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文檔簡介
川外實習(xí)報告優(yōu)秀5篇川外實習(xí)報告篇1
城市綠地現(xiàn)狀調(diào)查是城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃的工作基礎(chǔ),也是完成科學(xué)、合理地城市綠地建設(shè)的重要保障。本課程城市綠地現(xiàn)狀調(diào)查的工作目的在于培育學(xué)生現(xiàn)場調(diào)查和搜集信息的能力,學(xué)習(xí)科學(xué)的調(diào)查討論工作方法以及科學(xué)合理的現(xiàn)狀分析能力。
一、實習(xí)目的:
1.明確城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃現(xiàn)狀調(diào)查的工作內(nèi)容。
2.選擇本市某區(qū)〔縣〕或鎮(zhèn),調(diào)查其城市綠地建設(shè)進展?fàn)顩r。
二、實習(xí)內(nèi)容:
1.了解城市結(jié)構(gòu)、布局特點(自然地形、各類用地布局)
2.勘察城市各類綠地之綠化狀況、綠地性質(zhì),及其建設(shè)、管理水平
a.公園綠地----級別、性質(zhì)、特色
b.生產(chǎn)綠地----面積、位置、生產(chǎn)狀況
c.防護綠地----類型、規(guī)模
d.附屬綠地----城市用地內(nèi)綠化現(xiàn)狀
e.其它綠地----城市用地內(nèi)綠化現(xiàn)狀
3.搜集資料
a.自然資料:氣象資料、土壤資料、地質(zhì)資料、植被資料、各類自然災(zāi)難資料
b.人文資料:歷史資料、城市進展史料
c.社會資料:國民經(jīng)濟狀況、人口狀況、民族與民俗狀況
4.搜集現(xiàn)狀照片
三、實習(xí)成果:
1.對現(xiàn)狀進行分析,分析內(nèi)容滿足以下要求:
a.現(xiàn)狀是怎樣的?優(yōu)缺點在哪里?
b.針對缺點,如何轉(zhuǎn)變?
c.將來怎樣進展?
2.提交成果----包括現(xiàn)狀分析圖紙三張和現(xiàn)狀討論分析報告
a.區(qū)位分析圖
b.綜合用地現(xiàn)狀圖
c.城市綠地現(xiàn)狀分析圖
d.該地城市綠地現(xiàn)狀討論分析報告
3.成果表達方式:圖紙、圖表、文字
四、分組:
原則上4-5人一組,可自由組合,也可單獨完成。
川外實習(xí)報告篇2
中國工程與農(nóng)業(yè)機械進出口總公司于1982年1月成立,是一家擁有雄厚資本,具有良好信譽的大型貿(mào)易企業(yè),現(xiàn)為中國機械裝備〔集團〕公司的全資子公司。公司主要經(jīng)營工程機械,農(nóng)業(yè)機械等機電產(chǎn)品的進出口貿(mào)易。中國工程與農(nóng)業(yè)機械進出口總公司現(xiàn)有11家國內(nèi)控股公司。
中國工程與農(nóng)業(yè)機械進出口總公司財務(wù)部主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和調(diào)配資金,降低資金本錢;負(fù)責(zé)公司的年度財務(wù)決算的合并,報批,定期編制和提供會計報表,并向有關(guān)國家管理部門報送財務(wù)報告;依據(jù)公司的經(jīng)營目標(biāo)編制財務(wù)預(yù)算,并組織實施和執(zhí)行;負(fù)責(zé)公司系統(tǒng)的擔(dān)保,保函審核;利用各種有利條件幫助子公司提高財務(wù)管理水平,增加經(jīng)濟效益,降低經(jīng)營風(fēng)險。
深入了解會計電算化管理制度:電算化操作使用人員的操作職責(zé)與權(quán)限、電算化賬務(wù)處理流程及規(guī)定、資金管理方法、財務(wù)預(yù)算制度、擔(dān)保,保函管理制度等。
實習(xí)體會
通過這次實習(xí),我不僅熟識了會計電算化制單—賬簿—報表的整個流程,能夠嫻熟運用南北會計軟件,而且對企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認(rèn)識。由于實習(xí)單位是外貿(mào)企業(yè),所以我還了解到一些關(guān)于進出口貿(mào)易的事項,如:保函的審核,出口退稅等。
總之,這次的實習(xí)讓我提高了理論結(jié)合實踐的能力,并且加深了對所學(xué)學(xué)問的理解,可謂獲益匪淺。
川外實習(xí)報告篇3
這次實習(xí),除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必需了解,并且能進行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的、作為一名始終生活在單純的大學(xué)校內(nèi)的我,這次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。
首先,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進入社會以后務(wù)必要有很強的職責(zé)心、在工作崗位上,我們務(wù)必要有劇烈的職責(zé)感,要對自己的崗位負(fù)責(zé),要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)、假如沒有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作,那職員必需得加班,假如不留意出現(xiàn)了錯誤,也必需負(fù)責(zé)糾正。
