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文檔簡(jiǎn)介
精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔一年級(jí)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案一年級(jí)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案1
活動(dòng)目的:
學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),防患于未然。
活動(dòng)對(duì)象:
八(7)班全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn):
教室
活動(dòng)準(zhǔn)備:
班會(huì)課件(學(xué)生劉暢制作)
活動(dòng)主持:
(學(xué)生)高嘉媛余琦
活動(dòng)過(guò)程:
一、課前熱身
PPT播放校園照片,學(xué)生合唱歌曲《校園多美好》。
二、導(dǎo)入班會(huì)
男:校園是一條歷史長(zhǎng)河
女:校園是香山紅葉似火。
男:我們的校園是詩(shī)的海洋
女:我們的校園是花的樂(lè)園。
男:我們?cè)谶@里耕耘
女:我們?cè)谶@里收獲。
男:我們需要安全!
合:讓我們把校園安全記心中,記住人生美好,步步小心。
八(7)班《安全校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始(PPT2)(5分鐘)
三、樓道安全教育(10分鐘)
女:當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室,聆聽(tīng)老師的教導(dǎo)時(shí)。
男:當(dāng)我們愉快地開(kāi)展班會(huì)活動(dòng),一起讓心靈放飛時(shí)。
女:當(dāng)大家沉浸在歡樂(lè)和幸福之中時(shí),
男:或許你不會(huì)相信,
女:但意外已經(jīng)發(fā)生,不幸正悄悄來(lái)臨……
男:請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕,(播放湖南樓道踩踏視頻)(PPT3)(5分鐘)
女:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、獲得本領(lǐng)的地方,
男:但是由于我們的一些不當(dāng)行為,往往會(huì)釀造出一些我們不愿看到的安全事故。
女:請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合這例樓道安全事故,談?wù)勏敕ò?
(主持人請(qǐng)學(xué)生討論2分鐘后回答,并適當(dāng)評(píng)價(jià))(5分鐘)
男:剛才大家說(shuō)得不錯(cuò)。安全無(wú)小事,況且樓道安全還真不是小事。
女:是啊!就請(qǐng)大家和我一起牢記《樓道安全順口溜》吧!(PPT4)校園安全很重要,時(shí)刻牢記不放松。下樓小腿莫伸長(zhǎng),走廊狹窄不瘋狂,上下樓梯靠右走,危險(xiǎn)游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦,寬容謙讓是良方!
四、體育活動(dòng)安全教育(PPT6—10)(5分鐘)
女:除了室內(nèi)活動(dòng),青少年更需要室外活動(dòng)。
男:所以,我們都喜歡上體育課啊。
女:可是,體育活動(dòng)也存在一些不安全隱患。
男:現(xiàn)在就考考大家一些必備的體育活動(dòng)安全常識(shí)。
女:大家準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)吧!(看大屏幕進(jìn)行問(wèn)答)
五、冬季消防安全教育(10分鐘)
男:還好,冬天體育活動(dòng)減少了。
女:但是,為了有的學(xué)生為了取暖又會(huì)發(fā)生冬季消防意外。
男:看來(lái),在校園內(nèi),消防安全知識(shí)也必不可少哦!
女:那我們一些來(lái)好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!(視頻播放)
女:我想,大家都已經(jīng)記住這些消防常識(shí)的了吧。
男:那么,我們來(lái)考考大家吧!請(qǐng)大家認(rèn)一認(rèn)以下消防圖標(biāo)(PPT15—22消防圖標(biāo)識(shí)別賽)
六、教室安全(PPT5)(5分鐘)
男:教室作為同學(xué)們的主要活動(dòng)場(chǎng)所,其實(shí)也有許多安全問(wèn)題需要引起我們重視。
女:是嗎?那我們得好好收聽(tīng)一下《教室安全三句半》!
