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招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.每當(dāng)想起劉胡蘭等英雄人物，就會喚起小李對那種堅貞不屈行為的欽慕之情，并激勵著小李去戰(zhàn)勝困難，這種道德感是（）。A.理想的道德感B.想象的道德感C.理性的道德感D.直覺的道德感【答案】：B2.拋錨式教學(xué)也稱（)，這是因為它要求建立在有感染力的真實事件或真實問題的基礎(chǔ)上。A.情境性教學(xué)B.非指導(dǎo)性教學(xué)C.探究式教學(xué)D.范例教學(xué)【答案】：A3.教師在講解圓周率的時候，把圓周率“3.1415926535”編成順口溜“山巔一寺一壺酒，爾樂苦煞吾”，是運用了哪種精加工策略（）。A.提問B.生成性學(xué)習(xí)C.做筆記D.記憶術(shù)【答案】：D4.教師在履行社會交給自己的教育責(zé)任過程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱為（）。A.教學(xué)效能感B.教育信念C.教師威信D.責(zé)任感【答案】：C5.（）對于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的學(xué)識B.教師的言行C.教師的人格D.教師的教學(xué)【答案】：C6.個體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測其存在的，主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的知識稱為（）。A.感性知識B.程序性知識C.描述性知識D.理性知識【答案】：B7.衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.考試成績B.教學(xué)大綱C.升學(xué)率D.教學(xué)計劃【答案】：B8.一個測驗或測量工具能夠正確測量所要測量的屬性或特征的程度被稱為（）。A.效度B.難度C.區(qū)分度D.信度【答案】：A9.課程的組織耐式或設(shè)計課程的種類指的是（）。A.教科書B.教學(xué)計劃C.課程類型D.課程標(biāo)準(zhǔn)【答案】：C10.警察要求司機(jī)停車,司機(jī)就必須將車開到路邊停下，這種現(xiàn)象是（）。A.依從B.從眾C.順從D.服從【答案】：D11.從個體身心發(fā)展動因的角度來看，“樹大自然直，人大自然長”的說法反映了（）的觀點。A.外銀論B.白板論C.多因素作用論D.內(nèi)發(fā)論【答案】：D12.集體規(guī)范的積極作用不包括（）。A.協(xié)調(diào)集體成員的活動B.統(tǒng)一集體成員的認(rèn)識C.有利于調(diào)動成員的積極性D.提高集體整合水平【答案】：C13.個體在群體情境中的表現(xiàn)優(yōu)于獨自一人時的表現(xiàn)，這種現(xiàn)象是（）。A.社會懈怠B.服從C.群體極化D.社會助長【答案】：D14.投射測驗的特點是（）。A.客觀測驗B.含有一系列問題C.紙筆測驗D.結(jié)構(gòu)不明確【答案】：D15.當(dāng)一個人對自己的行為結(jié)果進(jìn)行歸因時，如果把失敗歸因于不努力，這時產(chǎn)生的情感體驗是（）。A.驚訝B.氣憤C.激動D.羞愧【答案】：D16.布盧姆等人在教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中將教學(xué)目標(biāo)分為三大領(lǐng)域，將情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)又分為五個等級。其中，形成價值觀念是情感領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)的重要等級，下列敘述中不屬于形成價值觀念的是？（）A.喜愛所學(xué)的內(nèi)容B.愿意改進(jìn)與團(tuán)體交往的技能C.為發(fā)揮集體的有效作用而承擔(dān)義務(wù)D.形成一定的人生哲學(xué)【答案】：D17.教師的言行對學(xué)生的人格產(chǎn)生了潛移默化的影響，這表現(xiàn)了（）對性格的影響。A.家庭環(huán)境B.生物遺傳因素C.社會文化D.學(xué)校教育【答案】：D18.激發(fā)、維持和指引個體學(xué)習(xí)活動的心理動因或內(nèi)部動力稱為（）。A.學(xué)習(xí)需要B.學(xué)習(xí)動機(jī)C.學(xué)習(xí)期待D.學(xué)習(xí)態(tài)度【答案】：B19.重視啟發(fā)教學(xué)，提出“助產(chǎn)術(shù)”的人是（）。A.柏拉圖B.昆體良C.亞里士多德D.蘇格拉底【答案】：D20.下列（）屬于元認(rèn)知的實例。A.學(xué)生在考試之后能準(zhǔn)確地預(yù)測自己的分?jǐn)?shù)B.學(xué)生在學(xué)習(xí)中能舉一反三C.學(xué)生在閱讀時遇到難點停下來思考，或回到前面重新閱讀D.利用復(fù)述策略記憶【答案】：C21.決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是（）。A.學(xué)習(xí)B.遺傳因素C.經(jīng)驗D.社會生活條件【答案】：D22.教師綜合發(fā)展階段論認(rèn)為，教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）。A.