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文檔簡(jiǎn)介
大班社會(huì)活動(dòng)——我想做個(gè)小學(xué)生教案?我想做個(gè)學(xué)校生教案
大班社會(huì)我想做個(gè)學(xué)校生教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)預(yù)備,活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容,鼓舞幼兒用完整的語(yǔ)言敘述入學(xué)校前的擔(dān)憂(yōu),積累解決問(wèn)題的閱歷,激發(fā)情愿做個(gè)學(xué)校生的愿望,適合幼兒園老師們上大班社會(huì)活動(dòng)課,下面是我想做個(gè)學(xué)校生教案。
活動(dòng)目標(biāo)
1、鼓舞幼兒用完整的語(yǔ)言敘述入學(xué)校前的擔(dān)憂(yōu),積累解決問(wèn)題的閱歷。
2、激發(fā)情愿做個(gè)學(xué)校生的愿望。
3、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。
4、培育幼兒敏銳的觀看力量。
5、進(jìn)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)力量。
活動(dòng)預(yù)備
1、幼兒已有參觀學(xué)校的經(jīng)受。
2、離園倒計(jì)時(shí);蘿拉的擔(dān)憂(yōu);學(xué)校生解答錄像。
3、了解幼兒入學(xué)前的一些困惑。
活動(dòng)過(guò)程
一、活動(dòng)導(dǎo)入
(圖片離園倒計(jì)時(shí))師看,這是什么?
追問(wèn)離園倒計(jì)時(shí)記錄上記錄的數(shù)字代表什么意思?
回應(yīng)是呀,還有41天,我們大一班的小伴侶就要背起書(shū)包上學(xué)堂,成為一名光榮的學(xué)校生了。
二、說(shuō)說(shuō)報(bào)名的學(xué)校
1、師最近,我們小伴侶都在忙著去學(xué)校報(bào)名的事情,誰(shuí)來(lái)給我們介紹介紹,你去哪所學(xué)校報(bào)名了,你喜愛(ài)這所學(xué)校嗎?為什么?
歸納提升是呀,你們報(bào)名的學(xué)校各不相同,有的是洛川學(xué)校、有的是華陰路學(xué)校、有的是,并且,你們喜愛(ài)學(xué)校的理由也不一樣,有的是喜愛(ài)、有的是喜愛(ài)、有的是喜愛(ài),但是,不論你去了哪所學(xué)校,都能在那里學(xué)到更多的本事,讓自己變得更加聰慧。
三、我的擔(dān)憂(yōu)
1、師前幾天我接到了一個(gè)電話(huà),是一個(gè)叫查理的小男孩打來(lái)的,說(shuō)他們家有個(gè)小妹妹叫蘿拉,蘿拉呀和你們差不多大,可她卻不情愿去上學(xué),你們猜猜看,這是為什么呢?
2、()教室敘述蘿拉不愿上學(xué)的故事。
3、師現(xiàn)在你們知道為什么蘿拉總說(shuō)自己還太小不愿去上學(xué)了嗎?
歸納提升原來(lái)呀,蘿拉是怕自己學(xué)不好數(shù)學(xué)和寫(xiě)字,怕穿校服的樣子不好看,還怕自己孤孤獨(dú)單一個(gè)人吃午飯,小小的蘿拉竟然有這么多的擔(dān)憂(yōu)!
4、你們和蘿拉一樣,也快要上學(xué)校了。
你們有些什么擔(dān)憂(yōu)的事情嗎?
5、師請(qǐng)你們把自己所擔(dān)憂(yōu)的事情,用畫(huà)筆畫(huà)在紙上,等一會(huì)和好伴侶一起溝通。
四、共享溝通解決問(wèn)題的閱歷
師我這里有一塊黑板,等一會(huì)要請(qǐng)你們把自己的畫(huà)送到黑板上。
現(xiàn)在黑板被分成了三塊,你能看懂是什么意思嗎?
歸納提升假如你擔(dān)憂(yōu)的問(wèn)題是有關(guān)生活方面的,比如吃飯、早起、和好伴侶交往等請(qǐng)放在生活一欄里。
假如你的擔(dān)憂(yōu)是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的,比如考試成果、作業(yè)、下課非常鐘、競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)等請(qǐng)放在學(xué)習(xí)一欄里。
假如你擔(dān)憂(yōu)的是關(guān)于平安方面的,比如遇到壞人、活動(dòng)時(shí)有危急等請(qǐng)放在平安一欄里。
回應(yīng)你們的小眼睛真厲害,通過(guò)觀看圖片上的文字和圖畫(huà),都看懂了老師要表達(dá)的意思。
那么現(xiàn)在就請(qǐng)你們依據(jù)自己畫(huà)的擔(dān)憂(yōu)的內(nèi)容,為它找一個(gè)合適的擺放位置。
生活類(lèi)
1、上學(xué)怎樣不遲到?
(1)生生互動(dòng)
(2)預(yù)設(shè)小結(jié)晚上整理好書(shū)包,預(yù)備好學(xué)習(xí)用品,堅(jiān)持早睡早起,養(yǎng)成好習(xí)慣,還可以請(qǐng)小鬧鐘來(lái)提示自己早早起,抓緊時(shí)間穿衣服、洗臉?biāo)⒀?、吃早飯,這些都是讓我們上學(xué)不遲到的好方法。
2、再也見(jiàn)不到幼兒園的好伴侶和老師了
(1)追問(wèn)好伴侶有這樣的擔(dān)憂(yōu),你有什么好方法來(lái)解決?
(2)預(yù)設(shè)小結(jié)雖然小伴侶離開(kāi)了幼兒園,以后再見(jiàn)到好伴侶和老師的機(jī)會(huì)會(huì)變少,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我們可以相互留下電話(huà)號(hào)碼,經(jīng)常保持聯(lián)系。
而且到了學(xué)校,你會(huì)遇到更多的老師,交到更多的好伴侶。
3、學(xué)校的飯菜,我吃不下該怎么辦?
(1)追問(wèn)遇到自己不喜愛(ài)吃的飯菜,你會(huì)怎么做?
(2)預(yù)設(shè)小結(jié)農(nóng)名伯伯辛勤種出來(lái)的糧食,我們肯定要疼惜。
但假如由于身體的緣由實(shí)在吃不下,也可以和學(xué)校老師說(shuō)一聲,請(qǐng)老師幫忙處理。
學(xué)習(xí)類(lèi)
1、學(xué)校里作業(yè)太多了來(lái)不及做,怎么辦?★
(1)同伴間互動(dòng)
(2)學(xué)校生介紹方法我們每天有一
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