教室安全三句半
鑼鼓敲得震天響,聽(tīng)我來(lái)把事兒講,千萬(wàn)注意別走神,快講
校園安全數(shù)第一,同學(xué)們都要牢記,各項(xiàng)制度和紀(jì)律,記心里
咱們教室真熱鬧,課間游戲樂(lè)陶陶,玩時(shí)安全記心上,開(kāi)心笑
電是老虎要遠(yuǎn)離,不要不懂充內(nèi)行,私拉亂扯不要做,牢記
尖銳小件不可用,學(xué)校查處是小事,發(fā)生危險(xiǎn)就難辦,難辦
教室內(nèi)面不打鬧,千萬(wàn)不能追著跑,一不小心撞過(guò)來(lái),不得了
貴重物品不要帶,硬說(shuō)學(xué)習(xí)也不行,一旦損壞不得了,賠死人
追風(fēng)惡搞也不行,傷了自己和他人,一不溜神進(jìn)醫(yī)院,誤前程
學(xué)生課間間隔小,擠來(lái)擠去也不好,惡性踩踏真可怕,真可怕
形成習(xí)慣養(yǎng)成好,常規(guī)安全要記牢,牢護(hù)生命很重要,咱知道
開(kāi)門關(guān)窗不站高,不做憤怒的小鳥,你若大膽和它橫,命難保
課間走動(dòng)左右看,不在過(guò)道跑和鬧,邊走邊鬧很危險(xiǎn),把命要
室外風(fēng)景很美好,安全也要記心里,結(jié)伴而行才可取,記心里
獨(dú)自入廁要警惕,陌生之人少交往,提高警惕最重要,提防點(diǎn)
遇上壞人別害怕,冷靜思考多動(dòng)腦,呼救老師和同學(xué),別害怕
進(jìn)入初二青春期,狐朋狗友不相聚,同學(xué)一起應(yīng)珍惜,不容易
健康成長(zhǎng)靠大家,自由渙散紀(jì)律差,團(tuán)結(jié)合作力量大,真理
我們表演三句半,安全提來(lái)安全說(shuō),希望大家記心里,記心里
七、班會(huì)尾聲
班主任總結(jié):同學(xué)們,你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。可以看出通過(guò)這次班會(huì),你們學(xué)到了很多校園內(nèi)的各種安全知識(shí)和自救常識(shí)。我為你們的收獲感到高興。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有著一切的前提是安全。讓我們牢記:安全無(wú)小事,為了生命安全要時(shí)時(shí)處處當(dāng)心!最后祝愿大家永遠(yuǎn)健康、平安!全班齊唱《平安Style》。
女:我宣布八(7)班《安全校園》主題班會(huì)到此結(jié)束。
一年級(jí)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案2
一、班會(huì)主題
沖刺高考,展翅高飛
二、班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備
1、讓學(xué)生搜集有關(guān)考前注意事項(xiàng);
2、準(zhǔn)備考前緊張的預(yù)防方法;
3、查找一些大學(xué)、高校的資料及一些在上屆高考中得高分的考生資料,看看他們的學(xué)習(xí)方法,讓同學(xué)們準(zhǔn)備好發(fā)言,講述他們?nèi)绾卧诟呷@一年里發(fā)憤努力。
三、班會(huì)時(shí)間
45分鐘
四、班會(huì)對(duì)象
高三__班全體學(xué)生
五、學(xué)情分析
一年一度的高考即將來(lái)臨,同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入最后的百米沖刺階段,面對(duì)高考,很多同學(xué)或多或少都會(huì)產(chǎn)生緊張感,而且有許多同學(xué)因?yàn)槭峙ΧM(jìn)步不大,此時(shí)產(chǎn)生了失望和焦慮的心情,所以,如何用正確的態(tài)度來(lái)面對(duì)高三年緊張、高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活,是十分應(yīng)該和必要的。
六、設(shè)計(jì)目的
1、幫助學(xué)生進(jìn)一步全面深入地認(rèn)識(shí)高三生活,使他們做好更加充分的準(zhǔn)備;
2、給予學(xué)生具體詳盡的學(xué)法指導(dǎo),為他們解決當(dāng)前困擾;