學(xué)歷水平發(fā)展B.職業(yè)周期發(fā)展C.職業(yè)技能發(fā)展D.專業(yè)實踐能力發(fā)展【答案】：B23.（）是指重新組合已有的知識，找出新的解決問題的思維。A.直覺思維B.創(chuàng)造性思維C.發(fā)散思維D.求異思維【答案】：B24.美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）創(chuàng)立的人力資本理論，開辟了人類關(guān)于人的生產(chǎn)能力分析的新思路。A.舒爾茨B.凱恩斯C.托賓D.恩格爾【答案】：A25.“以僧為師”“以吏為師”是古代（）教育的一大特征。A.中國B.巴比倫C.印度D.埃及【答案】：D26.態(tài)度結(jié)構(gòu)除包含認(rèn)知成分之外，還包含情感成分和（）。A.品德成分B.行為成分C.策略成分D.意志成分【答案】：B27.對多方面的事物或活動具有的興趣是（）。A.廣闊興趣B.直接興趣C.中心興趣D.間接興趣【答案】：A28."慎獨"作為修養(yǎng)方法，就是（）。A.一個人用慎重的態(tài)度對待自己B.在自我的世界孤芳自賞C.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監(jiān)督而恣意妄行。D.獨立面對自己的種種不足【答案】：A29.調(diào)整教師與物欲誘惑之間關(guān)系的道德規(guī)范是（）。A.愛崗敬業(yè)B.廉潔從教C.熱愛學(xué)生D.依法執(zhí)教【答案】：B30.德育過程的基本矛盾是（）。A.受教育者與教育者的矛盾B.受教育者與德育方法的矛盾C.教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾D.教育者與德育內(nèi)容的矛盾【答案】：C31.不屬于自由應(yīng)答型試題的是（）。A.填充題B.論述題C.多選題D.簡答題【答案】：C32.短時記憶的主要編碼形式是（）。A.語義編碼B.聽覺編碼C.情境編碼D.圖像編碼【答案】：B33.關(guān)于弗洛伊德提出的人格結(jié)構(gòu)理論說法錯誤的是（）。A.人格的三個層次包括:本我、自我和超我B.人格由三個層次構(gòu)成C.自我位于人格的最高層次D.當(dāng)三者處于協(xié)調(diào)狀態(tài)時，人格表現(xiàn)出一種健康狀況，反之，則會產(chǎn)生心理疾病【答案】：C34.主張教學(xué)的主要任務(wù)在于傳授有用知識，至于學(xué)生的智力則無需特別訓(xùn)練的教學(xué)理論是（）。A.傳統(tǒng)教學(xué)理論B.形式教學(xué)理論C.現(xiàn)代教學(xué)理論D.實質(zhì)教育論【答案】：D35.獎勵和懲罰屬于德育工作的（）。A.榜樣法B.自我教育法C.比較法D.評價法【答案】：D36.生活中所謂的"愛屋及烏"、"厭惡和尚，恨及袈裟"反映的是知覺印象效應(yīng)中的（）。A.暈輪效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.刻板效應(yīng)【答案】：A37.以下屬于認(rèn)知策略的是（）。A.將所學(xué)的知識再用實驗證明、寫成報告、做出總結(jié)B.在閱讀困難或不熟的材料時放慢速度C.對每一天的活動，都列出一張活動順序表D.意識到不理解課的某一部分時，退回去讀困難的段落【答案】：A38.在一些較復(fù)雜的專業(yè)技能形成過程中，練習(xí)的中后期常常會出現(xiàn)成績暫時停頓的現(xiàn)象，稱為（）。A.停頓反應(yīng)B.練習(xí)曲線C.高原現(xiàn)象D.高原反應(yīng)【答案】：C39.裴斯泰洛齊是（）的代表人物。A.教師中心論B.形式教育論C.實質(zhì)教育論D.學(xué)生中心論【答案】：B40.將原有認(rèn)知經(jīng)驗應(yīng)用于新情境中時，需調(diào)整原有的經(jīng)驗，形成一種更高一級的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，這種遷移方式稱（）。A.水平遷移B.同化性遷移C.重組性遷移D.順應(yīng)性遷移【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.（）是貫穿社會主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.專業(yè)技術(shù)B.規(guī)則C.責(zé)任D.愛【答案】：CD42.以下關(guān)于職業(yè)道德的說法正確的是（）。A.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動的特點相適應(yīng)B.職業(yè)道德是職業(yè)生活對人們的客觀要求和人們對職業(yè)關(guān)系的主觀認(rèn)識的統(tǒng)一C.職業(yè)道德是社會一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)D.每一種職業(yè)都有其特殊的社會職責(zé)和特殊的利益和活動方式，這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個性特征【答案】：ABCD43.就精通業(yè)務(wù)而言，從業(yè)人員對業(yè)務(wù)技術(shù)的掌握有（）四個不同的層次。A.“熟”B.“會”C.“精”D.“知”【答案】：ABCD44.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是（）A.