心理活動(dòng)策劃活動(dòng)背景：為進(jìn)一步加強(qiáng)和改良我院心理安康訓(xùn)練，廣泛宣傳及普及心理安康學(xué)問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生了解心理安康學(xué)問(wèn)，增加我院的自信念，形成正確的自我評(píng)價(jià)系統(tǒng)，哺育學(xué)生健全的心理素質(zhì)，構(gòu)建和-諧校園，豐富校園文化，我院特舉辦此次心理安康訓(xùn)練活動(dòng)月系列活動(dòng)一、活動(dòng)主題“塑造自己開(kāi)掘心靈的隱秘”二、活動(dòng)時(shí)間20XX年5月1日-5月31日三、主辦單位體育學(xué)院四、承辦單位體育學(xué)院心理安康權(quán)益部五、活動(dòng)對(duì)象體院全體學(xué)生（主要針對(duì)11級(jí)、10級(jí)、09級(jí)同學(xué)）六、活動(dòng)內(nèi)容心理安康學(xué)問(wèn)宣傳、主題簽名活動(dòng)、心理安康訓(xùn)練主題班會(huì)、心理趣味嬉戲、心理安康學(xué)問(wèn)的競(jìng)賽（問(wèn)卷的形式）七、活動(dòng)宣傳方式1、橫幅:兩條橫幅掛于教學(xué)樓前。2、海報(bào):以心理安康活動(dòng)月主題出海報(bào)。3、操場(chǎng)宣傳欄:以宣傳心理活動(dòng)月活動(dòng)為中心做噴繪。4、我手?jǐn)y我心:將本學(xué)期每期宣傳報(bào)粘貼到宣傳欄。八、活動(dòng)安排1、主題簽名活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間:5月6日-5月7日活動(dòng)地點(diǎn):電信路口活動(dòng)形式:制作一條“塑造自己開(kāi)掘心靈的隱秘”的橫幅，請(qǐng)其他學(xué)生參加簽名，樂(lè)觀響應(yīng)本次安康月活動(dòng)。2、心理安康訓(xùn)練主題班會(huì)活動(dòng)時(shí)間：5月12日-5月20日活動(dòng)地點(diǎn):各班教室活動(dòng)形式:為普及心理安康學(xué)問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的心理安康理念，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)增加自信念的方法，提高全校學(xué)生心理素質(zhì)，各班開(kāi)展以“塑造自己開(kāi)掘心靈的隱秘”或者學(xué)校心理安康主題為主題的心理安康主題班會(huì)活動(dòng)。3、心理趣味嬉戲活動(dòng)時(shí)間：5月12日—5月20日活動(dòng)地點(diǎn)新田徑場(chǎng)活動(dòng)形式:以嬉戲的方式發(fā)展。4、心理安康學(xué)問(wèn)的競(jìng)賽（問(wèn)卷的形式）活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月19日活動(dòng)背景:從全面貫徹訓(xùn)練方針，全面實(shí)施素質(zhì)訓(xùn)練，哺育社會(huì)主義合格建立者和牢靠接-班人的高度來(lái)開(kāi)展大學(xué)生心理安康訓(xùn)練工作。增加心理安康訓(xùn)練工作的專業(yè)化水平和普及化程度，在豐富的校園文化生活中促進(jìn)我院德育的整體構(gòu)建。經(jīng)討論打算，在我院舉辦大學(xué)生心理安康學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)目的:引導(dǎo)廣闊同學(xué)樂(lè)觀關(guān)注自身和他人的心理安康，學(xué)習(xí)心理安康的根本學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)心理調(diào)適的根本技巧，提高個(gè)人心理素質(zhì)。豐富校園生活，營(yíng)造樂(lè)觀、安康、高雅的校園氣氛，陶冶大學(xué)生的情操。增加同學(xué)們的相互關(guān)心與支持意識(shí)，提高溝通力量，哺育團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。促使同學(xué)們更加樂(lè)觀的參加學(xué)校心理安康訓(xùn)練活動(dòng)，促進(jìn)我校心理安康訓(xùn)練工作的開(kāi)展。競(jìng)賽規(guī)章：初賽階段:每班指派八名選手參預(yù)選拔考試，依據(jù)每班八名選手的平均成績(jī)打算取分?jǐn)?shù)較高的前六個(gè)班進(jìn)入決賽。決賽階段:每班指派三名選手代表班發(fā)展競(jìng)賽。根抵分100分。競(jìng)賽試題分三階段作答。