3、幫助學(xué)生樹(shù)立勇較高峰的自信心,為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣;
4、提高師生備戰(zhàn)高考意識(shí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí),備戰(zhàn)高考斗志;
5、激發(fā)140班教師在高考來(lái)臨前的工作熱情;
6、緩解學(xué)生在高三高考備戰(zhàn)中的緊張情緒等。
七、主題分析
這次班會(huì)的重點(diǎn)是讓同學(xué)們對(duì)高三生活有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),并做好心理準(zhǔn)備迎接高考沖刺,同時(shí)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)和生活的方法,爭(zhēng)取通過(guò)這次的“沖刺高考,展翅高飛”主題班會(huì)讓同學(xué)們減輕壓力,提高備戰(zhàn)高考的意識(shí),為同學(xué)們排憂解難,爭(zhēng)取能在高考中脫穎而出,取得理想成績(jī),真正展翅高飛。
八、班會(huì)流程
1.主持人(班長(zhǎng)):在這關(guān)鍵的最后幾天里,老師、同學(xué)、家長(zhǎng)都為六月的金燦季節(jié)準(zhǔn)備著、忙碌著,作為一名即將上中考賽場(chǎng)的勇士,你準(zhǔn)備好了嗎?來(lái)吧,激進(jìn)最后幾天,為心中的明天許愿!
那么,我們?yōu)榭荚囘€需要做那些準(zhǔn)備呢?大家相互討論,交換意見(jiàn)。愿我們班的同學(xué)中考順利!
(同學(xué)自由發(fā)言)
2.班主任:我們現(xiàn)在是面對(duì)人生的第一次選擇。面對(duì)新的挑戰(zhàn),何去何從,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō),實(shí)在是個(gè)難題。家長(zhǎng)對(duì)我們過(guò)高的期望、社會(huì)的多元化價(jià)值取向,也使得我們學(xué)生經(jīng)常體驗(yàn)強(qiáng)烈的內(nèi)心沖突和壓力。考前準(zhǔn)備需要家長(zhǎng)和教師的共同關(guān)注。我們要做那些準(zhǔn)備呢?
(同學(xué)自由發(fā)言或班主任點(diǎn)名發(fā)言)
其實(shí),我們需要做的有以下幾點(diǎn):
a.
生活方面:有的學(xué)生每天都要學(xué)習(xí)到很晚,身體的生物鐘已經(jīng)適應(yīng)了這種節(jié)奏。考前幾天,考生不必打亂這種節(jié)奏,只要比日常習(xí)慣稍微提早一些,早上6點(diǎn)或6點(diǎn)半起床就可以了。此外,可以安排適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng),如慢跑、打羽毛球等,既可以放松身心,增強(qiáng)體質(zhì),又有利于飲食和睡眠。
b.
學(xué)習(xí)方面:可以模擬中考的時(shí)間程序來(lái)安排復(fù)習(xí),在每天上午8:30到10:30和下午3:00到5:00的時(shí)候——也就是中考的考試時(shí)間,集中做一份難度適中的試卷,或者加強(qiáng)復(fù)習(xí)的強(qiáng)度;其他時(shí)間則用來(lái)總結(jié)做的試題,或者復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),這些時(shí)間段中,學(xué)習(xí)的難度和強(qiáng)度都不必太大。這樣安排復(fù)習(xí)時(shí)間,有助于將神經(jīng)的興奮時(shí)段調(diào)節(jié)得和高考的節(jié)奏一致。
c.心理方面:考試前幾天,要保持自己平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏,適當(dāng)減輕復(fù)
習(xí)的密度和難度,保持大腦皮層中等的興奮度(既不過(guò)分放松也不過(guò)分緊張),要避免和他人進(jìn)行無(wú)謂的辯論和爭(zhēng)吵,不搞劇烈的文體活動(dòng),這樣就能在考試前夕保持一個(gè)良好的心境。
d.