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答B(yǎng).人要對自己負(fù)責(zé)C.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為D.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而人受外在影響的制約【答案】：ACD45.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點主要表現(xiàn)在對學(xué)生的意義上，主要指（）。A.有助于以后的獨立求知與研究B.容易獲得成就感的滿足C.有助于智力的發(fā)展D.有助于學(xué)后長時記憶【答案】：ABCD46.誠實守信要求（）。A.忠誠所屬單位，維護(hù)單位信譽，保守單位秘密B.誠信無欺、講究質(zhì)量、信守合同C.大公無私的共產(chǎn)主義精神D.先公后私的社會主義境界【答案】：AB47.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的局限性會表現(xiàn)在（）A.對帶團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者要求高B.個人深層次問題不易暴露C.不適合人際關(guān)系適應(yīng)不良的人D.個體差異難以照顧周全【答案】：ABD48.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的（）。A.立身之本B.立足職場的唯一要素C.成功之源D.嘴上談資【答案】：AC49.道德作為調(diào)整人們之間關(guān)系以維持社會秩序的一種精神力量，不以權(quán)力強制為自己開路，其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠（）。A.社會經(jīng)濟(jì)B.社會輿論C.社會法律D.傳統(tǒng)習(xí)慣E.人們的信仰【答案】：BDE50.下面關(guān)于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是（）。A.可以提高文明安全生產(chǎn)和服務(wù)的自律意識B.可以提高生產(chǎn)活動中自我保護(hù)意識C.職業(yè)活動中，文明安全已經(jīng)有相關(guān)的法律規(guī)定，因此不需要通過職業(yè)道德來規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為D.可以提高保護(hù)國家和人民生命財產(chǎn)安全的意識【答案】：ABD51.對教育觀念的糾偏正確的是（）。A.糾正負(fù)擔(dān)過重之偏B.糾正育人初心之偏C.糾正違規(guī)競爭之偏D.糾正超前學(xué)習(xí)之偏【答案】：ABCD52.下面有關(guān)教育的論述，正確的是（）A.教育是教育者根據(jù)一定社會(或階級)的要求B.教育就是學(xué)校教育C.教育是一項有目的、有計劃、有組織地對受教育者身心施加影響的社會活動D.教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動【答案】：ACD53.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段，其中后習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.好孩子定向B.普遍道德原則定向C.社會契約定向D.服從與懲罰定向【答案】：BC54.樹立信用至上要做到（）。A.注重每一個細(xì)節(jié)，積淀個人信譽B.排除懷疑一切的心理，對人要具有起碼的信任C.要維護(hù)職業(yè)集體的榮譽D.反對不明是非、不分善惡、盲目信任【答案】：BD55.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種（）。A.行動研究B.接觸新知C.專業(yè)發(fā)展D.反思日記E.觀摩教學(xué)【答案】：ABCDE56.教師良心作為教師道德的首要范疇，具有（）。A.廣泛性B.公正性C.內(nèi)隱性D.變化性E.綜合性【答案】：ABCE57.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.知識B.能力C.資格證書D.道德【答案】：ABCD58.社會主義公民道德建設(shè)的基本要求是“五愛”，下列哪幾項屬于“五愛”包含的范圍（）。A.愛科學(xué)B.愛家人C.愛勞動D.愛朋友【答案】：AC59.布魯納認(rèn)為，個體認(rèn)知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個階段？（）A.情緒表征階段B.動作表征階段C.形象表征階段D.符號表征階段【答案】：BCD60.解釋知識遺忘的理論主要有（）。A.提取失敗理論B.干擾理論C.衰退理論D.進(jìn)化理論【答案】：ABC61.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性,主要表現(xiàn)在（）。A.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性B.學(xué)科與社會之間的關(guān)聯(lián)性C.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性D.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性E.教師和學(xué)生之