姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、讀拼音，寫詞語。

1．我從書上學(xué)到很多zhīshi。

2．hǎiyáng里有很多有趣的動(dòng)物。

3．媽媽給女háidài來一個(gè)布wáwa。

二、積累運(yùn)用

2、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打上“√”。

（1）那冒著水泡（pāopào）的深水是小狗撒的一泡（pāopào）尿。

（2）沙灘上的貝殼的（dedí）確很漂（piāopiào）亮。

3、選擇合適的詞語打“√”

（1）燕子有一身烏黑的羽毛，還有一對(duì)（輕松

輕快）有力的翅膀。

（2）我翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)（飄動(dòng)

飄浮）。

（3）蔡倫吸收了人們長期積累的（經(jīng)歷

經(jīng)驗(yàn)），改進(jìn)了造紙術(shù)。

（4）晚上九點(diǎn)左右，曇花悄悄地（綻開

打開）淡雅的花蕾。

4、給“青”字加偏旁組生字。

5、連一連，寫一寫。

工程師

教師

理發(fā)師

服務(wù)員

飼養(yǎng)員

（1）上面詞語都可以用來形容人的_________，試著再說出類似的幾個(gè)________、_______、________。

（2）我長大以后想當(dāng)一名___________，因?yàn)開_________________。

6、在方框內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）啊__蒼蒼茫茫的原始森林__我們祖先的搖籃__

（2）學(xué)發(fā)光嗎__白天它覺得這主意不好__晚上它又覺得這主意不錯(cuò)__

7、看圖，補(bǔ)充成語，再把成語填到括號(hào)里。（填序號(hào)）

A

BC

D

(

)虎添翼

()()狗吠

如()(

)水

漏網(wǎng)()()

1.有了這本字典，我們的學(xué)習(xí)更加(

)了。

2.菜場(chǎng)里(

)，熱鬧極了。

3.做完試卷后，盡管我認(rèn)真檢查了一遍，可仍有(

)，導(dǎo)致我的試卷被扣了分。

4.每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，注重積累，寫作業(yè)就能(

)了！

三、語言擴(kuò)展

8、按要求寫句子。

（1）照樣子寫一寫。

多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。

_______！有_______，有_________，有__________，有_____________。

（2）用加點(diǎn)的詞語寫一句話。

門前開著一大片五顏六色的鮮花。

________________________________

于是我們趴在沙灘上，從四面八方挖著地道。

________________________________

（3）填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

原來河水(

)像老牛說的那樣淺，(

)像松鼠說的那樣深。

（4）這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書嗎？（換個(gè)說法，保持意思不變）

________________________________

9、1我會(huì)背，我會(huì)填。

（1）欲窮__________，更上__________。

（2）有_____皆圖畫，無_____不文章。

（3）_________借問遙招手，怕得________不應(yīng)人。

（4）樹無根_________，人無志_________。

（5）遙知_________，_________暗香來。

四、閱讀與理解

10、課外閱讀。好心的小雪人①在天寒地凍的冬天，路邊站著一個(gè)小雪人。②她有兩只桂（guì）圓做的眼睛，一根胡蘿卜做的長鼻子，還有一頂咖（k?。┓龋╢ēi）色的絨帽，模樣兒真惹（rě）人喜歡?、垡恢恍∷墒髞砹?。雪地里找不到一點(diǎn)兒吃的東西，小松鼠很餓（è）很餓。小雪人把做眼睛的桂圓給了小松鼠。小松鼠吃下桂圓，肚子不餓了。④“謝謝你，小雪人，你真好！”小松鼠一蹦一蹦地走了。⑤一只小白兔來了。雪地里找不到一點(diǎn)兒吃的東西，小白兔很餓很餓。小雪人把做鼻子的胡蘿卜給了小白兔。小白兔吃下胡蘿卜，肚子不餓了。⑥“謝謝你，小雪人，你真好！”小白兔一跳一跳地走了。1．這篇文章一共有(

)個(gè)自然段。

2．找出描寫小雪人樣子的句子，并用“_____”畫出來。

3．小雪人把做眼睛的___________給了小松鼠，把做鼻子的胡蘿卜給了___________。

4．你想對(duì)小雪人說些什么呢？把它寫出來吧！

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五、書寫與運(yùn)用

11、我能照樣子寫句子。

（1）例：最后一個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。

李明杰____________，_____________跑進(jìn)了教室。

（2）例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小綿羊。

_____________，又粗又壯，好像______________。

12、看圖寫話。

觀察：圖上畫的是什