其次,我覺得工作后每個人都必需要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)、在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會、比方,有的事務(wù)辦理需要工作證件,雖然對方可能是自己認(rèn)識的人,他們也會要求對方出示證件,而當(dāng)對方有所微詞時,他們也總是耐煩的解釋為什么必需得這么做、此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理,所以職員的工作看法問題尤為重要,這點我有親身感受。
最終,我覺得到了實際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力、任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手能力更重要。
因此,我體會到,假如將我們在大學(xué)里所學(xué)的學(xué)問與更多的實踐結(jié)合在一齊,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問,這才是我們實習(xí)的真正目的。
很感謝實習(xí)單位給我這個這么好的實習(xí)機會,讓我學(xué)習(xí)許多、成長許多、收獲許多。
川外實習(xí)報告篇4
在中芯學(xué)校實習(xí)的一個半月時間里,我們得到了很多走上講臺進行教學(xué)實踐的機會。上課之前,帶教老師們會認(rèn)真地告知我們上課內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)中可能會出現(xiàn)的問題,而我們也會進行認(rèn)真地進行教學(xué)預(yù)備,做ppt,寫教學(xué)思路,設(shè)計活動,設(shè)計作業(yè)等等,并準(zhǔn)時地與帶教老師進行溝通反饋,依據(jù)她們的建議做相應(yīng)的調(diào)整與改動。第一次上課前的心情總是緊急忐忑的,但同時也充斥著一絲興奮之情,既擔(dān)憂自己沒有方法掌控好整個課堂,也對于能將之前在書本中所學(xué)到的學(xué)問運用于真實的課堂環(huán)境中而感到興奮雀躍。每一次上課前,我們也會相互請教,例如這樣的問題設(shè)計對于一年級的同學(xué)會不會過難了一些?對于level1的同學(xué)是不是應(yīng)當(dāng)多設(shè)計一些對話活動?什么樣更有針對性的教學(xué)方式能夠取得更好的教學(xué)效果?來自老師和同學(xué)們的幫助總會讓自己在教學(xué)實踐中更有把握一些。
每一次課堂實踐總是會有一些手忙腳亂,盡管出現(xiàn)了一些這樣那樣的小狀況,好在學(xué)生們都很協(xié)作,幫助我們順利地完成了教學(xué)任務(wù)。課后,帶教老師也會準(zhǔn)時地指出我們的缺乏之處,并告知我們該如何應(yīng)對這些問題,不得不感慨她們豐富的教學(xué)閱歷以及各種各樣高效的解決方式。有時,我們也會相互觀摩彼此的教學(xué)課堂,并準(zhǔn)時地商量在實踐中出現(xiàn)的問題和可取之處,幫助彼此共同進步。
在整個實習(xí)的過程中,我們有大約8個課時左右的教學(xué)實踐。這些實踐讓我們得以檢驗自己的學(xué)習(xí)成果,也讓我們體會到了最為一名合格的對外漢語教師的困難與不易。生動的教學(xué)過程既豐富了我們的課堂閱歷,也讓我們意識到了自己的缺乏之處,指引我們向著正確的方向不斷前進。
川外實習(xí)報告篇5
通過學(xué)習(xí)本實訓(xùn)內(nèi)容,把握微機組裝方面的學(xué)問,進一步加深對微機硬件系統(tǒng)的認(rèn)識,具備微機硬件維護的基本功能。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
分組練習(xí)微機硬件組裝,學(xué)習(xí)常用工具的使用、常用消除靜電的方法,把握組裝電腦的技巧和組裝組裝留意事項,牢記拆裝過程中的禁忌法則。
三、實訓(xùn)要點
拆、裝是兩個相反的操作。拆、裝操作沒有特定的順序,要因時制宜,隨機應(yīng)變。一般原則為:先裝靠里邊的、固定的,如電源、主板等,再裝靠外邊的、浮動的、不影響其他硬件安裝的小配件,如板卡、數(shù)據(jù)線等。
四、實訓(xùn)預(yù)備
1、常用組裝工具
十字螺絲刀、一字螺絲刀、鑷子、尖嘴鉗、萬能表、并口—debug卡、防靜電腕帶及佩戴位置、防靜電手表
2、組裝操作技巧
3、操作中的留意事項
五、操作步驟
1、組裝前的預(yù)備工作
a、預(yù)備一張足夠?qū)挸ǖ墓ぷ髋_,將市電插排引到工作臺上備用,預(yù)備好組裝工具。
b、把從市場選購來的主板、cpu、內(nèi)存、硬盤、光驅(qū)、顯卡、電源、機箱、鍵盤、鼠標(biāo)等擺放到臺面上。
c、把全部硬件從包裝盒中逐一取出,將包裝物襯墊在器件下方,根據(jù)安裝順序排列好。
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