D.主導作用【答案】：D17.我國心理學家通常將12歲至14、15歲的年齡時期，稱做（）。A.青年期B.中學生期C.少年期D.童年期【答案】：C18.提出教師成長公式“經驗+反思=成長”的是的（）。A.戴爾B.加涅C.波斯納D.羅森塔爾【答案】：C19.根據耶克斯多德森定律，最有利于激發(fā)學習動機，提高反應效率的是（）。A.動機水平很高B.動機水平很低C.動機水平較低D.動機水平適中【答案】：D20.處于道德品質形成的第一階段的教師，其行為特點是（）。A.具備獨立思考和獨立評判的能力B.能有意識地從他人的評價中認識自我的價值C.個人的價值準則完全依附于社會價值體系D.他們的行為是為了避免懲罰【答案】：D21.根據效度的分類，下面不是效度的類型的是（）。A.假象效度B.內容效度C.實證效度D.構想效度【答案】：A22.根據課程的制定者，課程可分為國家課程、地方課程和（）。A.校本課程(或學校課程)B.縣級課程C.省級課程D.地級課程【答案】：A23.德育過程造就道德主體，包括（）兩個方面。A.群體道德社會化和社會道德群體化B.班級道德社會化和社會道德群體化C.個體道德社會化和社會道德個體化D.個體道德社會化和社會道德群體化【答案】：C24.性格特征的四個方面中最重要的是（）。A.意志特征B.理智特征C.情緒特征D.態(tài)度特征【答案】：D25.（）是教育心理學的主要研究對象。A.學生B.教學過程C.教學內容D.教師【答案】：A26.以赫爾巴特為代表的“教師中心論”主張（）。A.教師處于主導地位B.學生處于主體地位C.教師處于顧問地位D.學生處于中心地位【答案】：A27.道德意志的過程不包括（）。A.生成道德動機B.執(zhí)行道德決定C.形成道德觀念D.選擇道德方式【答案】：C28.培養(yǎng)學生的自我效能感最好是令其（）。A.相信自己B.觀察榜樣C.產生成就感D.認識自己【答案】：A29.學生通過查閱文獻，像歷史學家研究分析史料那樣，在求知過程中組織自己的知識，這種學習屬于（）。A.發(fā)現學習B.接受學習C.機械學習D.動作技能學習【答案】：A30.教師以非標準化的測驗結果判斷學生的智力水平,造成某些學生學習自信心下降，這違背了心理學研究的（）原則。A.教育性B.發(fā)展性C.整體性D.系統(tǒng)性【答案】：A31.我們與領導溝通時錯誤的做法是（）。A.任何地點，不要固定在會議室、辦公室。B.優(yōu)劣對比，和一切可能的后果。C.故意給領導出難題D.準備好對策或答案，并且要在兩個以上【答案】：C32.“沒有語法或拼寫錯誤”“90%正確”“30分鐘內完成”，這告訴我們行為目標的陳述具備的要素是（）。A.標準B.具體C.條件D.客觀【答案】：A33.遺傳在人格發(fā)展中的作用是（）。A.起關鍵性作用B.決定了發(fā)展的現實性C.是內部決定因素D.提供了發(fā)展的可能性【答案】：D34.教學是由（）兩方面活動組成的。A.教和學B.記和練C.講和背D.聽課和考試【答案】：A35.學生學習“功=力×距離”，這種學習屬于（）。A.概念學習B.規(guī)則或原理學習C.符號學習D.辨別學習【答案】：B36.不屬于自由應答型試題的是（）。A.多選題B.論述題C.填充題D.簡答題【答案】：A37.哪一種教學方法能更好地培養(yǎng)學生的主動探究精神與終身學習習慣？（）A.案例教學法B.指導自學法C.討論法D.多媒體教學法【答案】：B38.操作性條件反射學說的提出者是（）。A.皮亞杰B.維果斯基C.斯金納D.桑代克【答案】：C39.（）是道德產生的根源A.社會關系B.階級利益C.經濟發(fā)展D.勞動【答案】：D40.奧蘇泊爾指出，學習了更高級的概念和規(guī)律后，高級觀念可以代替或包容低級觀念，使低級觀念被遺忘，從而減輕記憶的負擔，這一解釋知識遺忘的理論是（）。A.干擾理論B.衰退理論C.動機理論D.同化理論【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.課程內容的選擇應遵循如下原則（）。A.完整原則B.適時原則C.量力和滿足原則D.實踐原則E.經濟原則【答案】：ABCDE42.新時期脫貧攻堅的目標，集中到一點，就是到2020年實現“兩個確保”，即（）。