物質(zhì)準(zhǔn)備:如果我們將每年發(fā)生在高考考點(diǎn)門口的趣事回放一下的話,一定是很吸引人的眼球的:忘帶準(zhǔn)考證急著打電話的,忘了帶筆亂跑商店的,看錯(cuò)時(shí)間遲到的,家長(zhǎng)打車送東西的等等構(gòu)成考場(chǎng)門口一景。這些情況的出現(xiàn)說(shuō)明考生的準(zhǔn)備工作不充分,其影響會(huì)分散精力,造成心理緊張。
這就讓我們聯(lián)想到醫(yī)生做手術(shù)時(shí)的程序:所有的手術(shù)器械統(tǒng)一編號(hào),使用時(shí)一樣樣地拿,到手術(shù)結(jié)束縫線時(shí)最后清點(diǎn)一下,做到萬(wàn)無(wú)一失。這給我們一個(gè)啟示,高考時(shí)應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)小包或小文件袋。在小文件袋里應(yīng)該有這幾件東西:準(zhǔn)考證、幾支筆特別是鉛筆、小刀、橡皮、尺、計(jì)時(shí)器、幾張手紙、時(shí)間表、少量的現(xiàn)金和幾片常用藥。這些東西是必備的,出門前要清點(diǎn)一下。
有幾樣?xùn)|西應(yīng)認(rèn)真檢查一下:鉛筆有沒(méi)有削好,便于填涂答題卡,計(jì)時(shí)器的電池是否有電,治療頭痛、拉肚子的藥是否失效等,因?yàn)殛P(guān)鍵時(shí)候,這些東西會(huì)派上大用場(chǎng)。在每場(chǎng)考試結(jié)束后,也要清點(diǎn)一下小文件袋,及時(shí)帶走,以備下一場(chǎng)考試時(shí)使用。
最后給大家?guī)c(diǎn)忠告:確定目標(biāo),制定計(jì)劃,注意學(xué)習(xí)方法,要有良好心態(tài),齊心協(xié)力,我們?nèi)嘁欢〞?huì)有所成就的
九、理論分析(總結(jié)依據(jù))
面對(duì)高考,很多同學(xué)或多或少都會(huì)產(chǎn)生緊張感,而且有許多同學(xué)因?yàn)槭峙ΧM(jìn)步不大,此時(shí)產(chǎn)生了失望和焦慮的心情,所以,如何用正確的態(tài)度來(lái)面對(duì)高三年緊張、高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活,是十分應(yīng)該和必要的,這是每個(gè)要經(jīng)歷高考的學(xué)生都要承受的,所以本次主題班會(huì)的主要目的就是幫助學(xué)生樹(shù)立較高的自信心,為他們排憂解難。作為老師我們必須要明白學(xué)生在高考前承受著巨大的壓力,我們不僅要體諒他們,更要在他們失望和焦慮的時(shí)候給予他們支持與鼓勵(lì),這是本次主題班會(huì)最重要的意義所在。
一年級(jí)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案3
教學(xué)目的:
對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育,提高學(xué)生的安全意識(shí),使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法,讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,保護(hù)自己。
資料準(zhǔn)備:
《安全教育讀本》
教學(xué)過(guò)程:
一、用電安全
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣,因他們較熟識(shí)。)
2、教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育:
現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來(lái)越多,給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。但是,如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識(shí),不注意用電安全,就會(huì)很危險(xiǎn)。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>
二、防火安全
1、提出問(wèn)題討論:
如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn),說(shuō)做法,對(duì)正確的肯定。)
2、根據(jù)討論,結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。
首先:自己不能玩火。其次:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要想辦法自救。再次:要知道報(bào)火警電話:119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源,同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統(tǒng)一安排。
三、防溺水
結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。同時(shí),發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報(bào)告大人,不能自行下河、水庫(kù)等救人,因?yàn)槟銈冞€不具有救人的能力。
四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
五、課堂總結(jié)
這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我們還會(huì)學(xué)更多安全知識(shí),這樣對(duì)你們有很多的好處。
六、作業(yè)
檢查自己有哪些不安全的事,寫下來(lái),并說(shuō)說(shuō)如何注意。然后我們?cè)谙鹿?jié)課進(jìn)行交流和討論,好嗎?
