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文檔簡介

外研三起五年級下冊英語Module6Unit1教案教學目標通過本課的學習，學生將能夠：熟悉本課單詞和句型能夠用正確的語音和語調(diào)朗讀本課對話學生能夠復述本課對話中的關(guān)鍵信息練習日常對話教學重點本課單詞的熟悉與掌握對話的朗讀和理解日常對話練習教學難點學生能否在日常對話中靈活運用本課所學到的知識對于英文語音和語調(diào)的掌握學習內(nèi)容本課單詞：plant,tree,flower,grass,grow本課對話：Talkingaboutplants教學流程課前準備通過圖片或其他形式呈現(xiàn)本課所學單詞，讓學生快速掌握單詞含義。教師出示圖片或準備一盆植物，在帶領(lǐng)學生進行句型猜測，以此讓學生更好地理解對話。導入新知教師出示圖片或圖畫，引出與“plant”相關(guān)的單詞向?qū)W生呈現(xiàn)新詞匯，并對新單詞進行解釋，引導學生進行跟讀和記憶引導學生朗讀新單詞，使學生能夠加深對單詞的理解和記憶對話展示請學生閱讀本課對話，并了解對話情境、人物學生跟讀對話，熟悉英文語音、語調(diào)引導學生分角色進行對話練習，以加深對話理解和記憶學生復述、總結(jié)對話中的關(guān)鍵要點，并提問老師和同學以檢驗理解程度拓展活動學生可根據(jù)本課教材中所學到的知識，展開語言表達練習，如對話、寫作練習；給學生提供多種各式各樣的植物、樹木等有關(guān)材料，讓學生自由討論或談論這些植物、樹木的特點、生長差異等。課堂總結(jié)對本課學過的知識進行總結(jié)歸納引導學生對個人的學習進行反思和總結(jié)，促進學生的進一步學習和提高。課堂作業(yè)在家里觀察自家的植物生長情況，了解植物的生命活動；向家人介紹本次所學知識，通過口頭表達的方式加深對話理解和記憶。常用教學方法話題導入法詞匯鞏固與記憶法情境復述法角色扮演法學生自主討論法反思總結(jié)法教具準備課件或圖片小黑板或白板筆本課教材教學反思本節(jié)課使用了多種教學方法，例如角色扮演法、話題導入法等。通過這些教學方法，使學生能夠更加活躍、自覺地參與進來，從而提高課堂效果。同時，也促進了學生之

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