A.確保形成全社會參與的大扶貧格局B.確保堅持協調發(fā)展的原則C.確保農村貧困人口實現脫貧D.確保貧困縣全部脫貧摘帽【答案】：CD43.教師在教育教學中應當對待學生，關注學生的（），因材施教，促進學生的實際發(fā)展。A.耐心B.個體差異C.平等D.個性【答案】：BC44.影響學習的主體因素有哪些？（）。A.觀察力B.想象力C.學習任務D.意志【答案】：ABD45.教師威信在教育教學中的作用有（）。A.影響學生的認知B.影響學生的人格特征C.影響學生的情感體驗D.影響學生的思想品德和行為習慣【答案】：ACD46.學習的認知策略包括（）。A.計劃策略B.組織策略C.精加工策略D.復述策略【答案】：BCD47.選題時應注意的問題有（）。A.課題要有價值B.問題難易要適度C.主攻目標要明確D.課題的可行性E.范圍的大小要適度【答案】：ABCDE48.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務大局作為基本職責，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到了（）。A.應勢而動B.逆勢而為C.因勢而謀D.順勢而為【答案】：ACD49.教師良好的意志品質主要體現在（）。A.處理問題的果斷性和堅定性B.充沛的精力和頑強的毅力C.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力D.明確的目的性【答案】：ABCD50.[]下面有關教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表具有較弱的激勵性B.為人師表具有鮮明的示范性C.為人師表缺乏可操作性D.為人師表具有突出的嚴謹性【答案】：BD51.社會主義公民道德建設的基本要求是“五愛”，下列哪幾項屬于“五愛”包含的范圍（）。A.愛勞動B.愛朋友C.愛家人D.愛科學【答案】：AD52.下列對合作的含義理解正確的是（）。A.合作是一種倫理范疇B.合作的目的都是為了各自的目標C.合作有特定的對象D.合作是一種協同行為【答案】：AD53.下列選項中屬于建構主義教學模式的有（）。A.隨機通達教學B.支架式教學C.程序性教學D.情景性教學【答案】：ABD54.下列屬于培養(yǎng)廉潔操守的必要條件而非根本動力的是（）。A.思想政治教育B.制度的約束和監(jiān)督C.自身的道德需要D.艱苦環(huán)境的鍛煉【答案】：ABD55.教師與學生溝通時應盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（）A.漠視B.斜視C.垂視D.怒視【答案】：ABCD56.依據加涅的學習分類，學習主要是為了獲得（）A.心智技能B.態(tài)度C.認知策略D.言語信息【答案】：ABCD57.下列屬于職業(yè)道德的有（）。A.醫(yī)德B.品德C.師德D.藝德【答案】：ACD58.有關師德教育和師德修養(yǎng)關系說法正確的是（）。A.二者都是踐行教師道德規(guī)范，提高教師職業(yè)道德的兩種緊密聯系的道德活動形式B.二者都是致力于教師道德養(yǎng)成C.師德修養(yǎng)是師德教育的前提和必要準備D.師德修養(yǎng)是師德教育的必要補充【答案】：ABD59.[]教師熱愛學生的作用表現在（）A.愛學生是教育學生的感情基礎B.愛學生是提高教育質量的重要條件C.愛學生是獲得教學效果的基礎D.得到學生及其家長的饋贈【答案】：ABC60.下列關于職業(yè)責任特點的說法中，正確的是（）。A.不管成文與否，職業(yè)責任一般為社會所公認B.員工的職業(yè)責任是社會責任的重要組成部分C.員工履行職業(yè)責任與取得物質利益密切相關D.職業(yè)責任具有明確的規(guī)定性和紀律的強制性【答案】：AD61.評價從業(yè)人員的職業(yè)責任感，應該從工作的哪幾個方面入手（）。A.能否為客戶服務B.能否得到領導的表揚C.能否完成本職工作D.能否與同事和睦相處【答案】：CD62.根據記憶的內容，可以把記憶分為以下幾種（）。A.情景記憶B.內隱記憶C.情緒