一年級(jí)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案4
主題班會(huì):
給力,高三(1)
活動(dòng)目的:
調(diào)整學(xué)生的心態(tài),把握學(xué)生的最佳狀態(tài),以積極高昂的姿態(tài)擁抱高三、挑戰(zhàn)高三、超越高三!
活動(dòng)準(zhǔn)備:
小品《高三的煩惱》、《坦然面對(duì)》
活動(dòng)過(guò)程:
班主任導(dǎo)入:孩提時(shí)代,我們就步入了知識(shí)的海洋。寒暑來(lái)往,風(fēng)雨兼程,不知不覺(jué)間,十幾年的時(shí)光過(guò)去了,今天我們迎來(lái)了高考長(zhǎng)跑道路的最后的百米沖刺時(shí)刻,此時(shí)此景此刻,面對(duì)多年來(lái)神往的高三,面對(duì)同學(xué)朋友親人父母,面對(duì)神圣的高等學(xué)府的召喚。同學(xué)們,你準(zhǔn)備好了嗎?你計(jì)劃好了嗎?
一、不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)邁入了高三的門檻,高三是關(guān)鍵的人生階段
班主任結(jié)語(yǔ):我和同學(xué)們像
高三畢竟是高三,它不是一個(gè)可讓人輕易輕松的高三。新高三學(xué)生進(jìn)入高三之后,會(huì)感覺(jué)到它的不同一般。它的不同尋常。繁重的作業(yè)壓力和沉重的心理壓力可能會(huì)讓新高三學(xué)生感覺(jué)到一絲的難過(guò)。但我們要用樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)迎接它。我們要快樂(lè)迎高三。
親愛(ài)的同學(xué)們:
走進(jìn)高三,就走進(jìn)了孕育明天的季節(jié);
走進(jìn)高三,就匯入了流速湍急的江河;
走進(jìn)高三,就飛上了晴雨多變的天空。
高三是跳板,如果能把握好自己,就能借助它的力量飛向自己的夢(mèng)想。
高三是舞臺(tái),如果能磨礪好自己,就能運(yùn)用它的光影展示自己的風(fēng)采。
高三是戰(zhàn)斗最殘酷的一年,但同時(shí)高三也是我們并肩作戰(zhàn)、搏擊理想的一年,因此,血汗交織的高三擁有一種恢弘的壯麗。
請(qǐng)?jiān)试S我給你們提兩點(diǎn)希望:
一、有關(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題
談一下我對(duì)高三學(xué)習(xí)的看法:希望大家能以“三心兩意”來(lái)應(yīng)對(duì)未來(lái)的一年。
“三心”是指“信心、恒心、平常心”。
信心是說(shuō)大家要吸一口氣,為了高考不達(dá)目的誓不休,也就是說(shuō)要求大家要定計(jì)劃定目標(biāo),并千方百計(jì)為了分?jǐn)?shù)去拼,當(dāng)然并不是去偷去搶,這是違規(guī)的。
恒心是指吸的這一口氣要長(zhǎng),不能松,就像游泳或是短跑,氣一松,成績(jī)?nèi)珱](méi)了。高三一年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。說(shuō)長(zhǎng)是指高三確實(shí)
辛苦,你必須咬緊牙關(guān),堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,一年的奮斗不容易,這算是另一個(gè)提醒。高考結(jié)束你又會(huì)覺(jué)得太快了,一年就完了。
平常心是高三要保持良好的心態(tài),不要患得患失。高考是一場(chǎng)綜合素質(zhì)的比拼,比的不只是簡(jiǎn)單的智力,還有身體、心理各方面的比拼。所以保持一個(gè)良好的心態(tài)等于高考成功了一半。成敗常有,奮斗依然是高三應(yīng)有的心態(tài)。
“兩意”是指“失意和得意”
