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文檔簡介

中班音樂活動——月亮婆婆喜歡我教案?月亮婆婆喜愛我教案

中班音樂活動月亮婆婆喜愛我教案主要包含了活動目標，活動預備，活動過程，活動延長等內(nèi)容，感受歌曲溫順、美麗的旋律，學習用連貫和跳動的方法唱歌，會看懂圖譜，嘗試用不同的方式演唱歌曲，適合幼兒園老師們上中班音樂活動課，下面是月亮婆婆喜愛我教案。

活動目標

1．感受歌曲溫順、美麗的旋律，學習用連貫和跳動的方法唱歌。

2．會看懂圖譜，嘗試用不同的方式演唱歌曲。

3．感受歌曲內(nèi)容帶給我們的歡樂。

4．培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進展幼兒的表現(xiàn)力。

5．愿意參與音樂活動，體驗音樂活動中的歡樂。

活動預備

1．月亮婆婆頭飾。

2．幼兒用書《月亮婆婆喜愛我》。

3．音樂磁帶、錄音機。

活動過程

（一）嬉戲導入。

（老師頭戴月亮婆婆頭飾，與幼兒共同做嬉戲，關心幼兒熟識歌曲和歌詞）

1．老師晚上，天上有什么呀？

2．老師月亮婆婆會灑下月光，和小伴侶玩嬉戲。

現(xiàn)在，我來當月亮婆婆，我們一起來玩“月亮走我也走”的嬉戲吧！

3．老師這個好玩的嬉戲老師還把它變成了一首很好聽的兒歌，我們一起來朗誦一下吧！

4．老師好聽的兒歌假如能唱出來就更好聽了，你們聽?。ɡ蠋熐宄枨对铝疗牌畔矏畚摇罚?/p>

5．老師歌曲里的月亮婆婆喜愛誰呀？她是怎么喜愛小伴侶的？

6．老師一邊帶幼兒學唱前兩句歌詞，一邊帶幼兒做與歌詞相應的動作。

7．老師完整地范唱歌曲《月亮婆婆喜愛我》。

幼兒觀賞，再一次感受歌曲的美麗旋律與歌詞內(nèi)容。

（二）幼兒完整地學唱歌曲《月亮婆婆喜愛我》。

1．老師帶領幼兒隨歌曲伴奏唱歌。

老師演唱歌曲的時候我們要學會聽前奏。

2．老師引導幼兒觀看腳印圖譜。

依據(jù)圖譜的示意，選擇不同的演唱方法。

老師小伴侶看，圖譜上有什么？這些腳印一樣嗎？代表什么意思？

3．在老師關心下，個別幼兒指圖，集體演唱。

4．學習用連貫和跳動兩種方法學唱歌曲。

5．嬉戲月亮走我也走。

（三）幼兒觀賞視頻傣族舞。

老師這首歌曲的名字叫《月亮婆婆喜愛我》，是一首有著傣族風格的歌曲。

傣族人能歌善舞。

現(xiàn)在請小伴侶觀賞傣族舞。

活動延長

1．家園共育家長可以與幼兒共同玩“月亮走我也走”的嬉戲，即家長跟著音樂的節(jié)奏向某個方向走，幼兒向同一個方向走，前后左右都可以，步伐也可以變化。

2．日常滲透遷移在其他領域的活動中觀看圖示、標

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