必答題階段:此階段大屏幕上會(huì)顯示出題目，選手三人一組把答案寫(xiě)在答題板上，時(shí)間到后雙手向外舉起題板。答對(duì)加10分，答錯(cuò)減10分。搶答題階段:此階段大屏幕上會(huì)顯示出題目，主持人宣告“開(kāi)頭搶答”（搶答階段:先弄破氣球者搶答勝利）。搶到題目后答對(duì)加10分，答錯(cuò)減10分，若不按規(guī)章?lián)尨?，例?超前搶答，即減10分。抽題作答階段:此階段大屏幕上會(huì)消失許多文件夾，文件夾的名稱就是其內(nèi)題目的分值，依舊采用弄破氣球的方法，最先響球的隊(duì)獲得最先抽題的時(shí)機(jī)，不同文件夾題分值不同，分值有5分、10分、15分、20分、25分和30分六類。答對(duì)加相應(yīng)的分、答錯(cuò)減一半分。有關(guān)搶答方面的規(guī)章同搶答題階段規(guī)章。最終，在競(jìng)賽完畢時(shí)我們將決出第一位一個(gè)，其次名兩個(gè)，第三名三個(gè)。（嘉獎(jiǎng)細(xì)則:第一位的每位參賽選手獲得價(jià)值40元得獎(jiǎng)品，其次名的每位參賽選手獲得價(jià)值25元的獎(jiǎng)品，第三名的每位參賽選手獲得價(jià)值15元的獎(jiǎng)品，）。篇2時(shí)至五月春暖花開(kāi)，我們又迎來(lái)了新一屆心理安康月。眾所周知，5月25日是心理安康日。“525”，我愛(ài)我。在心理安康日的活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展以及同學(xué)們樂(lè)觀參加下，大家漸漸形成為了一種共識(shí)，從而演化成為了心理安康活動(dòng)月。在此，我們特借心理安康月這個(gè)時(shí)機(jī)開(kāi)展一系列活動(dòng)幫忙同學(xué)們樹(shù)立樂(lè)觀安康的人生觀、哺育安康生活理念，豐富同學(xué)們的校園生活,促進(jìn)同學(xué)之間的溝通與溝通。一、活動(dòng)主題：暢想五月，讓心飛行二、活動(dòng)目的：.通過(guò)一系列的心理安康學(xué)問(wèn)宣傳，向同學(xué)們傳授豐富的心理安康學(xué)問(wèn)，以此提高學(xué)生的學(xué)問(wèn)水平，拓展學(xué)生的視野。.通過(guò)一系列好玩的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生發(fā)展心理安康訓(xùn)練，樂(lè)觀引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，并努力營(yíng)造良好、和諧的校園氣氛。.通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧,以幫忙學(xué)生提高自身的人際交往力量和自身協(xié)調(diào)力量。三、活動(dòng)時(shí)間:5月2日——5月26日四、活動(dòng)對(duì)象:法學(xué)院全院師生五、活動(dòng)內(nèi)容：附一:“愛(ài)，就大聲說(shuō)“一母親節(jié)活動(dòng)籌畫(huà)（校級(jí)）附二:“心”漫畫(huà)大賽活動(dòng)籌畫(huà)（院級(jí)）附三:心理主題班會(huì)活動(dòng)籌畫(huà)（院級(jí)）附四:法學(xué)院第三屆心理劇大賽活動(dòng)籌畫(huà)書(shū)（院級(jí)）附表一：“愛(ài)，就大聲說(shuō)”——母親節(jié)活動(dòng)籌畫(huà)一、活動(dòng)背景：母親節(jié)，五月的其次個(gè)星期天，作為一個(gè)向母親表達(dá)愛(ài)的節(jié)日，往往被快節(jié)奏的校園生活所遺忘。同時(shí)，許多人往往不知道以什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。時(shí)至五月母親節(jié)降臨之際，遠(yuǎn)離父母在異地求學(xué)的我們，該如何祝愿親愛(ài)的母親，然他們感受到我們的愛(ài)。二、活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，呼吁同學(xué)們關(guān)愛(ài)母親，關(guān)心家人，并鼓勵(lì)同學(xué)們英勇的對(duì)母親表達(dá)自己的愛(ài)。三、活動(dòng)主題：感恩母親節(jié)，愛(ài)就大聲說(shuō)四、活動(dòng)時(shí)間：5月13日（母親節(jié)）五、活動(dòng)地點(diǎn):北校電信路口六、活動(dòng)對(duì)象:北校全體學(xué)生七、活動(dòng)流程：1、請(qǐng)廣告部匡助制作相關(guān)的宣傳海報(bào)以及許愿樹(shù)。2、豫備好便利貼、筆、調(diào)查問(wèn)卷（詳見(jiàn)附表）。3、5月13日請(qǐng)志愿團(tuán)匡助，在北校電信路口擺臺(tái)，八、