“失意”也就是意味著失敗后的痛苦,高三一年不可能一帆風(fēng)順,包括最終的高考,失敗是難免的,我希望大家能經(jīng)受住失敗的考驗(yàn),笑到最后,蒲松齡的一輻對(duì)聯(lián)送給大家:有心人天不負(fù),破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;有志者事竟成,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。高三不怕失敗,跌倒了再來(lái),失意就哭,哭后才能笑。
“得意”當(dāng)然是大家所愿意看到的,但我潑一潑冷水,高三一年得意的可能不多,或許最后高考的一笑才算是最最得意的,大家不要忘記一句俗語(yǔ):得意忘形,人一得意,就易忘形,一忘形就什么都完了。得意就笑,但別笑太久,別忘形記住了。
二、今天的習(xí)慣明天的命運(yùn)”
愛(ài)因斯坦有句名言:“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。”而決定我們性格的正是日常生活中的一個(gè)個(gè)習(xí)慣。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同給夢(mèng)想插上翅膀,為將來(lái)事業(yè)的騰飛埋下堅(jiān)實(shí)的基石。
人們都祈求上蒼賦予自己高智商,喜歡擁有大智慧,卻往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好習(xí)慣。
中央電視臺(tái)教育頻道曾經(jīng)采訪四位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者:朱棣文、康奈爾、霍夫特、勞夫林,他們輕松而自然地回答著主持人和觀眾提出的各種凝重問(wèn)題,在提問(wèn)者看來(lái),那富于挑戰(zhàn)性的夜以繼日的工作是難以忍受的,而科學(xué)家不以為然,這僅僅是他們習(xí)以為常的工作常態(tài)。在別人眼里,那是要付出巨大代價(jià)的,而科學(xué)家們則樂(lè)在其中,已經(jīng)成了習(xí)慣。從這角度看,良好習(xí)慣才是成功之母。
當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的行為和思維習(xí)慣,他的能力便會(huì)得以迅速地發(fā)展,人格魅力也會(huì)自然得到提升。習(xí)慣在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)中經(jīng)年累月影響著我們的品德,磨蝕著我們的本性,左右著我們的成敗。
同學(xué)們,孔老夫子說(shuō)得好:“少成若天性,習(xí)慣如自然?!本褪钦f(shuō)年小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)像人的天性一樣自然、堅(jiān)固。長(zhǎng)大后所取得的成功,創(chuàng)造的奇跡,都是由年少時(shí)形成的習(xí)慣支撐的。為了大家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,本學(xué)期,讓我們一起努力,力爭(zhēng)在較大程度上改變自己存在的陋習(xí)。
行為心理學(xué)研究表明:21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣;90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。為了讓你們獲得好習(xí)慣,挖掘大家身上所蘊(yùn)藏著的潛能,希望同學(xué)們能充分理解老師的良苦用心,配合學(xué)校的教育,播下一個(gè)個(gè)好的行為,埋下一顆顆好習(xí)慣的種子,用恒心去澆灌,用意志去除害,孜孜以求,克服一切困難,用信念去迎接未來(lái)的精彩!
我坦白說(shuō)一句,在我看來(lái),在座的每一個(gè)學(xué)生都是大有前途的。希望大家不要讓我失望。
為了班級(jí),大家不要忘記自己是高三(3)班的一分子;為
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